樂(lè)山市市中區(qū)2022-2023學(xué)年下期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試八年級(jí)物理試題及答案

樂(lè)山市市中區(qū)2022—2023學(xué)年度下期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試八年級(jí)物理2023.06一、選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。共18小題，每小題3分,共54分)1.在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是A.牛頓B.牛每千克C.帕斯卡D.瓦特2.在地面附近的物體，都會(huì)受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，圖中能正確表示重力方向的是3.在如圖所示的四個(gè)力中，反映力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A．拉力器被拉長(zhǎng) B．跳板被壓彎 C．弓被拉開 D．小球改變移動(dòng)方向4.科學(xué)家經(jīng)常用估算的方法來(lái)獲得事物的有關(guān)信息，估算不是胡亂猜測(cè)，它的結(jié)果是根據(jù)已知的信息進(jìn)行合理推測(cè)得到的，下面是小紅同學(xué)的一些估算值，你認(rèn)為符合實(shí)際的是A.一本物理課本的質(zhì)量約為1.5kgB.某普通中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)?yōu)?sC.一個(gè)成年人正常步行時(shí)的速度約為1.1m/sD.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為60℃5、冰壺又稱擲冰壺，冰上溜石，是以隊(duì)為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目，被大家喻為冰上的“國(guó)際象棋”，它考驗(yàn)參與者的體能與腦力，展現(xiàn)動(dòng)靜之美，取舍之智慧，如圖為2022年2月北京冬奧會(huì)冰亞比賽的情景。下列說(shuō)法正確的是A.運(yùn)動(dòng)員將冰壺沿水平冰面投擲后，冰壺由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)員在冰壺前方“刷冰”，是為了增大摩擦C.冰壺最終停下來(lái)是因?yàn)椴皇芰Φ淖饔肈.冰壺靜止時(shí)，冰壺受到的重力和冰壺對(duì)冰面的壓力是一對(duì)平衡力6.如圖所示的小實(shí)驗(yàn)，將書和直尺疊放在水干桌面上，一只手用力壓住現(xiàn)本，另一只手抽出直尺。下列說(shuō)法正確的是A.當(dāng)手壓課本的力增大時(shí)，抽出直尺的力將變大B.手對(duì)書的壓力和書對(duì)手的支持力是一對(duì)平衡力C.書受到的重力和直尺對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力D.當(dāng)直尺水平向左抽出到，書受到直尺對(duì)它的摩擦力水平向右7.又到了輕松而愉快的周末，家住樂(lè)山中心城區(qū)的小新同學(xué)起床洗漱后，吃著糕點(diǎn)，喝著牛奶，推窗遠(yuǎn)望，眼前就是峨眉山金頂?shù)囊环利惍嬀?。?duì)于小新生活場(chǎng)景(如圖)的分析，正確的是A.甲圖中，塑料吸盤掛鉤靠引力貼在墻壁上B.乙圖中，吸管一端做成斜切口是為了增大壓力C.丙圖中，使用吸管喝牛奶利用了大氣壓的作用D.丁圖中，遠(yuǎn)處峨眉山山頂?shù)拇髿鈮罕戎行某菂^(qū)高8.神箭飛天，夢(mèng)想成真：祖國(guó)榮耀，寫滿太空，2022年11月29日23時(shí)08分，搭載神州十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭成功發(fā)射。八個(gè)半小時(shí)后，神舟十五號(hào)3名航天員順利進(jìn)駐中國(guó)空間站，與神州十四號(hào)航天員首次實(shí)現(xiàn)“天空會(huì)師”，盛世中華，舉國(guó)歡騰。發(fā)射對(duì)接場(chǎng)景，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.火箭加速升空過(guò)程中，神舟十五號(hào)飛船的慣性增加B.對(duì)接成功后，神舟十五號(hào)飛船的慣性消失C.對(duì)接成功后，以核心艙為參照物，神舟十五號(hào)飛船是靜止的D.對(duì)接成功后，以地球?yàn)閰⒄瘴?，神舟十五?hào)飛船做勻速直線運(yùn)動(dòng)9.甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則A.雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大B.雞蛋在兩杯中受到的浮力相等C.甲杯底部所受的液體壓力較大D.甲杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大10.小明對(duì)物理這門學(xué)科非常感興趣，經(jīng)常利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)。下面是他做的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是11.如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)均與大氣壓有關(guān)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)中說(shuō)法正確的是A.讓圖甲中的自制氣壓計(jì)隨電梯從一樓上升至30樓，氣壓計(jì)細(xì)玻璃管中的液面高度不變B.如圖乙，將空的易拉罐放在火上加熱，用橡皮泥封住開口處，冷卻一會(huì)兒。易拉罐會(huì)變癟C.如圖丙，將玻璃杯中裝滿水，用硬紙片蓋住，倒置杯子，紙片不掉；杯子傾斜，紙片會(huì)掉下去D.如圖丁，將裝滿水的試管用薄片蓋住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水面高度會(huì)下降12.如圖所示，正在使用的四種工具，屬于費(fèi)力杠桿的是13.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。以下沒(méi)有利用連通器原理的是A.管中的水使管B.三峽船閘C.乳牛自動(dòng)飲水器D.下水組U形零管底部橡皮膜內(nèi)下突出14.如圖所示的四種情境中，力對(duì)物體做了功的是A.水平地面上推車B.舉著杠鈴原地不動(dòng)C.搬而未動(dòng)D.提著滑板在水平路面上行走15.將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體，分別沿BA和CA兩個(gè)光滑斜面從底端勻速拉到頂端，如圖所示。如果所用的時(shí)間相同，則拉力A.F甲做的功較多，功率較大B.F甲做的功較多，功率較小C.F甲和Fz做的功相同，功率不同D.F甲和Fz做的功和功率均相同。16.很多同學(xué)去游樂(lè)場(chǎng)都喜歡去體驗(yàn)過(guò)山車，如圖為游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車運(yùn)行時(shí)的情景，下列說(shuō)法中正確的是A.過(guò)山車從高處加速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能增加B.過(guò)山車從高處加速向下運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性作用C.過(guò)山車通過(guò)環(huán)形軌道最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最大。動(dòng)能為零D.過(guò)山車從低處上升的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能17.如圖所示，用滑輪將型為200N的物體向上提起3m，投力F為150N。在此過(guò)程中A.動(dòng)滑輪重為50NB.做的有用功為450JC.做的額外功為600JD.機(jī)械效率約為66.7%18.在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從燒杯上方緩慢下降，浸沒(méi)后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底接觸為止，如圖是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象。對(duì)圖象的分析不正確的是A.圓柱體的重力是12NB.圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是8NC.圓柱體的體積是：8×10??m3D.圓柱體的密度是1.5×103kg/m3二、填空題(共5小題，每空1分，共10分)19.小武的重力為500N，他家的樓層高度為3m，小武從一樓走上二樓用時(shí)15s，則他上樓的平均功率為W；小武把一箱蘋果從一樓搬上二樓，若所用時(shí)間不變，則他上樓的平均功率將(選填“增大”、“不變”或“減小”)。(g取10N/kg)20.如圖所示，用20N的水平力把重為6N的正方體物塊緊壓在豎直墻壁上，若增大水平力，則正方體物塊受到的摩擦力將(選填“變大”、“不變”或“變小”)。若用同樣的力，把體積更大的正方體緊壓在豎直墻壁上，則墻壁受到的壓強(qiáng)將(選填“變大”、“不變”或“變小”)。21.國(guó)產(chǎn)C919大客機(jī)已在浦東機(jī)場(chǎng)第四跑道成功起飛，在加速飛向藍(lán)天的過(guò)程中，其動(dòng)能，重力勢(shì)能(均選填“增大”“減小”或“不變”)。22.質(zhì)量為0.6kg的木塊漂浮在水中，木塊所排開水的質(zhì)量為kg，木塊受到的浮力為N。23.如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)掛上飛機(jī)機(jī)翼模型，再用電風(fēng)扇對(duì)著機(jī)翼模型吹風(fēng)。因?yàn)樵诹黧w中，流速越大的位置，壓強(qiáng)(選填“越大”、“越小”或“不變”)，所以增大風(fēng)速，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”)。三、作圖題(共2小題，每題3分，共6分)24.比鋼球從光滑斜面上滾下，如圖所示，鋼球正沿斜面對(duì)下滾動(dòng)，請(qǐng)畫出此時(shí)鋼球所受力的示念圖。25.如圖，請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F?，并畫出重物的力臂L?。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題，每空1分，共14分)26.在“探究影響壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼等器材，進(jìn)行了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)。(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察海綿凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果；該實(shí)驗(yàn)用到的研究物理問(wèn)題方法有和。(2)比較甲、乙可得：受力面積一定時(shí)，，壓力的作用效果越明顯，即壓強(qiáng)越。(3)比較乙、丙可得到的結(jié)論是。(4)篆刻刀的刀口做得很鋒利，是因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí)，減小可以增大壓強(qiáng)。(5)圖丙中，小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)p和將小桌正放在水平地面上小桌對(duì)地面的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為pp'(選填“>”“<”或“=”)。27.在做“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示)，(1)把小車放在(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上可減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量(填“相等”或“不相等”)時(shí)，小車靜止。(2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F?與F?不在同一條直線上，松手后觀察到小車發(fā)生，當(dāng)小車重新恢復(fù)到原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F?與F?(選填“作用在同一直線上”或“不在同一直線上”)。(3)由上述實(shí)驗(yàn)可得：作用在上的兩個(gè)力，如果大小，方向，且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。五、計(jì)算題(共2小題，共16分)28.如圖所示,工人師傅用150N的拉力,使重為1000N的物體以0.3m/s的速度在地面上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地面的摩擦力為物重的0.2倍。不計(jì)繩重及繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦。求：(1)動(dòng)滑輪的重。(2)工人師傅拉力的功率。(3)若物重增大到15OON，則滑輪組的機(jī)械效率是多少?29.如圖甲所示，一個(gè)底面積為4×10?2m2的薄壁圓柱形容器置于水平地面上，裝有0.4m深的水，將物體A放入其中，物體A漂浮于水面上，如圖乙所示，此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)比圖甲增大了375Pa。施加一個(gè)豎直向下大小為5N的力F以后，物體A恰好浸沒(méi)水中靜止(水未溢出)，如圖丙所示。g取10N/kg)求:(1)容器中水的質(zhì)量。(2)物體A放入前，容器底部受到水的壓強(qiáng)。(3)物體A的密度。2023年6月樂(lè)山市市中區(qū)八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試物理參考答案及評(píng)分意見一、選擇題（18個(gè)小題，每小題3分，共54分）題號(hào)123456789101112131415161718答案CBDCAACCBCBDAADADC二、填空題（4個(gè)小題，每空1分，共10分）19.100增大20.20變小21.增大增大22.0.6623.越小減小三、作圖題（2個(gè)小題，每題3分，共6分）23．24.四、實(shí)驗(yàn)與探究題(2個(gè)小題，每空1分，共14分)25.(1)控制變量法轉(zhuǎn)換法（2）壓力越大越大（3）壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（4）受力面積（5）<26.（1）光滑相等（2）轉(zhuǎn)動(dòng)作用在同一直線上（3）同一個(gè)物體相等相反五、計(jì)算題（2個(gè)小題，每題8分，共16分）27.解：（1）f=0.2G=0.2×1000N=200N（1分）G動(dòng)=nF-f=2×150N-200N=100N（1分）（2）V繩=nV物=2×0.3m/s=0.6m/s（1分）P=w/t=Fs/t=FV繩=150N×0.6m/s=90W(2分)（3）f′=0.2G′=0.2×1500N=300N（1分）η=W有/W總=W有/（W有+W額）=f′s/(f′s+G動(dòng)s)=f′/（f′+G動(dòng)）=300N/（300N+100N）=75%(2分)