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文檔簡介

幼兒園小班教案《小小飛行員》含反思教學目標：1.能夠理解和使用描述天空中的事物的詞匯（如：飛機、云彩、太陽等）。2.能夠說出“小小飛行員”的基本情節(jié)。3.能夠通過模擬飛行掌控玩具，體會飛行的體驗。教學重點：1.理解和使用相關詞匯。2.把握“小小飛行員”的基本情節(jié)。3.模擬飛行掌控玩具，體會飛行的體驗。教學準備：1.《小小飛行員》繪本。2.飛機模型與掌控器。3.云朵和太陽的卡片或畫板。教學步驟：第一步：熱身1.師生相互問候，進行熱身活動。2.喚起幼兒對于天空中的事物的認知，如：云朵、太陽、鳥兒等，老師可利用圖片或實物引導幼兒說出這些事物。第二步：呈現(xiàn)繪本1.老師拿出《小小飛行員》繪本，用活潑生動的語言給幼兒講解繪本重要內容。2.老師適時地讓幼兒參加到講解中，詢問幼兒對于故事情節(jié)的理解。第三步：復述故事情節(jié)1.針對《小小飛行員》繪本中的情節(jié)，老師可以設計一些問答環(huán)節(jié)，讓幼兒諳習故事的情節(jié)，加深理解。2.讓幼兒模擬飛行員的姿勢，感受飛行員的狀態(tài)。第四步：體驗飛行1.老師給幼兒呈現(xiàn)飛行模型和掌控器的使用方法，讓幼兒了解掌控器的按鈕代表的含義。2.老師帶領幼兒進行模擬飛行掌控，讓幼兒體會飛行的感覺，同時加強對飛行術語的理解。第五步：云朵游戲1.老師用卡片或畫板制作各種云朵的形狀，讓幼兒邊看邊說出云朵的形狀和顏色，加深幼兒對于天空中元素的認得。2.老師引導幼兒以飛行為背景，依據(jù)云朵的形狀和顏色，玩云朵找伙伴的游戲。第六步：結語和反思1.老師引導幼兒進行回顧和總結，讓幼兒說出今日學到的新詞匯、新學問等。2.老師提出幾個問題讓幼兒進行思考，比如：“你最喜愛哪部分內容？”“你覺得模擬飛行掌控好玩嗎？”“你還想探究哪些關于飛行的話題？”等等。3.老師對今日的教學進行反思總結，改進不足，為下一步的教學進行準備。教學反思：該教學活動通過《小小飛行員》繪本的呈現(xiàn)和飛行模型掌控的體驗，讓幼兒了解飛行員和飛行的基本概念，從而加強對空中元素的認知。整個教學活動的設計流程清楚，符合幼兒的認知規(guī)

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