優(yōu)秀個人主要事跡100字8篇

優(yōu)秀個人主要事跡100字8篇優(yōu)秀個人主要事跡范文100字1

梁贊豪老師1998年畢業(yè)陽江師范學(xué)校。畢業(yè)至今始終在我校從事思想品德教學(xué)和班主任工作，他始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人。在教育教學(xué)過程中，他不斷探究、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)了十四個春秋。十幾年來，他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。

一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。

要帶好班級，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)懷愛惜學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信念。為此，當(dāng)班主任之初，梁老師就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。〞梁老師用自己的實際行動踐行著這一古訓(xùn)，每天早上他總是第一個到教室，把門窗打開，等候?qū)W生的到來，放學(xué)后又肯定會到教室看一下才放心的離開；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者談話；衛(wèi)生，特殊是大掃除，他和學(xué)生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，他親自修；在生活上，他更是無微不至地關(guān)懷每個學(xué)生，時時提示學(xué)生留意安全、留意健康；學(xué)生生病、受傷，他都是第一現(xiàn)場趕到、細(xì)心護(hù)理和準(zhǔn)時送去就醫(yī)；學(xué)校、班級搞活動，他始終都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受寒冷酷暑，一起享受苦痛和歡樂。十四年來，他從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作看法給學(xué)生樹立了良好的行為典范，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能仔細(xì)對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成果在同年級中遙遙領(lǐng)先，各種活動總是榜上出名。

二、關(guān)懷愛惜學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。

要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必需關(guān)懷愛惜他們，做他們的知心人，梁老師把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒〞作為關(guān)懷學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，他從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。每年班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾個，在他細(xì)致、耐煩地工作下，他們都能自強(qiáng)、開心地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。2010屆畢業(yè)生劉國斌從小失去父親，母親在城里打工，家境十分貧寒。當(dāng)嚴(yán)冬來臨時，梁老師發(fā)覺學(xué)生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可國斌進(jìn)到教室卻凍得臉色煞白。他認(rèn)真一看，原來6度的天氣，國斌還沒穿上棉衣。梁老師看在眼里，疼在心中，悄悄地對自己說：“假如他是我的弟弟，我能眼看著他挨凍嗎？不能！〞下班后，梁老師到圩鎮(zhèn)為其買了一件毛衣。當(dāng)看到國斌穿在身上的毛衣十分合體時，梁老師心中充滿了喜悅，而此時的國斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。

三、信任學(xué)生，敬重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。

沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，很多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，傾聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對他們的敬重和關(guān)愛。一個教師信任學(xué)生，敬重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生簡單做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無類的觀念，信任每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，要允許有差異，耐煩指導(dǎo)。每個學(xué)生都有肯定的長處和閃光點，要擅長發(fā)覺學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚、鼓舞。愛護(hù)后進(jìn)生，培育他們的自信念、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。哪怕一個鼓舞的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的前進(jìn)動力。2011年我班的吳家選同學(xué)，在初一、二時就是個令老師們頭痛的學(xué)生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)覺他的數(shù)學(xué)成果比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學(xué)生轉(zhuǎn)變了許多，努力學(xué)習(xí)，一改以往的散漫，在第二學(xué)期的班干部選拔大會上，在梁老師的推舉下他當(dāng)上了班長，得到老師信任和鼓舞的他工作更加努力、盡職，并發(fā)奮學(xué)習(xí)，后參與全國數(shù)學(xué)競賽還得了全市三等獎，2009年考上了兩陽中學(xué)。接到錄用通知書的那一天，家選同學(xué)帶著他的一家人來到學(xué)校，熱淚盈眶地對梁老師表示謝意。

四、重視主題班會與校本課的開展。

梁老師十分注重每次主題班會與校本課的實效性，務(wù)求每次活動都能讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，并使自己的學(xué)業(yè)有所提高。

他班每周定期舉行兩次跟教學(xué)有關(guān)的班隊活動。如：周一的“歡樂讀書〞活動，讀名篇，記筆記，寫心得；周五的學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示活動，講故事，說心得，誦經(jīng)典，評習(xí)作；通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)展。

近年來我校開展美術(shù)特色教育，支配梁老師擔(dān)任美術(shù)特色教學(xué)班的班主任，這對不是美術(shù)科班出身梁老師既是一種信任，也是一種挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，梁老師沒有退縮，為了做好這個班主任，他除了催促學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)外，還加強(qiáng)與美術(shù)老師聯(lián)系，請美術(shù)老師協(xié)助，定期刊登學(xué)生美術(shù)作品展，讓學(xué)生做評委，請美術(shù)老師點評，并向全校師生開放，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己進(jìn)展，在學(xué)生美術(shù)作品展示活動中讓學(xué)生學(xué)習(xí)、提高。去年與今年兩年中考他帶的美術(shù)班中考成果顯著，共有30多名學(xué)生以優(yōu)異的美術(shù)成果考上兩陽與同心，為學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育開拓了一條“新路子〞。

五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

在干班主任工作以來，梁老師虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任閱歷，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案。他自己總結(jié)歸納的轉(zhuǎn)變學(xué)困生的“三加一法〞在學(xué)校的班主任工作閱歷溝通會上被大家學(xué)習(xí)借鑒?！叭右环è曋械摹叭暭词前嘀魅?、家長、任課教師三方共同協(xié)商，達(dá)成教育共識，并制定短、長期目標(biāo)，對學(xué)困生進(jìn)行全方位的教育；“一〞即是細(xì)心為每個后進(jìn)生物色一個學(xué)生典范，開展“一幫一〞活動，通過幫助活動讓雙方共同進(jìn)步。

新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的梁老師深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，他仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)與實踐，他的業(yè)務(wù)水平有很大的提高，多次被評為學(xué)?！皟?yōu)秀班主任〞、他任教的班級多次被評為學(xué)校的“先進(jìn)班〞、2004年區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)員、2012年被評為學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵〞并被推舉到區(qū)參與“師德標(biāo)兵〞評選。

鑒于梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業(yè)績，學(xué)校推舉他參與江城區(qū)“優(yōu)秀班主任〞的評選。

優(yōu)秀個人主要事跡范文100字2

XX，女，漢族，初中文憑，系區(qū)鎮(zhèn)村2社29號社員，如今從事珠寶銷售工作。

同志是村一位一般但不平凡的女同志。在社員面前，她是干部家屬，但更多是熱心“女兒〞，尤其是留守孤寡老人的好女兒。多年來，她勤勞持家，這個家既包括她的小家，又包括村這個大家。身為干部家屬，她以身作則，為大家小家做了許很多多好事，任勞任怨，并以此為樂。

在丈夫擔(dān)任村主任期間，她主動承當(dāng)起了全部的家務(wù)，她深知丈夫的工作壓力，一個人照看家里六人的生活起居。為了更好照看本大隊孤寡老人，為丈夫分擔(dān)力所能及的工作，她白天在城里上班，晚上到老人家里拉家常，經(jīng)常往老人兜里塞錢，數(shù)額不是許多，但每次幾十，多則上百，一堅持就是十年。一件平凡的事重復(fù)十年，那就是不平凡。她總說：“自己是一名干部家屬，有責(zé)任也有義務(wù)照看好大家。只有大家都過得好了，全村才好〞。

她的事跡在村雖不能做到家喻戶曉，她也不追求功名利祿，只是堅持做好自己。作為干部家屬中的一員，她的確擔(dān)負(fù)起了一份責(zé)任，但更值得贊揚的是她的愛心和孝心。2013年6月，住院二十天的公公逝世了，她哭得最難過。公公生病期間，她更無微不至地照看，因為在她看來，老人的今日就是自己的明天?！靶㈨槂合报曉缫殉蔀樗诙缭簤卫飩鏖_了的代名詞。

在生活中，她堅持用愛心、孝心構(gòu)筑溫馨、和諧，得到群眾的一致好評和贊揚，她臉上時刻掛著微笑。也正因為有這樣的賢內(nèi)助，百姓對她的丈夫多了一份敬重和擁護(hù)，這個身邊的好人，當(dāng)之無愧。信任在今后的生活中，她會成為一股正能量，愛老敬老的精神會繼續(xù)發(fā)揚光大。

優(yōu)秀個人主要事跡范文100字3

我叫張xx，出生于19xx年10月，20xx年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，20xx年8月參與工作，現(xiàn)任教長勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我始終站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來，收益良多，今日有幸和大家共同共享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)〞，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必需具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的敬重、信任?！白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向勝利〞是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范〞是我的自律信條。

一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)

我是一位一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參與工作以來我始終住學(xué)校，11個春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必需擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧“人民教師〞這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，20xx年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定和同行的認(rèn)可。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素養(yǎng)

課余時間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我主動探究教育教學(xué)規(guī)律，主動運用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要細(xì)心預(yù)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特殊是實行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培育學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展。教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中主動探究，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂〞和班級小組化管理，在這方面，我主動觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如傾聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參與國培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。并主動動手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參與各類教學(xué)溝通活動。

三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長

參與工作來，我始終擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛〞，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得喜愛學(xué)生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到暖和、關(guān)心，可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特別生給予的特別的關(guān)心，對后進(jìn)生給予的偏愛。我在實際工作中，時時到處想到學(xué)生，每天早晨巡察教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時，準(zhǔn)時與家長取的聯(lián)系，領(lǐng)他們?nèi)タ床。湛此麄兊纳?，象家長待孩子一樣，平常遇到一些需要和家長溝通的問題，準(zhǔn)時主動的和家長取的聯(lián)系。作為班主任，要擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，要擅長給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面進(jìn)展。如我班的王鴻飛是個特淘氣的學(xué)生，對老師有很大的抵觸心情，我找到他談了多次，發(fā)覺這位學(xué)生比較熱心，抓住這個特點加以鼓舞，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操勞過。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成果等，以博得學(xué)生對任課老師的敬重和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師親密協(xié)作，常常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)看法如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學(xué)生的動向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?/p>

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的主動因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時，我通過一段時間的觀看和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后〞工作。同時為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政〞，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次進(jìn)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)當(dāng)也必需成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與很多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商議?的語氣向他們解釋，與他們交談，商議?教育孩子的最正確方法。從家長口中了解學(xué)生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。

有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡樂?。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級多次被評為?！拔拿靼嗉w〞，贏得了學(xué)校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風(fēng)，孜孜以求的探究精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。

作為班主任我更信任學(xué)生，敬重學(xué)生，我信任每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，每個學(xué)生都有肯定的長處和閃光點，要擅長發(fā)覺學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚、鼓舞。愛護(hù)后進(jìn)生，培育他們的自信念、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，我主動組織開展讀書活動、學(xué)問競賽、演講競賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，進(jìn)展獨特。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己進(jìn)展，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)展。

一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成果方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我將來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素養(yǎng)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的奉獻(xiàn)。

優(yōu)秀個人主要事跡范文100字4

楊xx，女，19xx年2月出生，高中時進(jìn)過學(xué)生會，在班上擔(dān)任過宣揚委員，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做好的模范帶頭作用。在大一這段時間里，我思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。

我是經(jīng)濟(jì)管管理學(xué)院的一名共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來主動參與團(tuán)組織的各類活動。進(jìn)入大學(xué)以來，我時刻牢記自己是一個榮耀的共青團(tuán)員，到處嚴(yán)格地要求自己。作為一個學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不愿放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成果。但成果不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負(fù)起歷史給予我們的使命。

在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)當(dāng)起到帶頭和模范作用；其次，主動參加學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用，按時繳納團(tuán)費，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素養(yǎng)，弘揚社會主義道德風(fēng)氣，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。仔細(xì)學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，主動要求進(jìn)步，在自己的主動努力下20xx年順利獲得“優(yōu)秀團(tuán)干〞的稱號，并于20xx年順利成為入黨主動分子。

在學(xué)習(xí)上：我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)〞。我信任“只有功夫深，鐵棒磨成針〞，雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，但從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)始終未松懈過，有科目的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，做好筆記，主動思索并回答老師提出的問題，自己收獲頗豐富，課后準(zhǔn)時完成作業(yè)，并常常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。

在生活上：首先，我主動與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系特別重要，所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了很多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

在工作上：做到一絲不茍，仔細(xì)踏實，從不假公濟(jì)私。每次的考勤工作仔細(xì)做好，不僅主動完成好部門的工作，也主動主動的協(xié)調(diào)幫助其他部門做好工作，不拖拖拉拉，本著“今日事，今日做〞的原則去做好到手的每一件事，每次部門開會或者由其他會議的集合都從不遲到，做到守時。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)習(xí)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動中求主動，仔細(xì)而努力做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的工作。

優(yōu)秀個人主要事跡范文100字5

在家里上有兩老，下有兩小，妻子沒有工作，家庭的負(fù)擔(dān)幾乎壓在他一人身上，尤其是女兒從小就犯有疾病，長期做輪椅上學(xué)，需要抱上抱下；父親年老多病，妻子曾遭受車禍，這一切象一座沉重的大山壓在他心頭上。然而，他從不埋怨，坦然地接受逆境，面對逆境，從沒有因此對工作產(chǎn)生絲毫影響。對女兒他鼓舞她仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育女兒主動生活，面對社會的信念與能力；對父母，他盡自己所能地孝順，在工作時間外對他們噓寒問暖，盡力照看；對工作，他兢兢業(yè)業(yè)高度負(fù)責(zé)；對同事下屬，只要誰有困難找到他，他會想盡方法幫忙解決……

我是公路人，吃的是公路飯，就要干好公路這一行的事情。我所做的一切都是憑良心，靠著一個社會人的職責(zé)。當(dāng)同事、領(lǐng)導(dǎo)對他的所作所為贊不絕口時，卻始終保持清醒，在工作與為人中始終踏實、懇切。只要吃一天公路飯，我便沒有不專心去守護(hù)它的道理。樸實的話言，表達(dá)了他對公路事業(yè)的愛，我們信任，有這樣的守護(hù)神，寧國路政的明天將會更通暢。

優(yōu)秀個人主要事跡范文100字6

我是xxxx醫(yī)院產(chǎn)科助產(chǎn)士陳xx。自20xx年工作以來，始終在婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作，至今已有五年之載。在日復(fù)一日的繁重工作中，在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部老師的指導(dǎo)下，堅持以高度的責(zé)任心和良好的看法服務(wù)為產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，視產(chǎn)婦的利益高于一切，做好接產(chǎn)工作，嚴(yán)密觀看產(chǎn)程，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，嚴(yán)守?zé)o菌操作技能，精益于每個詳情。每天提前上崗，無早退。工作時常加班加點，曾有連續(xù)三個春節(jié)在產(chǎn)房值班，任勞任怨，無怨無悔。主動參與醫(yī)院組織的各種活動，憑借自己優(yōu)秀的服務(wù)看法和勇于吃苦的精神獲得了領(lǐng)導(dǎo)的確定，同事的信任，產(chǎn)婦及家屬的認(rèn)可，在平凡的工作崗位以不平凡的表現(xiàn)得到組織的確定。

在護(hù)理工作的每個日日夜夜，我始終堅持著自己的信念：“專心做好每一件事，仔細(xì)對待每一天。〞我深知要成為一名稱職的護(hù)士，不僅要備扎實的護(hù)理操作技術(shù)，良好的職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)在護(hù)理工作中同樣重要。一次，有一位農(nóng)村的產(chǎn)婦的我院生小孩，由于是急產(chǎn)，家屬在慌亂中忘帶小孩的衣服，小孩生下來就沒有衣服穿，我就回家把我女兒的衣服給她寶寶穿，產(chǎn)婦當(dāng)時就流著淚說：“感謝，您真是一名好護(hù)士〞。

對每個醫(yī)護(hù)人員來說，來自病人的評價與看法是一桿最公正的稱，它能稱出你在工作中拋灑的汗水，付出的心血和奉獻(xiàn)的愛的重量。面對患者家屬的期盼，看著患者將生命相托的眼神，我一次又一次被震撼，不斷超越自我，尋求更高的護(hù)理技術(shù)操作水平，靠著對護(hù)理工作的執(zhí)著，做著常人不敢想象的事。

記得，那是去年7月份的一天，有一位引產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后大出血，當(dāng)時，我們?nèi)恐蛋嗳藛T在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下都參與到了這場驚心動魄的搶救工作中。當(dāng)天下午6點鐘，產(chǎn)婦引產(chǎn)完畢后，出現(xiàn)了子宮收縮乏力，產(chǎn)后大出血，失血性休克等癥狀，生命垂危，我們?nèi)σ愿埃瑠^力搶救，開通三條靜脈通道，不停地按摩子宮，給予宮縮止血藥，合血，吸氧，輸液，輸血，保暖，留置導(dǎo)尿管，心電監(jiān)護(hù)，嚴(yán)密觀看生命體征，在我們醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心治療和護(hù)理下，產(chǎn)婦的宮縮漸漸恢復(fù)良好，流血削減，血壓回升，產(chǎn)婦的狀態(tài)漸漸好轉(zhuǎn)，最終產(chǎn)婦的生命體征平穩(wěn)了。一看表，我們已經(jīng)連續(xù)工作了6個小時，此時，產(chǎn)婦說了聲感謝，聲音很輕，但重量卻厚重?zé)o比。

次日凌晨，我們把產(chǎn)婦安全的送回了病房，看到產(chǎn)婦親人們感謝的淚光，突然全部的疲乏都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命??！當(dāng)我回到家已是凌晨1點了，媽媽說：“孩子今日等了你一天，總盼著你回來，這不哭著睡著了？〞我拖著疲乏的腳步，看著眼角含著淚珠的寶寶，不由得一陣心酸。產(chǎn)科的工作是苦、臟、累，但是看到付出的汗水得到了回報，看到母子平安，看到一個又一個美好的家庭從這里走出去，都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產(chǎn)，看到我，會高興地拉著孩子的手，說這就是當(dāng)年把你迎接到人間的阿姨噢！走在街上，也常會遇到年輕的母親拉著孩子的手，親切地召喚著陳護(hù)士。這些都是我做一個產(chǎn)科護(hù)士歡樂的源泉。

我將繼續(xù)與廣大孕產(chǎn)婦姐妹們同行，讓她們因我的照看而削減苦痛，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的勸慰而樹立信念。我找到了自己的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇成為一名產(chǎn)科護(hù)士，我將為天下全部母親奉獻(xiàn)自己的一切！無怨無悔！

最終我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的支持、確定和榮譽(yù)，今后我會更加努力工作，為醫(yī)院為護(hù)理工作做出奉獻(xiàn)。

優(yōu)秀個人主要事跡范文100字7

我來到佃莊工作已經(jīng)11年了，期間在中學(xué)任教過，擔(dān)任七年級班主任，任英語課、美術(shù)課和生物課。在小學(xué)任教過，擔(dān)任二年級班主任，任二年級數(shù)學(xué)，三年級數(shù)學(xué)，三到六年級英語。今年又到碑樓小學(xué)進(jìn)行工作。擔(dān)任二年級班主任，任語文和四年級英語。不管在哪里工作，不管兼任什么課。我覺得都是為同學(xué)們服務(wù)，為孩子們著想。在這搖曳生輝的校內(nèi)內(nèi)，在這多姿多彩的講臺上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普一般通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L改變，看著他們變得懂事可愛，那是一種特有的人生享受。為了他們，怎樣一般都無怨無悔。

一、輸送關(guān)懷，收獲歡樂。

教師身上社會給予許多耀眼的光環(huán)：“人類靈魂的工程師〞“教師的職業(yè)是太陽底下最光芒的職業(yè)〞。作為一名教師，在領(lǐng)受這些秀麗光環(huán)的同時，更應(yīng)當(dāng)去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的的進(jìn)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生，我努力查找她們身上的閃光點，不偏愛，不卑視任何學(xué)生，關(guān)懷關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康歡樂的成長，讓每一個孩子都能找到自信，融入集體。我班的是一個獨特特殊的孩子史相卿，可能由于小時候失去親生母親，心里有些受傷，想時刻吸引別人的留意，自制力方面也比較差，時不時的就“啊哦——〞，他剛到我們班時，他以前的班主任，他的監(jiān)護(hù)人都給我說過這些現(xiàn)象，所以，在到我們班報到時，我主動先找他說話，讓他知道我對他很了解，很重視他，同時也表達(dá)出我對他的寵愛之情。他一下子就親近我了。以后等他每天來上學(xué)時，我都主動跟他打招呼，有時過去撫摸他一下。課堂上他只要一舉手我馬上找他發(fā)言。在校外碰到他，我都態(tài)度溫和地問他做什么去，自己能不能行，他都興奮地跟我說這說那。就這樣，我讓他隨時隨處都能感受到我對他的關(guān)懷，他也就不再擾亂課堂秩序了。即使他有小走神時，我也不用擔(dān)憂他會走多遠(yuǎn)，因為我始終在他的身邊。這個可愛的孩子跟他的家人甚至跟我們的校長說他喜愛上學(xué)，喜愛這個班。這話傳到我這里來，我周身都洋溢著美好的歡樂。真的，只要付出就會有收獲。孩子純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的美好和歡樂。

二、揮灑愛心，收獲感謝

在我的從教經(jīng)受中，我始終堅持：“多一點耐煩，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓舞。〞使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點燃學(xué)生學(xué)習(xí)的期望。正因為這樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時候，那些孩子就給我送潤喉片并說一些讓我感動得熱淚長流的話語，當(dāng)我難受的時候，細(xì)心的他們都能發(fā)覺，總是寫小紙條、畫畫來勸慰我。二年級的孩子中有一個女孩叫吳毅曼，生活上不能完全自理，所以在剛到我班的時候我就特殊的關(guān)注她。提示她上課中需要去廁所時不用和老師說可以直接從后門出去。提示她天冷了多穿衣服。提示她勤洗手、臉。還常常教育班里的學(xué)生要愛惜她幫助她。就這樣，毅曼有一次不當(dāng)心還是尿褲子了。學(xué)生在第一時間告知了我。我毫不猶豫的讓她把臟衣服脫掉。讓她先在我屋里休息。連忙通知家長送衣服來。家長來后看到毅曼坐在被窩里，特殊感謝。雖然，我們的工作不是為了得到感謝才做的，但是家長們的感謝卻是我們力量的源泉，使我們的工作更杰出。得到家長的認(rèn)可也是我們工作價值的表達(dá)之一了。

三、播種耐煩，收獲期望

其實，我在敲下上面八個字之前是頗經(jīng)過一番躊躇的。真的，我不想也不得說一下李家誠同學(xué)。這個心理年齡認(rèn)知能力偏低的孩子真的讓我費心不少，不嫌丟人地說，我也因為他人前人后哭過好幾次。在分班名單還沒有出來之前，我就有心里預(yù)備，結(jié)果他真的來了。第一個月，我讓他隨著班級座位前后調(diào)動，作業(yè)完不成，就中午留下我陪著他寫，剛開始四十分鐘才能完成，然后，三十分鐘，再過幾天，十來分鐘就完成了。后來我就把他調(diào)動講桌下面的位置，我好時刻觀看著他。同時給他支配自制力最好的同桌，讓同桌幫助他。小朋友看著他寫與我看著他寫，其速度不行同日而語。就又不行了。我還得親自上陣，第五節(jié)課，坐在他跟前。他寫一個字我就表揚他“寫得好〞“寫得快〞“這個字真有型〞等等。其實，也真可憐他，跟不上其他孩子，他自己心里也難過。每個孩子都有向上的愿望呀，可他明明特別吃力，別的孩子寫四遍就能記牢的字，他得寫八遍甚至十六遍。身子瘦弱，握筆都看著很累。有時我都不忍心看下去，就讓他休息，出去跟別的小朋友玩。天天這樣，我累，他更累。但是，不能放棄呀，有時狠下心讓他多學(xué)些，哪怕多認(rèn)識一個字也好，就是這樣樸實的想法。就是這樣，日復(fù)一日，周而復(fù)始，月月累計，他在以11分成果進(jìn)入我班時，期中47分，期末66分?！安环e硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海〞。我信任，我的耐煩，他的耐煩，就是他勝利的期望，也是他成長的期望，更是他家庭的期望。

四、低調(diào)淡薄，升華人格

法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。〞我時常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？在我們學(xué)校這個和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的.言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)面前，悄悄接受，在榮譽(yù)面前不想去爭去搶，我想，用實際行動能夠證明一切?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索〞。教師任重而道遠(yuǎn)，而我只是千萬教師中最一般的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實地悄悄無聞地工作。

優(yōu)秀個人主要事跡范文100字8

她是一名一般的護(hù)士，以飽滿的熱情、暖和人心的言語、真摯的眼神、悉心的護(hù)理為患者排憂解難，送去暖和的愛心。她對工作、對病人仔細(xì)負(fù)責(zé)的行動，贏來了病人、家屬及各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，先后獲得了“優(yōu)秀護(hù)士〞、“最滿意護(hù)士〞、“先進(jìn)工〞等榮譽(yù)稱號。她愛崗敬業(yè)，關(guān)懷集體、關(guān)懷同事，關(guān)懷病人，是醫(yī)生的好幫手，是護(hù)士姐妹的好典范，更是病人及家屬的生命天使。

一、轉(zhuǎn)變排班模式，加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理

1、依據(jù)工作需要實行責(zé)任護(hù)士包干患者，確定了四個責(zé)任護(hù)士，每位責(zé)任護(hù)士分管8—11位患者，實行責(zé)任護(hù)士8小時在崗，24小時負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)病人的生活護(hù)理、病情觀看、治療、康復(fù)、健康指導(dǎo)等，為患者提供連續(xù)、全程無縫隙的護(hù)理。

2、鼓舞彈性排班，依據(jù)科室實際狀況敏捷把握，我們增設(shè)了整理班，輔助班等。

3、增加薄弱時間段的護(hù)理人員，主要處理中午補(bǔ)液及晚間護(hù)理。

二、夯實基礎(chǔ)護(hù)理

在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵上狠下功夫作為友情醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房〞，剛開始，種種困難擺在她的面前。但靠著對護(hù)理工作的喜愛，孫婉香護(hù)士長依據(jù)護(hù)理部部署的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程〞開展的方案和具體指導(dǎo)思想，利用每天晨會時間，反復(fù)強(qiáng)化每一位護(hù)士的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變護(hù)士“重專業(yè)、輕基礎(chǔ)，重技術(shù)、輕服務(wù)〞的理念，組織進(jìn)行《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的技能培訓(xùn)，并支配全體護(hù)士分參與護(hù)理部組織的優(yōu)質(zhì)病房基礎(chǔ)護(hù)理技能的再培訓(xùn)。為了先從晨、晚間護(hù)理工作做起，并真正做扎實，做到實處，她身先士卒，每天早上七點半就到病房，詢問病人睡眠狀況，協(xié)助病人洗臉、漱口、梳頭、進(jìn)餐，整理、更換床單元，逐步制定了規(guī)范的晨、晚間護(hù)理流程。由于科室有許多年輕護(hù)士，溝通能力欠缺，不知道怎么和病人溝通。接受不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護(hù)理。于是，她以身作則，帶著著年輕的護(hù)理團(tuán)隊一頭扎進(jìn)了病房，每天親自為病人洗臉、梳頭、剪指甲等，并時時教育年輕護(hù)士們做這些基礎(chǔ)護(hù)理的意義就是在觀看病人，了解病人的病情?？剖矣性S多大便失禁的病人，孫婉香護(hù)士長不怕臟，不怕苦，她帶著管床護(hù)士，一起為病人清潔、更換患服和床單，并指導(dǎo)護(hù)士怎樣做。到達(dá)節(jié)力、快速有效清潔。在她的影響下，病區(qū)的護(hù)理姐妹們也都欣然的轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念，加強(qiáng)了晨晚間護(hù)理，固定周二為病人剪指甲，雖然病人比較多，但各項護(hù)理規(guī)范，獲得了患者的一片贊揚聲。

三、規(guī)范護(hù)理服務(wù)

在護(hù)理部的大力支持下，在全科室護(hù)理人員的'共同努力下，在孫婉香的帶頭和影響下，為了給病人提供更貼心的服務(wù)，她及她的護(hù)理團(tuán)隊不斷深化護(hù)理服務(wù)內(nèi)容。她主動開動腦筋，將每周二定為了“基礎(chǔ)護(hù)理日〞，規(guī)范了需每周落實的基礎(chǔ)護(hù)理