學(xué)校工作計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校工作方案學(xué)校工作方案【薦】學(xué)校工作方案1學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)非常重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安康文明的生活態(tài)度。為了認(rèn)真貫徹國(guó)家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極開(kāi)展各種形式的'安康教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生安康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和防治。實(shí)在做好學(xué)生的防近防病工作，本學(xué)年對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作作如下安排。一、教育衛(wèi)生方面：1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)合理安排作息時(shí)間，實(shí)在保證學(xué)生每日體育活動(dòng)時(shí)間。2、教學(xué)衛(wèi)生方面：⑴各班主任要定期調(diào)換桌椅及學(xué)生座位。⑵催促學(xué)生做好眼保健操，控制近視率。⑶結(jié)合學(xué)生愛(ài)眼、愛(ài)牙、營(yíng)養(yǎng)、傳染病以及學(xué)生六病防治工作實(shí)際，每學(xué)期刊出衛(wèi)生專(zhuān)欄與播送宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康知識(shí)教育。二、體育衛(wèi)生和勞動(dòng)衛(wèi)生方面：提倡衛(wèi)生工作與體育工作相結(jié)合，教育學(xué)生經(jīng)常參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，根據(jù)學(xué)生不同的生理特點(diǎn)進(jìn)展醫(yī)務(wù)監(jiān)視。三、個(gè)人衛(wèi)生方面：1、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。2、堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，以促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、醫(yī)療保健方面：1、對(duì)殘疾、體弱學(xué)生要加強(qiáng)照顧和心理衛(wèi)生工作。2、做好急、傳染病的預(yù)防和控制工作。3、開(kāi)展學(xué)生安康咨詢(xún)以及心理咨詢(xún)活動(dòng)。4、對(duì)高年級(jí)同學(xué)進(jìn)展青春期衛(wèi)生知識(shí)講座。五、學(xué)校衛(wèi)生管理方面：1、加強(qiáng)學(xué)生的飲食平安保衛(wèi)工作。對(duì)食堂嚴(yán)格進(jìn)展監(jiān)視機(jī)制。杜絕一切食物中毒的不平安因素侵入學(xué)校。2、對(duì)學(xué)生飲用水進(jìn)展衛(wèi)生監(jiān)視管理。3、對(duì)學(xué)生的教室、課桌椅等進(jìn)展衛(wèi)生監(jiān)視。4、做好學(xué)生及教職工常見(jiàn)病的治療監(jiān)測(cè)工作。5、及時(shí)上報(bào)各類(lèi)工作報(bào)表，學(xué)期末將資料歸檔于“學(xué)校衛(wèi)生檔案”中。工作安排：二月份：1、制定學(xué)校衛(wèi)生工作方案。2、劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，訂出衛(wèi)生檢查評(píng)比制度；3、做好防近周各項(xiàng)工作〔一塊宣傳板報(bào)，一份手抄報(bào)，一次播送講座〕。4、建立學(xué)生因病缺課登記制度。5、制定個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，并進(jìn)展抽查打分。學(xué)校工作方案2一、指導(dǎo)思想：根據(jù)澄政教發(fā)【20xx】191、192號(hào)文件精神，圍繞縣局20xx-20xx學(xué)年度教材教法過(guò)關(guān)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作任務(wù)，以進(jìn)步老師知識(shí)程度、業(yè)務(wù)才能為主要目的,面向全體科任老師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過(guò)硬、具有一定教科研才能、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的老師隊(duì)伍。使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。結(jié)合我校實(shí)際，安排如下：二、總體目的：1、進(jìn)步思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵。2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行為切入，促進(jìn)全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展。3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)步教育教學(xué)才能，進(jìn)步教育教學(xué)研究才能，進(jìn)步創(chuàng)新意識(shí)和自我開(kāi)展才能。4、建立健全有效合理的機(jī)制，加強(qiáng)青年老師培訓(xùn)，促進(jìn)青年老師盡快成為學(xué)?！扒嗄旯歉衫蠋煛薄Ｈ?、詳細(xì)目的與任務(wù)1.全員培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)步全體老師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體老師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容：政治思想與師德教育，教改新動(dòng)態(tài)，新課程與教學(xué)策略。方式：講座、研討會(huì)、考察等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于理論活動(dòng)(力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)步老師施行素質(zhì)教育的才能效勞)。時(shí)間安排：每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，第5、8、XX周專(zhuān)題培訓(xùn)。職能部門(mén)：校長(zhǎng)室、教誨處、及各教研組。2.學(xué)歷教育目標(biāo)：鼓勵(lì)老師參加本科進(jìn)修，繼續(xù)提升學(xué)歷層次。內(nèi)容：各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)。方式：自我進(jìn)修。3.新老師崗位培訓(xùn)對(duì)象：工作未滿三年的新老師目標(biāo)：為使剛畢業(yè)到校的老師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實(shí)際,幫助青年老師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任崗位工作，進(jìn)步師資隊(duì)伍素質(zhì)。內(nèi)容及要求：老師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。在學(xué)校安排下，青年老師要骨干老師為師，認(rèn)真向師傅請(qǐng)教，主動(dòng)請(qǐng)師傅指導(dǎo)班主任工作，聽(tīng)評(píng)課和檢查教案?；顒?dòng)形式：采取報(bào)告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對(duì)等相結(jié)合的形式。步驟及時(shí)間：上崗鍛煉，全學(xué)年。4.新課程培訓(xùn)目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目的以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所表達(dá)的理念，幫助老師理解各學(xué)科課程改革的打破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使老師能以此為根據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)展充分分析^p和研究的根底上，將理論運(yùn)用于理論，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。內(nèi)容：各級(jí)新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等?；顒?dòng)形式：講座、研討觀摩會(huì)等，以教研組、備課組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。5.教研活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)步全體老師的教育教學(xué)才能、教育教學(xué)研究才能，進(jìn)步創(chuàng)新意識(shí)和自我開(kāi)展才能，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。內(nèi)容：1)每學(xué)期組織老師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的.文章等(不少于四次)。2)繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，教研活動(dòng)有方案，每次活動(dòng)有主題，活動(dòng)有記錄考勤。3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動(dòng)。各學(xué)科全體老師參與聽(tīng)課、評(píng)課，共同討論教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，進(jìn)步教育教學(xué)程度。4)每學(xué)年請(qǐng)有關(guān)的專(zhuān)家、教研員等來(lái)校做專(zhuān)題講座?；顒?dòng)方式及時(shí)間安排：1)每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)展內(nèi)容(1)的學(xué)習(xí)。2)定期與不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，方式：觀摩、考察、研討會(huì)。3)每學(xué)年進(jìn)展優(yōu)秀論文、經(jīng)歷總結(jié)、優(yōu)秀備課組評(píng)選。4)組織老師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比。四、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：雷x副組長(zhǎng)：張x孫x輔導(dǎo)員：楊x成員：各教誨干事、教科研全體成員職責(zé)：1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校老師繼續(xù)教育的規(guī)劃、施行、管理和總結(jié)工作。2)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定、施行和考核工作。3)整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績(jī)，建立培訓(xùn)檔案等。五、保障措施1、設(shè)立學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建學(xué)校校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長(zhǎng)和資深老師組成的咨詢(xún)小組，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)展指導(dǎo)。2、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，每學(xué)期請(qǐng)有關(guān)的教育專(zhuān)專(zhuān)家、教研員來(lái)校做專(zhuān)題講座。以備課組為依托，開(kāi)展切有實(shí)效的教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建立和小班化建立;以各類(lèi)培訓(xùn)班、研修班為依托，開(kāi)展青年老師培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)老師隊(duì)伍建立。3、出臺(tái)傾斜政策，建立鼓勵(lì)機(jī)制。將老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入老師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的老師隊(duì)伍。4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資程度狀況，有方案地安排學(xué)科老師參加市級(jí)培訓(xùn)、進(jìn)修。校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化，我們就必須在理論中逐步探究,積累經(jīng)歷,不斷調(diào)整,充實(shí)內(nèi)容,逐步建立起校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制，確保以后的校本培訓(xùn)工作安康順利開(kāi)展下去，獲得良好的效果。學(xué)校工作方案3為了全面進(jìn)步老師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，根據(jù)宣城市環(huán)境保護(hù)局、教育體育局《關(guān)于做好20xx年市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)立申報(bào)工作的通知》的文件精神與綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定出本學(xué)年創(chuàng)立“綠色學(xué)?！惫ぷ鞣桨福阂?、指導(dǎo)思想以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo)，以本園總體開(kāi)展規(guī)劃為根據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念，積極討論環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的浸透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識(shí)的形成和開(kāi)展，全面開(kāi)展創(chuàng)立宣城市“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。二、創(chuàng)立目的總目的：全面確立環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造和諧、美麗、干凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片?！惨弧骋龑?dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握根本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)?！捕撑囵B(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的情感?！踩骋龑?dǎo)師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)?！菜摹硨h(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、保教活動(dòng)和校園建立中。三、創(chuàng)立措施〔一〕加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)立工作的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立綠色幼兒園是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)親自“掌勺”，立足本園實(shí)際，注重可持續(xù)開(kāi)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門(mén)、各條線互相協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園。同時(shí)，充分帶動(dòng)全體老師的積極性與主動(dòng)性，發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)?！标?duì)伍，齊心協(xié)力，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目的，打下扎實(shí)的根底。〔二〕注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)根本國(guó)策，隨著人們對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的加深和進(jìn)步，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提升綠色學(xué)校的創(chuàng)立理念。詳細(xì)措施有：1、每周利用老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體老師進(jìn)展環(huán)境教育學(xué)習(xí)。2、組織骨干老師外出參觀學(xué)習(xí)。3、進(jìn)展教科研活動(dòng)，提升綠色幼兒園的理念?！踩场?yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氣氛我們將立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境，引領(lǐng)老師，熏陶幼兒及家長(zhǎng)。詳細(xì)措施有：1、校園環(huán)境建立以美化、綠化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀。2、大力加強(qiáng)校園文化建立，通過(guò)開(kāi)拓《宣傳欄》《家園聯(lián)絡(luò)欄》之環(huán)境教育專(zhuān)欄、幼兒園種植園地、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)自然角等形式，把整個(gè)校園建立成為環(huán)境教育的大課堂?！菜摹?、課內(nèi)浸透，課外理論，資整合，進(jìn)展環(huán)境知識(shí)教育。1、以教學(xué)活動(dòng)為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時(shí)、適量、適度地浸透環(huán)境教育。2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作方案和老師的.教學(xué)方案。3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。包括：〔1〕舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)；〔2〕組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng)；〔3〕開(kāi)展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)保知識(shí)知多少”；〔4〕組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)評(píng)選；〔5〕組織中、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保建議書(shū)、致家長(zhǎng)一封信；〔6〕開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)：如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周，世界水日、世界環(huán)境日等；〔7〕張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保標(biāo)志，給園內(nèi)的花草樹(shù)木掛上植物名稱(chēng)?！参濉逞詡魃斫?，進(jìn)步環(huán)境教育的效果1、老師注意個(gè)人儀表，穿著整潔。2、保持活動(dòng)室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類(lèi)物品擺放整齊有序。3、每一個(gè)人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。4、老師主動(dòng)回絕使用一次性餐具等、帶頭不浪費(fèi)紙張等。(六)家園攜手，共創(chuàng)綠色幼兒園家長(zhǎng)的支持是創(chuàng)立工作開(kāi)展的又一途徑。我們將創(chuàng)立工作延伸到每一位幼兒家庭。1、發(fā)放環(huán)保宣傳單，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的知識(shí)。2、注意家庭中的典范作用，外出時(shí)不亂扔瓜皮、廢紙；減少使用一次性物品、垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水用電等。3、積極參與幼兒園的綠色環(huán)保活動(dòng)。如:變廢為寶小制作等?！财摺澈侠戆才沤?jīng)費(fèi)保障創(chuàng)立工作1、我們以創(chuàng)立綠色幼兒園為重心，不斷在軟件硬件上加以進(jìn)步，詳細(xì)投入方面：在校園綠化方面種植多種花草，保持園內(nèi)四季常青，四季有花。2、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件，注重廢物利用，進(jìn)步幼兒的環(huán)保意識(shí)。3、訂閱各種書(shū)籍和環(huán)境保護(hù)類(lèi)掛圖等?！舶恕匙⒅刭Y料積累、標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)立工作1、有方案、有組織地開(kāi)展創(chuàng)立“綠色學(xué)?！惫ぷ?，有方案、有總結(jié)，每次活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展與記載。2、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流，在各部門(mén)、各班級(jí)中加強(qiáng)總結(jié)交流，互相溝通?？傊?，通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使我園全體教職工樹(shù)立綠色理念，以“環(huán)境保護(hù)，教育為本”為指導(dǎo)思想，主動(dòng)與家庭社區(qū)合作，利用各種教育資，創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色的家園，為幼兒的安康、和諧、全面的成長(zhǎng)而積極努力。學(xué)校工作方案4一、明確目的，宣傳到位，深化開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡！惫ぷ?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目的，深化開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！?、“依法治校”工作。一是注重法制教育隊(duì)伍建立。為完善和嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)學(xué)法、用法制度，全縣各中小學(xué)校都應(yīng)及時(shí)調(diào)整充實(shí)“法律進(jìn)學(xué)?！?、“依法治?！逼辗ㄒ婪üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，完善體系。全縣16所中小學(xué)及3所縣城幼兒園需聘請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，各中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立以校長(zhǎng)為龍頭，以辦公室、政教處、大隊(duì)部為主體，以班主任、政治〔思想品德〕老師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系。二是明確目的，加強(qiáng)管理。根據(jù)縣集中開(kāi)展依法治縣工作目的，我局認(rèn)真制定教育系統(tǒng)“依法治縣、依法治?！惫ぷ鞣桨福y(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深化持久地開(kāi)展法制教育活動(dòng)。我局專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)校法制建立工作進(jìn)展安排和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目的，要求各學(xué)校按時(shí)報(bào)送普法工作相關(guān)材料，全縣教育系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。2、在各中小學(xué)開(kāi)方法制教育宣傳欄。結(jié)合全國(guó)中小學(xué)交通平安教育工程、“六一”國(guó)際兒童節(jié)、老師節(jié)、“12、4”法制宣傳日開(kāi)展《義務(wù)教育法》、《道路交通平安法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《老師法》、《禁毒法》、《自治州教育條例》等法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)；結(jié)合語(yǔ)文、思想品德、政治、歷史等學(xué)科和地方課程，加強(qiáng)青少年學(xué)生交通平安、預(yù)防____和艾滋病、誠(chéng)信、禁煙、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、國(guó)家幅員等宣傳教育工作，為師生營(yíng)造良好的學(xué)法氣氛。教育局通過(guò)“縣教育網(wǎng)”開(kāi)方法制教育專(zhuān)欄，及時(shí)宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作獲得的成效，為干部老師及廣闊學(xué)生提供豐富的法制教育資。3、要求學(xué)校征訂《法制報(bào)》等報(bào)刊雜志。各校購(gòu)置vcd〔dvd〕光碟，征訂法制報(bào)刊、雜志和青少年法制教育讀本,供師生借閱以拓展干部老師學(xué)習(xí)渠道。二、豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，深化推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?、組織開(kāi)展多種形式的普法教育活動(dòng)。各校以《全國(guó)青少年普法教育讀本》、普法教育動(dòng)畫(huà)片《代號(hào)12348》教材重點(diǎn)加強(qiáng)在廣闊學(xué)生中進(jìn)展法制教育，開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽，法律知識(shí)征文競(jìng)賽，舉方法制圖片展覽等形式開(kāi)展法制教育，充分發(fā)揮校園播送、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳作用，擴(kuò)大法制的覆蓋面，各校、園邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉方法律知識(shí)專(zhuān)題講座，努力探究普法工作新方法。詳細(xì)做法如下：〔1〕充分發(fā)揮課堂主渠道作用，做好普法工作。各校、園老師充分利用課堂教學(xué)，把法律知識(shí)浸透到各學(xué)科的教育教學(xué)中，使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式展如今課堂上，讓廣闊師生積極參與其中。做到班會(huì)課有方案，有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī)，組織開(kāi)展法制專(zhuān)題課；充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織聯(lián)絡(luò)師生的優(yōu)勢(shì)，靈敏多樣地開(kāi)展普法教育?！?〕積極開(kāi)展法制活動(dòng)，注重普法教育與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的有機(jī)結(jié)合。全面貫徹《義務(wù)教育法》，《自治州教育條列》等法律法規(guī)，深化推進(jìn)素質(zhì)教育、義務(wù)教育平衡開(kāi)展、公平教育、十五年義務(wù)教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。一是高度重視師德師風(fēng)建立，加強(qiáng)愛(ài)與責(zé)任教育；二是嚴(yán)格執(zhí)行“減免”政策，“減負(fù)”規(guī)定；三是嚴(yán)格執(zhí)行課程方案；四是自覺(jué)執(zhí)行收費(fèi)政策，經(jīng)費(fèi)公示制度，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生；五是堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度、教職工代表大會(huì)制度和重大事項(xiàng)議事制度；六是扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建立，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機(jī)制；七是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。2、方法靈敏、注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)法制教育〔1〕加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育，努力進(jìn)步依法行政、依法治教程度。學(xué)校在法制教育活動(dòng)中，堅(jiān)持把法制教育同每周的“黨的群眾道路教育理論活動(dòng)”學(xué)習(xí)相結(jié)合，同干部作風(fēng)建立、黨風(fēng)廉政建立、行風(fēng)評(píng)議相結(jié)合，同行政管理的常規(guī)業(yè)務(wù)相結(jié)合，縣教育局把法律教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容和指標(biāo)將納入對(duì)學(xué)校常規(guī)工作的考核中。通過(guò)一系列舉措，進(jìn)一步進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法治教程度?！?〕加強(qiáng)老師的.職業(yè)道德和法制教育，努力進(jìn)步依法執(zhí)教程度。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》等教育法規(guī)，學(xué)校要定期組織老師學(xué)習(xí)；二是把法律知識(shí)作為一門(mén)根底課列入老師繼續(xù)教育培訓(xùn)中；三是把老師依法執(zhí)教情況記入考核結(jié)果；四是在加強(qiáng)教育的同時(shí)要求老師遵守職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”。〔3〕加強(qiáng)法制教育，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)和廉政建立。各校進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)行業(yè)自律，要求學(xué)校收費(fèi)做到“一公示兩監(jiān)視三公開(kāi)”，普通高中招收擇校生嚴(yán)格執(zhí)行“三限政策”，從頭上杜絕亂收費(fèi)行為的發(fā)生，凈化育人環(huán)境。〔4〕多方聯(lián)動(dòng)、齊抓共管，構(gòu)建和諧的校園法制教育環(huán)境。為了創(chuàng)造良好的法制教育和依法治教環(huán)境，縣教育局在積極改善辦學(xué)條件，不斷強(qiáng)化管理的根底上，廣泛開(kāi)展社會(huì)綜合治理和進(jìn)化校園周邊環(huán)境的活動(dòng)，結(jié)合相關(guān)部門(mén)進(jìn)展平安專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)全縣中小學(xué)的校舍、食品、交通、消防、用電等平安情況進(jìn)展全面檢查，及時(shí)消除各種平安隱患。3、豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式〔1〕開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽，組織學(xué)校參加法律知識(shí)征文和各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，教育局繼續(xù)組織法律知識(shí)競(jìng)賽；在此根底上繼續(xù)推薦學(xué)生參加上級(jí)部門(mén)組織的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?！?〕充分發(fā)揮校園播送、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳作用，舉方法制圖片展覽，擴(kuò)大法制的覆蓋面；〔3〕舉方法律知識(shí)講座。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉方法律知識(shí)專(zhuān)題講座，要求學(xué)生參與面達(dá)95%以上，努力探究普法工作新方法?！?〕充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織聯(lián)絡(luò)師生的優(yōu)勢(shì)，靈敏多樣地開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。〔5〕法制教育常態(tài)化，按照“省法律‘七進(jìn)’普法系列讀本”、“小學(xué)生、中學(xué)生學(xué)法用法讀本”進(jìn)展授課，開(kāi)展法制教育，實(shí)現(xiàn)教材、師資、課時(shí)、經(jīng)費(fèi)、考試五落實(shí)。制定教學(xué)方案，讓法制教育進(jìn)課表、進(jìn)教案、進(jìn)課堂，把法律知識(shí)浸透到各學(xué)科的教育教學(xué)中，使法律法規(guī)以生動(dòng)的形式展如今課堂上，讓廣闊師生積極參與其中。做到地方課程有方案，有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī)，組織開(kāi)展法制專(zhuān)題課。六是開(kāi)展好“學(xué)法、知法、守法”、“學(xué)習(xí)憲法，爭(zhēng)做守法小公民”系列活動(dòng)和主題教育活動(dòng)。三、充分發(fā)揮示范校的引領(lǐng)帶頭作用，扎實(shí)開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)立工作明確工作內(nèi)容，充分發(fā)揮示范校的引領(lǐng)帶頭作用，廣泛開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！?、“依法治?！惫ぷ?。按照穩(wěn)步推進(jìn)、注重實(shí)效的指導(dǎo)思想。一是充分發(fā)揮縣城關(guān)小學(xué)省級(jí)“依法治?！笔痉缎５囊I(lǐng)輻射作用，縣中學(xué)和縣寄宿制藏文中學(xué)2所州“依法治校示范校”的引領(lǐng)示范作用，積極推薦縣、州級(jí)“依法治校”示范校創(chuàng)立工作，推薦縣中學(xué)為省級(jí)“依法治?！笔痉缎?，推薦縣深圳福田希望小學(xué)、邛溪易地育人寄宿制學(xué)校、麥洼小學(xué)和安曲小學(xué)四所小學(xué)校開(kāi)展縣級(jí)“依法治?！笔痉缎?chuàng)立活動(dòng)，帶動(dòng)其它中小學(xué)最終實(shí)現(xiàn)依法治校工作。二是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理從建章立制開(kāi)場(chǎng)，要求全縣各校園實(shí)現(xiàn)一校一章程，修訂學(xué)校〔園〕章程工作。三是重點(diǎn)督查學(xué)?！耙婪ㄖ涡！惫ぷ鏖_(kāi)展。本年我局將組織相關(guān)人員對(duì)各校、園的法制工作內(nèi)容作檢查，重點(diǎn)對(duì)“深化法律七進(jìn)、推進(jìn)依法治教”法制教育主題活動(dòng)、憲法及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作、中國(guó)特色社會(huì)法律體系和各校學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》、“9+3”免費(fèi)教育宣傳、《未成年人保護(hù)法》、《省依法治省綱要》、《州依法治州施行意見(jiàn)》、《老師法》、《州教育條例》等相關(guān)法律法規(guī)的情況進(jìn)展檢查指導(dǎo)。四、工作要求一是各校要開(kāi)展多種形式的法制教育活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)縣教育局德育股。二是要加強(qiáng)法制宣傳教育活動(dòng)。三是積極做好省、州、縣“依法治校”示范校創(chuàng)立工作。四是做好“法律進(jìn)學(xué)校”的相關(guān)資料建立、搜集、整理、歸檔工作。學(xué)校工作方案5一、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，標(biāo)準(zhǔn)我校少先隊(duì)工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點(diǎn)，培育特色，深化創(chuàng)新，再上新高”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的才能建立，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和理論才能，標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員的.行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)氣為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建立施行綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作目的：〔一〕加強(qiáng)根底建立開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“黑板報(bào)”評(píng)比等小干____伍的培養(yǎng)；標(biāo)準(zhǔn)板報(bào)評(píng)比制度，并做好校園公示；班隊(duì)評(píng)比制；繼續(xù)抓好少先隊(duì)宣傳窗口作用，努力為學(xué)校營(yíng)造安康向上的文化氣氛?！捕惩怀隹蒲信d隊(duì)，深化體驗(yàn)活動(dòng)以地方特色經(jīng)濟(jì)資為依托，組織隊(duì)員參觀、訪問(wèn)、體驗(yàn)、開(kāi)展小課題研究，扎實(shí)有效地開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。在理論的根底上，詳細(xì)做好以下幾件事：1、組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)周，圍繞“創(chuàng)立綠色校園”主題，分別舉行讀書(shū)周、體育周、科技周、書(shū)畫(huà)周、音樂(lè)周、“我是合格小公民”成果匯報(bào)周。2、二年級(jí)中隊(duì)以上分別開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)或現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)?！踩池瀼芈鋵?shí)《公民道德建立施行綱要》，加強(qiáng)法制教育和思想道德教育。1、繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)榮耀升旗手與護(hù)旗手”活動(dòng)。2、開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，為人民效勞，從小事做起，從我做起”的活動(dòng)月，讓雷鋒精神代代相傳。3、廣泛組織隊(duì)員進(jìn)展“植樹(shù)、護(hù)樹(shù)”行動(dòng)，為建立“生態(tài)校園”出一份力；同時(shí)各中隊(duì)也可利用這一契機(jī)深化開(kāi)展“環(huán)?！苯逃?。4、充分利用學(xué)校名人名言瓷磚、圖書(shū)資料、網(wǎng)絡(luò)資，繼續(xù)開(kāi)展我校特色活動(dòng)。5、利用板報(bào)、播送進(jìn)展法制宣傳?！菜摹吃u(píng)比鼓勵(lì)促開(kāi)展1、采納民主建議，細(xì)化、量化考核條例，做好文明級(jí)班隊(duì)評(píng)比工作。2、“六一”兒童節(jié)降臨之際，在全校范圍內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀隊(duì)員，進(jìn)展表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。3、大隊(duì)部、播送站、小記者站做好考核評(píng)優(yōu)工作。學(xué)校工作方案6一、指點(diǎn)思維：在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)“一流學(xué)?！睘橹笜?biāo)，以先生的開(kāi)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭(zhēng)做到“學(xué)校治理標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)技術(shù)古代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、先生治理自主化”。二、學(xué)校定位：普及青少年根底教育培訓(xùn)。三、辦學(xué)理念：確立創(chuàng)辦特征培訓(xùn)學(xué)校的工作思緒，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和優(yōu)勢(shì)，確立品質(zhì)品牌戰(zhàn)略，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)形式。堅(jiān)持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧開(kāi)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長(zhǎng)釋?xiě)?，讓人民滿意，樹(shù)文化新風(fēng)，造就古代型、創(chuàng)外型人才”的工作指標(biāo)，辦成一所以治理標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，業(yè)余特征顯明、文明氣氛濃重、引領(lǐng)區(qū)域教育的古代化培訓(xùn)學(xué)校。四、奮斗指標(biāo)：依附本地區(qū)教學(xué)資和社區(qū)教學(xué)資，一年內(nèi)力爭(zhēng)取在學(xué)校常規(guī)治理、教育教學(xué)品質(zhì)、師資隊(duì)伍構(gòu)造、招生宣傳、和諧校園建立、學(xué)校布局開(kāi)展等方面有嚴(yán)重打破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生到達(dá)160人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。五、次要措施：〔一〕完善治理機(jī)制，進(jìn)步治理效勞。培訓(xùn)學(xué)校，各項(xiàng)制度必須通過(guò)“制定——試行——修訂——完善”的過(guò)程，才能構(gòu)成可行性的制度。因此，要逐步完善各項(xiàng)制度、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校治理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重治理，使我校工作走上科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的治理軌道。1、致力完善和推廣分層治理，構(gòu)成“理事長(zhǎng)〔法人、校長(zhǎng)〕——副校長(zhǎng)——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的治理構(gòu)造，促進(jìn)我校常規(guī)治理的標(biāo)準(zhǔn)化、零碎化和科學(xué)化。2、在施行校長(zhǎng)擔(dān)任制的根底上，推動(dòng)老師全員聘用制、崗位責(zé)任制、構(gòu)造工資制為次要內(nèi)容的學(xué)校外部治理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重才能、淡文憑的競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)機(jī)制，致力做到治理機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)正當(dāng)。3、認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī)，增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校依法行政才能的建立，端正工作作風(fēng)，標(biāo)準(zhǔn)行政行為，進(jìn)步治理效率，制訂并完善教職員工的治理和監(jiān)視機(jī)制，進(jìn)步按章行政、依法治教的程度〔二〕增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立，構(gòu)建一個(gè)“思維素質(zhì)高、治理才能強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體1、班子成員要增強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要學(xué)會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，始終學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育治理經(jīng)歷，進(jìn)步治理效率。要構(gòu)成“廉潔勤政、徇私辦事、勾結(jié)高效、開(kāi)拓創(chuàng)新”的作風(fēng)，確保培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作的高效進(jìn)展。2、強(qiáng)化“三項(xiàng)”學(xué)習(xí)制度，即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。致力做到“四個(gè)結(jié)合”：即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與教育理論相結(jié)合；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合。多管齊下，全面進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。3、治理過(guò)程要以人為本，標(biāo)準(zhǔn)化治理與道德自律相結(jié)合；集中治理與分層治理相結(jié)合。做到職、責(zé)、權(quán)清楚，充分調(diào)動(dòng)教職員工的踴躍性和創(chuàng)造性。4、根據(jù)新情勢(shì)、新開(kāi)展、新要求，逐步對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)展評(píng)定、修訂和增補(bǔ)，既保持連續(xù)性又要與時(shí)俱進(jìn)。〔三〕、增強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。構(gòu)建一支“構(gòu)造正當(dāng)、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精深”的老師隊(duì)伍1、師德建立。經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)落實(shí)下級(jí)關(guān)于師德方面的文件材料，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》等，并圍繞培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)指標(biāo)，提出與此相婚配的師資隊(duì)伍建立要求，在此根底上，修訂、出臺(tái)具有本校特點(diǎn)的師德要求，并健全師德評(píng)價(jià)制度，重視造就德藝雙星老師2、老師培訓(xùn)：第一，按培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展方案經(jīng)常組織老師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種老師培訓(xùn)班，開(kāi)闊視野，找準(zhǔn)學(xué)校和本人在同行教育開(kāi)展中的地位；第二，開(kāi)設(shè)講座與鼓勵(lì)自學(xué)，進(jìn)步老師的業(yè)余理論素養(yǎng)、業(yè)余才能和業(yè)余精神；第三，開(kāi)展教研與科研相結(jié)合，為老師提供學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境，致力培養(yǎng)學(xué)者型的老師群體；第四，開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等鉆研活動(dòng)，每個(gè)教學(xué)周期老師完成一篇教學(xué)論文、寫(xiě)一篇教學(xué)反思、寫(xiě)一本教學(xué)筆記、同時(shí)，疏導(dǎo)老師結(jié)合教學(xué)中的成績(jī)構(gòu)成課題，進(jìn)展鉆研，撰寫(xiě)論文。3、鼓勵(lì)繼續(xù)教育。整體老師要有超前認(rèn)識(shí)，站在社會(huì)開(kāi)展的高度充分評(píng)估本人，始終地給本人充電，踴躍參加各種培訓(xùn)，近程教育研修和函授學(xué)習(xí)，既進(jìn)步學(xué)歷又拓寬知識(shí)面?！菜摹辰虒W(xué)治理教學(xué)治理是培訓(xùn)學(xué)校治理的重要內(nèi)容，不只是教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的根底和保證，而且在老師成長(zhǎng)、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著非常重要的作用。教學(xué)治理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，同時(shí)又是培訓(xùn)學(xué)校的中心工作，因此必須集中次要精力抓好教學(xué)治理工作。1、抓備課：認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，進(jìn)步課堂教學(xué)品質(zhì)的前提，也是進(jìn)步老師教學(xué)程度的.有效形式。校長(zhǎng)要增強(qiáng)對(duì)備課工作的治理。首先應(yīng)向整體老師提出備課的要求；其主要健全備課制度，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合；第三，適時(shí)抽查老師的備課狀況，杜絕老師無(wú)教案上課的行為。2、抓上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學(xué)品質(zhì)的主渠道，校長(zhǎng)要用次要力量去治理上課。首先要向整體老師提出上好課的根本要求；第二要實(shí)在保證上課有方案正常進(jìn)展，認(rèn)真落實(shí)課程方案和教學(xué)進(jìn)度；第三，校長(zhǎng)要經(jīng)常性進(jìn)展巡課或深化課堂聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)識(shí)題并加予處理。3、抓聽(tīng)課：深化課堂聽(tīng)課是校長(zhǎng)理解和指點(diǎn)教學(xué)工作的主渠道。因此校長(zhǎng)要抓各班教學(xué)的課，聽(tīng)不同對(duì)象的課，聽(tīng)了課還要及時(shí)與老師交換聽(tīng)課意見(jiàn)，正確、科學(xué)地評(píng)價(jià)老師的教學(xué)工作。3、抓評(píng)課：校長(zhǎng)要定期會(huì)同校務(wù)處進(jìn)展教學(xué)工作的檢查抽測(cè)，并及時(shí)做好反響工作，從而對(duì)老師的教學(xué)程度、教學(xué)問(wèn)題一目了然，對(duì)優(yōu)良老師進(jìn)展表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)較差老師，屬于程度成績(jī)的進(jìn)展指點(diǎn)協(xié)助，屬于工作態(tài)度成績(jī)的那么批評(píng)教育。4、?？偨Y(jié)：校長(zhǎng)要擅長(zhǎng)動(dòng)筆，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，使點(diǎn)滴的經(jīng)歷變?yōu)榱闼榈慕?jīng)歷，自覺(jué)的東西變?yōu)槊つ康臇|西，經(jīng)歷上升到理論，個(gè)人的問(wèn)題匯退學(xué)校集體中。這一點(diǎn)，校長(zhǎng)要起帶頭作用，從教學(xué)第一線得來(lái)的材料加予鉆研，親身動(dòng)腦動(dòng)手，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)。這樣無(wú)利于給老師作理論與理論的指點(diǎn)，又始終地進(jìn)步本人，同時(shí)也給老師以示范和力量，把本人鍛煉成為一個(gè)知曉教學(xué)工作的里手行家?！参濉成鐓^(qū)文化共建：經(jīng)過(guò)開(kāi)展共建文化學(xué)校和文化社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資與社區(qū)文明資共享，可以進(jìn)一步提升社區(qū)文明品味，為社區(qū)的文化建立注入一股新的氣味?！敖逃橇闼楣こ?，要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量和資，把課內(nèi)課外結(jié)合起來(lái)，把校內(nèi)校外結(jié)合起來(lái)，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育構(gòu)成無(wú)機(jī)全體”，作為一所培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校的開(kāi)展離不開(kāi)街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時(shí)街道在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文化社區(qū)建立過(guò)程中，咱們將以本身具有的優(yōu)勢(shì)，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文明建立應(yīng)有的作用。學(xué)校工作方案71、認(rèn)真開(kāi)展免疫預(yù)防工作免疫預(yù)防是預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、最有效、最簡(jiǎn)便的手段。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按北京市規(guī)定的方案免疫程序?qū)π氯雽W(xué)的`學(xué)生的預(yù)防接種證進(jìn)展查驗(yàn)，對(duì)流動(dòng)人口及外地兒童要進(jìn)展重點(diǎn)查驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)漏種兒童，要立即通知家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生效勞中心預(yù)防保健部門(mén)進(jìn)展補(bǔ)種，使學(xué)校形成有效的免疫屏障，降低傳染病爆發(fā)流行的可能2、查驗(yàn)接種證各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在辦理新生入學(xué)手續(xù)時(shí)應(yīng)查驗(yàn)預(yù)防接種證。凡無(wú)預(yù)防接種證、未種或未按程序完成接種者，必須補(bǔ)辦預(yù)防接種證，按程序補(bǔ)種。3、接種前組織與宣傳工作各學(xué)校校醫(yī)按照免疫程序，組織兒童到轄區(qū)預(yù)防保健部門(mén)〔或提供適宜的接種場(chǎng)所〕按時(shí)進(jìn)展預(yù)防接種。在組織學(xué)生施行疫苗接種前對(duì)全校師生宣傳發(fā)動(dòng)，提供的接種場(chǎng)所人均不低于2平方米〔含工作人員〕。室內(nèi)寬闊清潔、光線亮堂、通風(fēng)保暖；接種前使用紫外線對(duì)接種室消毒60分鐘，消毒情況應(yīng)及時(shí)記錄。4、接種后核實(shí)工作將接種對(duì)象填寫(xiě)在預(yù)防接種登記本，并做好核實(shí)工作。5、免疫規(guī)劃疫苗免疫程序表是北京市免疫規(guī)劃疫苗免疫程序，學(xué)生應(yīng)該按照免疫程序的要求接種疫苗。學(xué)校工作方案8一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞“全區(qū)開(kāi)展教育質(zhì)量提升年”這一中心，完善學(xué)校課程體系，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建平安文明校園、書(shū)香校園、文化校園，努力促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展、學(xué)生全面開(kāi)展，貫徹落十八大精神。以推行《全區(qū)教育系統(tǒng)崗位管理制度》為契機(jī)，進(jìn)步辦學(xué)程度;以嚴(yán)格的管理和扎實(shí)的教育形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。二、工作思路一個(gè)中心：圍繞教學(xué)工作中心任務(wù)。兩個(gè)突出：突出班級(jí)工作中心地位，突出抓好“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育。三個(gè)落實(shí)：落實(shí)德育工作措施;落實(shí)平安工作措施;落實(shí)文化校園建立措施。四個(gè)抓手：以教育科研和教學(xué)研究工作為抓手;以教學(xué)過(guò)程管理為抓手;以崗位管理制度落實(shí)為抓手;以班主任考核、老師考核和管理人員考績(jī)?yōu)樽ナ?。全面提升學(xué)校辦學(xué)程度。三、工作任務(wù)、措施(一)以師德引領(lǐng)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以德育鋪就學(xué)生成功之路1、從師德教育入手，培養(yǎng)高素質(zhì)的老師隊(duì)伍深化開(kāi)展職業(yè)道德教育，采取定期講座、職業(yè)道德大討論、論文比賽、組織演講、自主學(xué)習(xí)等形式，引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變觀念，形成正確的教育觀、老師觀和學(xué)生觀。對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的人進(jìn)展適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)樹(shù)先、晉升提拔、外出考察等方面優(yōu)先考慮，讓優(yōu)秀者得到應(yīng)有的尊重和價(jià)值表達(dá)，努力促進(jìn)優(yōu)秀老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2、以行為養(yǎng)成教育為打破口，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育以“學(xué)生行為養(yǎng)成教育”為德育重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。政教處(團(tuán)、隊(duì))采取多種形式加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)生守那么》的教育，共青團(tuán)開(kāi)設(shè)“中學(xué)生團(tuán)?！?，少先隊(duì)設(shè)“少先隊(duì)隊(duì)校”，并在初一、初二實(shí)行入團(tuán)積極分子考察制度和“隊(duì)推團(tuán)”制度，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。政教處、團(tuán)委、少先大隊(duì)、班主任都要積極組織各類(lèi)主題教育活動(dòng)，通過(guò)演講、征文、故事會(huì)、辯論賽、升旗儀式、社會(huì)理論、評(píng)選明星等多種形式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育教育的新打破。3、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位認(rèn)真落實(shí)班主任在德育教育和學(xué)校管理中的中心地位，通過(guò)開(kāi)展班主任培訓(xùn)、外派學(xué)習(xí)和教育局組織的班主任輪訓(xùn)，不斷進(jìn)步班主任的理論程度與班級(jí)管理程度。認(rèn)真落實(shí)《班級(jí)考核施行方案》，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的過(guò)程管理，對(duì)工作效果優(yōu)秀的班主任及時(shí)進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，并把考核結(jié)果作為對(duì)班主任升遷、考察、晉級(jí)的根據(jù)。(二)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完善我校課程體系認(rèn)真貫徹標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定，按要求做好課程設(shè)置、課時(shí)安排、課外活動(dòng)組織、作息時(shí)間安排等工作。加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合理論活動(dòng)、平安教育等課程的教學(xué)改革與管理。探究活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)的形式、方法、課型和教學(xué)組織形式。加強(qiáng)對(duì)校園社團(tuán)的管理，制定詳細(xì)的安排方案，做到定時(shí)間、定人員、定老師、定場(chǎng)所，并將安排方案落到實(shí)處。認(rèn)真組織運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生全面開(kāi)展提供平臺(tái)。實(shí)在做好“每天一小時(shí)體育鍛煉”工作，施行“體育、藝術(shù)2+1工程”。努力挖掘我校老師中的潛能，調(diào)動(dòng)有才華的老師開(kāi)設(shè)校本課程，讓能者多勞者得到應(yīng)得的榮譽(yù)和回報(bào)。挖掘社區(qū)和學(xué)生家長(zhǎng)中學(xué)有所長(zhǎng)的優(yōu)秀人才到學(xué)校開(kāi)設(shè)校本課程，完善我校課程體系。2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步課開(kāi)出率課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主陣地，要下大力氣研究課堂，探究進(jìn)步課堂教學(xué)效果的有效途徑，進(jìn)步課開(kāi)出率。加強(qiáng)對(duì)考試講評(píng)課、復(fù)習(xí)課、探究課、作文講評(píng)課、閱讀課、活動(dòng)課的研究和探究，實(shí)在進(jìn)步這些課型的教學(xué)效率。落實(shí)教學(xué)常規(guī)的`過(guò)程管理制度，值班領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對(duì)各班的教學(xué)、授課、班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生維護(hù)等情況進(jìn)展檢查，堅(jiān)決杜絕缺課、誤課、無(wú)教案上課等現(xiàn)象，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為。3、開(kāi)展教育科研活動(dòng)，進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)技能鼓勵(lì)老師參與市區(qū)以上的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、論文評(píng)選和課題研究，挖掘、生發(fā)“師生成果”，認(rèn)真組織“一節(jié)課診斷”活動(dòng)，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀老師的帶動(dòng)作用和集體智慧，促進(jìn)老師課堂教學(xué)程度的快速進(jìn)步。積極開(kāi)展老師集體備課活動(dòng)，探究在我校同學(xué)科老師人數(shù)少的情況下如何開(kāi)展教研活動(dòng)的問(wèn)題，認(rèn)真舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、論文評(píng)選、教學(xué)檔案評(píng)選、觀摩課研討、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、教育教學(xué)經(jīng)歷介紹等教科研活動(dòng)，對(duì)各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀者予以表彰。認(rèn)真組織“書(shū)香校園”活動(dòng)，語(yǔ)文課要采取有效形式引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，積極開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”新教育試驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。(三)以?xún)?yōu)化管理為關(guān)鍵，推動(dòng)各項(xiàng)工作上程度優(yōu)化管理體制，建立健全各項(xiàng)管理制度，以制度管理營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)管理人員、班主任和其他管理人員的教育，進(jìn)步他們效勞于老師、效勞于教學(xué)的覺(jué)悟和自覺(jué)性。根據(jù)教育局安排，認(rèn)真落實(shí)《教育局崗位管理制度》，制定措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)際情況的研究，加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育，并配合制定詳細(xì)的施行細(xì)那么，保證《制度》發(fā)揮正面導(dǎo)向作用和促進(jìn)作用，最大限度的減小崗位制度改革帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。學(xué)校管理實(shí)行各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，真正落實(shí)“人人有事干，事事有人管”的管理體制，做到凡事有布置、有要求、有檢查、有落實(shí)。(四)加強(qiáng)特色文化建立，增強(qiáng)學(xué)校社會(huì)影響1、加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建立，夯實(shí)廉政文化建立根底全面貫徹落實(shí)中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建立的相關(guān)文件和關(guān)于教育行風(fēng)建立的文件精神，堅(jiān)持正面教育為主，深化學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和教育局八條禁令等規(guī)定，形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃重氣氛。2、突出學(xué)校特色，創(chuàng)立教育品牌學(xué)校有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)是時(shí)代對(duì)教育的必然要求，在努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色。充分發(fā)揮全體老師的集體智慧和合力，力爭(zhēng)今年確立一項(xiàng)我校的特色品牌名稱(chēng)。初步打算在學(xué)生行為養(yǎng)成教育方面開(kāi)展深化研究，做好特色建立的探究，力爭(zhēng)形成我校特色。3、加強(qiáng)文化建立，提升辦學(xué)品位加強(qiáng)學(xué)校文化建立，從今年開(kāi)場(chǎng)開(kāi)展對(duì)校園文化建立的研究，例如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，力爭(zhēng)用兩年時(shí)間制定出完好的學(xué)校文化育人體系，到達(dá)文化育人的效果。繼續(xù)做好學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)，豐富學(xué)校文化。各班做好班級(jí)文化建立，發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)班徽、班歌、班級(jí)名片、班級(jí)公約等班級(jí)文化符號(hào)，促進(jìn)學(xué)生形成班級(jí)認(rèn)同感，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅、溫馨、具有育人效果的完美教室。繼續(xù)發(fā)揮校園《魯中晨刊》小記者的作用。4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，形成教育合力完成學(xué)校和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的改選工作，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度。堅(jiān)持老師家訪制度，每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)座談會(huì)。(五)、做好校園平安工作，加強(qiáng)學(xué)生平安教育學(xué)生平安工作無(wú)小事。把校園平安工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作抓嚴(yán)、抓實(shí)。健全平安措施，做到責(zé)任明、方案細(xì)、效果好，徹底消除平安隱患。定時(shí)舉行平安演練，主要以平安教育節(jié)日(防空節(jié)、119消防日、129紀(jì)念日等)為節(jié)點(diǎn)，制定詳細(xì)的平安預(yù)案，形成平安教育機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育，利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)展輪訓(xùn)，進(jìn)步學(xué)生的平安防范意識(shí)，努力進(jìn)步防范才能和處理突發(fā)事件的才能，確保學(xué)校及師生的財(cái)產(chǎn)、人身平安。爭(zhēng)取公安部門(mén)的關(guān)注與支持，從根本上杜絕校園暴力事件的發(fā)生。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，進(jìn)步保安人員的責(zé)任感與自覺(jué)性，真正為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、文明、和諧、有序的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。(六)、黨建工作認(rèn)真做好“三會(huì)一課”工作，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理論教育，利用黨課、政治學(xué)習(xí)時(shí)間、自主學(xué)習(xí)等形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨的方針政策和十八大以來(lái)的文件精神，進(jìn)步黨員覺(jué)悟。認(rèn)真組織好班子、黨員，利用傾聽(tīng)黨員聲音，改良工作思路，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，進(jìn)步黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)對(duì)黨員責(zé)任感的教育，教育黨員結(jié)實(shí)樹(shù)立“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的自覺(jué)性，在管理工作、教學(xué)工作、效勞工作等各環(huán)節(jié)發(fā)揮模范帶頭作用。做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育，及時(shí)檢查培養(yǎng)記錄。做好新黨員開(kāi)展工作，保證新黨員能積極發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。學(xué)校工作方案9一、指導(dǎo)思想：按照要求全面貫徹“全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要”，施行環(huán)保是我國(guó)一項(xiàng)根本國(guó)策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知程度和個(gè)性的開(kāi)展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)步，創(chuàng)始學(xué)校工作的新場(chǎng)面而努力。二、意見(jiàn)與設(shè)想：加強(qiáng)組織建立。1、班子組織健全。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開(kāi)會(huì)研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實(shí)、考核檢查得力。2、宣傳有力度。在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國(guó)旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫(huà)廊、板報(bào)上登載環(huán)保知識(shí)，學(xué)校的紅領(lǐng)巾播送、定時(shí)播放環(huán)保文章、影視。積極開(kāi)展好校園創(chuàng)立活動(dòng)的同時(shí)，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會(huì)的環(huán)保工作的開(kāi)展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類(lèi)處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的'環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會(huì)活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)立真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類(lèi)?？傊?，我們將在環(huán)保教育中，充分開(kāi)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的才能，充分挖掘校本環(huán)境文化資，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氣氛，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)校”，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。學(xué)校工作方案10為認(rèn)真貫徹《傳染病防治法》、《食品平安法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)及市教委有關(guān)的規(guī)定要求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,使學(xué)校建立成安康平安的育人環(huán)境，特制訂本年度年學(xué)校衛(wèi)生工作方案：一、指導(dǎo)思想以人為本，全面貫徹新時(shí)期衛(wèi)生工作方針，緊緊圍繞上級(jí)文件精神，廣泛深化地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生相貌，不斷進(jìn)步師生的自我管理和自我保護(hù)意識(shí)，為全面構(gòu)建和諧社會(huì)作出奉獻(xiàn)。二、組織機(jī)構(gòu)建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織和規(guī)章制度學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、書(shū)記、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處主任，各年級(jí)組長(zhǎng)及衛(wèi)生老師組成。學(xué)校衛(wèi)生工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶著下，各司其職，分別抓好各年級(jí)、各組室、食堂、班級(jí)、清潔工等各支隊(duì)伍，建立學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。三、目的任務(wù)1．標(biāo)準(zhǔn)管理，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生根本建立。⑴加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建立。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生室的資料管理，完善各種衛(wèi)生資料、臺(tái)帳，健全《學(xué)校衛(wèi)生工作檔案》、《學(xué)生安康檔案》，健全學(xué)生體質(zhì)安康卡，各種檔案建檔率達(dá)100%。⑵強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生制度建立。進(jìn)一步健全學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、學(xué)生因病缺勤登記制度、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度、食堂衛(wèi)生監(jiān)視管理制度、食品衛(wèi)生工作制度、飲用水衛(wèi)生管理制度、校園環(huán)境保潔制度，突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開(kāi)展。2．突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)惹事件預(yù)防控制。⑴加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防和控制。針對(duì)學(xué)生常見(jiàn)的流感、麻疹、流腦、結(jié)核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節(jié)性突發(fā)疾病等，積極有效地開(kāi)展校園內(nèi)的預(yù)防工作。一是落實(shí)晨檢及因病缺勤登記制度。建立以班主任和校醫(yī)為主的傳染病晨檢及因病缺勤追蹤登記監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)上報(bào)教育局、疾控中心等部門(mén)。對(duì)發(fā)熱38℃以上、有流感樣病癥的學(xué)生，及時(shí)隔離、就診，不得帶病上學(xué)，一經(jīng)確診必須立即隔離治療，痊愈后持醫(yī)院有效證明方可復(fù)學(xué)。二是管理好日常衛(wèi)生。認(rèn)真落實(shí)環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生制度，定期開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒殺蟲(chóng)工作，實(shí)在加強(qiáng)校舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。三是做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種知識(shí)，根據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》，做好流感、風(fēng)疹、甲肝、麻疹等各類(lèi)疫苗預(yù)防接種告知工作，對(duì)無(wú)證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)展登記并及時(shí)通知家長(zhǎng)補(bǔ)證補(bǔ)種，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。⑵加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生管理。學(xué)校裝備兼職食品衛(wèi)生管理人員〔即食堂管理人員〕，開(kāi)展經(jīng)常性的自我監(jiān)管督查，及時(shí)糾正存在的隱患；嚴(yán)格控制食品加工時(shí)間和溫度，外購(gòu)食品嚴(yán)把索證關(guān)；建立食品采購(gòu)臺(tái)帳；食堂從業(yè)人員一律獲得安康證前方可上崗，并加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，防止患有有礙食品衛(wèi)生疾病者消費(fèi)加工食品；辦公室、教室內(nèi)飲水機(jī)每學(xué)期至少進(jìn)展3次消毒處理，指定專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)做好換水和消毒登記工作。⑶科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)惹事件。學(xué)校嚴(yán)格履行突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報(bào)告制度。通過(guò)晨檢和因病缺勤登記，盡早發(fā)現(xiàn)苗頭，一旦引起傳染病爆發(fā)疫情或食物中毒等公共衛(wèi)生突發(fā)事件，必須用最快的通迅方式報(bào)告政教處和衛(wèi)生部門(mén)。同時(shí)，啟動(dòng)《仙游華僑職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案》和《傳染病預(yù)案》，配合協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)，妥善處理疫點(diǎn)疫情，防止疫情擴(kuò)散和造成不良的社會(huì)影響。3．保護(hù)學(xué)生安康，加強(qiáng)各項(xiàng)疾病監(jiān)測(cè)工作。⑴安康監(jiān)測(cè)。學(xué)校每學(xué)期對(duì)全校學(xué)生進(jìn)展視力、身高、體重測(cè)量，對(duì)預(yù)備年級(jí)學(xué)生做好血紅蛋白、血壓、齲齒等工程測(cè)量，并進(jìn)展分析^p評(píng)價(jià)。配合疾控做好學(xué)生身體安康狀況監(jiān)測(cè)，對(duì)監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)的近視、沙眼、齲齒、貧血等患病學(xué)生，及時(shí)通知家長(zhǎng)積極采取矯治措施，逐年降低患病率。⑵營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況的監(jiān)測(cè)，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)科學(xué)飲食、平衡膳食，結(jié)合體育鍛煉，以此降低學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良與肥胖的發(fā)病率。⑶環(huán)境監(jiān)測(cè)。學(xué)校聯(lián)絡(luò)疾控進(jìn)展教室采光、照明、微小氣候、課桌椅等教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境和校內(nèi)食品、飲用水等生活環(huán)境的監(jiān)測(cè)。并根據(jù)結(jié)果及時(shí)整改影響學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)場(chǎng)所存在的平安、危害安康的問(wèn)題，積極改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4．積極開(kāi)展健教，強(qiáng)化學(xué)生防病意識(shí)。學(xué)校把安康教育作為重要教育內(nèi)容，樹(shù)立“安康第一”理念，按照《學(xué)校安康教育評(píng)價(jià)方案》要求，開(kāi)好安康教育課程，并裝備必需的教學(xué)教材和教具，開(kāi)課率達(dá)100%，裝備率90%以上。結(jié)合市、縣創(chuàng)立工作，積極推進(jìn)安康學(xué)校建立，組織形式多樣的安康教育活動(dòng)和生活技能的訓(xùn)練，將衛(wèi)生保健與防病知識(shí)浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生的.安康知識(shí)知曉率95%以上，安康行為形成率90%以上。根據(jù)學(xué)生的思想意識(shí)，開(kāi)展心理安康教育和心理咨詢(xún)工作，促進(jìn)學(xué)生的身心安康。利用“愛(ài)牙日”“愛(ài)眼日”“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”等宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健和防病意識(shí)。學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作不可缺少的一個(gè)重要組成局部。它的工作對(duì)象是全校師生，主要以全校師生的身體安康以及預(yù)防知識(shí)的宣傳工作。四、工作措施1．統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)格管理、消除隱患、依靠科技、以法治教、文明興校、知榮明恥、共鑄和諧”的精神，實(shí)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作組織、明確工作責(zé)任，建立工作機(jī)制，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，層層抓落實(shí)，確保工作落到實(shí)處。2．強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，施行追究制度。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，制定學(xué)校預(yù)防控制傳染病及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常性地開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)視檢查。對(duì)工作瀆職和造成學(xué)校傳染病流行或食物中毒事件者，進(jìn)展嚴(yán)肅處理和追究責(zé)任。五、工作要點(diǎn)1、制訂衛(wèi)生工作方案，完善規(guī)章制度；2、食堂衛(wèi)生工作自查、抽查；食堂從業(yè)人員登記造冊(cè)；3、做好流感防控工作；4、配合防疫站進(jìn)展預(yù)防接種、安康檢查工作及季節(jié)性防病工作；5、每月進(jìn)展安康知識(shí)宣傳；6、工作總結(jié)。學(xué)校工作方案11為豐富我院學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院音樂(lè)社團(tuán)將在本學(xué)年度籌劃系列校園文藝活動(dòng)。為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流、學(xué)習(xí)和自我展示的平臺(tái)。讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的`給力新學(xué)期。一、活動(dòng)概況1、音樂(lè)常識(shí)講解〔音樂(lè)開(kāi)展史及優(yōu)秀作品欣賞，時(shí)間：每周二，四下午放學(xué)后，45分鐘，地點(diǎn)：音樂(lè)教室〕。2、聲樂(lè)訓(xùn)練〔社團(tuán)內(nèi)部成員發(fā)聲訓(xùn)練，時(shí)間：每周二，四地點(diǎn)：音樂(lè)教室〕。3、音樂(lè)社團(tuán)五一活動(dòng)〔社團(tuán)內(nèi)部小比賽，或踏春野炊〕。4、音樂(lè)社團(tuán)校園成果演出〔社團(tuán)內(nèi)部?jī)?yōu)秀社團(tuán)員校園小演出，時(shí)間：地點(diǎn)：校園廣場(chǎng)〕。5、拍攝音樂(lè)社團(tuán)校園MV〔MV主題挑選〕。6、校園新聲〔優(yōu)秀社團(tuán)員歌曲作品，校園播送站播放；校園點(diǎn)播，短信祝福。時(shí)間：每周一三四，地點(diǎn)：校園播送站〕。7、音樂(lè)社團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員納新〔新生入?！?。8、校園十一歌手大賽〔分場(chǎng)次：海選，復(fù)賽，總決賽。〕9、學(xué)院迎新晚會(huì)參演〔表現(xiàn)突出、優(yōu)秀社團(tuán)員保送〕。二、活動(dòng)附那么1、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排需根據(jù)校歷作調(diào)整。2、各項(xiàng)活動(dòng)必須以平安第一準(zhǔn)那么，遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)校園環(huán)境和校園秩序的穩(wěn)定。3、社團(tuán)員要做好明確分工，積極配合學(xué)院社團(tuán)委、音樂(lè)社團(tuán)完成各項(xiàng)文藝活動(dòng)。4、各項(xiàng)活動(dòng)解釋權(quán)為學(xué)院音樂(lè)社團(tuán)。學(xué)校工作方案12一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》和上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建立，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，實(shí)在抓好安康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，進(jìn)步學(xué)生的安康程度。二、工作目的：實(shí)在抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，改善師生的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，進(jìn)步生活質(zhì)量，加強(qiáng)校園文化建立。三、工作措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真貫徹上級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的批示精神，組織老師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建立的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生安康地成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行學(xué)校書(shū)記親自抓，各處室負(fù)責(zé)人分頭抓，全體老師一齊抓的管理形式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、安康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。配合雙創(chuàng)工作，積極開(kāi)展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境活動(dòng)。積極開(kāi)展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生程度，努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操?！惨弧抄h(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：1、衛(wèi)生包干制：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天清掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)衛(wèi)生死角。2、檢查評(píng)比制：學(xué)校德育處一日常規(guī)檢查人員對(duì)各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)展定期檢查，及時(shí)公示，月底匯總記入班務(wù)考核，促進(jìn)各班的衛(wèi)生工作到位。3、考核獎(jiǎng)懲制：把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核內(nèi)容之一，作為文明班重要條件之一。〔二〕抓好個(gè)人衛(wèi)生，進(jìn)步師生安康程度?！?〕教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，做到六個(gè)不要：A、不吃不潔食物；B、不亂扔果皮紙屑；C、不隨地吐痰；D、不亂涂墻壁、課桌；E、不破壞綠化及設(shè)施；F、不損壞公物。〔2〕注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的`用眼衛(wèi)生習(xí)慣?！?〕教育學(xué)生要保持儀表整潔，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。力爭(zhēng)做到“穿著整潔，勤洗手腳，勤剪指甲，勤洗頭，住宿學(xué)生至少每月?lián)Q洗一次床單，每周換洗23次衣物，不留長(zhǎng)發(fā)”，學(xué)校每月第一周周一例行儀容儀表檢查。〔三〕加強(qiáng)安康教育，進(jìn)步健教質(zhì)量?！?〕開(kāi)設(shè)安康教育課，將安康教育課納入教學(xué)方案，做到有課時(shí)、有教材、有老師、有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理。老師可以有科學(xué)性的、實(shí)用性的、針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生知識(shí)的傳授，進(jìn)步學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)程度，保障學(xué)生的安康成長(zhǎng)。〔2〕定期出好黑板報(bào)、宣傳欄展版，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！?〕每學(xué)期進(jìn)展兩次衛(wèi)生專(zhuān)題板報(bào)，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)?！菜摹臣訌?qiáng)防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。〔1〕實(shí)在抓好二課二操活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉的時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。〔2〕注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率?！?〕學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以____、肝炎、傷寒為重點(diǎn)的疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門(mén)做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)展隔離采取相應(yīng)的消毒措施，防止疾病的蔓延。對(duì)一些突發(fā)性、傳染性強(qiáng)的流行性疾病，備有預(yù)案?！?〕繼續(xù)做好常見(jiàn)病的防治工作，做好近視率、齲齒防治率、營(yíng)養(yǎng)不良率、貧血患病率、沙眼患病率、蛔蟲(chóng)感染率的達(dá)標(biāo)工作。〔5〕接上級(jí)要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi)。學(xué)校工作方案13一、班級(jí)根本情況經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的接觸，對(duì)于班上的大局部同學(xué)已經(jīng)非常理解了，大局部學(xué)生可以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，而且可以閱讀一些興趣性強(qiáng)的圖書(shū)了，少局部學(xué)生控制自我的才能非常差，語(yǔ)言表達(dá)才能不夠，沒(méi)有形成良好的根底，在本學(xué)期，我要繼續(xù)幫助學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的班集體。二、常規(guī)教育方面一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常行為標(biāo)準(zhǔn)雖然有了一定的理解，但是因?yàn)槟挲g小，自控才能差，為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要求班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要細(xì)一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處對(duì)學(xué)生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并且根據(jù)低年級(jí)學(xué)生特征教給他們各項(xiàng)守紀(jì)律兒歌，如：“上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂”、“上課守紀(jì)律，坐正看前方”、“我是守紀(jì)小標(biāo)兵，站起隊(duì)來(lái)快靜齊”等。利用晨會(huì)、班會(huì)課逐條落實(shí)，一段時(shí)間內(nèi)抓一個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈。對(duì)于遵守紀(jì)律較好的學(xué)生大力表?yè)P(yáng)，對(duì)于違背規(guī)那么的決不姑息。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到必需要遵守，沒(méi)有半點(diǎn)的幸運(yùn)。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)視崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為,并在周五最后一節(jié)課進(jìn)展一周總結(jié)，通過(guò)監(jiān)視崗的匯報(bào)，評(píng)出“最正確表現(xiàn)獎(jiǎng)”，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人，有集體。比方：可以利用班級(jí)明星，故事會(huì)和小紅花的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的墻壁的教育作用，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。三、開(kāi)展星級(jí)評(píng)比，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)本學(xué)期圍繞本班奮斗目的，制定了一系列的考核評(píng)比措施，有每周一次的“紅星王”活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星、發(fā)言星、進(jìn)步星等。每位“紅星王”，都會(huì)得到作業(yè)本等小獎(jiǎng)品。另外，每位學(xué)生都有一張“奪星表”，貼在教室的墻壁上，每周都從思品、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)四方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展考核，表現(xiàn)好的在相應(yīng)的一欄加星，相反，表現(xiàn)不好犯了錯(cuò)誤就減星。這樣更能催促學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)心、上進(jìn)心。四、加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)教育、教學(xué)工作學(xué)生的進(jìn)步一半與家長(zhǎng)有關(guān)，班主任的工作更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。對(duì)于家長(zhǎng)，我總是抱著誠(chéng)懇的態(tài)度，對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，也是抱著有那么改之，無(wú)那么加勉的'態(tài)度。本學(xué)期我通過(guò)班級(jí)微信群、、與家長(zhǎng)面談等措施積極地與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤給予及時(shí)教育。五、學(xué)習(xí)目的要求1．學(xué)習(xí)習(xí)慣〔1〕繼續(xù)掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)專(zhuān)心傾聽(tīng)、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。〔3〕繼續(xù)掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2．漢語(yǔ)拼音〔1〕穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話?！?〕能正確抄寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)，在四線格上寫(xiě)得正確、工整。3．識(shí)字寫(xiě)字〔1〕準(zhǔn)確認(rèn)讀488個(gè)生字。〔2〕掌握本冊(cè)課本安排的67個(gè)常用偏旁?！?〕能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字244個(gè)，做到書(shū)寫(xiě)正確、標(biāo)準(zhǔn)，姿勢(shì)端正，卷面整潔。4．口語(yǔ)交際〔1〕能聽(tīng)懂別人說(shuō)得一段話和一件簡(jiǎn)單的事。能聽(tīng)懂老師提問(wèn)和同學(xué)的答復(fù)。〔2〕能看圖說(shuō)一句完好的話或幾句連接的話?！?〕能按照要求用幾句連接的話講一件簡(jiǎn)單的事情。5．閱讀〔1〕能聯(lián)絡(luò)課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思?！?〕認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感慨號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感慨等不同的語(yǔ)氣。能正確讀出長(zhǎng)句子中的停頓?！?〕朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。〔4〕能想象課文所描繪地情景，初步感知課文的大意。教材重點(diǎn)難點(diǎn)：1.重點(diǎn)〔1〕在進(jìn)展課文教學(xué)時(shí)，要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的考慮題外，還要給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的時(shí)機(jī)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的時(shí)機(jī)?！?〕進(jìn)步識(shí)字的才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?！?〕能說(shuō)完好的話，能明晰、準(zhǔn)確的表達(dá)自己的真實(shí)想法?！?〕學(xué)生與別人能大膽、自信的交流?！?〕增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)。2．難點(diǎn)〔1〕識(shí)字，寫(xiě)字，朗讀，背誦是本冊(cè)的重點(diǎn)。〔2〕準(zhǔn)確認(rèn)讀488個(gè)生字，掌握本冊(cè)課本安排的67個(gè)常用偏旁，能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字298個(gè)?！?〕流利的，有感情的朗讀和背誦課文。六、教學(xué)措施：1．識(shí)字〔1〕本冊(cè)書(shū)中的識(shí)字有多種形式：字理識(shí)字〔主要是用形象化的字理圖來(lái)提醒漢字的造字規(guī)律〕、情境識(shí)字〔通過(guò)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)歷來(lái)識(shí)字，進(jìn)步識(shí)字效率〕、韻語(yǔ)識(shí)字、謎語(yǔ)識(shí)字、隨文識(shí)字、拆字識(shí)字、部件識(shí)字、比擬識(shí)字，還可以運(yùn)用編口訣、兒歌、順口溜等，開(kāi)展孩子們的思維，有利于進(jìn)步學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字的興趣。如“思”：“十張口，一顆心”?！扒佟保骸皟蓚€(gè)王先生，今天來(lái)彈琴”等。教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的實(shí)際，靈敏運(yùn)用多種識(shí)字方法，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài)，并在識(shí)字中使學(xué)生理解漢字所承載的文化內(nèi)涵?！?〕鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、自主識(shí)字，根據(jù)教材中的有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)姓氏字、認(rèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)蔬菜水果名稱(chēng)、認(rèn)牌匾、認(rèn)包裝字、看電視認(rèn)字等?！吧钐幪幗哉Z(yǔ)文”，讓學(xué)生做個(gè)有心人，在生活中識(shí)字。引導(dǎo)學(xué)生無(wú)意識(shí)識(shí)字，并提供時(shí)機(jī)讓學(xué)生交流課外認(rèn)識(shí)的字。2．寫(xiě)字運(yùn)用好寫(xiě)字工具，要指導(dǎo)學(xué)生觀察格中的字，一看整體的形狀；二看分界，字有幾局部、各占幾分之幾；三看筆畫(huà)起止。再照著寫(xiě)。3．閱讀〔1〕重視朗讀指導(dǎo)。老師范讀很重要，低年級(jí)教學(xué)中模擬是最快捷高效的方法，遇到長(zhǎng)句子或?qū)W生不易讀好的句子，老師要示范。聽(tīng)讀。讀不下來(lái)的，可采取聽(tīng)讀的方式，感悟大意。長(zhǎng)，可選擇一段或幾句話進(jìn)展詳細(xì)指導(dǎo)?！?〕尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)和想法。對(duì)于同一篇課文或同一個(gè)人物，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生不盡一樣的感受和反響，只要沒(méi)有方向性的錯(cuò)誤，老師就應(yīng)該尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，表達(dá)審美價(jià)值的個(gè)性化、多元化。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活潑學(xué)生的思維?！?〕理解詞句的方法策略：聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際的方法；做動(dòng)作的方法；涂色、畫(huà)畫(huà)的方法；運(yùn)用的方法；換詞的方法；說(shuō)反義詞的方法、看圖想象等。4．認(rèn)真鉆研教材板塊式構(gòu)造，關(guān)注文與文、表達(dá)、綜合性學(xué)習(xí)之間的聯(lián)絡(luò)。對(duì)文質(zhì)兼美的，老師要帶著學(xué)生忠誠(chéng)地走進(jìn)書(shū)里去，研究品評(píng)語(yǔ)言文字。另外老師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材。教材的順序，不是教學(xué)的順序，順序可調(diào)整、內(nèi)容可填充、答案不唯一。課后提示了學(xué)習(xí)方式和過(guò)程，可選擇、創(chuàng)新。注意積累背誦好的語(yǔ)言材料、篇、段。5．重視培養(yǎng)自學(xué)才能學(xué)生獲得知識(shí)是必要的，但培養(yǎng)才能更重要。一個(gè)學(xué)生假如沒(méi)有自學(xué)才能和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能，他的終身開(kāi)展將受到限制，我們從新世紀(jì)人才的培養(yǎng)目的出發(fā)，必須重視對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。就本冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，要著重培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字才能、理解詞句的才能，朗讀才能、口語(yǔ)交際才能和初步的自學(xué)才能。在教學(xué)中，要成認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，大膽探究“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的滿足不同程度學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需求，不要一刀切，力求使每個(gè)學(xué)生都有較大開(kāi)展。學(xué)校工作方案14人們稱(chēng)頌“老師是太陽(yáng)底下最榮耀的職業(yè)”，我有幸成為了老師隊(duì)伍中的一員，在x月一日正式開(kāi)場(chǎng)了自己的教學(xué)生涯。兩周多的時(shí)間過(guò)去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深化的認(rèn)識(shí)到了自己