《壓強(qiáng)》專題訓(xùn)練

《壓強(qiáng)》專題訓(xùn)練一、填空題1．啄木鳥用它的喙敲擊樹干時(shí)，聽聲音就知道有沒有害蟲住在里面。它的喙很尖，啄木時(shí)能減少了與樹木之間的，從而增大對(duì)樹木的，這樣就利于將樹木啄破，取出害蟲食之。2水平桌面上放一質(zhì)量為 、底面積為 的圓柱形茶杯（杯的厚度不計(jì)）杯中有 深的水，則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為P桌面對(duì)杯子的支持力為N杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為（?。?如圖 所示，放在水平桌面上的容器，側(cè)壁上有一開口彎管，彎管內(nèi)的液面高度.；其頂部和底部的面積均為.，頂部到底部的高度.，容器中12的液體密度為.X/，則液體對(duì)容器頂部的壓力為。（取/ ）圖E-14．保溫瓶中熱水不滿而蓋緊瓶塞，過一段時(shí)間，瓶塞不易拔出．此現(xiàn)象表明：體積一定時(shí)，氣體的溫度,氣體的壓強(qiáng)，假定外界大氣壓為.X150P（。.小明同學(xué)的質(zhì)量為，他的一只平底鞋放在方格紙上描繪出的形狀如圖所示，每個(gè)方格都是邊長(zhǎng)為 的正方形，數(shù)一下鞋底覆蓋的方格數(shù)（不滿一格的都計(jì)為半格），可算出這只鞋底的面積約為，小明穿上這雙鞋站立時(shí)對(duì)地面的壓力等于N以此可以估算出雙腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為。圖6-2.小明想用如下的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng)：將一個(gè)面積為X 的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用最大刻度值是的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力，如圖所示，然后計(jì)算大氣壓強(qiáng)。若大氣壓強(qiáng)為.X則吸盤受到的大氣壓力是。小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測(cè)力計(jì)完成測(cè)量，其原因是。圖6々7上世紀(jì)中葉，深水潛艇”的里亞斯特號(hào)”在馬利來納海溝潛到至 深處時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)是P潛水艇浮出水面后，發(fā)現(xiàn)潛艇的直徑竟被壓縮Y1 ，這一事實(shí)說明力可以產(chǎn)生的作用效果。（P海水? 3 / ）二、選擇題8．如圖6-所4示，一個(gè)空的平底茶杯，放在水平桌面上，對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是、；如果把它倒扣在桌面上，對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是、，則（ ）9．同學(xué)們背書包時(shí)，肩部會(huì)有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包.書包帶寬，與肩部接觸部分長(zhǎng)度為，總質(zhì)量為，小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是（）A減小壓強(qiáng)；X.增大壓強(qiáng)；X增大壓力；.D減小壓力；.1．0把同種未于料制成的甲、乙兩個(gè)正立方體，放在水平桌面上，甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為和。如圖 所示，把甲放在乙的上面，則乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為（ ）Pi+pI1．如圖6-所6示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像。設(shè)液體甲的密度為尸甲、液體乙的密度為戶，則密度為尸甲、液體乙的密度為戶，則的關(guān)系是（戶=甲乙戶=甲乙"甲"乙是（?"甲（"乙．無法確定1．2某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖6-所7示．那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論A在水中深度越大，壓強(qiáng)越大B不同液體同一深度，壓強(qiáng)不相等在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等.下列實(shí)驗(yàn)不能說明大氣壓存在的是（ ）Xh"自'I皮咖時(shí)吸色再媽蛋或批水杯值或服凸出.用壓力鍋煮稀飯，能節(jié)省時(shí)間，最主要的原因是（ ）A鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)大，使稀飯容易沸騰B鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)大，依稀飯不易沸騰壓力鍋傳熱快，使稀飯容易沸騰D壓力鍋密封性好，使稀飯容易沸騰三、實(shí)驗(yàn)與探究題1?5我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，很多廠商一改過去“酒香不怕巷子深”的觀點(diǎn)，紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告，但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性。如圖6-所8示的兩幅廣告中各有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來，并簡(jiǎn)要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律。甲圖錯(cuò)誤：，它違背了;乙圖錯(cuò)誤：，它違背了。.一靜止在海面的潛水艇模型，在啟動(dòng)之后，內(nèi)勻速豎直下潛0而后沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，又運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出潛水艇模型之內(nèi)所受海水壓強(qiáng)和時(shí)間的關(guān)系圖像（％=18x11惶//，耳=10"/始，潛艇模型體積和大氣壓均不計(jì)）。1.7小明的父親是一名潛水員。有一天，小明發(fā)現(xiàn)了父親某次潛入水庫時(shí)，在水面下各深度處的壓強(qiáng)記錄，如表一所示：表一深度（）壓強(qiáng)（）1 X1 X1 X2 X2 9.X小明很感興趣，好學(xué)的他利用所學(xué)的液體壓強(qiáng)知識(shí)很快算出水庫中對(duì)應(yīng)的深度處的壓強(qiáng)（ ）,如表二所示表二深度（）壓強(qiáng)（）o XO XO Xi X2 X請(qǐng)按下列要求回答問題：（）小明計(jì)算壓強(qiáng)的公式是=，小明還有一次壓強(qiáng)計(jì)算未完成，請(qǐng)你幫他完成，并將計(jì)算結(jié)果填在表二中的空格處。（2）小明父親的測(cè)量值與小明的計(jì)算值在每個(gè)相同的深度都有差異，找出差異并分析原因。差異：原

因：。四、計(jì)算題.如圖，平底茶壺的質(zhì)量是，底面積是m2內(nèi)盛?的開水，放置在面積為m的水平桌面中央。試求：（）水對(duì)茶壺底部的壓力；（）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。19.如圖6-，9高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到10℃0以上，它省時(shí)高效，深受消費(fèi)者歡迎。蟲全周《出笠孔）心叫孔工蟲全周《出笠孔）心叫孔工居落片111' t'.'S，-阪'再"%常游同點(diǎn)『七（1）為了防止出氣孔堵塞致使高壓鍋發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，放氣孔是它的第二道安全防線。放氣孔封口是易熔片（熔點(diǎn)較低的合金材料），試說明采用易熔片的物理道理。（）小明測(cè)得家中高壓鍋出氣孔的直徑為,壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為0取 N計(jì)算安全閥自重對(duì)出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（3）當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣壓增大到某一值時(shí)，鍋內(nèi)氣體就能自動(dòng)頂開安全閥放氣。在外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境下，該高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)是多少？對(duì)照?qǐng)D所示水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系圖線，說明利用這種高壓鍋燒煮食物時(shí)，可以達(dá)到的最高溫度大約是多少？《壓強(qiáng)》專題訓(xùn)練（參考答案）、填空題受力面積壓強(qiáng)103 .851133.X降低（或減?。?減小? 均可X?.X 均可.6101需測(cè)量的力大于了測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍3X改變物體的形狀（或使物體發(fā)生形變）3X改變物體的形狀（或使物體發(fā)生形變）、選擇題三、實(shí)驗(yàn)與探究題1．5茶水倒出來了（茶壺液面比壺嘴低） 連通器原理調(diào)羹看起來是直的光的折射規(guī)律1．6略.p1X 在每個(gè)相同的深度，測(cè)量值與計(jì)算值的差值都基本相等，約為1X 這是由于計(jì)算值未考慮大氣壓造成的四、計(jì)算與應(yīng)用題18．略