山東省德州市開發(fā)區(qū)2022-2023學年小升初全真模擬數學檢測卷含答案

山東省德州市開發(fā)區(qū)2022-2023學年小升初全真模擬數學檢測卷(時間：90分鐘分數：100分）學校_______年級_______姓名_______一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1．找規(guī)律:1，3，2，6，4，（___），（___），12，16...2．把一個高是8厘米的圓柱形鋼坯，鍛造成一個與它等底等體積的圓錐形零件，圓錐形零件的高是________厘米。3．一幅地圖中某兩地的圖上距離5cm表示實際距離150km，這幅地圖的比例尺是（_________）。4．畢業(yè)考試的考場按學生準考證號碼編排。每30人一個考場，即1～30號在第一考場，31～60號在第二考場，依此類推，準考證號是186號，應該在第（_____）考場。5．一個平行四邊形的高是15分米，底比高少，這個平行四邊形的面積是（_______）平方分米．6．在一次考試中，小明語文、數學、英語的平均分是93分，其中數學99分，則語文和英語的平均分是（______）分。7．一個由2個萬，6個千，80個一和5個百分之一組成的數寫作________，如果將這個數精確到十分位是________，如果省略這個數萬后面的尾數，約是________萬。8．如圖，平行四邊形ABCD的一邊BC=8厘米，BC上的高等于3厘米，四邊形EFOG的面積等于2平方厘米，則陰影部分的面積與平行四邊形的面積之比是_____．9．6.9dm3＝________cm32立方米＝________立方厘米10．把一根長3米，底面半徑5厘米的圓柱形木料鋸成兩段，表面積增加（______）平方厘米。二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11．當圓柱的底面直徑和高都是5厘米時，圓柱的側面展開圖是一個正方形．（_____）12．大于而小于的最簡分數只有一個。（______）13．從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數量的多少。（______）14．負數一定是小于0的數。（____）15．整數都比負數大。（）16．正方體一個面的面積與它的表面積成正比例關系。（____）三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17．在比例尺是100∶1的圖紙上，量得零件的長是50毫米，零件的實際長度是（）毫米。A．5 B．50 C．500 D．500018．房屋每平方米物業(yè)管理費一定，房屋面積和所繳的物業(yè)管理費（）．A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．不確定成什么比例19．如果(

)，則a、b兩個數互為倒數。A．a-b=1B．a+b=1C．a÷b=1D．a×b=120．各自生產同樣多的零件，小張用8小時，小李用了12小時，小李和小張的工效的最簡比是（）。A．2:3B．16：14C．1421．下面的說法正確的是（）。A．一個數的倒數一定比這個數小。B．大圓的圓周率比小圓的圓周率大。C．用110粒種子做發(fā)芽實驗，全部發(fā)芽，這些種子的發(fā)芽率是。D．比的前項和后項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變。四、用心算一算。(每題6分，共18分）22．直接寫出得數。70×120＝630÷90＝200×50＝105÷15＝390÷13＝7500÷75＝416÷70≈31×199≈23．脫式計算，能簡算的要簡算。24．解比例。五、操作與思考。(共5分）25．（1）按3：1的比例畫出三角形放大后的圖形。（2）按1：2的比例畫出平行四邊形縮小后的圖形。六、解決問題。(每小題5分，共35分）26．今年3月份，學校領回150棵小樹苗，其中的40％分給六年級，其余的按4：5分給四、五年級，四、五年級各分到多少棵小樹苗?27．自然數中最小的奇數、最小的合數與最小的質數，這三個數的倒數和是多少？28．商場要給玻璃柜臺各邊安上鋁合金條，共用鋁合金條72米，已知玻璃柜臺長、寬、高的比是5∶2∶2，那做這個玻璃柜臺共用了多少玻璃？（玻璃柜臺各個面都安玻璃）29．（填空題中有7題為基礎題，結合學生實際生活、學習時的探究過程，考察了學生認識萬以上的數，分數、小數、百分數、比的意義，因數與倍數，平面圖形的面積、立體圖形體積的求法，比例、比例尺的運用等課標指出的知識技能目標。第13題為發(fā)展題，需要學生對多個知識點綜合運用能力以及課標指出的觀察、想象、表達、創(chuàng)新等數學思考目標。）（判斷共5題，考察了學生對可能性的分析、比例、幾何體的特征、圖形的位置關系、質數與合數等認識的理解。注重對數感、幾何直觀、數據分析觀念、推理能力等考察。）（選擇共5題，考察了學生對可能性的分析、比例、幾何體的特征、圖形的位置關系、分數等認識的理解。注重對數感、幾何直觀、數據分析觀念、推理能力。）（計算題共3個部分，考察了學生的運算能力，以及解方程、對四則混合計算中的運算律的運用情況。）（操作題由2個部分組成。第1題考察學生軸對稱現象的掌握情況，第2題考察學生畫圖能力以及平面圖形面積計算內容。）（解決問題共6大題。從百分數問題、分數的運用、解方程、分析扇形統(tǒng)計圖、幾何問題、相遇問題等多個方面考察學生解決實際問題的能力。第7題為發(fā)展題，要求學生分情況討論來解決的實際問題。）30．東辰中學植樹節(jié)三個班植樹，任務分配是：甲班要植三個班總數的40%，乙、丙兩班植樹棵數的比是4：3，當甲班植了200棵樹時，正好完成三個班植樹總棵數的2731．一列火車從甲城開往乙城，行駛速度為120千米/時，4小時到達，返回時提前了1小時到達，返回時這列火車的速度是多少？32．一位短跑選手順風跑90米用了10秒，在同樣風速的情況下，逆風跑70米也用了10秒．如果在無風的情況下，那么這位選手跑100米用了多少秒?

參考答案一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1、982、243、1:30000004、七5、1806、907、26080.0526080.138、1：19、6900200000010、157二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11、×12、×13、√14、√15、×16、√三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17、A18、A19、D20、A21、D四、用心算一算。(每題6分，共18分）22、840