幼兒園大班教案《錢幣》含反思

幼兒園大班教案《錢幣》含反思教學(xué)目標(biāo)：1.了解不同的貨幣單位和面值，并能從中辨認(rèn)出本身諳習(xí)的面值。2.學(xué)習(xí)1元、5角和1角幣的外形、顏色，形成初步的識別本領(lǐng)。3.能簡單理解貨幣的作用，了解基礎(chǔ)的消費(fèi)和節(jié)省觀念。教學(xué)重點(diǎn)：1.同學(xué)學(xué)會基本的貨幣外形辨認(rèn)。2.同學(xué)能了解貨幣的作用。教學(xué)難點(diǎn)：1.同學(xué)能夠形成懂得基本的消費(fèi)和節(jié)省觀念。2.同學(xué)能夠簡單學(xué)習(xí)貨幣的外形，識別貨幣的用途。教學(xué)方法：1.喚起同學(xué)的注意力，通過老師的言傳身教進(jìn)行教學(xué)，重視以同學(xué)為中心的教育方法。2.課堂探究、設(shè)計(jì)游戲和練習(xí)，培育幼兒的自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)。教學(xué)過程：一、情境再現(xiàn)老師通過銀行柜員伸出來的手，拿出一張一元鈔票，讓同學(xué)看上去。二、識別入門1.老師小組分發(fā)中國貨幣，并解釋每個(gè)貨幣的面值、圖案、形狀和顏色。2.準(zhǔn)備大量面值相同的黑白印刷圖像，讓同學(xué)在幾十張中找到某張錢。三、看顏色學(xué)數(shù)目1.在白板上畫出一些基本的錢幣，老師問同學(xué)每一種貨幣的顏色。并標(biāo)明貨幣的面值。2.數(shù)學(xué)游戲：將幾個(gè)購買物品的單價(jià)和貨幣面值給同學(xué)，同學(xué)選擇出合適的貨幣支出。四、出納員游戲1.游戲角色：出納員、同學(xué)消費(fèi)者們。2.游戲方法：出納員向消費(fèi)者們發(fā)放架子上的商品，消費(fèi)者要付款。在游戲過程中，同學(xué)能夠諳習(xí)在貨幣之間的轉(zhuǎn)移，更直觀地理解貨幣作用。五、正確儲蓄1.同學(xué)與家長共同思考、討論如何理智儲蓄及合理消費(fèi)。2.通過圖畫、課文、故事等形式，讓同學(xué)了解如何儲蓄并保持財(cái)務(wù)平衡。六、反思1.教學(xué)后期，同學(xué)集中就標(biāo)準(zhǔn)反映：a.教學(xué)的過程與方式符合年齡段同學(xué)的特點(diǎn)。b.教學(xué)內(nèi)容豐富，趣味性和實(shí)際意義都比較高。c.同學(xué)學(xué)習(xí)錢幣學(xué)問和初步意識財(cái)經(jīng)管理的本領(lǐng)得到了提高。2.老師對教學(xué)反思：對于幼兒園大班的同學(xué)來說，老師需要以生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)學(xué)問點(diǎn)，針對同學(xué)的