幼兒畢業(yè)老師發(fā)言稿如何寫(匯總3篇)

幼兒畢業(yè)老師發(fā)言稿如何寫(匯總3篇)幼兒畢業(yè)老師發(fā)言稿如何寫篇1

敬重的家長、園長、老師們、友愛的小伴侶們：

你們好！

在這個陽光絢爛、鮮花朵朵的美妙日子里，首先我代表東方格林幼兒園全體老師向各位家長的到來表示親切的問候！感謝你們?nèi)陙韺ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С郑瑫r我們還要向?qū)W前班的全部小伴侶表示熱鬧的慶賀，慶賀你們經(jīng)過3年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各自都有了不同程度的進(jìn)展，取得了好的成果，今日，你們即將畢業(yè)了，將要到新的天地去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問和本事，真的很舍不得你們。回憶小伴侶們的幼兒園生活，我們朝夕相伴，建立了深厚的師生情意，老師也伴隨著你們的成長而成長！

小伴侶，你們還記得嗎？

當(dāng)你們剛?cè)雸@上小班時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做嬉戲，和你們講漂亮的童話故事。

中班的時候是老師的大手握著你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，和你們一起探討大自然的神秘。

畢業(yè)班了，你們有了劇烈的求知欲和認(rèn)知愛好，喜愛學(xué)習(xí)、喜愛觀看，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學(xué)會了不停的求知探究，不斷滿意你們的奇怪???心和求知欲。

今日，站在這里的還是你們，可是個兒長高了，學(xué)問豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)懷和愛惜，什么是合作與共享，什么是敬重和謙讓。

此時此刻我心情凝重，由于與我朝夕相伴的你們就要離開我了；此時此刻我又倍感欣慰，由于你們將要做一名光榮的學(xué)校生了。

孩子們，和你們在一起的每一天都是我生命中最寶貴的回憶。

每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；

每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。

今日，你們是一只只歡樂的小鳥，要在這里起飛；

今日，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆；

今日，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

再見了，我最友愛的孩子們！老師會從心底里永久關(guān)愛著你們，永久祝愿你們，愿你們永久健康、歡樂，早日成為棟梁之材！

幼兒畢業(yè)老師發(fā)言稿如何寫篇2

敬重的家長，友愛的小伴侶：

此時我心情凝重，由于與我朝夕相處的孩子們就要離開了；此時我又倍感欣慰，由于我的珍寶們即將成為一名光榮的學(xué)校生了。

清晰地記得三年前，你們離開父母，第一次來到這里，驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑，當(dāng)我輕輕接過你們的小手，告知你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽，你們哭著不接受我這個媽媽，你們哭著鼻子把玩具扔了滿地……漸漸地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛我我愛她”，漸漸地你們都爭著第一個來到幼兒園，漸漸地你們來園時一再囑咐父母“晚點(diǎn)來接我，讓我和老師多玩一會”在不知不覺中，我們成了難舍難分的好伴侶。

最近，孩子們越來越懂事了，上課時，眼睛一刻也不離開老師，排練時不怕苦不怕累，休息時，他們圍在我的身邊說著靜靜話，那天教畢業(yè)詩的時候，幾個孩子哭的泣不成聲，我一會去勸慰這個，一會去勸勸那個，可淚流滿面的我又怎能阻擋孩子的哭泣？在唱畢業(yè)歌的時候，王一民斷斷續(xù)續(xù)地說：老師我們不唱——這首歌，不想——和老師——再見！教室里氣氛一下子凝固起來，悄悄的教室里，只能聽到孩子們的抽泣，孩子一反往日的吵鬧，一個小小的.聲音“我想再上一年幼兒園?！苯又泻芏嗦曇粽f：“我想上十年幼兒園”。此時此刻，我真的不知該如何應(yīng)對那樣的場面了，從來沒有這樣地?zé)o奈過。

三年來你們帶給我多少的歡聲笑語，三年來你們給了我多少的感動和欣慰，此刻你們將要離開這里，我只有悄悄的祝愿你們——我的孩子：愿你們是小鳥從這里起飛，愿你們是小船從這里揚(yáng)帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄……

再見了，我友愛的孩子！

幼兒園是你們永久的家，老師是你們永久的守巢人??！

幼兒畢業(yè)老師發(fā)言稿如何寫篇3

敬重的各位家長、小伴侶們：

大家好!

今日我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮，為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的興奮與不舍。為了孩子們即將成為一名學(xué)校生而興奮，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到進(jìn)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福!

清晰地記得三年前,你們離開父母,第一次來到這里,驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑,當(dāng)我輕輕接過你們的小手,告知你們幼兒園是你們的家,老師就是你們的媽媽,你們哭著不接受我這個媽媽,你們哭著鼻子把玩具扔了滿地......漸漸地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家,老師愛我我愛她”，漸漸地你們都爭著第一個來到幼兒園，漸漸地你們來園時一再囑咐父母“晚點(diǎn)來接我，讓我和老師小伴侶們多玩一會”在不知不覺中，我們成了難舍難分的好伴侶。

最近，你們越來越懂事了，上課時，眼睛一刻也不離開老師，排練時不怕苦不怕累，休息時你們圍在我的身邊說著靜靜話。

三年來你們帶