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文檔簡介
【幼兒】試講真題
1.用呼啦圈組織游戲
2.兒歌太陽和月亮
3.故事活動(dòng)彩虹色的花
4.兒歌配畫:我是三軍總司令
5.搭積木手指兄弟
6.故事《借你一把傘》
7.兒歌大鑼響起
8.故事膽小先生
9.游戲貼人
10.情景畫老鷹捉小雞
11.故事螢火蟲和小星星,配畫
12.彈唱小蠟筆
13.看圖講述《鼠小弟過生日》
14.講故事《小熊請客》
前兩段進(jìn)行表演,并對幼兒提兩個(gè)問題。
15.以大欺小的狗熊
17.歌表演:小車、彈唱
18.我是一只小蟲子
19.幼兒正在自由進(jìn)行《三只羊》故事扮演,忽然有幼兒想扮演《喜洋洋與灰太狼》產(chǎn)生巨
大的響應(yīng),可是小朋友不知道怎么進(jìn)行這個(gè)游戲,要求教師模擬應(yīng)該用什么方法回應(yīng)。問
題:你是怎么回應(yīng)這個(gè)問題的
20.彈唱《小醫(yī)生》
21.彈唱《大鼓》
22.游戲配畫老鷹捉小雞
23.兒歌《片片樹葉像蝴蝶》
24.故事小河馬大口罩
25.故事配畫小雨滴唱歌
26.主題繪畫機(jī)器人
27.故事插畫(拿糖果)
試講要求:1.講故事2.畫一幅插畫
答辯題目:L根據(jù)這個(gè)內(nèi)容,3-4歲還能開展什么活動(dòng)2.你的目標(biāo)是什么?你達(dá)成這個(gè)
目標(biāo)了嗎?
28.兒歌配畫我們離不開祖國〃鳴離不開溫暖的窩魚兒離不開清清的水孩子離不開媽
媽的懷我們離不開親愛的祖國
回答問題:利用兒歌和你的作品,能帶中班幼兒做什么活動(dòng)
29.詩歌配畫:冬爺爺?shù)暮?/p>
30.詩歌《小弟和小貓》
答辯:簡述一下用了哪些方法進(jìn)行大班教學(xué)相關(guān)設(shè)想
31.給兒歌配圖《水果籃》
32?講故事《膽小先生》
33.兒歌:大鑼響起
34.情景畫:老鷹抓小雞
35.完整講故事,并回答問題:小船怎么特別,特別在哪里?你認(rèn)為問題適合4-5歲幼兒
嗎?
36.游戲《喜洋洋與灰太狼》
37.游戲《用塑料圈設(shè)計(jì)體育游戲》
38.幼兒園彈唱《快樂樂隊(duì)》
39.彈唱《小小樂隊(duì)》
40.彈唱《布娃娃》
42.故事《快樂的蘋果樹》
43.游戲:冰凍人
44.試講:彈唱《洗手洗臉》
45.游戲廢舊材料
46.區(qū)角游戲盒子壓扁了
47.用磁鐵和回形針設(shè)計(jì)兩個(gè)游戲
48.彈唱《小蠟筆》
49.繪畫:畫一個(gè)風(fēng)景圖
50.故事奇妙的配方
51.游戲自制三種玩具
51.折紙郁金香
52.盲人摸象
53.螢火蟲和小星星
54.彈唱《好娃娃》
55.故事《快樂的蘋果樹》
內(nèi)容:
冬天來了,北風(fēng)"呼呼”地吹著,蘋果樹上的葉子一片一片變黃,然后又一片一片飄落
了,只剩下光禿禿的樹枝。身上光禿禿的蘋果樹縮著頭,在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
蘋果樹想到了春天的時(shí)候。那時(shí),蘋果樹上開滿粉紅色的花,多么漂亮啊!蝴蝶飛來圍著
自己跳舞,蜜蜂飛來在花叢中采著花蜜。山上的小動(dòng)物們都來了,他們在蘋果樹下唱歌
跳舞,多開心??!
蘋果樹想到了夏天的時(shí)候。那時(shí),蘋果樹上的葉子茂密,小鳥在樹上休息,小動(dòng)物們在
樹下乘涼做游戲,多快樂??!
蘋果樹又想到了秋天的時(shí)候。那時(shí),樹上結(jié)滿了紅紅的大蘋果,多么驕傲啊!小動(dòng)物們都來
摘蘋果,一筐筐、一藍(lán)藍(lán)蘋果,個(gè)個(gè)又大又紅,多可愛啊!現(xiàn)在,蘋果樹看著自己身上㈱
藏J,沒有花,沒有葉,也沒有艘,多幽阿她傷腎嬖了跳..?…"隊(duì)陰喳直’,一只小鳥
飛來了,關(guān)心地問:"蘋果樹,你干嗎要哭?哪里不舒服嗎?”
蘋果樹把自己的傷心事——告訴小鳥。小鳥撲扇著翅膀飛走了,他把蘋果樹的傷心事告
訴了大家,小貓知道了,她給蘋果樹送來了自己心愛的蝴蝶結(jié)。小狗知道了,他給蘋果
樹送來了自己的小鈴鐺。小白兔知道了,他給蘋果樹送來了一串蘑菇。小松鼠知道了,
她給蘋果樹送來了一籃松果。小狐貍知道了,他給蘋果樹送來了一袋子糖果……小鹿對著
天上的月亮和星星說:"月亮啊,星星啊,請你來裝扮我們的蘋果樹吧……"
小動(dòng)物們把蝴蝶結(jié)呀、小鈴鐺呀、蘑菇呀、松果呀、糖果呀都掛在蘋果樹上,蘋果樹馬
上變得漂亮起來。
到了夜晚,蘋果樹變得更加美麗,彎彎的月鼎圭在樹梢,滿樹/」曼星在閃閃發(fā)光……"太美
麗了!太漂亮了!"蘋果樹幸福地說,"我快樂得像過節(jié)一樣"。
要求:
(1)模擬對幼兒講故事;
①有幼兒意識,表現(xiàn)出正在對幼兒講故事;
②普通話準(zhǔn),口齒清楚,話速適宜,有
溫馨提示
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