2022年朝陽(yáng)市教育局直屬學(xué)校招聘教師筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年朝陽(yáng)市教育局直屬學(xué)校招聘教師筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1."木桶理論"可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.個(gè)體性B.道德性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：D2.教師在講解圓周率的時(shí)候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂(lè)苦煞吾”，是運(yùn)用了哪種精加工策略（）。A.生成性學(xué)習(xí)B.提問(wèn)C.做筆記D.記憶術(shù)【答案】：D3.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.高原現(xiàn)象B.倒攝抑制C.生理極限D(zhuǎn).及時(shí)反饋【答案】：A4.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的。”這是（）的觀點(diǎn)。A.多因素相互作用論B.成熟論C.內(nèi)發(fā)論D.外銀論【答案】：D5.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來(lái)板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.精加工策略【答案】：B6.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定性C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的范圍【答案】：A7.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來(lái)訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是（）。A.提問(wèn)技術(shù)B.自我表露的技術(shù)C.澄清技術(shù)D.簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù)【答案】：B8.一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是（）。A.教學(xué)制度B.管理制度C.學(xué)校教育制度D.教育體制【答案】：C9.以馬克思主義理論為指導(dǎo)編寫的第一本著作是（）。A.《論教育》B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《教育學(xué)》【答案】：D10.（）興起于20世紀(jì)70年代,是當(dāng)代西方教育理論界占主導(dǎo)地位的教育思想。A.文化教育學(xué)B.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】：C11.對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，即個(gè)體對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)與調(diào)節(jié)是指（）。A.元認(rèn)知控制B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知計(jì)劃D.元認(rèn)知【答案】：D12.（）具有較大的膚淺性、表淺性。A.心情B.情感C.情緒D.感情【答案】：C13.布魯納認(rèn)為,發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段,學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.掌握學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)【答案】：A14.解決問(wèn)題階段的第三階段是（）。A.分析問(wèn)題B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C.提出假設(shè)D.檢驗(yàn)假設(shè)【答案】：C15.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，其功能在于（）。A.引導(dǎo)B.評(píng)價(jià)C.促進(jìn)和維持D.反饋【答案】：C16.在心理學(xué)界，一般認(rèn)為教育心理學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立分支的標(biāo)志是（）。A.卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》B.桑代克的《教育心理學(xué)》C.鮑爾文的《教育心理學(xué)》D.烏申斯基的《教育心理學(xué)》【答案】：B17.由獎(jiǎng)勵(lì)、分?jǐn)?shù)和競(jìng)賽等引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)C.輔助動(dòng)機(jī)D.外在動(dòng)機(jī)【答案】：D18.為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是（）。A.德育方法B.德育原則C.德育途徑D.德育模式【答案】：A19.教育史上，“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是（）。A.亞里士多德B.夸美紐斯C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】：C20.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在（）社會(huì)心理現(xiàn)象。A.社會(huì)比較B.社會(huì)懈怠C.去個(gè)性化D.社會(huì)促進(jìn)【答案】：C21.以下選項(xiàng)中，對(duì)問(wèn)題解決起阻礙作用的因素是（）。A.原型啟發(fā)B.創(chuàng)造性思維C.功能固著D.中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)【答案】：C22.我國(guó)正在進(jìn)行的五四制實(shí)驗(yàn)開始于（）年。A.1994B.199lC.198lD.1989【答案】：C23.教師道德公正最基本的要求是（）。A.公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)所有學(xué)生B.秉公辦事C.堅(jiān)持真理D.賞罰分明【答案】：A24.隨著旁觀人數(shù)的增多，利他行為有減少的趨勢(shì)，這種效應(yīng)稱為（）。A.皮格馬利翁效應(yīng)B.霍桑效應(yīng)C.社會(huì)抑制D.責(zé)任分散效應(yīng)【答案】：D25.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.所有人B.追求成功者C.矛盾者D.避免失敗者【答案】：D26.兒童對(duì)形狀形成正確知覺(jué)的關(guān)鍵期是（）歲。A.4B.1C.2D.3【答案】：A27.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)兩條途徑來(lái)形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.間接發(fā)生途徑B.直接轉(zhuǎn)化途徑C.間接轉(zhuǎn)化途徑D.直接發(fā)生途徑【答案】：D28.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個(gè)案法B.對(duì)偶故事法C.精神分析法D.兩難故事法【答案】：B29.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）。A.興趣B.學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：A30.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性的教學(xué)管理制度是（）。A.計(jì)劃學(xué)分制B.學(xué)年制C.學(xué)分制D.學(xué)年學(xué)分制【答案】：C31.班級(jí)管理模式中的“目標(biāo)管理”是由（）提出的。A.德魯克B.皮亞杰C.馬卡連柯D.夸美紐斯【答案】：A32.“回憶高考的第一天是如何度過(guò)的"，這種記憶屬于（）。A.語(yǔ)義記憶B.情景記憶C.程序記憶D.理解記憶【答案】：B33.研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到（）%時(shí)，記憶效果最好。A.150B.100C.200D.50【答案】：A34.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A.復(fù)雜問(wèn)題B.簡(jiǎn)單問(wèn)題C.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題D.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題【答案】：C35.心理學(xué)家艾利斯認(rèn)為，個(gè)體對(duì)事物的看法導(dǎo)致了事物的結(jié)果從使個(gè)體產(chǎn)生相應(yīng)的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.理性情緒療法B.森田療法C.藝術(shù)療法D.情緒疏泄法【答案】：A36.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動(dòng)的方式是（）。A.練習(xí)技能B.動(dòng)作技能C.思維技能D.心智技能【答案】：B37.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（)。A.維果斯基B.斯金納C.巴甫洛夫D.皮亞杰【答案】：A38.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A.皮格馬利翁效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.耶克斯一多德森定律D.羅森塔爾效應(yīng)【答案】：C39.顯性課程和隱性課程是根據(jù)（)的不同而劃分的。A.課程的呈現(xiàn)方式或影響學(xué)生的方式B.課程的任務(wù)C.學(xué)生的學(xué)習(xí)要求D.課程內(nèi)容的固有屬性【答案】：A40.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A.概念學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用包括（）。A.了解人生價(jià)值和生活意義，正確進(jìn)行道德理想的抉擇B.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)C.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見(jiàn)人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD42.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述，正確的是（）。A.是在研究過(guò)程中逐步完善的B.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔C.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系D.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明E.應(yīng)是可以驗(yàn)證的【答案】：ABCDE43.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.個(gè)人、集體、國(guó)家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展B.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的C.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益D.集體利益高于個(gè)人利益【答案】：ACD44.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無(wú)形資本，要堅(jiān)持（）。A.客戶至上，質(zhì)量第一B.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳C.嚴(yán)守承諾D.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率【答案】：AC45.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)E.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流【答案】：ACDE46.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。B.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。C.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作E.尊重同事，尊重家長(zhǎng)?！敬鸢浮浚篈BDE47.勞動(dòng)者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.體能素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：CD48.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)B.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移C.概念相通、方法相似的知識(shí)D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)E.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理【答案】：BCDE49.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的有（）。A.唯利是圖B.客戶第一C.遵守承諾和契約D.產(chǎn)品貨真價(jià)實(shí)【答案】：BCD50.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同，因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)同（）。A.是從業(yè)者的護(hù)身符B.是從業(yè)者的賣身契C.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)D.在任何情況下都不可變更【答案】：AC51.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國(guó)、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺(jué)自愿、無(wú)私無(wú)畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心【答案】：BC52.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括（）A.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通B.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng)，管教好了再送回來(lái)D.聽(tīng)取建議積極配合【答案】：AD53.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是（）。A.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)B.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨C.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)D.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量【答案】：ABCD54.以下有關(guān)集體主義的說(shuō)法，正確的是（）。A.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求B.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求C.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會(huì)主義道德建設(shè)將無(wú)從談起D.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想【答案】：BCD55.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.家庭因素B.職業(yè)因素C.自我因素D.社會(huì)因素【答案】：ABCD56.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說(shuō)法正確的是（）。A.有助于提高全社會(huì)的道德水平B.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展C.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系【答案】：AC57.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法B.錯(cuò)誤的人才C.錯(cuò)誤的道德觀D.錯(cuò)誤的學(xué)生觀【答案】：ABD58.“從小看大，三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征？（）A.個(gè)別性B.穩(wěn)定性C.整體性D.生物性【答案】：ACD59.關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)C.是一種單向性的思想交流方式D.記憶效果差，尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課【答案】：BCD60.對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)D.不貪占公共和他人的錢物【答案】：ACD61.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對(duì)教育對(duì)象的教育功能B.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能D.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能E.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能F.對(duì)社會(huì)文明的示范功能【答案】：ABCDF62.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識(shí)B.能力C.道德D.資格證書【答案】：ABCD63.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德情感的升華B.道德意志的升華C.道德知識(shí)的升華D.道德信