2023年學(xué)前班安全教案

2023年學(xué)前班安全教案學(xué)前班平安教化教案1

活動分析：學(xué)前班幼兒隨著生活閱歷和平安學(xué)問的不斷豐富，有了肯定的自我愛護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)難真的發(fā)生時，他們會感到手足無措。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的學(xué)問處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)難真的來臨時，知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，怎樣學(xué)會愛護(hù)自己，學(xué)會自救?；顒幽繕?biāo)：1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。2、向幼兒進(jìn)行平安教化，增進(jìn)幼兒平安防火意識。3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我愛護(hù)和如何自救?；顒哟蛩悖杭垺⑾灎T、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等?；顒舆^程：1、老師出示一張紙和火柴，提示幼兒留意視察紙被點燃后的情形，留意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火旁邊伸手烤一烤，說說自己的感受。小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒探討火的用途和危害。（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）3、試驗：火的熄滅（1）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，視察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思索火焰熄滅的緣由。（燃燒須要空氣）

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幼兒園學(xué)前班平安教化教案（通用12篇）

標(biāo)簽：教案

時間：2023-09-09

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，經(jīng)常須要打算教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是我收集整理的幼兒園學(xué)前班平安教化教案，歡迎大家共享。幼兒園學(xué)前班平安教化教案篇1

教化目標(biāo)：1、充分相識平安工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。教化內(nèi)容：家庭、學(xué)校、社會平安教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又起先了，我們將一起起先歡樂而有驚慌的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是平安，因為不論是國家還是家庭，都希望你們平安的生活和學(xué)習(xí)。二、小學(xué)生應(yīng)留意平安的地方：1、學(xué)生探討。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面留意平安？2、集體歸納。（1）人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或馬路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做嬉戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮動勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者；課外不玩火，不玩火……（2）交通平安，在馬路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。（3）飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。三、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。幼兒園學(xué)前班平安教化教案篇2

教學(xué)目的：1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)記和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

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學(xué)前班活動平安教案3篇

標(biāo)簽：平安教案

時間：2023-08-31

在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案打算工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是我為大家整理的學(xué)前班活動平安教案，希望能夠幫助到大家。學(xué)前班活動平安教案1

教學(xué)目標(biāo)：1、相識交通標(biāo)記，了解行走時的交通規(guī)則；2、發(fā)展幼兒的視察力和口語表達(dá)實力，提高幼兒的自我愛護(hù)實力；3、在活動中體驗仿照嬉戲的歡樂。教學(xué)重點：了解行走時的交通規(guī)則，學(xué)會愛護(hù)自己。教學(xué)難點：懂得如何在實際情景中運用所知道的交通平安學(xué)問。教學(xué)打算：1、老師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)記圖片；2、自制的交通標(biāo)記；3、邀請一位交警家長；4、多媒體課件。教學(xué)過程：一、設(shè)置懸念，激發(fā)愛好。1、老師用多媒體展示交通混亂的圖片，幼兒細(xì)致視察。師問：孩子們，請問你看到了什么？想到了什么？為什么會這樣？2、幼兒探討溝通：我看到公路中間有許多車和人。我想到公路上這么亂會發(fā)生車禍的。我覺得公路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)記就會這樣……3、老師接著展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒視察，提問：孩子們，你能發(fā)覺這里和前面有什么不同嗎？4、幼兒探討解答：這里的車輛都很有秩序。這里有許多交通標(biāo)記。前面不遵守交通規(guī)則就會發(fā)生車禍，這里的秩序好，不會……5、老師：是啊，假如不相識交通標(biāo)記，不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生可怕的車禍，所以我們肯定要留意交通平安。

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學(xué)前班活動平安教案

標(biāo)簽：平安教案

時間：2023-08-30

作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？下面是我細(xì)心整理的學(xué)前班活動平安教案，歡迎閱讀與保藏。學(xué)前班活動平安教案1

活動目標(biāo)1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。3、增加平安意識，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。活動打算1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆?；顒舆^程1、活動導(dǎo)入：談話活動。(1)老師：假期的時候，小摯友可以到許多地方玩。但是，生活中有許多地方非常危急，是小摯友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍嗎?(2)幼兒自由發(fā)言并探討，老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。(3)老師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。老師：剛才小摯友們說出了許多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。2、活動綻開：觀看教學(xué)掛圖。(1)老師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危急，不能去玩耍。①老師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?②幼兒視察描述并回答問題。③老師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不當(dāng)心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不當(dāng)心也會被撞傷。建筑工地常常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，假如進(jìn)入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危急。因此，建筑工地特別危急，不能去玩耍。

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學(xué)前班平安教化的活動教案

標(biāo)簽：教案

時間：2023-08-26

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民老師，可能須要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫教案呢？下面是我收集整理的學(xué)前班平安教化的活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀?；顒臃治觯簩W(xué)前班幼兒隨著生活閱歷和平安學(xué)問的不斷豐富，有了肯定的自我愛護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)難真的發(fā)生時，他們會感到手足無措。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的學(xué)問處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)難真的來臨時，知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，怎樣學(xué)會愛護(hù)自己，學(xué)會自救?；顒幽繕?biāo)：1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。2、向幼兒進(jìn)行平安教化，增進(jìn)幼兒平安防火意識。3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我愛護(hù)和如何自救?；顒哟蛩悖杭?、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等?；顒舆^程：活動一1、老師出示一張紙和火柴，提示幼兒留意視察紙被點燃后的情形，留意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火旁邊伸手烤一烤，說說自己的感受。小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒探討火的.用途和危害。（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）3、試驗：火的熄滅（1）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，視察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思索火焰熄滅的緣由。（燃燒須要空氣）

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學(xué)前班廚房平安教化的教案

標(biāo)簽：平安教案

時間：2023-08-26

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教化工作者，經(jīng)常須要打算教案，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我為大家收集的學(xué)前班廚房平安教化的教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。一、說設(shè)計意圖廚房是幼兒既熟識又生疏的地方。因為幼兒階段年齡小，自我愛護(hù)意識依舊不夠，家長非常不放心孩子進(jìn)入廚房，膽怯 受到菜刀、火等危急物品的損害。其實世界各國幼教專家們認(rèn)為"孩子在廚房里能學(xué)到許多學(xué)問和技能"。早教專家劉中良認(rèn)為"3歲孩子是建立自我意識的關(guān)鍵期，身體活動實力已經(jīng)漸強(qiáng)，渴望不斷嘗試獨立完成新的事情，并認(rèn)為在廚房里的勞動能培育孩子的獨立性、自信念等優(yōu)秀品質(zhì)。"目前不少幼兒園也開設(shè)了"珍寶廚房""兒童烹飪"等活動來幫助幼兒進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)廚房里的學(xué)問和技能。因此我設(shè)計了《歡樂廚房》平安教化活動，讓孩子們進(jìn)一步了解廚房，讓孩子們通過本節(jié)活動培育初步自我愛護(hù)意識外，并讓廚房不再成為危急的代名詞。二、活動目標(biāo)1、通過嬉戲活動，相識廚房中的各種器具及功能。2、了解廚房中各種器具的危害性，培育初步自我愛護(hù)意識。3、通過角色扮演自制水果沙拉，體驗廚房勞動的歡樂?；顒用Q《歡樂廚房》活動目標(biāo)：1、通過嬉戲活動，相識廚房中的各種器具及功能。2、了解廚房中各種器具的危害性，培育初步自我愛護(hù)意識。3、通過角色扮演自制水果沙拉，體驗廚房勞動的歡樂。

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學(xué)前班平安教案：地震來了

標(biāo)簽：平安教案

時間：2023-08-24

作為一位杰出的老師，就不得不須要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我收集整理的學(xué)前班平安教案：地震來了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。教化目標(biāo)：1、駕馭肯定的地震學(xué)問，知道地震來了的時候愛護(hù)自己，學(xué)會自救。2、演習(xí)：地震來了教學(xué)打算：1、資料打算①汶川地震的視頻和圖片②故事：地震來了2、老師打算：電視機(jī)、電腦、地震圖片幻燈片3、幼兒打算：收集汶川地震的相關(guān)圖片4、環(huán)境布置：老師將幼兒收集的圖片布置成一個地震學(xué)問圖片展。教學(xué)過程：1、老師帶領(lǐng)幼兒參觀地震學(xué)問圖片展。提問：①我們剛才看到的是關(guān)于什么的圖片？②你們望見的圖片是怎樣的？③看到這些圖片你們心里是怎樣的感覺？2、老師請幼兒觀看汶川地震的視頻。提問：①我們看到是什么？視頻上發(fā)生的什么樣的事情？（地震）②當(dāng)?shù)卣饋淼臅r候人們是怎么樣做的？視頻引出故事：地震來了~3、老師講故事《地震來了》聽故事的時候幼兒帶著以下目的聽：①故事里有哪幾個小動物？②發(fā)生了什么事情？③故事里的小動物是怎么樣處理事務(wù)的？誰做的好，誰做的不對？應(yīng)當(dāng)怎么樣做？4、探討以上問題，老師做總結(jié)。5、給幼兒講解相關(guān)的地震學(xué)問，老師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活，財產(chǎn)、生命帶來的.危害。從幻燈片中知道地震來了的時候人們是怎樣自救，救援的，讓幼兒知道，當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，有我們的人們解放軍和社會各界以及世界各地的人們來幫助我們，我們不會孤寂，不會膽怯 ，要英勇，堅毅！

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防溺水平安教化學(xué)前班教案（通用7篇）

標(biāo)簽：教案

時間：2023-05-13

作為一名教職工，通常須要用到教案來協(xié)助教學(xué)，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)當(dāng)怎么寫？下面是我收集整理的防溺水平安教化學(xué)前班教案（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。防溺水平安教化學(xué)前班教案1

一、活動目標(biāo)：（一）了解防溺水的有關(guān)學(xué)問，相識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。（二）引導(dǎo)幼兒了解如何變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，能夠感受生命的珍貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。二、活動打算：防溺水平安教化視頻、PPT。三、活動過程：（一）談話引入1、小摯友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？2、在這個季節(jié)里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)當(dāng)怎么做才能防止溺水嗎？（二）防溺水教化1、小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒探討。2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：（1）我們小摯友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。（2）小摯友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

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學(xué)前班防溺水平安教化教案（精選7篇）

標(biāo)簽：教案

時間：2023-05-12

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，總不行避開地須要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我為大家收集的學(xué)前班防溺水平安教化教案（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。學(xué)前班防溺水平安教化教案1

活動目標(biāo)1.了解在水邊玩耍的危急。2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水?；顒哟蛩?.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。活動過程師：小摯友喜愛玩水嗎?幼：喜愛。師：老師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方?老師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)1.師：小貓咪咪也很喜愛去這些地方玩耍。(老師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。老師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡單發(fā)生危急。沒有大人在身邊，小摯友不能獨自到水邊玩耍。

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學(xué)前班交通平安班會教案（通用9篇）

標(biāo)簽：教案

時間：2023-04-