幼兒園新年游園活動(dòng)方案5篇

幼兒園新年游園活動(dòng)方案5篇幼兒園新年游園活動(dòng)方案篇1

一、設(shè)計(jì)思路：

20xx年元旦鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信念、為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“游藝〞為主題，讓幼兒在快樂(lè)自由玩耍的氣氛下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開(kāi)心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、讓幼兒通過(guò)游戲大膽參加、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。

2、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)組織者：

幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：

定于20xx年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參加游藝活動(dòng)，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參加組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥當(dāng)做好支配〔下午休息〕，感謝支持！

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒〔每位幼兒由一位家長(zhǎng)伴隨來(lái)園參加親子活動(dòng)〕

七、活動(dòng)組織形式：

采納分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：全體教師

九、有關(guān)具體預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

〔1〕布置游藝場(chǎng)地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)品。〔活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得勝利并開(kāi)心參加〕

〔2〕預(yù)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干?！卜职嗉?jí)教室內(nèi)〕

〔3〕預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎(jiǎng)品。

〔4〕歌曲音樂(lè)：磁帶、音響。

2、人員支配：

〔1〕游藝活動(dòng)分為5個(gè)大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂(lè)表演區(qū)、手工diy、圖書(shū)閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。

①圖書(shū)閱覽區(qū)：托班〔一層〕負(fù)責(zé)人：李東穎

②游藝區(qū)：

小二班〔一層〕游藝項(xiàng)目：貼鼻子、釣魚(yú)、套圈。

主要負(fù)責(zé)人：賈倩楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：劉亞勤、侯紅俠

小一班〔二層〕游藝項(xiàng)目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。

主要負(fù)責(zé)人：白茹雪分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：孟巖、劉立平

中二班〔二層〕游藝項(xiàng)目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。

主要負(fù)責(zé)人：陳潤(rùn)瑩分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。

③音樂(lè)表演區(qū)：

中一班〔二層〕游藝項(xiàng)目：卡拉ok

主要負(fù)責(zé)人：梁志輝、龐義珍

親子教室〔一層〕游藝項(xiàng)目：童話(huà)劇〔模特表演〕

主要負(fù)責(zé)人：趙楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：胡陽(yáng)、張鳳莉

④手工diy：

大一班〔三層〕游藝項(xiàng)目：手工制作

主要負(fù)責(zé)人：

大二班〔三層〕游藝項(xiàng)目：手工制作

主要負(fù)責(zé)人：

⑤物品交易區(qū)〔一層舞蹈房〕

主要負(fù)責(zé)人：

〔1〕活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人由李園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，照相由吳老師、周老師負(fù)責(zé)。

〔2〕門(mén)口扮演圣誕老人人員：張邵偉〔發(fā)放賀卡〕。

〔3〕大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：周師傅

十、活動(dòng)方法：

1、活動(dòng)區(qū)域向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成5個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)教室，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜愛(ài)的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參與一次，每參與完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。

十一、留意事項(xiàng)：〔各班組織幼兒商量制定〕

1、參與活動(dòng)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意安全。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。

7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十二：活動(dòng)流程：

1、李園長(zhǎng)送上新年祝愿。

2、9：00鐘開(kāi)始，扮演圣誕老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝愿卡。

3、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝愿卡掛到圣誕樹(shù)上。

4、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參與游戲。

5、11：30新年游藝活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園新年游園活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)意圖：

通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同共享節(jié)日的快樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。

二、參與人員：

小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)場(chǎng)地：

小班教室

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒愿意與同伴一起參與表演和游戲活動(dòng)。

2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)支配好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。

2.活動(dòng)道具、小禮品。

七、表演活動(dòng)

xx已離我們遠(yuǎn)去，xx已悄悄地來(lái)臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參與我們今日的"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！珍寶們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請(qǐng)觀賞《美好拍手歌》；

2.請(qǐng)觀賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》；

3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》；

4.請(qǐng)觀賞歌曲《走路》；

5.請(qǐng)觀賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》；

6.接下來(lái)請(qǐng)觀賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》；

7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。

游戲一：投籃預(yù)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最終寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲(chóng)預(yù)備：蘋(píng)果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行競(jìng)賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果，看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。

游戲三：搶椅子預(yù)備：20把椅子游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后，依次削減小椅子，最終占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。

游戲四：揪尾巴預(yù)備：彩色皺紋紙條、音樂(lè)游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能愛(ài)護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。

游戲五：滿(mǎn)地開(kāi)花預(yù)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最終誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

8.快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，期望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美妙的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"到此結(jié)束。

9.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品。

幼兒園新年游園活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。

2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)預(yù)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦〞。

2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)

3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元〞是開(kāi)始、第一的意思；“旦〞是早晨、一天的意思。“元旦〞就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的？(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的'想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒商量，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，商量相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？

四、延長(zhǎng)活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦〞專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

幼兒園新年游園活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日上午9：30——10：45

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx幼兒園各班教室

活動(dòng)形式：

制作新年禮物，互相贈(zèng)送禮物并說(shuō)祝愿的話(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開(kāi)始，學(xué)說(shuō)祝愿的話(huà)。

2、在活動(dòng)中感受新年的歡樂(lè)和喜悅，同時(shí)增添幼兒的交往能力和自信念。

活動(dòng)預(yù)備：

新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份〔各班老師預(yù)備〕。

活動(dòng)流程：

一、迎新年、慶元旦

各班教師組織幼兒，說(shuō)說(shuō)“元旦〞的含義。

教師：元旦節(jié)馬上就要到了，新的一年開(kāi)始了，我們小朋友也要長(zhǎng)一歲了。在將來(lái)的二零一三年之中，我們對(duì)自己、對(duì)他人都有新的期盼、新的祝愿。

我們一起來(lái)溝通給自己、給同伴的祝愿吧。

二、新年禮物的制作

1、教師展示新年禮物，引發(fā)幼兒的制作愿望。

2、教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物

3、各班的禮物內(nèi)容是：

大一：新年賀卡

材料：空白卡紙、新年音樂(lè)、各類(lèi)美工材料〔即時(shí)貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號(hào)筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等〕

玩法：

1、選擇喜愛(ài)的卡紙。

2、初步設(shè)計(jì)卡紙上的圖案。

3、運(yùn)用多種材料做進(jìn)一步的裝點(diǎn)。

4、用繪畫(huà)的方式在賀卡內(nèi)畫(huà)出臺(tái)頭以及祝愿語(yǔ)。

5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。

大二：秀麗的窗花

材料：彩色手工紙、剪??

玩法：

1、把手工紙按三角形對(duì)折三次，變成小三角形。

2、用剪刀把邊緣剪出各種樣子的洞洞，盡量多剪幾個(gè)洞洞。

3、當(dāng)心地打開(kāi)手工紙，變成秀麗的窗花。

中一：彩色花籃

材料：彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊

玩法：

1、把手工紙對(duì)折成長(zhǎng)方形

2、利用鉛筆卷成細(xì)筒狀

3、用漿糊將兩邊粘合

4、用剪刀將筒的上部剪成條狀，留意不能剪斷

5、粘上紙條做把手。

中二：賀年片

材料：各種各樣顏色的a4紙〔幼兒人手一份〕、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

玩法：

1、幼兒自由選擇自己喜愛(ài)的顏色的a4紙，對(duì)折變成賀卡。

2、選擇自己喜愛(ài)的圖案〔數(shù)目或者雪人〕進(jìn)行拼貼，裝扮賀卡的封面。

3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面〔引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進(jìn)行裝扮〕。

4、教師幫助幼兒寫(xiě)上祝愿語(yǔ)。

中三：燈籠

材料：各色手工紙、剪刀、固體膠

玩法：

1、將手工紙對(duì)折，從不開(kāi)口處往上剪，剪刀離開(kāi)口處還有一段。

2、剪好后打開(kāi)，再用固體膠將兩側(cè)圍起，粘上。

3、剪一長(zhǎng)條，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側(cè)上方，做成了燈籠。

小一：愛(ài)心卡

材料：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來(lái)裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的愛(ài)好可以預(yù)備一些小掛件或小貼士等。

玩法：

1、觀賞、重現(xiàn)

〔1〕出示新年心愿卡，引起幼兒興趣。

小朋友，你們看“這是什么？〞〔新年卡〕“這卡美麗嗎？這是一張新年心愿卡，它能在新年里把我們的心愿告知新年老人，幫助我們實(shí)現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個(gè)的心愿想要實(shí)現(xiàn)，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？

引入：引導(dǎo)幼兒觀看心愿卡，如，“心〞代表心想事成?！盎è暠硎拘沱悇?dòng)人。

〔2〕幼兒和同伴商量：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年里有什么心愿。

引導(dǎo)：表?yè)P(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝愿，還想到給關(guān)懷我們的人送上祝愿。

2、聯(lián)想、創(chuàng)作

〔1〕導(dǎo)入：師；“老師為你們預(yù)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫(huà)出來(lái)吧！〞

〔2〕自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動(dòng)手繪畫(huà)心愿卡

3、展示、溝通

〔1〕放配樂(lè)《新年好》——請(qǐng)小朋友把這些心愿卡放在新年祝愿的心愿信箱里,讓我們一起來(lái)期盼新年老人能實(shí)現(xiàn)我們這些愿望,好嗎？

〔2〕幼兒相互講講自己心愿卡上的心愿。

小二：新年帽

材料：畫(huà)紙、記號(hào)筆、炫彩棒、剪刀、訂書(shū)機(jī)

玩法：

1、用記號(hào)筆在畫(huà)紙上畫(huà)上封閉的圓或方形或三角形。

2、在畫(huà)好的圖形中涂上各種顏色。

3、由老師協(xié)助將畫(huà)紙卷成帽子的樣子用訂書(shū)機(jī)固定，并修剪邊緣。

小三：新年樹(shù)

材料：各色蠟筆、新年樹(shù)紙質(zhì)、范例若干

玩法：

1、嘗試用各色蠟筆團(tuán)圈的方式裝飾新年樹(shù)。

2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾新年樹(shù)。

3、學(xué)說(shuō)一句新年祝愿的話(huà)。

三、贈(zèng)送禮物、祝愿新年

1、結(jié)交新朋友：

把新年禮物贈(zèng)送給其他班級(jí)的小朋友，同時(shí)向小朋友說(shuō)說(shuō)新年祝愿的話(huà)。

2、共唱新年歌：

和新交的朋友一起唱唱新年歌。

3、班級(jí)結(jié)交支配：

大一和中一；中二和小二；大二和小一；中三和小三。

幼兒園新年游園活動(dòng)方案篇5

一、設(shè)計(jì)思路：

以“游藝〞為主題，讓幼兒在快樂(lè)自由玩耍的氣氛下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開(kāi)心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。

2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的`歡樂(lè)。

3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：

機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：

暫定于20xx年12月24日上午8：00開(kāi)始入園參加游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9：30。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒〔每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)伴隨來(lái)園參加親子活動(dòng)〕

七、活動(dòng)方法：

1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參加集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子