2023年小學(xué)語(yǔ)文教師工作述職報(bào)告范文(7篇)_第1頁(yè)
2023年小學(xué)語(yǔ)文教師工作述職報(bào)告范文(7篇)_第2頁(yè)
2023年小學(xué)語(yǔ)文教師工作述職報(bào)告范文(7篇)_第3頁(yè)
2023年小學(xué)語(yǔ)文教師工作述職報(bào)告范文(7篇)_第4頁(yè)
2023年小學(xué)語(yǔ)文教師工作述職報(bào)告范文(7篇)_第5頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)2023年小學(xué)語(yǔ)文老師工作述職報(bào)告范文〔精選7篇〕2023年小學(xué)語(yǔ)文老師工作述職報(bào)告范文〔精選7篇〕小學(xué)語(yǔ)文老師工作述職報(bào)告1光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過(guò),作為一名尚在耕耘的老師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著四〔1〕班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。一、語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心請(qǐng)教,不斷改良自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立考慮的才能,在語(yǔ)文教學(xué)中浸透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),著重打破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開(kāi),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,我賦予老師真誠(chéng)的愛(ài),暗中給他們鼓勵(lì),揚(yáng)其所長(zhǎng),讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,我還組織學(xué)生結(jié)對(duì)子,建立學(xué)習(xí)互助小組,讓他們共同進(jìn)步,既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),也樹(shù)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探究的新時(shí)期,在不斷提倡課程改革的今天,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探究,大膽嘗試,逐漸探究出了一套合適自己教學(xué)的方法,并在教學(xué)理論中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。二、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作至今,我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺(jué)得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)歷,我努力做到了兩個(gè)字:愛(ài)和嚴(yán),這使我在班主任工作中獲得了較好的成績(jī),既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。1、有一顆愛(ài)心,這是做好工作的前提。愛(ài)學(xué)生,就必須擅長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最正確教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆愛(ài)心去工作,可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的間隔,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易承受你的教育,很快地加以改正。這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。2、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著親密的關(guān)系,二者缺一不可。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開(kāi)展和進(jìn)展有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題,我和家長(zhǎng)會(huì)積極獲得聯(lián)絡(luò),及時(shí)溝通,共同討論教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目的去努力。以上就是我一年來(lái)作為語(yǔ)文老師的述職報(bào)告,我知道,任何事情都是在不斷的反思—改良—再反思—再改良的過(guò)程中不斷的開(kāi)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克制缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的開(kāi)展做出奉獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。小學(xué)語(yǔ)文老師工作述職報(bào)告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過(guò),作為一名尚在耕耘的老師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著四〔1〕班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。一、做一位尚行勤耕的人民老師在師德上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和有關(guān)教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟,每周末我利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資認(rèn)真進(jìn)展政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,老師必須先以身作那么,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論程度、業(yè)務(wù)才能都得到較快的進(jìn)步。二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文老師。我積極參加校本教研活動(dòng),按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺(jué)悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級(jí)老師承當(dāng)屢次同課異構(gòu)等活動(dòng),參與學(xué)校各項(xiàng)書(shū)法、做課等競(jìng)賽,在“預(yù)習(xí)”“班級(jí)文化”的校級(jí)課題中積極參與,并獨(dú)立申報(bào)成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,能做到分層教學(xué),因材施教,及時(shí)反思,在理論指導(dǎo)下進(jìn)展反復(fù)理論,得出真知!三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光創(chuàng)立特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái),成為學(xué)生受教育的園地?!按T果累累”欄目,展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,分別展示出每個(gè)月的班級(jí)小明星。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的時(shí)機(jī)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,為同學(xué)們樹(shù)立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的國(guó)際理解教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)展展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)絡(luò)自己,撰寫自己的成才方案,如何從如今做起,從小立志!并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,博采眾長(zhǎng)!關(guān)注學(xué)生身心安康。在五周期培訓(xùn)中,除了選學(xué)語(yǔ)文課程知識(shí)外,選修了老師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程!關(guān)注學(xué)生身心安康,積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。開(kāi)展自強(qiáng)心理教育班會(huì),撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)展感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、孝親等教育。利用QQ群、家校通、班級(jí)網(wǎng)站等途徑和班級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們進(jìn)展良好溝通,努力做到家校合作教育學(xué)生!這一年中,我還獲得一些成績(jī)!我知道,任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過(guò)程中不斷的開(kāi)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克制缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的開(kāi)展做出奉獻(xiàn)。謝謝大家!小學(xué)語(yǔ)文老師工作述職報(bào)告3在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,讓我收獲頗多,本著“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”的信念為中心的教學(xué)思想,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和理念。在班級(jí)管理中,我關(guān)注班中的每一名學(xué)生,為了調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,在班中開(kāi)展以“我的夢(mèng)想”為主題的班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生確定了自己的奮斗目的,從而使學(xué)生認(rèn)為只要努力,就會(huì)進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目的。在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育中,讓學(xué)生全面開(kāi)展是班主任工作的首要任務(wù)。我利用班會(huì)課,開(kāi)展多形式的主題班會(huì),進(jìn)步學(xué)生的思想品德素質(zhì)。在學(xué)生亂丟垃圾問(wèn)題中,我以“我是環(huán)保小衛(wèi)士“為主題,開(kāi)展了一系列進(jìn)步學(xué)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng);另一方面,同學(xué)之間因小事吵架和虛度光陰等現(xiàn)象,組織學(xué)生開(kāi)展“珍惜友誼”“珍惜時(shí)間”的主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)朋友的重要,懂得時(shí)間一去不復(fù)返,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。并用“小學(xué)生守那么”、“日常行為標(biāo)準(zhǔn)”要求學(xué)生,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言行,進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。在教學(xué)工作方面,按常規(guī)做好各項(xiàng)工作,課堂教學(xué)表達(dá)“老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí);培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)做完后,養(yǎng)成自覺(jué)檢查,有錯(cuò)就改的好習(xí)慣。充分開(kāi)掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)。局部學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我就對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,在課堂上有意識(shí)地通過(guò)一些簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言時(shí)機(jī),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的時(shí)機(jī),在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣有所進(jìn)步,但差生與優(yōu)生的間隔較大,中下等生較多,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,我會(huì)努力改良教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)中下等生的'輔導(dǎo),使學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有更大的進(jìn)步,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。小學(xué)語(yǔ)文老師工作述職報(bào)告4一轉(zhuǎn)眼,一年快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我主要擔(dān)任的是六年級(jí)語(yǔ)文、班主任工作以及工會(huì)的工作,如今我很簡(jiǎn)單介紹一下自己的工作情況。一、思想認(rèn)識(shí):這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。在這學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)努力在學(xué)生的心目中樹(shù)立起典范的作用。工作方面,我服從學(xué)校的工作安排,效勞老師配合領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教育教學(xué)工作和工會(huì)工作:本學(xué)期擔(dān)任601班班主任,我能努力把握工作重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作,運(yùn)用多途徑溝通家校關(guān)系,起到較好的教育效果。班級(jí)學(xué)生個(gè)性差異大,我也總是循循善誘,嚴(yán)中有愛(ài)。在教學(xué)工作方面,針對(duì)一節(jié)課,我都做好較充分的準(zhǔn)備,平時(shí)候教、改作、復(fù)習(xí)、考試都認(rèn)真到位。今年承蒙同事們的厚愛(ài),讓我參與到工會(huì)工作之中,在這一塊的工作過(guò)程中,我對(duì)自己一年的評(píng)價(jià)是:懂得感恩,效勞老師,能認(rèn)真對(duì)待老師們的每個(gè)要求;懂得理解,配合領(lǐng)導(dǎo),能為學(xué)校工作殫精竭慮。三、考勤方面:我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨,具有較強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。四、工作態(tài)度:還記得李吉林老師說(shuō)過(guò)這樣一句話:“作為老師,別人可以不理解,我們自己千萬(wàn)不可看輕了自己所從事的工作,輕視自己所擔(dān)負(fù)的重任?!边@樣樸實(shí)的一種認(rèn)識(shí),其實(shí)昭示著一種工作態(tài)度,只有重視自己身上的責(zé)任,才會(huì)去愛(ài)自己的一份工作,這句話希望能與各位共勉。小學(xué)語(yǔ)文老師工作述職報(bào)告5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著下一代,我要?duì)他們負(fù)責(zé)?;谝陨险J(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個(gè)思想進(jìn)步的老師。要想做一個(gè)合格的人民老師,首先應(yīng)該有一個(gè)安康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟,每周五我認(rèn)真進(jìn)展政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,老師必須先以身作那么,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于承受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論程度、業(yè)務(wù)才能都得到較快的進(jìn)步。二、做一個(gè)有愛(ài)心的老師。我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是溝通與孩子們之間間隔的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,我都會(huì)尊重。在課下,與學(xué)生共同解決難題,只要學(xué)生提出的問(wèn)題,我總會(huì)不厭其煩的答復(fù)他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是互相的,老師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生承受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度承受你的教育。三、做一個(gè)理念新的老師。目前,新一輪的根底教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi),我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的根底上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探究有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,進(jìn)步學(xué)習(xí)才能。在教學(xué)上,我一改以往老師演示、學(xué)生模擬的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來(lái)不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。謝謝大家!小學(xué)語(yǔ)文老師工作述職報(bào)告6一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),服從學(xué)校分配,對(duì)學(xué)生施行全面素質(zhì)教育,盡職盡責(zé),為人師表,注重身教?;貞浺荒甑慕逃虒W(xué)工作,我主要做了以下幾項(xiàng)工作:班主任工作中,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有方案地對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。一、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面開(kāi)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多,喜歡買零食,吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累,無(wú)上進(jìn)心,不想讀書(shū),我針對(duì)這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做奉獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì),引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)至今天的幸福生活來(lái)之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)步了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生首那么”、“日常行為標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求學(xué)生,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言行,進(jìn)步全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。二、在班級(jí)中開(kāi)展“自己與自己比”,進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在班級(jí)管理中,一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。施行素質(zhì)教育首要問(wèn)是面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到進(jìn)步。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想:在同一次考試中,一名向來(lái)低于九非常的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,而另一名向來(lái)不超過(guò)六非常的學(xué)生卻只得七非常,那么,誰(shuí)更值得稱贊?基于這種認(rèn)識(shí),為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的開(kāi)展,我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面理解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生根底,智力狀況,身體素質(zhì),性格愛(ài)好的根底上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目的,同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目的,并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目的,對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,可以承受的。雖然是自己與自己比,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的互相競(jìng)爭(zhēng),這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,因此,學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目的。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng),使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對(duì)每一天,優(yōu)生謙虛慎重,戒驕戒躁,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。小學(xué)語(yǔ)文老師工作述職報(bào)告7我是xx小學(xué)的一位語(yǔ)文老師,現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)老師。從教十一年,二零零二年獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了語(yǔ)文教學(xué)工作。幾年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下:一、班主任工作。在擔(dān)任4至6年級(jí)班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深化理解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,用心與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,施行制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班群眾。幾年來(lái),班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比擬好,并在作文比賽中榮獲第一名。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目的和教材的資料,理解學(xué)生的實(shí)際狀況透過(guò)鉆研教材、研究詳細(xì)教學(xué)方法,制定了實(shí)在可行的學(xué)期工作方案,為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)

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