人教版三年級(jí)下小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)公開(kāi)課教案

人教版三年級(jí)下小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)公開(kāi)課教案

小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版教材第六冊(cè)第七單元《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》P91-P92教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)小數(shù)的實(shí)際含義，以“元”和“米”為單位。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能夠識(shí)別小數(shù)，讀寫(xiě)小數(shù)。4.培養(yǎng)學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解小數(shù)的含義，一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾。難點(diǎn)：理解小數(shù)的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入老師問(wèn)學(xué)生幾歲了，班里有多少人，一年有多少個(gè)月等問(wèn)題，引出整數(shù)和分?jǐn)?shù)的概念。2.引出小數(shù)老師出示電子稱(chēng)、商品價(jià)格、體溫、身高等圖示，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù)在生活中的應(yīng)用。二、探究新知。1.初步認(rèn)識(shí)小數(shù)小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分三部分組成，小數(shù)點(diǎn)是小數(shù)的分隔符，小數(shù)點(diǎn)左邊的部分是整數(shù)部分，右邊的是小數(shù)部分。2.讀寫(xiě)小數(shù)學(xué)生通過(guò)例子學(xué)習(xí)如何讀寫(xiě)小數(shù)，例如3.45讀作“三點(diǎn)四五”，0.80讀作“零點(diǎn)八零”，45.00讀作“四十五點(diǎn)零零”。三、拓展應(yīng)用。1.小數(shù)的實(shí)際應(yīng)用學(xué)生通過(guò)實(shí)際例子認(rèn)識(shí)小數(shù)的應(yīng)用，例如購(gòu)物、測(cè)量等。2.小數(shù)的轉(zhuǎn)化學(xué)生通過(guò)例子學(xué)習(xí)如何將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)。四、歸納總結(jié)。學(xué)生通過(guò)課堂練習(xí)和思考，總結(jié)小數(shù)的基本概念和應(yīng)用方法。五、作業(yè)布置。布置小數(shù)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù)的實(shí)際含義，掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法，并能夠解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)和探究新知，學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)的概念和應(yīng)用，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。老師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何讀寫(xiě)小數(shù)，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的表示方法和含義。首先，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下小數(shù)應(yīng)該如何讀？請(qǐng)討論后匯報(bào)。小結(jié)：讀小數(shù)時(shí)，先讀整數(shù)部分，然后讀小數(shù)點(diǎn)，最后按順序讀出小數(shù)部分的每一位數(shù)字，就像讀電話(huà)號(hào)碼一樣。老師：大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何讀小數(shù)，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)小數(shù)。請(qǐng)寫(xiě)出下列小數(shù)：42.195。小結(jié)：寫(xiě)小數(shù)時(shí)要先寫(xiě)整數(shù)部分，然后寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)，最后寫(xiě)小數(shù)部分。小數(shù)點(diǎn)要寫(xiě)成實(shí)心小圓點(diǎn)，數(shù)字要用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。老師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何讀寫(xiě)小數(shù)，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)以元為單位的小數(shù)表示的含義。請(qǐng)看課件上的超市情境圖，讀出每個(gè)商品的價(jià)格，并解釋每個(gè)價(jià)格表示的是多少錢(qián)。小結(jié)：以元為單位的小數(shù)，整數(shù)部分表示多少元，小數(shù)部分的每一位數(shù)字表示多少角，每?jī)晌粩?shù)字表示多少分。老師：現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)以米為單位的小數(shù)表示的含義。在我們的日常生活中，小數(shù)隨處可見(jiàn)。請(qǐng)看這把米尺，它也有小數(shù)。將1米長(zhǎng)的米尺平均分成10份，每份是1分米，也可以用0.1米表示。請(qǐng)問(wèn)，0.3米用分?jǐn)?shù)表示是多少米？用小數(shù)表示是多少米？0.3中的3表示什么？請(qǐng)同學(xué)們回答并敘述過(guò)程。小結(jié)：分母是10的分?jǐn)?shù)可以寫(xiě)成一位小數(shù)，如0.1、0.3、0.8。師問(wèn)學(xué)生們?nèi)绾斡眯?shù)表示長(zhǎng)度，兩個(gè)學(xué)生回答到了8分米是0.8米的問(wèn)題。師表?yè)P(yáng)了他們，并問(wèn)學(xué)生們?nèi)绾斡眯?shù)表示厘米。課件上展示了將1米長(zhǎng)的米尺平均分成100份，每份為1厘米的圖像。師問(wèn)學(xué)生們1厘米是多少米，學(xué)生回答為百分之