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主題一:民族脊梁家國(guó)情懷開頭:我們從古以來,就有埋頭苦干的人有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人有舍身求法的人...這就是中國(guó)的脊梁。在山河破碎之際魯迅先生仍舊相信民族脊梁的力量。誠(chéng)然面對(duì)時(shí)代的驚濤駭浪,甘當(dāng)國(guó)家的中流砥柱,以脊背衛(wèi)家國(guó),以摯愛護(hù)蒼生方能見證民族脊梁的錚錚鐵骨。我們的國(guó)家五岳向上江河滾滾向東每一片土地都留有民族脊梁的身影。過渡:“明犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅!”是陳湯抗擊外海時(shí)的英勇無懼;“匈奴未滅何以家為”是霍去病痛擊匈奴時(shí)的家國(guó)大義。..祖國(guó)山岳巍峨歷史風(fēng)云激蕩那“寧灑熱血不失寸士”的中國(guó)將士們讓我們看到民族脊梁的血性與韌性。在新時(shí)代這份英勇忠誠(chéng)又被成邊戰(zhàn)士們賦予了更深刻的含義。結(jié)尾:從民族脊梁的事跡中汲取前進(jìn)的動(dòng)力以精神的偉力提升行動(dòng)自覺這是我們風(fēng)雨無阻、勇往直前的力量源泉。我們感受著歷史的余溫,堅(jiān)韌不拔地活在當(dāng)下任憑風(fēng)云變幻任憑世事無常。只因干帆過盡后我們更加深刻地懂得:對(duì)民族脊梁最好的致敬就是賡續(xù)他們的精神,在新時(shí)代書寫輝煌歷史。主題二:時(shí)代與青年開頭:青年的價(jià)值取向決足了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向;青年的話語匯聚成時(shí)代宣言;青年生長(zhǎng)于時(shí)代中,也在時(shí)刻為時(shí)代增添自己的色彩。時(shí)代為當(dāng)代青年打造得天獨(dú)厚的條件讓我們有歌可吟、有路可赴,以遠(yuǎn)處繁花相迎,也以夾道風(fēng)景相送。在這樣的環(huán)境中生長(zhǎng)的青年又把脈搏和足音連綴成時(shí)代鏗鏘的鼓點(diǎn)奏響華章。過渡:時(shí)代要發(fā)展青年要前行,便要初心在懷、信念在心、行動(dòng)不止...青年的成長(zhǎng)定與國(guó)家進(jìn)步同頻心懷感念地匯入時(shí)代的洪流年輕的生命永不干涸國(guó)家的巨輪前行不止。使命是連接時(shí)代與青年的關(guān)節(jié)當(dāng)青年感受到肩上責(zé)任、明確了奮斗目標(biāo)自然會(huì)以時(shí)代的囑托為風(fēng)向標(biāo)朝既定目標(biāo)跋涉奔赴無懼險(xiǎn)阻。結(jié)尾:時(shí)代譜寫青春之歌,青年點(diǎn)亮?xí)r代之光,青年始終是社會(huì)滾燙的血液。勃發(fā)的力量,你我棲身之所或許不同但心魂所向始終關(guān)聯(lián)同一處,那便是時(shí)代發(fā)展的方向。嶄新時(shí)代為青年提供無限可能在時(shí)代孕育下的青年一代定已做好啟航搏浪的準(zhǔn)備,風(fēng)正勁,正涌,時(shí)代正與你我相擁。主題三:奮斗開頭:奮斗是歷經(jīng)磨難仍葆有初心的那份堅(jiān)韌是無畏風(fēng)雨埋頭趕路的,那份堅(jiān)。守更是翻山越嶺追尋夢(mèng)想的那份從容。時(shí)代輪替中始終不變的是奮斗者的身姿;是歷史坐標(biāo)上始終不變的是奮斗者的步伐。奮斗讓無數(shù)個(gè)體實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的最大化在時(shí)代洪流中找到了自己的坐標(biāo)更讓國(guó)家與民族迎風(fēng)展翅、振興崛起。過渡:這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代。無數(shù)奮斗者拋灑汗水,追尋自己的人生價(jià)值,在歷史上留下濃墨重彩的一筆??梢嘤酗L(fēng)頭正盛的“喪文化”,大行其道的“佛系”他們對(duì)奮斗的嗤之以鼻又何嘗不是一種非哀?而奮斗,永遠(yuǎn)是不能缺席的時(shí)代課題。無數(shù)高樓的拔地而。起無窮疆土的開拓建設(shè),不都是靠奮斗者的雙手建造出來的嗎?結(jié)尾:奮斗,不是起點(diǎn),而是一個(gè)漫長(zhǎng)無止的旅途。心懷方向的人享受旅途的多彩.軟弱迷茫之人苦于旅途的艱辛。選擇一條路,其實(shí)也就選擇了明確的人生價(jià)值與生命坐標(biāo)。唯有辛勤勞作、昂揚(yáng)奮進(jìn),以汗水踏平坎坷,用智慧度盡劫波,方可在這個(gè)浮華的時(shí)代撥云見日,真正走上獨(dú)屬于自己的漫漫人生路。主題四:時(shí)代楷模開頭:歲月崢嶸,太多成就需要被鐫刻銘記;時(shí)代騰飛,太多楷模值得被敬仰稱道。那些于時(shí)代潮頭奮力拼搏的身影,那些為時(shí)代前進(jìn)默默獻(xiàn)力。的人們,都是時(shí)代的建設(shè)者。如今:十四五”的藍(lán)圖已然打開,時(shí)代發(fā)展邁上全新征途。我們細(xì)數(shù)時(shí)代楷模,致以誠(chéng)摯敬意,是對(duì)新時(shí)代奮斗的最好鞭策。時(shí)代楷模精神傳華夏,祖國(guó)振興步履更堅(jiān)!過渡:時(shí)代楷模在各自不同的崗位上貢獻(xiàn)著自己的熱忱與力量,無論是尖端技術(shù)開發(fā)者還是辛勤耕耘的基層勞動(dòng)者,都是緊緊咬合的齒輪,共同推動(dòng)著時(shí)代發(fā)展。國(guó)家發(fā)展將牢記每一個(gè)奉獻(xiàn)者,他們?nèi)绲嗡畢R聚般將心血傾注進(jìn)時(shí)代的汪洋,讓華夏之舟破浪乘風(fēng)。時(shí)代楷模不分身份,立志篤行是我們向楷??待R的不二法則。結(jié)尾:時(shí)代楷模樹立了一座座豐碑,讓我們即便跋涉于暗夜也有光可循。身為學(xué)生,我們要明確自身的使命擔(dān)當(dāng),以楷模言行為規(guī)范,從點(diǎn)滴做起,正心誠(chéng)意,用實(shí)際行動(dòng)踐行楷模指引。不必焦慮于力量大小,無論是炬火抑或螢光,都能點(diǎn)亮?xí)r代的前路。珍惜楷模成就,弘揚(yáng)楷模精神,是對(duì)時(shí)代楷模最好的獻(xiàn)禮。主題五:平凡英雄開頭:不是所有價(jià)值都以勛章為見證,不是所有英雄都閃耀著耀目光輝,平凡英雄也可以是微弱星光,卻照亮?xí)r代的夜空?;蜉氜D(zhuǎn)于風(fēng)雨街頭為速遞。溫暖而奔波不停;或持守于三尺講臺(tái),教育桃李芬芳。在少為人知的幕后,那些熟悉的身影以平凡之軀成就超凡之事,傳遞無限的力量與感動(dòng)。過渡:英雄不只誕生于戰(zhàn)火硝煙的時(shí)期,和平年代依舊不乏英雄的身影。每當(dāng)考驗(yàn)降臨,危急關(guān)頭挺身而出的他們都以行動(dòng)豐富著英雄內(nèi)涵。在這場(chǎng)曠日持久的新冠疫情抗擊戰(zhàn)中,從一線醫(yī)護(hù)人員到無數(shù)抗疫逆行。者,他們的擔(dān)當(dāng)為我們構(gòu)筑起鐵壁銅墻,護(hù)百姓生命健康。他們來自平凡的崗位,但這份先人后己的情懷讓他們無愧英雄的稱號(hào)。結(jié)尾:英雄出于平凡而激勵(lì)鼓舞著平凡,平凡英雄可能是我們身邊的每一個(gè)。人。不論出身如何、成就大小,只要勇于承擔(dān),以一腔赤誠(chéng)為祖國(guó)與人民貢獻(xiàn)力量,英雄便人人可為。我們稱頌平凡英雄,是贊美人性之光的閃耀,是致敬愛與責(zé)任的堅(jiān)守,也是樹立追隨的目標(biāo)。當(dāng)平凡者。越來越以英雄為指引,民族的脊梁將日益堅(jiān)挺。主題六:英雄精神開頭:丹心天為鑒,縱一腔豪情于陣前,執(zhí)血中飄揚(yáng)起英雄的旗幟;暗夜筆做劍,揮一紙悲憤于案上,墨跡里氤氳英雄的情懷。英雄,民族屹立的脊。梁,在千年萬載的詩篇中永葆其傳奇,給后來者激勵(lì),讓眾生心向往之。英雄如同鏗鏘的腳印記錄歷史,也預(yù)告未來。其內(nèi)蘊(yùn)的英雄精神始終是人類發(fā)展的動(dòng)力,讓人有光可循。結(jié)尾:少年情懷總是詩,我們?cè)蛲姼枵戮渲械牟涣b行者,傲岸俠客,以為英雄便應(yīng)如此瀟灑縱情,而在生活中漂泊已久,我們發(fā)現(xiàn)英雄不拘形式身份,那些敢為人先,奉獻(xiàn)拼搏的普通人帶給我們的感動(dòng)同樣深入靈魂,英雄精神正在他們的汗水中閃爍。時(shí)勢(shì)造英雄,英雄促變革,在百年未有的變局中,你我皆可成為自己的英雄。主題七:修身為大義,奮斗圓夢(mèng)想開頭:夢(mèng)想就如海面上的燈塔,在深夜里為人們指引正確的航向。漢代楊雄曾言:"修身以為弓,矯思以為矢,義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣?!睂?duì)于我輩之青年而言,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要:修身為大義,奮斗圓夢(mèng)想。中間:我輩之青年,須以修身為本。我輩之青年,須以大義為基。我輩之青年,須以奮斗為徑。結(jié)尾:我們走過綠蔭花溪,也見過大漠孤煙。在追求理想的道路上,可以披荊斬棘,也可以行歌萬里。只有修身為大義,才能奮斗圓夢(mèng)想。讓我們尋古人哲思,如楊雄所言,早日達(dá)到理想彼岸。主題八:在挫折中收獲成功開頭:總說人生如夢(mèng),夢(mèng)中也有險(xiǎn)阻;總說人生如戲,戲里也有角逐。行于世站于現(xiàn)實(shí),挫折當(dāng)已是看慣、看淡、看倦、看煩、每當(dāng)前路霧霾轉(zhuǎn)身塵埃,只得金雞獨(dú)立勉強(qiáng)過來。中間:相信自己能夠挺過去,給自己一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。相信自己能夠挺過去,給自己個(gè)正確的方向。相信自己能夠挺過去,給自己找尋方法。結(jié)尾:人生在世,誰都會(huì)有面對(duì)挫折的時(shí)刻。相信自己吧,用目標(biāo)和方向進(jìn)行指引,用正確的方法作為驅(qū)動(dòng),戰(zhàn)勝挫折,收獲成功!中考模擬作文練習(xí):請(qǐng)“像____一樣生活”為題.寫一篇文章。要求:①請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語;②立意自定,文體自選(詩歌除外);③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;④書寫工整.不少于600字。像父親一樣生活翻開作文題,一束藍(lán)光從回憶中流淌出來,以鼻尖上的酸澀為引,帶我回到那個(gè)深深打動(dòng)我的夜晚。

經(jīng)歷一夜奮戰(zhàn),我完成了全部的作業(yè),正準(zhǔn)備去找媽媽檢查簽字時(shí),細(xì)微的鼾聲鉆進(jìn)我的耳朵,忙于照看年幼的妹妹,她的身影寫滿了疲憊與操勞。我又怎么忍心去打擾她片刻的安寧呢?轉(zhuǎn)身回房,一輪白的刺眼的明月掛在窗外,父親加班還沒有回來。我索性鉆進(jìn)被窩,直直望著空中孤零零的月亮,心中思緒涌動(dòng),無法入眠。勞累,奔波,忙碌……難道這才是生活嗎?對(duì)未來幼稚的美好期盼似乎正在消散,我又該怎樣去生活呢?

“咔啦”,鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng),爸爸回來了,沒有熟悉的拖鞋聲,只聽見輕微的腳步由遠(yuǎn)及近,他將我的門緩緩?fù)崎_。我瞇起眼睛,黑暗中,他一手提著公文包,拖鞋提在另一手中,費(fèi)力地吸起肚子,從半開的門中擠進(jìn)來,踮著腳尖,如履薄冰。放下手中的東西,他坐在了桌前,摸黑翻開了我的作業(yè)。我認(rèn)為臺(tái)燈的強(qiáng)光馬上要被打開了,下意識(shí)閉緊了眼睛,良久之后我睜開眼,才發(fā)現(xiàn)照亮作業(yè)本的只有手機(jī)屏保的一束微光,他就檢查起了我的作業(yè)。此時(shí),月光似乎變得黯淡了,無法照亮他的面容,讓我去看一看他的疲憊;寂靜的空氣中好像少了一縷風(fēng),替我為他洗去奔波的風(fēng)塵。記憶中那布滿血絲的眼睛,此刻正被他揉了又揉,只為盡力看清我的字跡。偷偷在黑暗中看著他,只能看到他那張寬大的背。這是一堵寬厚的墻,擋住了風(fēng)雨,藏起了勞累,蓄滿了愛。無論自己多么辛勞,都

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