2021-2022學年遼寧省本溪市第八中學高二生物模擬試卷含解析

2021-2022學年遼寧省本溪市第八中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖：

請據(jù)圖回答：（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在

酶的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出相應的mRNA序列，然后按照堿基互補配對原則，推測其DNA的

序列，再通過化學方法合成所需基因．（2）利用PCR技術(shù)擴增DNA時，需要在反應體系中添加的有機物質(zhì)有、

、4種脫氧核苷酸三磷酸和

酶，擴增過程可以在PCR擴增儀中完成．（3）在基因工程中，利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素時，構(gòu)建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子，其中啟動子的作用是

．在用表達載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時，常用

處理大腸桿菌，其目的是使其成為

細胞，有利于吸收重組DNA分子．為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可利用

技術(shù)；為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA是否翻譯成蛋白質(zhì)，常用

技術(shù)．參考答案：（1）逆轉(zhuǎn)錄（或“反轉(zhuǎn)錄”）

脫氧核苷酸（2）引物

模板（A基因）（兩空可調(diào)換位置）

熱穩(wěn)定DNA聚合（或“Taq”）（3）RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位

Ca2+

感受態(tài)

分子雜交

抗原﹣抗體雜交

【考點】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】分析題圖：圖示是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖，其中A為目的基因，B為運載體（質(zhì)粒），C為重組質(zhì)粒，D為受體細胞．【解答】解：（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下，合成合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出相應的mRNA序列，然后按照堿基互補配對原則，推測其DNA的脫氧核苷酸序列，再通過人工合成（化學）方法合成所需基因．（2）利用PCR技術(shù)擴增DNA時所需的條件：引物、模板DNA（目的基因或A基因）、原料（4種脫氧核糖核苷酸）和耐熱性的DNA聚合酶等．（3）在基因工程中，利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素時，構(gòu)建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子，其中啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位．在用表達載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時，常用Ca2+處理大腸桿菌，其目的是使其成為感受態(tài)細胞，有利于吸收重組DNA分子．為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可利用分子雜交技術(shù)；為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA是否翻譯成蛋白質(zhì)，常用抗原﹣抗體雜交技術(shù)．【點評】本題結(jié)合制備“工程菌”的示意圖，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握步驟中的相關(guān)細節(jié)，能結(jié)合所學的知識準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．2.取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的小鼠皮膚移植更容易成功。這個實驗結(jié)果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是

（

）A．造血干細胞

B．T淋巴細胞

C．B淋巴細胞

D．吞噬細胞參考答案：B3.在基因表達載體構(gòu)建中，下列說法不正確的是（

）A.有了啟動子，才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA

B.終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在相應的地方停止

C.基因工程核心的步驟是基因表達載體的構(gòu)建

D.一個基因表達載體的組成，只包括目的基因、啟動子、終止子參考答案：D4.下列不屬于通過保護瀕危物種來保護生物多樣性的措施的是（

）A．實驗室保存物種的基因庫

B．實施細胞核移植并進行胚胎移植C．適時適量地開發(fā)利用瀕危物種的資源

D．建立自然保護區(qū)，提高繁殖率和存活率參考答案：C5.如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會A．能運動，針刺有感覺

B．不能運動，針刺有感覺C．能運動，針刺無感覺

D．不能運動，針刺無感覺參考答案：B6.關(guān)于染色體與基因的關(guān)系中說法正確的是

（

）A．非等位基因都位于非同源染色體上B．位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)出伴性遺傳C．位于同源染色體上的相同位置的基因控制同一種性狀D．性別是由性染色體控制而與基因無關(guān)參考答案：C7.有一種蜘蛛能產(chǎn)生多種毒素，作用于動物細胞膜的載體蛋白，用以麻痹和殺死獵物，其中一種毒素是一條由33個氨基酸組成的多肽鏈。下列敘述不正確的是（

）A.控制該毒素的基因至少包含204個堿基B.控制該毒素的基因在復制時,遵循堿基互補配對原則C.該毒素主要是在蜘蛛細胞游離的核糖體上合成D.ATP可以為該毒素的合成提供能量參考答案：CA、已知其中一種毒素是一個由33個氨基酸組成的多肽，基因控制蛋白質(zhì)合成時，DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1，考慮到終止密碼子，控制該毒素合成的基因至少含有（33+1）×3×2=204個堿基，A正確．B、控制該毒素的基因的復制遵循堿基互補配對原則，B正確；C、由題意可知該毒素合成后要分泌到細胞外，屬于分泌蛋白質(zhì)，而分泌蛋白質(zhì)是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，C錯誤；D、該毒素合成時需要能量，能為生命活性之間提供能量的物質(zhì)是ATP，D正確?！究键c定位】細胞器中其他器官的主要功能；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯8.異體器官移植面臨的最大問題是排斥反應，這主要是由于細胞膜A．糖蛋白有識別作用

B．具有選擇透過性C．是全透性的膜

D．具有流動性參考答案：A9.研究人員將抗蟲基因（SCK基因）導入水稻，篩選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株（假定SCK基因都能正常表達）。某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因，假設這兩個基因在染色體上隨機整合，出現(xiàn)如下圖所示三種情況。下列相關(guān)說法正確的是A.甲圖個體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3：1B.乙圖個體與正常水稻進行雜交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1：1C.丙圖個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因D.丙圖個體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9：1參考答案：B10..在方形暗箱的右側(cè)開一小窗，暗箱外的右側(cè)有一固定光源，在暗箱內(nèi)放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn)，但暗箱不轉(zhuǎn)。一周后，幼苗的生長狀況應為A.

B.

C.

D.參考答案：B試題分析：根據(jù)題意：暗箱不轉(zhuǎn)，內(nèi)部花盆水平勻速旋轉(zhuǎn)，即花盆內(nèi)的幼苗所受的光照就不是單側(cè)光而是均勻光照，無單側(cè)光的刺激，生長素分布均勻，兩側(cè)的生長素濃度均衡，兩側(cè)的生長素的促進作用相同，所以兩側(cè)生長速度相同，即直立生長．故選：B．考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性．11.下列關(guān)于生長素兩重性的表述錯誤的是A.既能促進植物生長，也能抑制生長B.既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽C.既能促進果實成熟，也能抑制果實成熟D.既能防止落花落果，也能疏花疏果參考答案：C試題分析：A、既能促進植物生長，也能抑制生長，其與生長素濃度有關(guān)，屬于對生長素的雙重性描述，A錯誤；B、低濃度生長素促進發(fā)芽，高濃度生長素抑制發(fā)芽，屬于對生長素的雙重性描述，B錯誤；C、生長素促進果實發(fā)育，能獲得無子果實，乙烯能促進果實成熟，不屬于對生長素的雙重性描述，C正確；D、低濃度生長素能防止落花落果，高濃度生長素能疏花疏果，屬于對生長素的雙重性描述，D錯誤．故選：C．考點：生長素的作用以及作用的兩重性．12.仿生學的應用越來越廣泛，如全球衛(wèi)星地面定位系統(tǒng)就是借鑒某些生物的回聲定位系統(tǒng)功能，這是利用了生物多樣性的

A．直接價值

B．間接價值

C．潛在價值

D．文學藝術(shù)價值參考答案：A13.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，它的主要特點是①能自主復制

②不能自主復制

③結(jié)構(gòu)很小

④成分為蛋白質(zhì)

⑤環(huán)狀RNA

⑥環(huán)狀DNA

⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．①③⑥⑦

D．②③⑥⑦參考答案：C14.某研究人員分析了小白兔組織、小麥組織、S型肺炎雙球菌、T2噬菌體四種樣品的化學成分，以下結(jié)論錯誤的是A.含有糖原的樣品是小白兔組織B.只含有蛋白質(zhì)和DNA的樣品是T2噬菌體C.含有纖維素的樣品是小麥組織和S型肺炎雙球菌D.既含有DNA，又含有RNA的樣品是小麥組織、小白兔組織、S型肺炎雙球菌參考答案：C【分析】小白兔是動物，屬于真核生物；小麥是植物，屬于真核生物；肺炎雙球菌是原核生物；噬菌體是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)?！驹斀狻刻窃瓕儆趧游锒嗵牵屎刑窃臉悠肥切“淄媒M織，A正確；只含有蛋白質(zhì)和DNA的樣品是T2噬菌體，其他材料具有膜結(jié)構(gòu)，故還含有磷脂等物質(zhì)，B正確；纖維素是植物多糖，故含有纖維素的樣品是小麥組織，C錯誤；既含有DNA，又含有RNA的樣品是小麥組織、小白兔組織、S型肺炎雙球菌，D正確。故選C?！军c睛】原核生物和真核生物都屬于細胞生物，均同時含有DNA和RNA兩種核酸，其中DNA是遺傳物質(zhì)；病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只含有一種核酸。15.下列生理活動，可以在葉綠體基質(zhì)中完成的是①H2O→[H]＋O2

②ATP→ADP＋Pi＋能量

③C3→(CH2O)＋C5

④CO2＋C5→C3A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④參考答案：C16.碳元素是組成生物體的最基本元素，這是因為碳元素在生物體中A．所含的能量最多

B．最容易被吸收利用C．所起的作用最大

D．構(gòu)成有機物的基本骨架參考答案：D17.假設初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量都相同，下列食物鏈中，貓頭鷹能夠獲得最多能量(綠色植物提供)的食物鏈是()A．綠色植物→蝗蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹

B．綠色植物→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹C．綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹

D．綠色植物→鼠→貓頭鷹參考答案：D18.使用農(nóng)藥來防止棉紅鈴蟲，開始效果很好，但長期使用后，效果越來越拆，以下敘述正確的是

A．紅鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異

B．紅鈴蟲對農(nóng)藥進行了定向的選擇

C．紅鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離

D．農(nóng)藥對棉紅蟲的抗藥性變異進行了定向選擇參考答案：D19.下圖表示環(huán)境變化對不同生物群落的影響。下列相關(guān)敘述合理的是（粗的實線為環(huán)境的變化，細的實線為群落甲的變化，虛線為群落乙的變化）

A．群落甲物種單一，只具有水平結(jié)構(gòu)B．隨著環(huán)境的變化，群落乙出現(xiàn)的波動較大C．群落甲和群落乙均具有抵抗外力干擾的能力D．群落甲中任一物種的消失必定會破壞整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：C20.用單側(cè)光照射小麥的幼苗（如右圖所示），一段時間后，該幼苗將

A．停止生長

B．直立生長C．彎向光源生長

D．背向光源生長參考答案：D21.在電子顯微鏡下觀察細胞膜，可以看到的是兩條暗帶中間夾一條明帶，那么下列關(guān)于這兩條暗帶和一條明帶的化學成分的說法，比較準確的是()A．兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì)；明帶的主要成分是磷脂，無蛋白質(zhì)B．明帶的主要成分是蛋白質(zhì)；兩條暗帶的主要成分是磷脂，無蛋白質(zhì)C．兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì)；明帶的主要成分是磷脂，也有蛋白質(zhì)D．明帶的主要成分是蛋白質(zhì)；兩條暗帶的主要成分是磷脂，也有蛋白質(zhì)參考答案：C22.如圖所示，物質(zhì)A是在胰島B細胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)．物質(zhì)B是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細胞中的復制．物質(zhì)C由漿細胞合成并分泌，且具有免疫作用．物質(zhì)D由垂體分泌，可促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長．下列有關(guān)說法正確的是（）

A．與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B．物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量和排列順序不同C．A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長素D．高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu)，使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失參考答案：A【考點】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合．【分析】物質(zhì)A是在胰島B細胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，所以物質(zhì)A是胰島素；物質(zhì)B是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細胞中的復制，所以B干擾素；物質(zhì)C由漿細胞合成并分泌，所以C抗體；物質(zhì)D由垂體分泌，可促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長，所以D是生長激素．【解答】解：A、胰島素、干擾素、抗體、生長激素都屬于分泌蛋白，所以合成和分泌有關(guān)的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，A正確；B、物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量、排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同，B錯誤；C、由題意可知，A是胰島素，B是干擾素，C是抗體，D是生長激素，C錯誤；D、低溫不能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，所以低溫下胰島素也能調(diào)節(jié)血糖，D錯誤．故選：A．23.下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮源（）A．糖原 B．淀粉 C．脂肪 D．蛋白質(zhì)參考答案：D【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】本題是對糖類的分類和組成元素、脂肪的組成元素和蛋白質(zhì)的組成元素及無機鹽的作用的綜合性考查，回憶糖類的分類和組成元素、脂肪的組成元素和蛋白質(zhì)的組成元素及無機鹽的作用，然后解答問題．【解答】解：含有N元素的化合物合成過程中需要供給N元素．A、糖原屬于糖類，不含有N元素，因此合成過程不需要N，A錯誤；B、淀粉屬于糖類，不含有N元素，因此合成過程不需要N，B錯誤；C、脂肪中不含有N元素，因此合成過程不需要N，C錯誤；D、蛋白質(zhì)中含有N元素，合成過程需要供給氮源，D正確．故選：D．【點評】對于細胞內(nèi)不同化合物的組成元素的記憶及對無機鹽作用的綜合理解應用，并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．24.下列關(guān)于培育試管嬰兒的敘述，不正確的是

(

)A．培育試管嬰兒要進行體外受精過程

B．試管嬰兒的發(fā)育場所主要在試管內(nèi)C．試管嬰兒的發(fā)育場所主要在母體內(nèi)

D．試管嬰兒具有雙親的遺傳特性參考答案：B

25.如果測得1個高能磷酸鍵的化學能是8P，那么ATP中的磷酸鍵能應該是

()A．8P

B．8P～16P

C．16P～24P

D．24P參考答案：C26.右圖是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是________、莖的遠地側(cè)的是________。參考答案：B

C27.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，錯誤的是（

）A、蛋白質(zhì)工程能定向改變蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要B、蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)C、蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子D、蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程參考答案：B28.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是

（

）①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺

④血糖低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A.①②③

B.②③④

C.②④⑤

D.①④⑤參考答案：D29.在細胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA分子三者的數(shù)量比是1：2：2時，該細胞所處的時期是A.前期和中期

B.中期和后期

C.后期和末期

D.末期和前期參考答案：A30.下列關(guān)于生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點不合理的是A.對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應該趨利避害，理性看待B.我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C.我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對其擴散D.外源基因可通過花粉傳遞到它的近親作物上參考答案：B31.長時間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要是（

）A淋巴液

B血液

C組織液

D血漿參考答案：C32.上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。轉(zhuǎn)基因動物是指A．提供基因的動物

B．基因組中增加了外源基因的動物C．能產(chǎn)生白蛋白的動物

D．能表達基因信息的動物參考答案：B33.參考答案：C34.在有氧呼吸過程中，水分子參與反應的過程和生成水分子的過程分別在A第一階段和第二階段

B第二階段和第三階段C第一階段和第三階段

D第三階段的和第二階段參考答案：B35.人體在寒冷環(huán)境中防止體溫下降的適應性反應，包括(

)A．骨骼肌出現(xiàn)“戰(zhàn)栗”

B．汗液分泌增加C．皮膚血管舒張，皮膚血流量增加

D．加快皮膚散熱參考答案：A36.下列哪一項不是同一物種的精子和卵細胞發(fā)生的區(qū)別A.初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間B.MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性C.成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形D.成熟生殖細胞中染色體的數(shù)量參考答案：D試題分析：初級精母細胞是雄性動物初情期開始后，才由精原細胞分裂形成的，而初級卵母細胞是在胎兒期性別分化后形成的，A錯誤；精子的產(chǎn)生過程中，MⅠ和MⅡ是連續(xù)的，而卵細胞產(chǎn)生通過MⅠ形成次級卵母細胞，在精子與卵子的結(jié)合過程中才完成MⅡ，B錯誤；精子細胞形成后變形為蝌蚪狀，卵細胞不需要變形，C錯誤；成熟的精子和卵細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成，都含有相當于親本體細胞一半的染色體數(shù)目，D正確。考點：本題著重考查了精子和卵細胞發(fā)生的區(qū)別，意在考查了考生識記和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。37.發(fā)生在祼巖上的演替過程中,地衣階段的主要作用是（

）A.吸收光能,制造有機物B.保持土壤中的水分,使土壤的通氣性越來越好C.分泌的有機酸可加速巖石風化形成土壤的過程D.為各種昆蟲和其他小動物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境參考答案：C38.供體的胚胎移植到受體后，在孕育過程中其遺傳性狀不會受受體的影響，以下說法正確的是（）A．因為供體胚胎的遺傳性狀是由雄、雌供體精、卵內(nèi)獲得的基因決定的B．因為性狀表現(xiàn)只與供體有關(guān)，與受體無任何關(guān)系C．性狀表現(xiàn)分為可遺傳性狀和不遺傳性狀D．不遺傳性狀也不會受受體環(huán)境影響參考答案：A【考點】S5：胚胎移植．【分析】胚胎移植的生理學基礎(chǔ)：①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的．這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境．②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)．這就為胚胎的收集提供了可能．③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應．這為胚胎在受體的存活提供了可能．④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響．【解答】解：A、因為供體胚胎的遺傳性狀是由雄、雌供體精、卵內(nèi)獲得的基因決定的，所以供體的胚胎移植到受體后，在孕育過程中其遺傳性狀不會受受體的影響，A正確；B、生物的性狀是有基因和環(huán)境共同決定的，受體為移植的胚胎提供發(fā)育的環(huán)境，因此會影響性狀表現(xiàn)，B錯誤；C、變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異，而性狀沒有這樣的分類，C錯誤；D、沒有“不遺傳性狀”這種說法，D錯誤．故選：A．

39.如圖是高等動物生命活動調(diào)節(jié)的局部圖解。據(jù)圖下列相關(guān)敘述正確的是A．在體溫調(diào)節(jié)中，效應器①只能指骨骼肌、皮膚血管、皮膚汗腺B．圖中垂體的作用是合成分泌促甲狀腺激素或抗利尿激素C．③結(jié)構(gòu)合成分泌的物質(zhì)作用的靶細胞只能是全身細胞D．下丘腦細胞既能合成遞質(zhì)又能合成分泌激素參考答案：D40.某14N的雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個，其中一條單鏈上（A+T）:（C+G）=2:5。則該DNA分子放在15N的培養(yǎng)基上連續(xù)復制兩次后，含有15N的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)和15N的DNA數(shù)依次是：（

）

（

）A．600

3

B．400個

4

C．600

4個

D．1200個

3參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為某類突觸的信號傳遞的示意圖，這類突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，會刺激大腦中的“獎賞”中樞，使人產(chǎn)生愉悅感。請據(jù)圖分析回答：(1)圖中①是

，其中的多巴胺是從

通過

方式釋放到突觸間隙中。(2)當多巴胺與

結(jié)合，使突觸后膜興奮，膜電位變化為

，產(chǎn)生這一變化主要依賴于

的內(nèi)流。(3)可卡因是一種神經(jīng)類毒品，由圖可知，其進入突觸間隙后會

，使突觸后神經(jīng)元

，導致大腦“獎賞”中樞獲得愉悅感，最終造成人對可卡因產(chǎn)生依賴的不良后果。參考答案：（1）突觸小泡

突觸前膜

胞吐（外排）（2）受體由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正

鈉離子（3）阻礙多巴胺的回收

持續(xù)興奮(不答持續(xù)不給分)42.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可生產(chǎn)食品和藥品等?？茖W家將大麥細胞的LTP1基因?qū)肫【平湍妇?，獲得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒?；静僮鬟^程如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀，這種可遺傳變異屬于______________________。(2)從大麥細胞中可直接分離獲得LTP1基因，還可采用__________方法獲得目的基因。本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi)，所用的載體是__________________。(3)要使載體與LTP1基因連接，首先應使用__________進行切割。假如載體被切割后，得到的分子末端序列為AATTCG，則能與該載體連接的LTP1基因分子末端是____________。A．GCTTAA

B．TAATTCCC．CTTTAG

D．AAATCT(4)切割完成后，采用______________酶將載體與LTP1基因連接，連接后得到的DNA分子稱為__________。(5)此操作中可以分別用含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選，則有C進入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是_____