上海交通大學無機化學第一章緒論幻燈片

第一章緒論內容

什么是化學？什么是無機化學與分析化學？我們身邊發(fā)生的化學反應與變化；本課程學習的目的；本課程的內容范圍；本課程的授課安排及知識要點和掌握的方法。一、什么是化學化學是研究分子層次（泛分子）范圍內的物質結構和能量變化的科學；化學是分子科學，是物質科學的基礎學科之一；化學是一門中心的、實用的、創(chuàng)造性的科學。物質的層次：（還有嗎？）層次典型尺寸/m實例理論脹觀1040？宇觀1021銀河星系太陽系廣義相對論宏觀102籃球場牛頓力學微觀10－17大分子基本粒子量子力學渺觀10－36？超弦化學研究的層次

——21世紀的化學是研究泛分子的科學

泛分子的十個層次：原子層次；分子片層次；結構單元層次；分子層次；超分子層次；高分子層次；生物分子層次；納米分子和納米聚集體層次；原子和分子的宏觀聚集體層次；復雜分子體系及其組裝體的層次。近代化學的創(chuàng)立近代化學歸功于天平的使用，定量階段1748年，羅蒙諾索夫的質量不滅定律1774年，拉瓦錫(Lavoisier)的氧化理論1869年門捷列夫的元素周期律氧氣的發(fā)現(xiàn)者普利斯特里(JosephPriestly)，英國舍勒(CarlWilhelmScheele)，瑞典拉瓦錫(AntoineLavoisier)，法國FatherofmodernchemistryunfortunateassociationwithacompanyorganizedtocollecttaxesforKingLouisdiedatguillotineofnousetotheNewRepublicofFranceheadlessbodyburiedinunmarkedgraveShowedconservationofmassinchemicalreactionsinventedprecisescaletoweighsmallamountsofmatteraccurateto0.0005grams,about1/100ofadropofwatermassofallreactants=massofallproductsmatterisnotcreatedfromnothing,onlychangesformduringchemicalreactions化學學科的分支及其形成

化學與其他學科交叉形成多種邊緣學科：生物無機化學、環(huán)境化學、農業(yè)化學、材料化學、地球化學、儲層化學、放射化學、計算化學、星際化學，高分子化學等。無機化學分析化學有機化學物理化學四大基礎化學

化學分支的形成無機化學以Meyer、門捷列夫——元素周期律為標志，標志現(xiàn)代無機化學形成分析化學：貝采里烏斯——分析天平的使用和定量分析的建立是分析化學的標志。有機化學十九世紀初，李比希(Liebig)，分析了大量的有機化合物1824年，德國化學家維勒(W?hler)成功合成了尿素物理化學物理化學是從物質的物理現(xiàn)象和化學現(xiàn)象的聯(lián)系入手來探求化學變化規(guī)律的一門科學DimitriMendeleevDraftforfirstversionofMendeleev'speriodictable(17February1869).JuliusLotharMeyer貝采里烏斯：原子量的測定；電荷的概念(二元論)；化學符號和化學方程式的創(chuàng)始人；分析化學之父貝采里烏斯測定原子量使用的天平

J?nsJakobBerzeliusJustusvonLiebigFriedrichAugustKekuléFriedlichW?hler有機化學領域的創(chuàng)始人物理化學史上的明星SvanteAugustArrhenius電離學說J.WillardGibbs化學熱力學

ThelaboratoryapparatusdesignedbyFritzHaberandRobertLeRossignolforproducingammoniafromhydrogenandnitrogen在實驗室發(fā)明氨的合成反應（鐵催化），第一個使用毒氣的人?，F(xiàn)代化學學科的核心內容調控原子和分子以得到新物質綠色化工過程，產生更少的廢物化學與能源化學與生命化學與材料化學與環(huán)境*反應停

（沙利多胺，Thalidomide)

手性藥物藥物名稱治療作用有效對應體的構型和作用另一對應體的構型和作用反應停鎮(zhèn)靜S，鎮(zhèn)靜劑R，無鎮(zhèn)靜作用，致畸乙胺丁醇抗結核SS，抗結核RR，致失明新得胺心臟病S，B受體阻斷劑R,抑制性欲氯霉素抗菌RR，抗菌SS，抗菌性低萘必洛爾治療高血壓(+)B受體阻斷劑(-)血管舒張酮基布洛芬抗炎S，抗炎R，放牙周病喘速寧抗喘S，支氣管擴張劑R，抑制血小板凝聚化學研究的方法和特點

實踐性強；看似瑣碎；統(tǒng)計、歸納；實踐中創(chuàng)新。

本課程的內容、特點及要求主要內容：基本化學原理基本原理的內容模塊：a.化學熱力學、動力學、化學平衡基礎；b.物質結構（原子結構、分子結構、晶體結構）；c.定量分析概論；d.四大化學平衡及相應的四大滴定分析體系；《無機與分析化學》（農生學院）教學學時安排教學周內容及推薦學時1-10周（約20學時）化學原理：化學熱力學[4學時]、化學平衡[2學時]化學反應速率[3學時]；結構：原子結構[4學時]、分子結構[6學時]第11周（暫定）期中考試（內容：化學原理+原子分子結構）11-16周（約22學時）概論：定量分析概論[2學時]；四大平衡與滴定：酸堿[8學時]、沉淀[2學時]、配位[6學時]、氧化還原[4學時]。課后習題（推薦）第二章熱力學初步2,6,7,8,9,12,13,16,18,19;第三章化學平衡13,14,16,18,19,第二章20題;第四章化學反應速率1,2,5,6,7,12;第五章原子結構5,6,9,10,11,12,13,14,15,17,20第六章分子結構1,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,18,19第七章定量分析概述7,8,11(1)(3)(5)(7),15,16,17,20第八章酸堿平衡與滴定1,5(3)(4),6(1),7(2)(3),8,9,12,14,15,16,17,19,21,22,24,25,26,27,28第九章沉淀平衡與滴定2,5,7,8,10,13第十章氧化還原平衡與滴定1,3,4,6,7,8,9,10,11,12,14第十一章配位平衡與滴定1,2,3,4,5,9,10,11,13,14,15,17,18,19,20,21,22,23,25,26,第十章8題如何學好本課程及基本要求如何學好化學課程：以往學習中的一些弊端：基本概念與難題；主觀題與客觀題；學習的目的、獲得的知識要點；實驗中的