浙江省衢州市模環(huán)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析_第1頁
浙江省衢州市模環(huán)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析_第2頁
浙江省衢州市模環(huán)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析_第3頁
浙江省衢州市模環(huán)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析_第4頁
浙江省衢州市模環(huán)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析_第5頁
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文檔簡介

浙江省衢州市模環(huán)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.要從土壤中將分解纖維素的細(xì)菌分離出來,應(yīng)該將它們接種在A.加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上

B.含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上C.只有纖維素粉而無其他碳源的選擇培養(yǎng)基上

D.含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上參考答案:C2.細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息,對環(huán)境做出綜合反應(yīng)的生理活動。下圖甲示兩種細(xì)胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A.若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞

2一定是肌細(xì)胞B.圖中結(jié)構(gòu)1的末鞘與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器C.圖中②結(jié)構(gòu)與⑤的形成有關(guān),⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境D.圖中靶細(xì)胞1對靶細(xì)胞2生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)參考答案:A3.下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是(

)A.牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B.制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色D.裝片制作的過程為:解離→漂洗

染色→制片參考答案:D4.為驗(yàn)證生長素對果實(shí)發(fā)育的影響,將黃瓜雌花在開花前套袋,平均分為1號、2號兩組后作如下處理:1號開花后在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長素,再套袋;2號開花后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是(

)A.2號組花未涂一定濃度的生長素 B.1號組未進(jìn)行人工授粉C.缺乏自然傳粉的雌花 D.缺乏只作套袋處理的雌花參考答案:D【分析】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量、對照原則,本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素的有無.【詳解】本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證生長素的生理作用,所以實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素的有無。種子能合成生長素,所以1號、2號都有生長素,因此本實(shí)驗(yàn)缺少沒有生長素處理的空白對照實(shí)驗(yàn),即缺乏只作套袋處理的雌花。故選:D。5.下列關(guān)于制作洋蔥根尖有絲分裂裝片過程的敘述中,正確的是(

A.解離后即可染色

B.制片時用手指輕壓蓋玻片的目的是使細(xì)胞分散開來C.染色后需進(jìn)行漂洗

D.解離的時間越長,染色的效果越好參考答案:B6.下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.血糖濃度升高能使胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)B.饑餓時首先被利用的是肌糖元,其后是脂肪C.糖類分解釋放的能量的主要轉(zhuǎn)化為ATP中的能量和熱能D.多食少動,糖類易轉(zhuǎn)變成脂肪和必需氨基酸參考答案:C7.下列物質(zhì)中,屬于“城市空氣質(zhì)量日報(bào)”報(bào)道的污染物是A.SO2

B、N2

C、CO2

D、

CO參考答案:A8.某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示,下列敘述不正確的是()A.①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.③中不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量C.④中可能有微生物,并都是自養(yǎng)生物D.該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能參考答案:A【考點(diǎn)】G3:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),②表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,③表示生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),④表示生產(chǎn)者.【解答】解:A、據(jù)圖分析,生態(tài)系統(tǒng)的研究包括生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其功能,所以①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),A錯誤;B、③表示生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),分解者和非生物的物質(zhì)和能量屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,B正確;C、④表示生產(chǎn)者,包括光合型綠色植物和化能合成型微生物,如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞,D正確.故選:A.9.三倍體牡蠣(3n=30)肉鮮味美,其培育的過程是使二倍體牡蠣處于減數(shù)第二次分裂時期的次級卵母細(xì)胞不能分裂,然后讓該細(xì)胞與二倍體牡蠣的精子結(jié)合獲得三倍體牡蠣。下列有關(guān)敘述正確的是A.三倍體牡蠣細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中會形成15個四分體B.三倍體牡蠣的染色體數(shù)目發(fā)生了變化且該變化決定其進(jìn)化的方向C.三倍體牡蠣細(xì)胞在有絲分裂后期能觀察到60條染色體D.三倍體牡蠣與二倍體牡蠣是自然界中存在的兩個物種參考答案:C【分析】二倍體牡蠣處于減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細(xì)胞不能分裂,其細(xì)胞中染色體數(shù)量與體細(xì)胞相同,含有兩個染色體組,精子中含有一個染色體組,然后讓該細(xì)胞與二倍體牡蠣的精子結(jié)合可獲得含有三個染色體組的三倍體牡蠣?!驹斀狻緼、三倍體牡蠣在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂不可育,A錯誤;B、自然選擇決定其進(jìn)化的方向,變異不能決定其進(jìn)化方向,B錯誤;C、三倍體牡蠣細(xì)胞含有30條染色體,在有絲分裂后期染色體加倍,故能觀察到60條染色體,C正確;D、三倍體牡蠣不育,不是一個物種,D錯誤。故選C【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解三倍體和物種的概念,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力。10.某研究性課題小組研究植物生長素,設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn):探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了。下列有關(guān)說法不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是ABCD四組瓊脂塊中的生長素濃度,因變量是abcd四組胚芽鞘的長度B.瓊脂塊中的生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長,原因是生長素促進(jìn)了細(xì)胞伸長生長C.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,說明單側(cè)光將生長素分解了D.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,說明單側(cè)光將生長素轉(zhuǎn)移了參考答案:A11.下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述,錯誤的是(

)A.任何細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同B.C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素C.蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中D.蛋白質(zhì)中的N主要在肽鍵中參考答案:A12.研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織的細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高

B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高

D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低參考答案:A13.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是A.溫度、食物

B.溫度、光照

C.濕度、溫度

D.光照、食物參考答案:D14.下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的說法,正確的是A.核糖、乳糖、淀粉是葉肉細(xì)胞內(nèi)的重要糖類物質(zhì)B.花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故常被用做檢測脂肪的材料C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量D.對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑,但要現(xiàn)用現(xiàn)配參考答案:C15.基因突變和染色體變異的一個區(qū)別不包括

A.基因突變在光鏡下看不見,而大多數(shù)染色體變異光鏡下是可見的B.染色體變異是定向的,而基因突變是不定向的C.基因突變可產(chǎn)生新的基因而染色體變異不能D.基因突變一般是微小突變,遺傳效應(yīng)??;而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異,遺傳效應(yīng)大參考答案:B16.下列所示的黏性末端是由幾種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的()A.1種 B.2種 C.3種 D.4種參考答案:D分析】解答此題只需根據(jù)限制酶的特性解答即可,一種限制酶只能識別一種特定核苷酸序列?!驹斀狻肯拗泼改軌蜃R別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,從而形成兩個相同的黏性末端。圖中四個黏性末端均不相同,因此是由四種限制性內(nèi)切酶切割形成的。故選D。17.一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是()A.光合作用中二氧化碳的同定 B.乳酸菌中ATP的形成C.葉肉細(xì)胞中[H]的產(chǎn)生 D.動物細(xì)胞中二氧化碳的產(chǎn)生參考答案:D【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能.【分析】與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體,原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;真核細(xì)胞中有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),光合作用的場所是葉綠體,有些原核生物能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,但是不是在細(xì)胞器中進(jìn)行光合作用和有氧呼吸.【解答】解:A、原核細(xì)胞(藍(lán)藻)的光合作用過程中二氧化碳的固定,不是發(fā)生在細(xì)胞器中,A錯誤;B、乳酸菌沒有線粒體,因此ATP產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯誤;C、葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以通過有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸的第一階段產(chǎn)生[H],C錯誤;D、動物細(xì)胞只有有氧呼吸過程中才能產(chǎn)生二氧化碳,其場所為線粒體,D正確.故選:D.18.洋蔥體細(xì)胞分裂中有8對染色體,下列可觀察到32條染色體的細(xì)胞是A.根毛區(qū)細(xì)胞

B.根尖分生區(qū)細(xì)胞

C.葉肉細(xì)胞

D.花粉粒參考答案:B19.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()A.纖維素酶可以分解圖中的1、2和3三種細(xì)胞的細(xì)胞壁B.水綿是低等植物,其細(xì)胞一般同時具有中心體和葉綠體C.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義是它具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用D.圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核參考答案:B20.模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列不屬于模型的是A.沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型B.細(xì)菌分裂多次后所得到的細(xì)菌總數(shù)為2n個C.被子植物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個體D.生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)參考答案:D21.某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時間后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是(

)A.甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群B.甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群C.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群D.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群參考答案:C22.采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳問題

①鑒定一只白羊是否純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測交、測交

B.測交、雜交、自交、測交

C.測交、測交、雜交、自交、

D.雜交、雜交、雜交、測交參考答案:B23.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在()①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料②種群是進(jìn)化的單位③自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變⑥隔離導(dǎo)致物種形成⑦適者生存,不適者被淘汰A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦參考答案:C24.在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量,結(jié)果如表(表中負(fù)值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量):光照強(qiáng)度(klx)2.04.06.08.09.010.0CO2(mg/100cm2·h)-2.02.06.010.012.012.0下列選項(xiàng)中正確的是(

)A.光照強(qiáng)度在8.0~9.0klx之間時,細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變B.光照強(qiáng)度在2.0klx時,細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用C.光照強(qiáng)度在8.0klx時,細(xì)胞從外界既吸收CO2又吸收O2D.超過9.0klx時,光合作用速率不再增加,此時的主要外界限制因素是外界CO2濃度參考答案:D25.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,棉花通過移栽能促進(jìn)植物側(cè)根的生長,這是因?yàn)橐圃赃^程中能A.促進(jìn)側(cè)根生長素的產(chǎn)生

B.抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生C.破壞根的頂端優(yōu)勢

D.促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞的分裂參考答案:C略26.右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是()A.甲是綠色植物,丙是肉食動物B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向C.①②③過程中伴隨著能量的傳遞,其中丁所含的能量最少D.無機(jī)環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸參考答案:C27.1934年荷蘭科學(xué)家郭葛等人首先在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取了IAA(吲哚乙酸),然后又從一些植物中分離出了這種物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中最為合理的是(

)A.人體有合成IAA的酶,植物也有B.人體的腎臟有合成IAA的能力C.IAA是人體的代謝產(chǎn)物,能促進(jìn)植物生長D.IAA是植物激素,它可隨食物進(jìn)入人體,但人體內(nèi)沒有分解IAA的酶參考答案:D

解析:本題最符合的解釋是D項(xiàng),是由于人體內(nèi)缺乏沒有分解IAA的酶。28.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述,不正確的是()A.動物的特殊行為可在同種或異種生物之間傳遞信息B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的C.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,以降低害蟲的種群密度參考答案:B動物的特殊行為在同種或異種生物之間可以傳遞信息,這是行為信息,A正確。生物系統(tǒng)中的信息傳遞通常是雙向的,而能量流動是單向的,B錯誤。信息在個體、種群和生態(tài)系統(tǒng)各個層次都有重要作用,能調(diào)節(jié)種間關(guān)系維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,C正確。利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物屬于生物防治,能降低害蟲的種群密度達(dá)到控制害蟲的目的,D正確。點(diǎn)睛:生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞方式主要有物理信息、化學(xué)信息和行為信息,它們通常都是雙向傳遞的,利用這些信息進(jìn)行的防治屬于生物防治。29.1970年,美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物,從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的A.藥用價值

B.間接使用價值

C.科學(xué)研究價值

D.潛在使用價值參考答案:D30.下圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則對應(yīng)的基因型可依次表示為A.AaBb,AAaBbb,AaaaB.AaaaBBbb,Aaa,ABC.AAaaBbbb,.AaaBBb,AaBbD.AaaBbb,AAabbb,ABCD參考答案:B31.效應(yīng)T細(xì)胞的作用最完整的一組是①分泌抗體②呈遞抗原③識別抗原④激活溶酶體酶⑤與靶細(xì)胞結(jié)合A.③④⑤

B.①②③⑤

C.②③④⑤

D.①②③④參考答案:A在聯(lián)系的能力。32.下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是(

)。

①結(jié)合―→激活執(zhí)行②吞噬細(xì)胞A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案:C33.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是A.低溫能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

B.酶是具有催化作用的蛋白質(zhì)C.細(xì)胞溶膠中含有催化葡萄糖分解的酶

D.DNA聚合酶只存在于細(xì)胞核中參考答案:C34.下列不屬于人工誘變實(shí)例的是A.一定劑量的γ射線引起變異得到新品種B.用一定劑量X射線處理青霉素菌株獲得高產(chǎn)菌株C.玉米單株自交后代中出現(xiàn)一定比例的白化苗D.激光照射植物或動物引起突變得到新品種參考答案:C35.果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵B.在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12h左右打開瓶蓋一次,放出CO2C.果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30℃,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20℃D.在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝參考答案:D略36.已知普通小麥?zhǔn)钱愒戳扼w.含42條染色體。下列有關(guān)普通小麥染色體組成的敘述中,錯誤的是(

)A.它的每個染色體組含7條染色體B.它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體C.經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的植侏,體細(xì)胞含有三個染色體組,為三倍體D.它的單倍體植株高度不育參考答案:C37.大面積燒傷的病人,若護(hù)理不當(dāng),容易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果。皮膚受損后容易發(fā)生感染的原因是(

)A.人體缺乏營養(yǎng)物質(zhì)

B.人體內(nèi)體液大量流失C.人體的非特異性免疫功能減弱

D.人體的特異性免疫功能減弱參考答案:C試題分析:皮膚及粘膜組成人體免疫的第一道防線,屬于非特異性免疫,皮膚受損后,病原體容易侵入,發(fā)生感染。C正確。考點(diǎn):本題考查免疫的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。38.胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下列與此相關(guān)的說法錯誤的是

)A.精子獲能后才能完全與卵子的受精過程B.受體母畜必須處于供體母畜同步發(fā)情時才能進(jìn)行胚胎移植C.經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)D.控制動物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟(jì)效益參考答案:C39.在高等植物細(xì)胞中有兩種大量元素,淀粉中不含有,但核酸中含有。關(guān)于這兩種元素的相關(guān)敘述中,錯誤的一項(xiàng)是(

)A、這兩種元素是生物膜、染色體的重要組成元素B、這兩種元素是組成ATP分子不可缺少的C、這兩種元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)不可缺少的D、這兩種大量元素也是動物生活必需的

參考答案:C40.下列敘述中正確的是(

A.真核生物進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,原核細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂

B.孟德爾定律適用于所有以DNA作為遺傳物質(zhì)的生物

C.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞在低濃度溶液中一定會吸水漲破

D.癌細(xì)胞和衰老細(xì)胞均有基因的表達(dá)參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.圖甲、乙分別為人體內(nèi)局部組織結(jié)構(gòu)及其生理活動示意圖,據(jù)圖回答:(1)健康人在饑餓時,圖甲中的胰島細(xì)胞分泌的

通過血液作用于受體肝細(xì)胞,促使肝細(xì)胞中

,從而使血液中的葡萄糖濃度仍保持相對穩(wěn)定。(2)肝細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是

,其細(xì)胞膜上的

與細(xì)胞內(nèi)外的信息交流有著密切的關(guān)系。(3)圖乙中的抗體是

細(xì)胞產(chǎn)生的,該免疫屬于特異性免疫中的

免疫。參考答案:(1)胰高血糖素

肝糖原分解

(2)組織液

受體蛋白(糖蛋白)(3)漿細(xì)胞

體液42.下圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識別位點(diǎn),Apr表示抗青霉素的抗性基因,Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。

(1)基因工程中使用的限制酶,其特點(diǎn)是____________________________________

。(2)將兩端用E1切開的Tcr基因與用E1切開的質(zhì)粒X-1混合連接,連接后獲得的質(zhì)粒類型有______________(可多選)。A.X-1

B.X-2

C.X-3

D.X-4(3)將上圖所示四種質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上。在這兩種培養(yǎng)基上均不能生長的大腸桿菌細(xì)胞類型有___________、____________。(4)若將外源的Tcr基因兩端用E2切開,再與用E2切開的X-1混合連接,并導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞,結(jié)果顯示,含X-4的細(xì)胞數(shù)與含X-1的細(xì)胞數(shù)之比為1:3,增大DNA連接酶用量能否提高上述比值?_______,原因是________________________________________。參考答案:

(1).特異性地識別和切割DNA

(2).A

B

C

(3).無質(zhì)粒細(xì)胞

(4).含X-3的細(xì)胞

(5).不能

(6).DNA連接酶對DNA片段沒有選擇性(兩段DNA末端相同)【分析】基因工程的工具:限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體?;蚬こ痰牟僮鞑襟E:目的基因的獲取、構(gòu)建基因表達(dá)載體、把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的

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