《關(guān)于雷鋒》九年級(jí)的作文六篇

《關(guān)于雷鋒》九年級(jí)的作文六篇九年級(jí)關(guān)于雷鋒的作文1雷鋒叔叔是一名革命烈士，他的生命只有短暫的二十二年?？墒牵谶@二十二年里，雷鋒叔叔做過的好事卻數(shù)也數(shù)不清。人們常常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。到沈陽車站換車的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個(gè)中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：“你沒有票，怎么硬要上車呢?”那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車票和錢都丟了?！崩卒h聽她說的是真情實(shí)話，就說：“別著急，跟我來?！彼I(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的津貼費(fèi)被了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國?！本蜕碜吡?。那位大嫂走上車廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他。雷鋒從安東回來，又在沈陽車。他背起背包，過地下道時(shí)，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順?！崩先烁吲d地一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。”“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他?！崩卒h叔叔曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話說的多么好啊!是啊，如果我們?yōu)槿嗣褡龊檬?，那即使雷鋒叔叔不在了，他的精神也永駐人間!九年級(jí)關(guān)于雷鋒的作文2什么是釘子精神?雷鋒在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆釘子有兩種好處，一個(gè)是鉆勁，一個(gè)是擠勁?！崩卒h是一名駕駛兵，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里隨身攜帶，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。一天在電影院，電影還沒開始，他就要聚精會(huì)神的看起書來。雷鋒就是這樣的珍惜時(shí)間，他是一個(gè)多么愛學(xué)習(xí)的人啊!雷鋒離開我們已久了，但他的精神還在處處發(fā)光，你看，我們的數(shù)學(xué)課代表，腦筋并不特別靈，但她就有一股鉆勁做起奧數(shù)題來就忘了下課，忘了吃飯，一會(huì)兒拿起拿起草稿紙來演算畫圖，一會(huì)兒拿起筆在題目上劃劃圈圈，從各個(gè)角度來思考問題，這些難題在她的手里就迎刃而解了，這就是釘子精神。我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的.人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活，就應(yīng)該刻苦好學(xué)，因此，在學(xué)習(xí)上，雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭取擠出時(shí)間去做有意義的事。在暑假，我會(huì)做好一本奧數(shù)題，背完下冊(cè)語文書，老師布置的作業(yè)我總能按時(shí)完成。一有空，我就會(huì)練鋼琴，看課外書，有事幫父母做家務(wù)活。我喜歡與時(shí)間賽跑，因與時(shí)間賽跑總讓我有幾倍的收獲，有無限的樂趣，使我受益無窮。我想，我也有雷鋒的精神了。但與雷鋒的所作所為相比我還差著遠(yuǎn)呢!因此我會(huì)在人生的旅途中一直與時(shí)間賽跑，讓雷鋒精神更加燦爛輝煌。雷鋒，一個(gè)精神的訴說，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個(gè)文明的瑰寶，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前!九年級(jí)關(guān)于雷鋒的作文3今天是學(xué)雷鋒日，我和媽媽去看望奶奶。我心里想今天出來。應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做點(diǎn)好事。在回家的途中我們遇見了一位雙目失明的爺爺，他面目慈祥，手中持著一根文明棍，兩腳慢慢地在行走。他問我們?nèi)?3路公交車站該怎么走。我媽媽見他眼睛不好，便說：“要過兩條馬路才能到車站，我們帶你去車站吧!”老爺爺感激地說：“那就謝謝你們啦?！蔽覙妨耍南耄骸敖裉炜梢梢患檬铝??！蔽业呢?zé)任就是負(fù)責(zé)攙扶老爺爺，我拉住他的手臂小心翼翼地幫他過馬路，可他走得太慢了。綠燈都快翻紅燈了，我盡量拉他想讓他加快腳步。綠燈只剩下六秒了，我膽戰(zhàn)心驚地帶著老爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地走著，只要地面有不平我就通知他小心。過了一會(huì)兒，我有些沉不住氣了，因?yàn)槔蠣敔攲?shí)在走得太慢了，我著急地想走快一點(diǎn)，可老爺爺還是走不快，我的心都快跳出來了。終于到了車站，還沒等我喘一口氣，老爺爺就說：“我口渴，能不能幫我在附近找一下超市買瓶水。”他給了我兩元錢。走進(jìn)超市，我就開始找兩元錢的礦泉水，可是找來找去要么就是沒標(biāo)價(jià)，要么就是兩元錢還不夠的。這下我可手忙腳亂了，心想：“怎么辦啊?”這時(shí)，在車站等候的媽媽見我遲遲不來，就自己過來看了。她幫我找了一瓶兩元錢的礦泉水。付完錢，我趕緊跑到老爺爺那兒，把水遞給了他。老爺爺非常高興地感謝了我。這時(shí)43路公共汽車來了，我們把他送上車后，又繼續(xù)向家走去。舉手之勞，幫助了他們又快樂了自己，而樂而不為呢?九年級(jí)關(guān)于雷鋒的作文4學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣雷鋒——這個(gè)人我們都知道，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，雷鋒叔叔的釘子精神是我們沒給人我們學(xué)習(xí)的，還有雷鋒叔叔的助人為樂精神這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。雷鋒叔叔做的好人好事都銘刻在我們的心里，雷鋒叔叔做的好人好事我相信在我們每個(gè)人的心里都會(huì)有很深的感觸所以我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)才會(huì)有這么多的好人好事正因?yàn)槲覀兌贾览卒h叔叔的釘子精神和助人為樂的精神所以我們的社會(huì)才會(huì)有這么多的好人反而壞人卻越來越少，這都要?dú)w功與雷鋒的好人好事和助人為樂的精神啊。學(xué)習(xí)雷鋒好棒樣我們每個(gè)人都知道這首歌，雷鋒叔叔的釘子精神在我的記憶力是有一個(gè)的，但這個(gè)記憶是媽媽在我小的時(shí)候講給我聽的單我也相信，這件事肯定是真的：在施工任務(wù)中，他整天駕駛這汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作就坐在駕駛室里看書。他在日記里寫了這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板上，面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力、靠硬擠進(jìn)去的。由此看來釘子有兩個(gè)長處一個(gè)是善于擠進(jìn)，一個(gè)是善于鉆勁。只要我們有這兩個(gè)長處，哪么我們的學(xué)習(xí)成級(jí)會(huì)提高很多的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的擠勁和鉆勁，那么什么都會(huì)不是問題的。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神和雷鋒叔叔的擠勁和鉆勁。我相信，只要我們想要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神和特長，那么我們就一定能夠?qū)W會(huì)的，我相信我們一定能夠?qū)W會(huì)的。雷鋒叔叔是我們的學(xué)習(xí)榜樣，就像現(xiàn)在我們提倡學(xué)雷鋒做好事，并且人人都說學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這是我們每個(gè)人都必須堅(jiān)信的事情。我們?nèi)巳硕家獙W(xué)雷鋒做好事。只要這樣做那么我們的社會(huì)一定會(huì)好人越來越多，壞人越來越少的。我們都知道有的一些壞人做壞事是迫不得已的，但是法律是不管你是還是不是迫不得已的，只要你做的是壞事那么你一定會(huì)遭到制裁。只要你肯說出你的難處，那么就一定會(huì)有人幫你度過難關(guān)的。我們現(xiàn)在人人都提倡學(xué)雷鋒做好事，但是現(xiàn)在的人經(jīng)常把做好事的人給誣陷成做壞事的人，往往把自己看到的表面現(xiàn)象看成為事實(shí)。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒做好事，那么世界上的壞人會(huì)越來越少。說“我們現(xiàn)在的社會(huì)是腐敗社會(huì)。”的人就會(huì)把這句話給收回去變成“我們現(xiàn)在的社會(huì)多么的好啊。”正所謂學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。九年級(jí)關(guān)于雷鋒的作文5今天，我利用電腦觀看了一部紀(jì)錄片——《永遠(yuǎn)的雷鋒》，看完以后我不禁思考了起來：平時(shí)我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時(shí)，能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎?在一次上語文課時(shí)，同桌的鋼筆忘了帶。只見他看看我的鉛筆盒，見我的鉛筆盒里有多余的鋼筆，于是他有點(diǎn)不好意思的問我：“可以用你一支鋼筆嗎?”我豪爽’的說，用就行，你不也借過我東西嗎，客氣什么呀!真是應(yīng)了那句‘幫助別人就是幫助自己’，從那以后，我們成了最知心的朋友。有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪結(jié)成的冰還沒有融化，姐姐熟練的騎著自行車，經(jīng)過那一段路的時(shí)候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐“撲哧”一聲摔倒了，一位看上去40多歲的中年婦女看見了，連忙跑了過來，幫助媽媽扶起車子和姐姐，媽媽連連道謝，那位婦女卻說：“嘿，這點(diǎn)小事算什么。”……那位我只有一面之緣的阿姨，卻讓我在今天還能記憶猶新。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，這將是我一別子都不會(huì)忘的事了。每每在我?guī)椭鷦e人時(shí)，我都會(huì)感到驕傲和自豪，因?yàn)槲易龅搅藥椭鷦e人。在別人需要的幫助是你力所能及的事時(shí)，你幫助他了嗎?如果你幫助了他，那么我相信你也許覺著幫一個(gè)小小的忙，算不了什么的，但被你幫助的人，可能會(huì)永遠(yuǎn)記住你;如果你沒有幫助身邊的人，那就從現(xiàn)在做起，從小事做起你會(huì)覺得無比的幸?？鞓?。所以傳承雷鋒精神，其實(shí)也許只是舉手之勞，但是你做了與你沒做卻相差甚遠(yuǎn)。讓我們一起弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)造出“人人都是活雷鋒，天天都把好事做”的好精神!九年級(jí)關(guān)于雷鋒的作文6雷鋒，這個(gè)名字很耳熟，他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但是他的生命已經(jīng)停止雷鋒這個(gè)名字我永遠(yuǎn)銘記在心里。一顆友善的心;他沒有那么富裕，但他很節(jié)省，就算再窮，他也會(huì)努力的賺錢;他的父母在他小時(shí)候就過世了，從此他就很獨(dú)立，很懂事;它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情，他都會(huì)出手幫助;他的朋友遇到困難時(shí)，他都會(huì)像一個(gè)天使一樣，打敗了惡魔;他不像每個(gè)解放軍戰(zhàn)士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。從小到大，我只以為他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，之后我向同學(xué)借了《雷鋒日記》，想多多了解他。一周過去了，我也把書看完了，我終于了解他是個(gè)什么人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因?yàn)樗男袨?，他所做的事情。他有著一顆偉大的心啊!，每一天，每一年，時(shí)時(shí)刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動(dòng)我參加了，我不想得到榮譽(yù)，不想被人家稱贊，更不想讓中國人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個(gè)人，把偉大的雷鋒同志銘記在心里，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的盡量能做得到!我在車上做了一件好人好事：今天上學(xué)時(shí)，看見一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒讓座給老爺爺，我心里十分難過。老