2023年小學(xué)生文明禮儀作文十篇

2023年小學(xué)生文明禮儀作文十篇小學(xué)生文明禮儀作文篇1

古人說：“不學(xué)禮，無以立”。你不學(xué)“禮”就沒法在社會(huì)立身。

那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)潔地說禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他敬重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的.臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國(guó)家）更能夠多潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

深圳市是全國(guó)的窗口，我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢？人家說，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速馬路這些環(huán)境是硬件，人民的素養(yǎng)禮儀是軟件，文明禮儀就從小起先、從現(xiàn)在起先。有一次我望見一個(gè)小摯友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。

有一次，我去買東西的時(shí)候，人許多，都在排隊(duì)，我望見一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人，我真想過去說你不能插隊(duì)，應(yīng)當(dāng)排在你原來的位置。”

不過像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，信任以后人類會(huì)更文明，因?yàn)槲覀儑?guó)家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。

小學(xué)生文明禮儀作文篇2

我國(guó)教化家陶行知先生有一句名言：“千教萬教人教求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)遵守法律，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的才智、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此，我們肯定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不當(dāng)心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“感謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱忱打招呼問好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的至少要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的'基本素養(yǎng)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，須要漸漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的，哪些是我們不應(yīng)當(dāng)做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，實(shí)行一些有效措施，來培育習(xí)慣。比如，在生活中我們經(jīng)?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐春游草。光靠布置告示來提示，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不肯定是有意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，實(shí)行一些強(qiáng)制手段也是非常必要的。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)建物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)建精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧！

小學(xué)生文明禮儀作文篇3

書中講：中國(guó)自古就被稱為“禮儀之邦”、“文明之邦”。是啊，中國(guó)自古以來是很講究禮儀、文明，作為后代的我們更應(yīng)當(dāng)講文明講禮貌。

當(dāng)然，“文明禮貌”的培育也不是很快就能完成。俗話說，冰凍三尺非一日之寒，書中也說，文明禮貌的培育和養(yǎng)成，不是一天兩天就能完成的，須要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。平常，我素以文明公民自稱，看了這本書，我起先反思我自己的'行為。

有一次，我起床晚了，一看表已是7：20，我連忙抓起書包便沖出了門，我跑得飛速，把別人的東西給撞到了地上，別人罵了一句，我心里火了，不就是東西掉了嗎，撿一下不就可以了嘛！我馬上回了一句：“煩死了！”便跑走了。呀，又一紅燈，我急得直跺腳：怎么辦？怎么辦？突然我計(jì)上心頭：闖一次紅燈吧！我環(huán)顧四周，見四周沒有警察，便沖了過去，就在這時(shí)，一輛汽車奔馳而來，差點(diǎn)撞到我，我罵了一句：“沒長(zhǎng)眼睛?。　?/p>

回想這件事，我真是做錯(cuò)了，真不應(yīng)當(dāng)！讀了這本書后，我下定決心做個(gè)文明禮貌的人。假如你是個(gè)講文明、講禮貌的人，那別人確定都來和你交摯友，由此看來，講文明講禮貌是多么重要??！

讓我們一起成為一個(gè)講文明禮貌的人吧！

小學(xué)生文明禮儀作文篇4

雖然我今年已上小學(xué)四年級(jí)，但對(duì)文明禮儀學(xué)問懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭(zhēng)做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生，為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

我們果園小學(xué)編發(fā)的《禮儀伴我行》這本書特別值得好好學(xué)習(xí)。它是特地針對(duì)小學(xué)生量身定做的禮儀讀本，以培育學(xué)生“講文明、有禮貌、會(huì)做人、善交往”為主要目標(biāo)，以“個(gè)人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀”為主要內(nèi)容，重在教化學(xué)生說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”，可以幫助我們養(yǎng)成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮儀、到處講禮節(jié)”的好習(xí)慣。書中講解并描述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事特別生動(dòng)好玩，對(duì)我們了解禮儀學(xué)問很有幫助。我肯定反復(fù)閱讀這本書，把禮儀規(guī)范牢牢地記在腦海中。

禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說不練，等于白搭。所以，我肯定要把學(xué)到的`禮儀學(xué)問用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見到長(zhǎng)輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“感謝”；做錯(cuò)了事兒要說“對(duì)不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我肯定要好好地運(yùn)用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)生文明禮儀作文篇5

文明禮儀在哪里？在商場(chǎng)？在學(xué)校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀到處都有。可現(xiàn)在呢？文明禮儀都沒了，因?yàn)檫@樣，所以就惹來了很多熱鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下：

有一次，我路過公園。看到了一個(gè)個(gè)子很矮的人，他在干啥呢？當(dāng)我視察了一會(huì)兒時(shí)，他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿態(tài)，原來他想插隊(duì)。插隊(duì)！這是我意想不到的事，他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告知管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪！果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說：“有人插隊(duì)！”管紀(jì)律的人說：“插隊(duì)的人先打針，站到前面來。”最終，惡人有了惡報(bào)，我也走了。

這時(shí)的你應(yīng)當(dāng)明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了，話說回來，我還沒有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下：

商場(chǎng)里的文明禮儀是：有一個(gè)牌子，上面寫了“不許亂碰”。假如你碰了，我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒有那么嚴(yán)峻了啦，但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。

學(xué)校里的文明禮儀是：見到老師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒適。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講禮貌的'小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。

家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有禮貌的人。

講禮貌，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學(xué)習(xí)。

小學(xué)生文明禮儀作文篇6

文明禮儀是從小老師就教化的話題。那時(shí)我以為文明就是禮貌待人，樂于助人：我可以在上課時(shí)起立用童稚的聲音喊著老師好；我可以跟同學(xué)共享一個(gè)蘋果；我可以在受人恩惠后說感謝；也可以在做錯(cuò)事情之后說對(duì)不起。我覺得我是一個(gè)文明的孩子。

之后，在條條框框的規(guī)則中，我又覺得按部就班才能叫文明：對(duì)于衣著配飾，又對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常行為，無一不根據(jù)規(guī)定做，我的文明禮儀仿佛，被鐵籠囚禁了一般，沒有了朝氣，顯得無力。

而現(xiàn)在我又有了新的想法文明不僅僅是平常的表現(xiàn)也是對(duì)于規(guī)則的遵守。文明如春風(fēng)一般暖和，是因?yàn)樗鼛Ыo人的親近，一個(gè)微笑揚(yáng)起的'嘴角弧度，一個(gè)眼神帶給人的無窮信念，一個(gè)善舉送給人的巨大幫助。文明體現(xiàn)出一個(gè)人的道德素養(yǎng)；在街上撿起一張紙屑，以文明的語言與人溝通，以適當(dāng)?shù)亩Y儀待人處事。文明是在我們身邊，卻又是我們追尋的東西。

要文明就要做到：樂于助人，禮貌待人，在長(zhǎng)輩面前更是要注意禮節(jié)。不說臟話，談吐優(yōu)雅文明，交談放松。舉止有禮。

文明是我時(shí)刻都不能遺忘的，只有這樣才可以更好地與人相處，才能不斷的完善自我，取得更大的突破。

文明禮儀在我心。

小學(xué)生文明禮儀作文篇7

首先，我們要孝敬父母。父母花了多數(shù)心血，撫育我們成長(zhǎng)，孝敬父母是做人的基本道德。我們要恒久記住父母的恩情，對(duì)父母要有禮貌。關(guān)切愛護(hù)父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

在平常的生活中，父母下班回來后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲憊。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發(fā)著高燒，我非常焦急，趕忙端來熱水，遞上藥，媽媽看著我，欣慰地笑了……其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)伸出友愛之手。

記得一次上體育課，女同學(xué)摔倒了，膝蓋破了，留了許多血，她大哭起來，我和同學(xué)們連忙背起她，向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中，有很多受災(zāi)的小摯友，缺衣少穿，我和全部的同學(xué)們都非常揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的'零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……要學(xué)習(xí)和遵守的文明禮儀還有許多許多，我們是新時(shí)代的小學(xué)生，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的文明禮儀之花開滿我們的校內(nèi)吧！

小學(xué)生文明禮儀作文篇8

鏡頭一：“噗”的一聲，一口痰吐在你的腳邊，讓你惡心半天。

鏡頭二：“你算老幾？快點(diǎn)把你的XX拿來給我，要不然的話，嘿嘿……”一位大同學(xué)用恐嚇的語氣朝著另一位小同學(xué)，迫使小同學(xué)無奈地拿出他所須要的東西來。

鏡頭三：課堂上，老師正在精彩地上課，同學(xué)們正在仔細(xì)地聽課，只見一位同學(xué)拿出一枝筆來，在桌子上很快地畫上了一幅畫。

鏡頭四：中午用餐時(shí)，同學(xué)們嘴里含著飯，正在快樂地說笑，一個(gè)小笑話，使其中的一位同學(xué)忍不住把嘴里的飯噴了出來，掉到了另一位同學(xué)的飯碗里，真是讓人哭笑不得。

鏡頭五：學(xué)校的服務(wù)部邊，垃圾箱里有食品包裝袋、包裝紙，垃圾箱邊的地上也扔滿了包裝袋、包裝紙。

鏡頭六：課間，有的同學(xué)橫沖直撞，你追我打，大聲喧嘩。

……

這就是不文明行為，這些舉不勝舉的不文明現(xiàn)象，都發(fā)生在我們的生活之中，我們每天都重復(fù)著這些讓我們自己稱之為不文明的現(xiàn)象。雖然老師每天都在制止這些不文明現(xiàn)象，教化我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生，但同學(xué)們并沒有把這真正值回事。很多同學(xué)能背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，卻還在隨地吐痰，順手扔紙屑，很多同學(xué)在學(xué)校里能學(xué)雷鋒做好事，回到家里卻要飯來張口，衣來伸手，完全像變了個(gè)人。

同學(xué)們也知道這些行為不好，但在做的過程中，卻無法約束自己的行為，說究竟這些不文明的行為的產(chǎn)生，是同學(xué)們還沒有意識(shí)到文明禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)的詳細(xì)體現(xiàn)，是做人的基本要求。有的'同學(xué)是受到了社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，分不清美丑，以為那種行為是瀟灑，有派頭。全然不知道這只是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣。

要想變更同學(xué)們身上的不良習(xí)氣，就要教化他們自覺遵守社會(huì)公德，向不文明行為告辭，提高自身文明素養(yǎng)，讓他們牢記文明禮儀就在他們平常的一舉一動(dòng)、一言一行之中。

古人曾說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要培育自己良好的行為習(xí)慣，就必需嚴(yán)格要求自己，從小事做起。我信任，只要我們真正重視起來，就肯定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓文明伴我們成長(zhǎng)。

小學(xué)生文明禮儀作文篇9

中國(guó)是有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)的文明史也是一部民族禮儀史，講文明，講禮儀，是我們傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神的重要途徑和內(nèi)容。“少成若天性，習(xí)慣成自然”，文明禮儀要從小培育，我們小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

不由我想起了那一天，伯伯帶我上街買吃的，我們?cè)谲囌镜溶?，只見公交車從遠(yuǎn)處緩緩駛來。我剛要抬腿上車，“呸”的一聲，伯伯把一口痰吐在了地上，我立即停下腳步，車開走了。我肅穆的對(duì)伯伯說：“慢！”伯伯說：“你怎么了，不上車，還要等下一輛。”我指了指地上地痰，伯伯立即生氣地說：“這有什么大不了的啊，多少年不都是這樣的啊。你大驚小怪什么？”我說：“以前，我不知道一口痰的`危害，昨天我們剛學(xué)了小小一口痰的科普學(xué)問，它的危害可大了，簡(jiǎn)潔的說一口痰含有幾十萬細(xì)菌呢，假如每人都吐一口，那多可怕?！甭犃宋业脑挘c(diǎn)了點(diǎn)頭，立即從包里掏出一張餐巾紙，把痰抹去，扔進(jìn)了垃圾桶，還保證今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。講衛(wèi)生也是文明禮儀的重要一部分，我要從我做起，還要?jiǎng)窀鎰e人，都做講衛(wèi)生的好公民。

今日品德課上，老師說做人要誠懇守信，“誠信是金”。同學(xué)們都說是，可我發(fā)覺有些人做不到，就拿昨天的事吧，我的好摯友說要送我一個(gè)筆記本，我等了一天，她也沒帶來，我問她，她說送別人了，我好生氣啊，我不是為著貪她的小便宜，可是既然答應(yīng)了別人的事就應(yīng)當(dāng)做到啊。真是不講信用啊！孔子說：“人無信不立”。說得真好，我們要從自己做起，從小事做起，從小做一個(gè)懂禮貌，講衛(wèi)生，講禮儀，守誠信的好學(xué)生。

梁穎

小學(xué)生文明禮儀作文篇10

“文明禮儀”隨處可見。今日，我打算上街偵察狀況。

剛走到公路邊，就看到一個(gè)小伙子順手把手里的瓶子往垃圾桶扔?？上攵?，沒有扔到。我本以為他會(huì)上前把瓶子揀起來，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子撿起，卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的.事了。