部編版語文五年級上冊第六單元達標測試卷三套合集及答案解析

9/9第六單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎訓練營(41分)1．讀拼音，寫詞語。(8分)2．照樣子寫字并組詞。(6分)(1)例：由eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(油（石油）,廟（廟會）))兼eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）,,,（）))丁eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）,,,（）))(2)例：調(diào)__綢__(絲綢)蠶____()呂____()3．給加點的字選擇合適的解釋。(7分)【酸】A.化學上稱能在水溶液中產(chǎn)生氫離子的物質(zhì)；B.像醋的氣味或味道；C．悲痛，傷心；D.譏諷讀書人的迂腐；E.微痛無力。(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。()(2)這種蘋果有點酸。()(3)我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……()【陷】A.掉進，墜入，沉下；B.凹進；C.設計害人；D.被攻破，被占領。(4)這個陣地固若金湯，從來沒有失陷過。()(5)母親臉色蒼白，兩眼深陷，好似得了一場大病。()(6)一不小心，老牛就陷入泥潭中去了。()(7)岳飛被奸臣秦檜陷害，進了大獄。()4．給下面句子填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。(4分)(1)父親()平時工作繁忙，()還是來參加我們的討論會了。(2)()我是一名學生，()我有責任把學習搞好。(3)()他已經(jīng)承認了自己的錯誤，我們()原諒他這一回吧。(4)她那么可憐，你()不想辦法幫助，()故意刁難，不是雪上加霜嗎？5．把下列詞語補充完整，并選擇其中兩個詞語寫一段話。(8分)得意()()恍恍()()千()萬()()耳()聾失()落()()()不舍________________________________________________________________________________________________________________6．句子萬花筒。(按要求寫句子)(8分)(1)整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。(變換語序，句意不變)_________________________________________________________(2)那一天母親數(shù)落了我一頓。(改成“被”字句)_________________________________________________________(3)她摟住了我，贊揚個不停。(改成比喻句)_________________________________________________________(4)這雨下得也太大了。(改成夸張句)_________________________________________________________二、綜合展示廳(3分)7．綜合實踐。你想?yún)⒓铀囆g班，你要向爸爸媽媽說明參加藝術班的理由，得到他們的支持，你準備怎樣對爸爸媽媽說呢？__________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(12分)8．按課本內(nèi)容填空。(7分)(1)我從心底里知道，______________也好，______________也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是________。在________的鼓舞下，我努力地向前駛去。(2)這是我第一次真正________的哭，與在家里________的哭、____________的哭、________的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。(3)夫君子之行，靜以________，儉以________。____________無以明志，非寧靜______________。(4)一粥一飯，________________________；半絲半縷，________________________。9．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)(1)“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛。()(2)巴迪認為自己幸運只是因為媽媽對自己的鼓勵和贊賞。()(3)《慈母情深》中“我”的第一本長篇小說是《青年近衛(wèi)軍》。()(4)《慈母情深》中“我”看到母親工作辛苦、掙錢不易后，為自己向母親要錢買書的行為感到羞愧和自責。()(5)《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的題目用了借代的修辭手法，“精彩極了”在文中代表母親的贊揚和鼓勵，“糟糕透了”在文中代表父親的警告和批評。()四、閱讀檢閱臺(19分)(一)走近農(nóng)村留守兒童材料一：隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多。調(diào)查顯示：我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務工、經(jīng)商，產(chǎn)生了近2000萬農(nóng)村留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。材料二：調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母很少見面，缺乏溝通。其中，與父母見面半年一次的為53%，一年一次的為44%，兩年一次的為3%，還有一個孩子的父母雙雙外出6年未曾回過家。材料三：大多數(shù)農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常，有這樣兩種典型“癥狀”：一是性格內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。農(nóng)村留守兒童中學習成績和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10%，良好的不到30%，學習和生活習慣都很差且行為出現(xiàn)問題的卻占了近30%，而且在農(nóng)村的所有“問題兒童”中，農(nóng)村留守兒童占80%。10．以上材料主要調(diào)查的是()(2分)A．城市留守兒童B．農(nóng)村進城務工人數(shù)C．城市問題兒童D．農(nóng)村留守兒童11．下列不是農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常的“癥狀”的是()(2分)A．性格內(nèi)向B．活潑大方C．脾氣暴躁D．孤僻、自卑12．以上材料表明()(多選)(3分)A．農(nóng)村留守兒童不斷增多。B．在農(nóng)村所有“問題兒童”中，農(nóng)村留守兒童所占比例很大。C．絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母缺乏溝通。D．農(nóng)村留守兒童都得到父母很好的照顧。13．造成農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常的主要原因是什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________(二)一只海鳩媽媽坑坑洼洼的巖脊一側棲息著成百上千只海鳩，我們躡手躡腳地企圖靠近它們的領地，很快我們就被警惕性頗高的海鳩發(fā)現(xiàn)了，“呼啦啦”一聲響，一大片海鳩飛了起來。在巖石的邊際有一只海鳩，它的喙(yuánhuì)緊張地半張著，灰褐色的眼里充滿了恐慌，繃緊的身體上一對翅膀已向外張開，擺出了隨時準備飛離的架勢。在一只拱起的翅膀下露出了一對移動著的黑色小爪子。這只海鳩媽媽面對著兩個龐然大物步步逼近它的巢穴，卻不愿放棄自己的孩子。我不禁產(chǎn)生了一種敬佩之情。我匍匐(púfúpǔfú)向前，手指離它只有3英寸距離了。它的整個身體都在顫抖，眼睛里流露出絕望的光。它扭頭看向身后的懸崖，看得出內(nèi)心正在激烈地掙扎著，因為只要輕輕一拍翅，它就會有逃生的希望。我停下來，靜待著它的行動，可很快它就將頭扭回，用長長尖尖的喙與我對峙。我伸出手，一個指頭、兩個指頭、一只手，最后我用雙手慢慢地捧住這個“偉大的母親”。它那顫抖不停的身體在我輕柔的撫摸中逐漸地平息了下來。這只長期生活在海邊懸?guī)r上遠離人類的鳥，此刻安詳?shù)卦谖业氖种信ぶ哪X袋，放松地左右環(huán)顧著，只是它的翅膀依然緊緊地攏著，護著下面藏著的幼仔。當我和同伴準備離去的時候，一大群海鳩在我們頭頂?shù)纳峡諝g快地鳴叫著，仿佛在慶祝它們的轉危為安。我默默地望著它們的身影，腦子里浮現(xiàn)出那只海鳩媽媽的樣子。事實上，我們并沒能俘獲它，它已用強烈的母愛將我們俘虜了。14．給文中加點字詞選擇正確的讀音，打“√”。(1分)15．聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)(1)躡手躡腳：_______________________________________________(2)對峙：___________________________________________________16.請你用一句話概括短文講了一件什么事。(2分)_______________________________________________________17．海鳩媽媽為什么不離開巖石？(1分)_______________________________________________________18．海鳩媽媽開始的表現(xiàn)是____________________；當“我”靠近它時，它眼睛里流露出______________；最后當“我”撫摸它時，它______________________。海鳩媽媽出現(xiàn)這種變化是因為______________________。(2分)19．說說你對文中畫線句子的理解。(2分)______________________________________________________。五、習作百花園(25分)20．我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求……在享受愛的同時，你別忘了寫下來，與大家分享喲！

第六單元達標檢測卷一、1.脊背心疼龜裂心酸噪聲畢竟紙屑啟迪2．示例：(1)兼eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(謙（謙讓）,賺（賺錢）))丁eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(打（打架）,釘（釘子）))(2)繭(繭子)啟(啟發(fā))3．(1)E(2)B(3)C(4)D(5)B(6)A(7)C4．(1)雖然但是(2)因為所以(3)既然就(4)不但還5．揚揚惚惚變化震欲魂魄戀戀示例：因為期中考試沒考好，媽媽讓我把小狗送人。我只好戀戀不舍地把小狗送給了他人。見不到我心愛的小狗，我整天失魂落魄，寢食難安。6．(1)我整個下午都懷著一種自豪感等待父親回來。(2)那一天我被母親數(shù)落了一頓。(3)示例：她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。(4)示例：這雨下得跟瓢潑似的。二、7.示例：爸爸媽媽，我對藝術很感興趣，學藝術不僅可以提高自身素質(zhì)，而且也能使自身有一技之長，同時，還可以促進右腦的開發(fā)，從而達到激發(fā)自己大腦潛力的效果。所以，請你們同意我參加藝術班吧！三、8.(1)“精彩極了”“糟糕透了”愛愛(2)心酸撒嬌發(fā)脾氣打架(3)修身養(yǎng)德非淡泊無以致遠(4)當思來處不易恒念物力維艱9．(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√四、(一)10.D11.B12.ABC13．缺乏父母的關愛，與父母缺乏溝通交流。(二)14.huì√púfú√15．(1)形容放輕腳步的樣子。(2)對抗。16．“我們”去看海鳩，被海鳩媽媽的母愛打動。17．因為那里有它的孩子。18．緊張、恐懼絕望的光漸漸平息、放松它信任“我”了19．示例：“我們”被它的母愛所感動，開始尊重它。五、20.思路點撥：父母為我們付出了很多，他們的愛是世界上最偉大最無私的?？梢赃x擇一兩件事情來展現(xiàn)父母的愛，在行文過程中可以采用一些慢鏡頭的細節(jié)描寫，并在敘述事情的過程中，適當闡述自己的心理感受。例文略。

第六單元主題訓練卷主題百花園(40分)一、主題達標。(27分)1．讀句子，給加點字選擇正確的讀音，畫上“____”。(5分)母親掏衣兜(dōuduō)，掏出一卷(juànjuǎn)揉得皺皺的毛票，用龜(guījūn)裂的手指數(shù)(shùshǔ)著。我鼻子一酸，攥(zuànzhuàn)著錢跑了出去……2．按要求寫詞語。(10分)贊美母親：________________________________________________________贊美父親：________________________________________________________老天不負苦心人(七字成語)：____________________________________________3．根據(jù)語境填一填。(12分)(1)當我們想要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中的詩句：________________________________________________________________________。(2)面對一道數(shù)學題，我絞盡腦汁百思不得其解，正當我感到“__________________________________”時，爸爸來到我身邊，經(jīng)他一點撥，我恍然大悟，這可真是“________________________________”?。?3)孩子的成長離不開父親的教育，《三字經(jīng)》里提到“______________________”。自古以來有很多母親為了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：________________、______________。二、主題探究。(8分)1．按要求填空。(5分)(1)“她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上?！边@句話運用了________的修辭手法，突出了__________________________________________________________________________________________。(2)“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”這句話運用了________的修辭手法，意思是：______________________________，突出了__________________________。2．《父愛之舟》為什么以“父愛之舟”為題？()(多選)(3分)A．“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛，以此為題，化抽象為具體。B．“父愛之舟”是全文的線索，父親總是用此舟送“我”讀書，考學，此舟在文中反復出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。C．“父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富，以此為題，既寫出了父愛的偉大，也見證了“我”的成長。三、主題討論。(5分)李明比較貪玩，考試成績忽高忽低，爸爸常常訓斥他。他感到很難過，總覺得爸爸不愛他。而媽媽常常安慰他：“打是疼，罵是愛。爸爸其實是很愛你的?！蹦阃獍职值淖龇▎?？談談你的看法吧。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀大舞臺(30分)四、課文片段閱讀。(16分)①七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾?！掖┻^一排排縫紉機，走到那個角落，②看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。“媽——”“媽——”背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。③褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……母親大聲問：“你來干什么？”“我……”“有事快說，別耽誤媽干活！”“我……要錢……”我本已不想說出“要錢”兩字，可是竟說出來了！“要錢干什么？”“買書……”“多少錢？”“一元五角就行……”④母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。1．聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)震耳欲聾：______________________________________________。2．填空。(9分)《慈母情深》是著名作家________寫的。句①是________描寫，可以看出________________________。句②是________描寫，可以看出這是一位________的母親。句③是對母親的____________描寫，突出了母親的______________。句④是對母親的____________描寫，可以看出這是一位____________的母親。3．這是一位怎樣的母親？你想對她說些什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________4．為什么說“我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親”？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、主題閱讀拓展。(14分)爸爸的味道每個人身上都有一種獨特的氣味，日子久了，那種氣味就代表他(她)。F說，他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時候，每晚爸爸下班回來，他都嗅到爸爸身上那股濃烈的腥味。他們住在一個狹小的房間里，爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關系很差。考上大學之后，他立刻搬出去跟朋友住。父子倆每年只見幾次面。后來，他爸爸病危，躺在醫(yī)院里。爸爸臨終的時候，他站在爸爸的病榻旁邊，老人家身上掛滿各種點滴，加上醫(yī)院里濃烈的消毒藥水味道，他再也聞不到小時候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股為了養(yǎng)活一家人而換來的腥味。他把爸爸的手指放到自己的鼻子前面，可是，那記憶里的腥味已經(jīng)永遠消失。那一刻，他才知道，那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來是那么芳香。爸爸走了，他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中，變成了愧疚。F說，他不能原諒自己小時候曾經(jīng)跟同學說：“我討厭爸爸的味道?！彼浀盟幸晃煌瑢W的爸爸是修理汽車的，每次他來接兒子放學，身上都有一股修車房的味道。另一個同學的爸爸在醫(yī)院工作，身上常常散發(fā)著醫(yī)院的味道。爸爸的味道，總是離不開他的謀生方式。爸爸老了，那種味道會隨風逝去。我們是否尊重和珍惜過他身上的味道？1．寫出近義詞。(3分)愧疚——()濃烈——()狹小——()2．F考上大學就搬出去住的原因是________________________________________________________________________。(2分)3．在爸爸臨終時，F(xiàn)為什么會覺得“那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來是那么芳香？”(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．令F感到愧疚的原因是()(2分)A．沒有?；丶铱窗职帧．和爸爸的關系很差。C．他過去居然討厭爸爸的味道。5．概括第4自然段的段意。(2分)_______________________________________________________6．讀完這篇文章你有什么感受？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________習作新視角(30分)六、習作展示。父愛、母愛多種多樣，有理解之愛，有令人苦惱之愛，有令人溫暖之愛……這些愛在你的生活中，都是通過哪些事情來體現(xiàn)的？用你的筆描述出來吧。

第六單元主題訓練卷一、1.dōu__juǎnjūn__shǔzuàn2．示例：無私奉獻無微不至含辛茹苦日夜操勞任勞任怨默默無聞和藹可親勤勤懇懇打破砂鍋問到底人在曹營心在漢3．(1)誰言寸草心，報得三春暉(2)山重水復疑無路柳暗花明又一村(3)子不教，父之過孟母三遷岳母刺字二、1.(1)比喻媽媽的驚喜和對“我”的鼓勵(2)反問世界上糟糕的詩夠多了父親的嚴厲2.ABC三、示例：不同意。我覺得光靠訓斥是不行的，應該多和孩子溝通，找到更有效的方法。四、1.耳朵都快被縫紉機聲震聾了，形容聲音很大。2．梁曉聲環(huán)境母親的工作環(huán)境差，工作很辛苦外貌瘦弱神態(tài)疲憊和驚訝動作貧窮辛苦3．這是一位愛子情深、深明大義、通情達理的母親。我想對她說她真是太了不起了！4．因為母親掙錢那么不易，家境那么困難，但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢買書，滿足“我”讀書的愿望。如果“我”再用那錢買別的東西，實在對不起母親，對不起母親的愛子之情。五、1.內(nèi)疚濃郁狹窄2．他討厭爸爸身上的那股腥味3．這時他懂得了爸爸身上的那股腥味是“養(yǎng)活一家人”的味道，他理解了爸爸曾多么辛勞，多么不易。4．C5．F在爸爸去世后十分愧疚當初曾討厭爸爸的味道。6．示例：爸爸辛苦支撐著一個家庭，他的味道，總是離不開他的謀生方式，當他老了，那種味道會隨風逝去。我們應該尊重、愛戴自己的爸爸，以免留下永遠的遺憾。六、【思路點撥】本次習作要求我們通過事例來體現(xiàn)父愛、母愛。要選擇最典型、自己感受最深的事例，這樣能更好地突出主題。在寫作的過程中，可以運用語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等來刻畫人物。例文略。

第六單元達標檢測卷基礎百花園(41分)一、看拼音，寫詞語。(10分)二、給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。(4分)1．由于干旱，水渠長時間斷流，渠底龜(jūnguī)裂如烏龜(jūnguī)的殼。2．我家祭祖用的供(gōnggòng)品，都是大伯家提供(gōnggòng)的。3．為了不讓家人在貧窮的邊緣上掙(zhèngzhēng)扎，爸爸在外拼命地掙(zhèngzhēng)錢。4．花生的果實埋(máimán)在地里，它不炫耀，也不埋(máimán)怨。三、用“\”劃去括號里錯誤的字。(4分)(陪賠)嫁(彩采)排(釘訂)子(魚漁)船(燥噪)聲紙(屑肖)抽(像象)(抑仰)制四、把下列詞語補充完整，再按要求完成練習。(7分)()()不生()耳()聾恍()惚()()認()真人()人()()()不舍得意()()一如()()1．含有夸張意味的詞語有____________、____________、____________。2．與畫“”的詞語形式相同的詞還有____________、____________、____________。五、在句子中填入合適的反義詞。(4分)1．他這首詩寫得很()，那篇文章卻寫得很()。2．我和父親住不起()的酒店，只能選()的小客棧住下。3．我的母親從來都沒()過，一直處于()狀態(tài)。4．父親吃穿都很()，從不()一分錢。六、下列句子運用了什么描寫方法？選一選。(4分)A．環(huán)境描寫B(tài)．動作描寫C．語言描寫D．心理描寫1．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。()2．不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。()3．(母親)興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”()4．我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。()七、按要求完成句子練習。(8分)1．我不明白父親并不退讓難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎(加上合適的標點)2．我等待父親回來。(擴句，至少擴兩處)________________________________________________________3．姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致。姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……(用關聯(lián)詞將兩句話連成一句話)________________________________________________________________________________________________________________4．幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。(改為肯定句)________________________________________________________主題訓練營(12分)八、日積月累。(2分)1．我覺得諸葛亮的“非澹泊無以明志，________________________________________________________________________________________________”很適合作為我的座右銘。2．在國泰民安的和平年代，我們也要謹記魏征的話：________________________________________。九、按課文內(nèi)容填空。(6.5分)1．“________________”也好，“________________”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是____________。2．《父愛之舟》以__________為線索，__________次提到了姑爹的小漁船。“父愛之舟”既是指______________，也是指______________，歌頌了______________________。3．《慈母情深》中的母親是一位____________的母親，____________的母親，____________的母親，更是一位____________的母親。我是從________________________________中感受到她深沉的母愛的。十、主題實踐。(3.5分)媽媽的生日馬上就要到了，你打算怎么做呢？面對媽媽的養(yǎng)育之恩，你將如何表達對媽媽的感激之情？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(47分)十一、課內(nèi)閱讀。(8分)“精彩極了”和“糟糕透了”(節(jié)選)……我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！币粋€作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高?！?．從這段話中找出兩對反義詞。(2分)()——()()——()2．“我越來越體會到我當初是多么幸運”是因為()(2分)A．慈祥的母親常常對我說“精彩極了”。B．嚴厲的父親總是對我說“糟糕透了”。C．“我”同時得到了母親的鼓勵和父親的警告。3．“但是僅有這個是不全面的”中的“這個”指__________________________。(2分)4．“母親的力量”是指________________，“警告的力量”是指________________。(2分)十二、課外閱讀。(9分)看不見的愛夏季的一個傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠，看他打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩子。①那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一笑?！爸x謝，不用了。”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。”我怔住了。半晌，我喃喃地說：“噢……怎么能打中呢？”②“我告訴他，總會打中的?！蹦悄赣H平靜地說，“關鍵是他做了沒有?！蔽页聊?。過了很久，那男孩動作的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。③他母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾海⑿χ?，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向?。∫癸L輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱磥斫裉焖虿恢辛恕！蔽蚁?。猶豫了一下，對他們說聲“再見”，我便轉身向回走去。走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。(有改動)1．“她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說”一句中，加點字詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？(2分)_________________________________________________________________________