小學思想政治-《別讓生命之花在水中凋謝》教學課件設計

珍愛生命預防溺水安全教育別讓生命之花在水中凋謝大家聽到了什么？感受到了什么？

人的一生中最重要的是什么？生命在我國，溺水是少年兒童意外傷害的首要死因，占全部意外傷害死亡的50%--60%。據(jù)統(tǒng)計，我國目前平均每天有90多名少年兒童因溺水身亡，溺水事故頻發(fā)，已經(jīng)成為學生非正常死亡的頭號殺手。

信息鏈接人淹沒于水中，由于呼吸道被水、污泥、雜草等雜質(zhì)堵塞(sè)，或喉頭、氣官發(fā)生反射性痙攣(jìngluán)，引起窒(zhì)息和缺氧，稱為溺水。

危險大搜索小組交流討論：1.發(fā)生溺水事故的原因有哪些？2.哪些地方容易造成溺水事故？

1、不小心從池邊、岸邊落入水中。野外的水庫、池塘較多，小學生玩耍時看見水中有魚、蝌蚪、小青蛙等，很自然想去抓，這時很容易發(fā)生溺水事故。發(fā)生溺水事故的原因有哪些？2、在水中滑倒后，站立不起

。水中滑倒往往是淺水區(qū)域，特別是在水庫等坡度很大的地方，下水很容易滑倒，一旦滑倒后站立不起，很容易溺水。發(fā)生溺水事故的原因有哪些？3、身上的浮具脫離或破裂漏氣，沉入水中。市場上購買的塑料氣泡救生圈，千萬不要在水庫、池塘、江河湖泊中用來進行救生，這種塑料氣泡救生圈在水中一旦漏氣，后果不堪設想。發(fā)生溺水事故的原因有哪些？

4、游泳技術不佳，在水中遇到意外驚慌失措、動作忙亂。在游泳過程中由于遇到意外情況或碰撞，會造成情緒緊張，加上游泳技術不好，遇到情況后反應不過來，手忙腳亂.發(fā)生溺水事故的原因有哪些？5、突然嗆(qiāng)水，不會調(diào)整呼吸。在飯飽,體能極度疲勞、酗(xù)酒后游泳,很容易出現(xiàn)嗆水現(xiàn)象,連續(xù)嗆水很容易造成停止呼吸.發(fā)生溺水事故的原因有哪些？6、過于逞強，疲勞過度。逞強好勝，過于吹牛，夸口，過高估計自己的體力和技術，在游泳中出現(xiàn)疲勞過度，造成溺水現(xiàn)象。發(fā)生溺水事故的原因有哪些？

池塘廢棄的魚塘

水庫挖沙后積滿水的水坑

化解水中危險(一)小組討論：1、如果你不幸落入水中或在水中遇到險情，應該怎樣自救呢？2、假如發(fā)現(xiàn)有人落水，應該怎樣救護落水者呢？

信息鏈接保持冷靜

不能拼命掙扎

盡可能頭部后仰正確的方法是：立即屏住呼吸，放松肢體，等待浮出水面。當你感覺上浮時，應盡可能保持仰位，使頭部后仰。當口鼻浮出水面后，可進行呼氣和呼救。呼吸時應用嘴吸氣，用鼻呼氣，以防嗆水。落水后無法自救時，要主動求救。當發(fā)現(xiàn)附近有人時，可以揮手或揮動水中漂浮物進行求救。當救助者出現(xiàn)時，一定要聽從救助者的指揮。特別提示不會水的人，應高聲呼救，不要盲目下水救人。可在岸上把繩子、長竹竿、木板等物品拋向落水者，使其抓住，救助者趴在岸上，將其拖拉到岸邊。注意一定要量力而行，否則有可能被拖下水去。沒有救助條件的，應立即呼救，請成年人救助或撥打“119”“120”等電話求助。如何進行岸上急救？化解水中危險（二）1.大聲呼叫并撥打120；2.清理口鼻異物并檢查生命體征。3.控水；4.保暖并按壓穴位。心臟復蘇越早，人存活的幾率就越大，所以大家一定要學會在黃金時刻對落水者進行救護。為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵預防溺水，你有什么好辦法呢？預防溺水

切記：

嚴格遵守“六不”，珍惜寶貴生命1.不私自下水游泳；2.不擅(shàn)自和同學結伴游泳；3.不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；4.不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；5.嚴禁不會水的學生下水救人；6.不到不熟悉的水域(yù)游泳。

知識競賽（一）說一說1、溺水急救電話是多少？2、你現(xiàn)在吃的很飽，可以去游泳嗎？3、你看到幾位小朋友在水中扎猛子，有的還把其他孩子的頭按壓到水里，你想對他說什么？知識競賽（二）判一判1.當心愛的東西掉入水中時，自己著急去水里撈。

2.學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。

3.夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。4.游泳過程中，應該互相關照，互相關心，而不要相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應該一起回家。5.朋友滑入水中，岸上的幾個同學手拉手去救他。（×）（×）（×）（√）

（×）

知識競賽（三）選一選

我應該到哪兒去游泳？為什么？水庫游泳館湖泊江河

本節(jié)課中，你又學會了什么？把你的收獲分享給大家好嗎？