幼兒園小班教案《小小飛行員》含反思

幼兒園小班教案《小小飛行員》含反思教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解和使用描述天空中的事物的詞匯（如：飛機(jī)、云彩、太陽(yáng)等）。2.能夠說(shuō)出“小小飛行員”的基本情節(jié)。3.能夠通過(guò)模擬飛行掌控玩具，體會(huì)飛行的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解和使用相關(guān)詞匯。2.把握“小小飛行員”的基本情節(jié)。3.模擬飛行掌控玩具，體會(huì)飛行的體驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《小小飛行員》繪本。2.飛機(jī)模型與掌控器。3.云朵和太陽(yáng)的卡片或畫(huà)板。教學(xué)步驟：第一步：熱身1.師生相互問(wèn)候，進(jìn)行熱身活動(dòng)。2.喚起幼兒對(duì)于天空中的事物的認(rèn)知，如：云朵、太陽(yáng)、鳥(niǎo)兒等，老師可利用圖片或?qū)嵨镆龑?dǎo)幼兒說(shuō)出這些事物。第二步：呈現(xiàn)繪本1.老師拿出《小小飛行員》繪本，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言給幼兒講解繪本重要內(nèi)容。2.老師適時(shí)地讓幼兒參加到講解中，詢(xún)問(wèn)幼兒對(duì)于故事情節(jié)的理解。第三步：復(fù)述故事情節(jié)1.針對(duì)《小小飛行員》繪本中的情節(jié)，老師可以設(shè)計(jì)一些問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓幼兒諳習(xí)故事的情節(jié)，加深理解。2.讓幼兒模擬飛行員的姿勢(shì)，感受飛行員的狀態(tài)。第四步：體驗(yàn)飛行1.老師給幼兒呈現(xiàn)飛行模型和掌控器的使用方法，讓幼兒了解掌控器的按鈕代表的含義。2.老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行模擬飛行掌控，讓幼兒體會(huì)飛行的感覺(jué)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)飛行術(shù)語(yǔ)的理解。第五步：云朵游戲1.老師用卡片或畫(huà)板制作各種云朵的形狀，讓幼兒邊看邊說(shuō)出云朵的形狀和顏色，加深幼兒對(duì)于天空中元素的認(rèn)得。2.老師引導(dǎo)幼兒以飛行為背景，依據(jù)云朵的形狀和顏色，玩云朵找伙伴的游戲。第六步：結(jié)語(yǔ)和反思1.老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行回顧和總結(jié)，讓幼兒說(shuō)出今日學(xué)到的新詞匯、新學(xué)問(wèn)等。2.老師提出幾個(gè)問(wèn)題讓幼兒進(jìn)行思考，比如：“你最喜愛(ài)哪部分內(nèi)容？”“你覺(jué)得模擬飛行掌控好玩嗎？”“你還想探究哪些關(guān)于飛行的話(huà)題？”等等。3.老師對(duì)今日的教學(xué)進(jìn)行反思總結(jié)，改進(jìn)不足，為下一步的教學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備。教學(xué)反思：該教學(xué)活動(dòng)通過(guò)《小小飛行員》繪本的呈現(xiàn)和飛行模型掌控的體驗(yàn)，讓幼兒了解飛行員和飛行的基本概念，從而加強(qiáng)對(duì)空中元素的認(rèn)知。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)流程清楚，符合幼兒的認(rèn)知規(guī)