初二議論文閱讀練習

初二議論文閱讀練習一、閱讀《自信成就輝煌》，完成下列各題。自信成就輝煌張保振①前幾天，從電視上看到記者采訪中國男子體操隊時，一名隊員成竹在胸地說：一個動作，只要在訓練時有七次、八次成功，比賽時就有把握去做。說此話時，這位隊員目光堅毅，面色沉穩(wěn)。這是自信的表現(xiàn)。自信在關鍵時刻是會成就輝煌的。②這樣的例子很多。譬如劉翔，無論比賽時是分在自己熟悉的跑道上，還是分在自己很少去跑的邊沿跑道上，他總是自信自守，平靜以待。再如前乒乓球運動員鄧亞萍，無論比賽時是順境，或是逆境，她總是自信有加，揮拳加勁，從而把劣勢轉為優(yōu)勢，優(yōu)勢變?yōu)閯賱荨＿@種“自能成羽翼，何必仰云梯”的自信力，往往是造就運動員沖金奪銀的關鍵因素之一。③自信成就輝煌，不是說只要自信，就能成就輝煌，而是說自己要認識自己，自己要相信自己。認識自己的前提是“知彼”。只有真“知彼”，才能真“知己”。不知對方虛實，就難以戰(zhàn)而勝之；相信自己的前提是實力。沒有實力，空有豪情萬丈，虛有無窮天地。畢竟，在競技場上，鐘薄無震聲，力厚響山河。④自信成就輝煌的核心是創(chuàng)新。只有自己能創(chuàng)出新意，具有“核心技術”、“絕招”、“秘密武器”、“殺手锏”，才有可能最終勝利。奧林匹克的精義是更快、更高、更強。要做到這些，沒有一點創(chuàng)新精神，沒有一點創(chuàng)新技術，沒有一點創(chuàng)新表現(xiàn)，只會重復老一套，溫習老功課，演習老技法，是不可能自成高格上境界，翻著筋斗入勝境的。⑤自信成就輝煌的關鍵是求己自助。競技項目從來就是這樣：我快、我高、我強，別人也在快、也在高、也在強，如時鐘之針只會向前不會倒退一樣，競賽之車誰也不會倒著開。關鍵是，求人不如求自己，只要橫下一條心，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，挖掘自己的潛力，做自己的主人，就有可能在強者之林中勝出，創(chuàng)造一種輝煌。⑥自信成就輝煌的靈魂是求實進取。自信不是目的，而是認識規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、學習規(guī)律、依據(jù)規(guī)律，從而攀巖而上，登高賦新。扔掉“自負感”，克服“自傲癥”，這是態(tài)度上的求實進取。當然，自信決不是自封，而是以開放的心態(tài)，向強者學習，化強者的優(yōu)勢為自己的優(yōu)勢，既不固步自封，又不安于小成。這種自信，只有實事求是之意，毫無剛愎自用之心。也正因為如此，行動上要而是踏踏實實、自自然然，帶著自信學別人，只有這樣，才能遇到突變不驚慌，無故加之不震怒。⑦70多年前，魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫道：“自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。”這話講得透徹。試看當今，改革帶來的動力，開放帶來的活力，災難帶來的凝聚力，不僅使奧運健兒、而且使每一個中國人，都充滿著自信，并相信：自信會成就輝煌。1．本文的中心論點是什么？（2分）2．作者在③-⑥從哪些方面來論證自己的觀點？（2分）3．請你簡要分析第⑥段的論證過程。（3分）二、勵志感恩奉獻①近來，《人民日報》刊登了幾位大學生的感人事跡：②清華大學航空航天學院的研究生谷振豐，畢業(yè)時主動要求到地處西北戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作。他說：“位卑未敢忘憂國，祖國的需要就是我的選擇?！雹凵虾Ｖ嗅t(yī)藥大學貧困學生孫悅禮，深懷感恩之心，立志報考醫(yī)學專業(yè)，熱心義工和公益活動。他說：“當醫(yī)生，能給更多的人減輕痛苦。我要把自己感受到的溫暖傳遞給別人?！雹苋A中師范大學歷史文化學院學生馮圣兵，當年發(fā)起成立“圣兵愛心社”，8年間，愛心社通過賣報紙、收集廢品、義賣商品及接受饋贈等方式，籌資幫助農(nóng)村貧困家庭高中生近200名，其中90％步入了大學殿堂。’⑤上述三個故事，反映出當代優(yōu)秀大學生身上的一個共同特點，這就是志存高遠、懂得感恩、自覺奉獻。他們把個人的理想融入民族振興的偉大洪流，在投身祖國和人民的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值，同時又著眼現(xiàn)實，做些力所能及的事，努力成為有益于社會和人民的人。⑥但我們也應該注意到，當代大學生多屬“獨生”一代，在長輩的呵護中成長，吃、穿、用、住基本不愁。身處寬松的成長環(huán)境，面對復雜紛繁的社會生活，有的大學生習慣于接納他人和社會的關愛，卻不懂得如何去愛他人、愛社會；有的過于強調(diào)自我，講索取多，講奉獻少，不講責任。教育他們志存高遠，懂得感恩，自覺奉獻，已經(jīng)成為全社會的當務之急。⑦遠大理想、感恩意識與奉獻精神都是今天的青年人不可或缺的，都需要我們注重養(yǎng)成，自覺踐行。只有志存高遠，懂得感恩，學會奉獻，我們才會真正領會責任，回報社會，關愛他人，我們的社會才會多一份【甲】和寬容，多一份【乙】和溫暖，多一份【丙】和團結。⑧未來是屬于青年人的，未來呼喚著一代代志存高遠、懂得感恩、自覺奉獻的青年人。新一代青年人應當更好地認清責任和使命，把握理想與現(xiàn)實，進而在祖國的需要里找到人生的目標，在平凡的崗位上創(chuàng)造自己的價值，在火熱的實踐中貢獻自己的青春。這樣，我們的祖國才能更加繁榮昌盛，我們的明天才能更加美好。1．本文的中心論點是什么？（2分）2．閱讀第⑦段，根據(jù)上下文，從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。（3分）【甲】處應填（理解了解）【乙】處應填（和諧和平）【丙】處應填（真摯真誠）3．請你簡要分析第②③④⑤段的論證過程。（3分）一、閱讀《自信成就輝煌》，完成下列各題。（共7分）21.答案：自信在關鍵時刻是會成就輝煌的。（或自信成就輝煌）評分：本題2分。22.答案：自己要認識自己，自己要相信自己；能創(chuàng)出新意；能求己自助；要求實進取評分：每兩點1分，共2分。23.作者首先指出自信成就輝煌的靈魂是求實進取，然后從三個方面進行闡述：先指出態(tài)度上的求實進取要扔掉“自負感”，克服“自傲癥”，然后指出求實進取應該具有開放的心態(tài)，最后指出求實進取在行動上應該踏踏實實，自自然然，帶著自信學習別人。二、（三）議論文閱讀（共8分）19．答案：青年人應當志存高遠，懂得感恩，自覺奉獻。（2分）20．答案：【甲】理解【乙】和諧【丙】真誠（共3分。共3個空，每空1分）21．答案示例：第②③④分別舉出谷振豐、孫悅禮、馮圣兵三人的事例，第⑤段總結出論點，并對論點作簡要分析。（3分，共三個要點，每一點1分）三、22.答案：人想要有所建樹，首先要確定一個志向，并為實現(xiàn)志向而不懈努力。評分：本題2分。23.答案：【A】急于求成【B】妄自菲薄評分：本題2分。24.答案：首先提出“壯志與毅力是事業(yè)的雙翼”的觀點；接著用司馬光警枕立志和勾踐臥薪嘗膽的例子來證明志向與毅力二者相輔相成；最后，用比喻的論證方法再次強調(diào)只有克服生活中的艱難險阻才能實現(xiàn)自己的理想和志向。評分：本題3分。四、26.答案：人們在交朋友時，不僅要著眼于物質(zhì)上的交往(——交換蘋果)，更要著眼于交流思想。評分標準：本小題2分。27.答案要點：不矛盾。①這里的“通財之誼”指的是朋友在物質(zhì)生活上發(fā)生困難的時候，主動支援、慷慨解囊，②并非只講物質(zhì)交往，不講思想交流，所以不矛盾。評分標準：本小題2分。每段分析占1分?！盀槭裁础贝鸪伞白髡哒J為真正的朋友是在精神和物質(zhì)兩方面互相關心、互相愛護、互相幫助的，當朋友在物質(zhì)生活上有困難時，主動予以物質(zhì)上的幫助，正是朋友應盡的義務?！苯o1分。28.答案：第④段先肯定朋友