成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿6篇

成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿6篇成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文篇1

秋風(fēng)送爽，碩果飄香，萬(wàn)紫千紅的秋天總是孕育著期望。xx年9月2日早晨6點(diǎn)45分，鞭炮燃響，禮炮齊鳴。震耳欲聾的炮竹聲震動(dòng)著每一個(gè)人的心。它不僅僅打破了秋日的安靜，更是向全縣人民宣告：蜷縮了幾十年的小人最終站起來(lái)了！他，告辭了破舊，告辭了昏暗，告辭了擁塞。他，伸展著雙臂，抖擻著精神，邁向新的世界——xx試驗(yàn)小學(xué)。

由于時(shí)間緊迫，學(xué)校尚未竣工，即便這樣，也阻擋不了美好來(lái)敲門(mén)。灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大操場(chǎng)是孩子們玩耍的天堂；寬敞光明的教室是靜心學(xué)習(xí)的好地方；舒適干凈的辦公室散發(fā)著家的暖和和芳香，設(shè)備齊全的大小會(huì)議室里，我們仔細(xì)領(lǐng)會(huì)精神汲取養(yǎng)分，絢麗的多媒體大舞臺(tái)，讓我們盡情呈現(xiàn)夢(mèng)想。

雖然學(xué)生還是從前的學(xué)生，老師還是從前的老師，但新的環(huán)境仿佛使人換了模樣：人人激情澎湃，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，為了學(xué)校的進(jìn)展，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，都在加班加點(diǎn)地干，都在披星戴月地忙。大家勁往一處使，心往一處想：堅(jiān)決要把新學(xué)校辦出個(gè)名堂！如今許多家長(zhǎng)都情愿把孩子送到咱們這所學(xué)校來(lái)，作為這所學(xué)校的老師，我也感到很榮耀。

我是去年才參與工作的年輕老師，如今剛剛上任二年級(jí)五班的班主任。由于性格有點(diǎn)內(nèi)向，不擅于于家長(zhǎng)溝通，我覺(jué)得壓力很大，迷茫過(guò)，退縮過(guò)，但想想身邊的郭老師、杜老師、丁老師已過(guò)不惑之年還堅(jiān)持干著班主任，看看我的伙伴武校長(zhǎng)飛奔似的去教室上課，我這么年輕，能為他們分擔(dān)一點(diǎn)不好嗎。面對(duì)繁重的工作，我告知自己：領(lǐng)導(dǎo)把工作交給了我，我就要把工作做好。面對(duì)72個(gè)家長(zhǎng)我告知自己：家長(zhǎng)把孩子交給了我，我就要把孩子教好。

提高學(xué)生的成果是每個(gè)家長(zhǎng)的期望，如何提高學(xué)生的成果，我首先從提高自己做起：

一是課前仔細(xì)備課，盡力為學(xué)生提供最有養(yǎng)分的“糧食〞。

二是上課抓住重難點(diǎn)，精講精煉，讓孩子們吃進(jìn)去的“糧食〞，能夠消化的快，吸收的好。

三是課下準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思，在反思中成長(zhǎng)。

總之，孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是民族的期望?！吧倌曛莿t中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)〞——梁?jiǎn)⒊倪@句話(huà)的確發(fā)人深想。把重托和使命壓在每一個(gè)老師的肩上，我肯定全力以赴，敬業(yè)愛(ài)崗，一切為了學(xué)生著想。讓孩子在愛(ài)的懷抱中美好成長(zhǎng)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，立志與新校共同成長(zhǎng)，不斷譜寫(xiě)新的篇章！

成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文篇2

時(shí)光荏苒，光陰似箭，我來(lái)到農(nóng)業(yè)園區(qū)試驗(yàn)小學(xué)已有一年光景。仍記得我初次踏入校內(nèi)的情境，這里的一草一木那么美，這里的教室那么光明。它讓我歡樂(lè)，讓我自豪，讓我憧憬。

我是一位從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入的老師，為了離家近，為了有好的進(jìn)展。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)試驗(yàn)小學(xué)。在這個(gè)暖和的大家庭里，讓我感受到了美好，收獲了理想。當(dāng)我沮喪、泄氣時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞；當(dāng)我勝利時(shí)，有同事的真誠(chéng)祝愿。我們的新學(xué)校在漸漸成長(zhǎng)，而我也在漸漸的成熟，我時(shí)時(shí)與學(xué)校共成長(zhǎng)。

歷經(jīng)寒暑，風(fēng)雨變遷，學(xué)校的風(fēng)景日新月異。學(xué)校的設(shè)備日漸齊全。學(xué)校的校內(nèi)文化日漸豐富。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)莫非不感覺(jué)歡樂(lè)嗎？這里時(shí)刻蘊(yùn)涵著學(xué)校的將來(lái)和期望。更加昭示著學(xué)校的將來(lái)會(huì)更加興盛！作為一名本校的教師，我深知我是學(xué)校的主人，我會(huì)用我的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最美妙的詩(shī)章，時(shí)刻與學(xué)校共成長(zhǎng)。

經(jīng)常問(wèn)自己，我應(yīng)當(dāng)為學(xué)校做點(diǎn)什么呢？答案就是在這悄悄無(wú)聞的三尺講臺(tái)上干出事業(yè)，那就是一種回報(bào)。仍記得第一次踏上三尺講臺(tái)前，我的心里充滿(mǎn)了渴望與擔(dān)憂(yōu)，渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同，擔(dān)憂(yōu)的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓舞下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。為盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培育自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，使自己的教學(xué)水平不斷提高。如今，我已在教學(xué)崗位上奮斗了五個(gè)春秋，五年的教學(xué)生涯告知我：樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于探究、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不行。我會(huì)使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻(xiàn)與收獲的歡樂(lè)中變得更加厚重和堅(jiān)實(shí)。為學(xué)校的進(jìn)展奉獻(xiàn)出我微薄的力量。

我們的學(xué)校才剛剛起步，我們的事業(yè)才剛剛開(kāi)始，前方的道路依舊漫長(zhǎng)，就像成長(zhǎng)要?dú)v經(jīng)坎坷，我們也會(huì)有許多艱辛、許多險(xiǎn)阻……但我們不會(huì)懼怕！我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施，還有很多的學(xué)子渴望在這片土地上放飛期望。為了校內(nèi)，為了祖國(guó)，為了明天，為了將來(lái)。

讓我們共同努力學(xué)習(xí)，和我們秀麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文篇3

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是三年級(jí)〔3〕班的許康驁。今日，我演講的題目是《讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

曾經(jīng)有一股清香，流淌在我的記憶中；曾經(jīng)有一些夢(mèng)想，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里，那清香是油墨的香，那夢(mèng)想是書(shū)籍伴我成長(zhǎng)的夢(mèng)想。

古今中外有幾個(gè)名人不愛(ài)讀書(shū)？囊螢映雪、懸梁刺股的故事，告知了我古人讀書(shū)的勤奮；愛(ài)迪生以書(shū)為枕、朱自清當(dāng)衣買(mǎi)書(shū)，讓我懂得了書(shū)籍的寶貴。不會(huì)遺忘杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。〞不會(huì)遺忘顏真卿的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。〞更不會(huì)遺忘周總理小時(shí)侯“為中華崛起而讀書(shū)〞。

書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。在童話(huà)故事中，我認(rèn)識(shí)了和善的美人魚(yú)，認(rèn)識(shí)了英勇的后羿，認(rèn)識(shí)了買(mǎi)火柴的小女孩，認(rèn)識(shí)了聰慧的阿凡提，認(rèn)識(shí)了變成了真正男孩的匹諾槽，是他們告知我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀小說(shuō)故事，我走進(jìn)長(zhǎng)襪子皮皮的世界，和皮皮一起交朋友；我走進(jìn)了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，聽(tīng)到蟋蟀的歌聲；我走進(jìn)了三毛流浪的上海灘，看到了三毛辛酸的生活；我走進(jìn)了哈利波特的魔法世界，和罪惡的巫師戰(zhàn)斗；我走進(jìn)了蘭色的海豚島，和島上的兄妹一起冒險(xiǎn)，他們教給我什么叫頑強(qiáng)和英勇。讀科學(xué)小品，我看到了沙漠的荒涼，看到了大海的浩瀚，看到了兩極的寒冷；看到了病毒世界的危急；看到了熱帶雨林的危機(jī)；看到了動(dòng)物世界的殘忍和和善；他們教會(huì)了我如何思索，怎么才能和自然和諧相處。讀書(shū)，讓我開(kāi)始了解世界，讓我懂得了思索，讓我健康成長(zhǎng)。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的學(xué)問(wèn)；書(shū)是歡樂(lè)的天堂，給予我新的期望。就這樣，我在書(shū)香中慢慢成長(zhǎng)，我想，將來(lái)的日子，我將在書(shū)香的陪伴下，繼續(xù)闊步前進(jìn)！

成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文篇4

8月26日，由于工作調(diào)動(dòng)，我離開(kāi)了相伴我九年的他鄉(xiāng)，欣欣然地踏入目前的這所學(xué)校——江蘇省示范初中望直港初中，當(dāng)時(shí)的心情特別冗雜，這所學(xué)校能接受我這教學(xué)能力特一般的'初中英語(yǔ)老師嗎？然而事實(shí)消除了我的顧慮。她用那寬闊而暖和的胸懷接納了我，不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個(gè)暖和的大家庭一起又成長(zhǎng)了九年。作為這個(gè)大家庭的一員，我由衷地充滿(mǎn)感謝，感到傲慢和自豪。在這第二個(gè)九年中，本來(lái)稚嫩的我在學(xué)校的引導(dǎo)下漸漸走向成熟，走向理智，漸漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上沉著地面對(duì)工作和生活。在望中的九年是努力學(xué)習(xí)的九年。

走進(jìn)望中，首先感到的是一種學(xué)習(xí)的氣氛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師特殊是剛調(diào)入的教師的“校榮我榮，校衰我恥〞的教育深入人心，使我這剛剛踏入該校的童鞋深深地感受到，只有學(xué)校的進(jìn)展了，我們自身的進(jìn)展才有保障。因此我毅然放下了在他鄉(xiāng)九年的自卑，忘掉了在教學(xué)中的不開(kāi)心，取而代之的是重新振作，踏實(shí)而又睿智地工作。因?yàn)樵谒l(xiāng)的九年，我深深意識(shí)到，不學(xué)習(xí)是沒(méi)有出路的。望中是我?jiàn)^發(fā)有為的地方。

學(xué)校給我的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了優(yōu)越的環(huán)境，提供了許多便利的條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮到我從他鄉(xiāng)調(diào)動(dòng)過(guò)來(lái)，無(wú)論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏閱歷，當(dāng)時(shí)任教務(wù)處主任的王文偉校長(zhǎng)找到了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地與我談心，這次談心，讓我重新點(diǎn)燃了我的在教學(xué)上的開(kāi)拓進(jìn)取的欲望，記得他九年前對(duì)我說(shuō)過(guò)：“在我們學(xué)校，只要你肯鉆研，只要你肯努力，用不了多久，你確定會(huì)出人頭地的。〞正是這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)我。他鼓舞我把教學(xué)過(guò)程中的感受和啟發(fā)寫(xiě)下來(lái)。在他的激勵(lì)下，當(dāng)年，我就在省級(jí)報(bào)紙上發(fā)表了英語(yǔ)論文一篇。在縣級(jí)刊物上發(fā)表了感悟和閱歷總結(jié)5篇。近幾年相繼在省級(jí)刊物上發(fā)表了論文多篇。那時(shí)學(xué)校開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓我在教學(xué)方面有了自己的師傅，我的師傅當(dāng)時(shí)是教務(wù)處張主任和馬主任，張主任和馬主任常常聽(tīng)我的課，每次聽(tīng)完課，他們都仔細(xì)指導(dǎo)我，在這些有閱歷的老教師的帶著下，我更快地成長(zhǎng)著，少走了許多彎路。我也常常觀摩其他教師的課，向同行們學(xué)習(xí)。我深信“兩人行，必有我?guī)煥暤牡览?。正是在這些老教師的帶動(dòng)下，我的教學(xué)成果大大提高，先后開(kāi)了縣級(jí)公開(kāi)課一次，片校級(jí)公開(kāi)課多次。教學(xué)實(shí)績(jī)兩次獲縣表彰，多次獲鎮(zhèn)校表彰。相繼被評(píng)為縣第四批和第五批中青年教學(xué)骨干。在班主任工作上，當(dāng)時(shí)的潘校長(zhǎng)和陸主任找到我，他們說(shuō)班主任工作是特別重要的，他是一個(gè)班級(jí)的靈魂。要求我肯定要經(jīng)營(yíng)好班級(jí)……正是在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事的典范作用下，班主任工作有了起色，多次獲縣鎮(zhèn)表彰。雖然離成熟還有肯定的距離，但我也漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。正是因?yàn)橛辛诉@九年的磨礪和學(xué)習(xí)，為我今后的進(jìn)展將奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在望中九年也是嘆服的九年。

首先，望中的的一般教師和領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè)精神令人嘆服。在這里的每一個(gè)教師，上到校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位職工，他們都把自己的絕大部分精力放到教育教學(xué)工作上，為學(xué)校的今日的成果和明天的輝煌而奉獻(xiàn)自己的力量。在這里，不管是老教師還是年輕教師，都以十分飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。我們的潘校長(zhǎng)和周主任，在忙于自身的教育和教學(xué)的工作時(shí)，短短兩個(gè)星期內(nèi)，聽(tīng)完了初二年級(jí)組老師的幾十節(jié)課并和教師們準(zhǔn)時(shí)溝通……這需要多少的時(shí)間和精力呀！

其次，望中的備課組的團(tuán)隊(duì)精神令人贊美不已。各個(gè)備課組無(wú)不把團(tuán)結(jié)協(xié)作作為取得佳績(jī)的法寶。就拿我所在的備課組來(lái)說(shuō)，每星期三我們都在集體備課的基礎(chǔ)上商量，再商量，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置，難點(diǎn)的如何突破談到學(xué)生活動(dòng)案的科學(xué)設(shè)計(jì)等，大家暢所欲言。當(dāng)我們某位老師開(kāi)課時(shí)，組里的老師紛紛為他出謀劃策，反復(fù)推敲，反復(fù)實(shí)踐，目前全校都在進(jìn)行“5加2循環(huán)課堂〞的大練兵。在校領(lǐng)導(dǎo)的感染下，我們大家都主動(dòng)相約周末，風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)學(xué)校參與靜校教研。靜校教研上的“雙值導(dǎo)，周點(diǎn)評(píng)〞工作開(kāi)展得如火如荼，深入人心。俗話(huà)說(shuō)，近朱者赤，身在其中，我豈能置身事外？

在望中的九年也是見(jiàn)證學(xué)校大進(jìn)展的九年。

九年前，從他鄉(xiāng)調(diào)至該校，對(duì)她還不是很了解，只是覺(jué)得她也是一所普一般通的初中，然而經(jīng)過(guò)廣大教職員工的努力，短短的九年時(shí)間學(xué)校已經(jīng)有了很大的改變。原來(lái)的一到雨天就泥濘的操場(chǎng)不見(jiàn)了，取而代之的是有美麗欄桿的草坪操場(chǎng)。環(huán)境衛(wèi)生也得到根本的`整治，走進(jìn)我校，就像走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)春天氣息的大花園。走進(jìn)我校，就像走進(jìn)一個(gè)書(shū)香門(mén)第。我校不僅注重環(huán)境，更注重內(nèi)涵進(jìn)展。教科研工作正蓬勃進(jìn)展，做到人人有討論，組組有課題。今年我校有近20個(gè)課題被市縣立項(xiàng)。5個(gè)校級(jí)課題正開(kāi)題。有13名教師獲得縣級(jí)骨干教師稱(chēng)號(hào)。大課間，剪紙，泥塑活動(dòng)搞得紅紅火火。我校先后被評(píng)為是江蘇省實(shí)施現(xiàn)代化工程示范初中、揚(yáng)州市模范學(xué)校等。目前學(xué)校以她驚人的速度向前邁進(jìn)，我們這些與學(xué)校共成長(zhǎng)的老師們，在學(xué)校快速行進(jìn)的汽笛聲中，目睹者她的前進(jìn)，同時(shí)也不斷的完善自己，走向成熟。

回首過(guò)去，心中充滿(mǎn)感謝和自豪；展望將來(lái)，雖任重道遠(yuǎn)，但我將繼續(xù)與學(xué)校共成長(zhǎng)，共進(jìn)展。我期盼我們的明天更輝煌。

成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文篇5

時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間，我已在母?！嫘滦W(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年?；叵脒@悄悄逝去的五年光陰，從一個(gè)什么都不懂的毛頭小孩成長(zhǎng)為今日一名懂學(xué)問(wèn)有禮貌的小學(xué)生了，我深深地感謝母校。

一年一度的母校的生日來(lái)臨了，我們的母校61歲了是您教了我們創(chuàng)建了勝利之路。

學(xué)校一年四季都特別的秀麗。

春天，太陽(yáng)東升，一抹紅霞，學(xué)校的花園里，花兒盛開(kāi)，碧的葉子上滾動(dòng)，這晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一幅秀麗的圖畫(huà)。同學(xué)們從四面八方來(lái)到學(xué)校，新的一天來(lái)到了。

夏天，太陽(yáng)直射下來(lái)，射在我們的教學(xué)樓里，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，上課時(shí)，并沒(méi)有被太陽(yáng)給干擾了。校內(nèi)里柳葉打折卷兒，小花低著頭，蜻蜓飛來(lái)了，非得很低很低說(shuō)明有好消息了——要下雨了，涼快快了！

秋天，校內(nèi)里一片金燦燦的的地上鋪滿(mǎn)了金黃的落葉，學(xué)校門(mén)口，冬青慢慢招架不住，露出倦意，校內(nèi)里的梧桐樹(shù)葉也只剩數(shù)片。只有菊花還傲然挺立著，秋天的校內(nèi)真美?。?/p>

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在雪山上，發(fā)出耀眼的光輝。

年級(jí)了，這可是一個(gè)特別關(guān)鍵的一年，下學(xué)期，就要初中了，學(xué)習(xí)特別緊急，老師也催促我們很緊，寧可下班晚一些，也要讓同學(xué)們把錯(cuò)題訂正好，耐煩在教我們，給我們補(bǔ)課。老師就像位慈愛(ài)的母親，不段在給我們母愛(ài)。

我很自豪，因?yàn)槲沂悄感５囊粏T。我愛(ài)我的母校，我正在母校健康的成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文篇6

青春是火，沸騰著我們每一滴血液;青春是水，澎湃著我們每一個(gè)細(xì)胞;青春是風(fēng)，撫平著我們每一次傷痛;青春是雨，滋潤(rùn)了我們每一次歡樂(lè)!多色調(diào)的青春，歡樂(lè)與苦痛，美好與挫折相伴而生，我們感到美好也好，不幸也罷，都是一種感覺(jué)，只能由我們自己左右結(jié)果。有的人來(lái)了，而另一些人踏上了另一旅程，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，流水往返，云淡風(fēng)清，在這珍貴的青春歲月里，我們?cè)鯓尤グ盐?

曾經(jīng)的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康，來(lái)到產(chǎn)線(xiàn)上，擁有人生的第一份工作時(shí)，我最終體味到那種久違的充實(shí)感。產(chǎn)線(xiàn)上很好，每天大家一齊為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，相互競(jìng)爭(zhēng)，又不乏互相的幫助!線(xiàn)長(zhǎng)的教導(dǎo)，老員工的身體力行，新員工的澎湃激情，使得產(chǎn)線(xiàn)的運(yùn)行，就像是一場(chǎng)和諧的音樂(lè)劇，每個(gè)人都是劇中主角，用自己的方式演繹著閃爍的青春。

青春的本質(zhì)在于熱情，在于活力，在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。二十來(lái)歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活;也可以選擇，大吃大喝，準(zhǔn)時(shí)行樂(lè)。但這樣我們的青春會(huì)如風(fēng)般悄然隱退，沒(méi)有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線(xiàn)上：我們認(rèn)識(shí)新朋友，成為志同道合的團(tuán)隊(duì);我們接觸新科技，提升自