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文檔簡介

山東美術(shù)出版社《健康教育》四年級(jí)下冊(cè)

垃圾的分類

垃圾分類全民行動(dòng)1.2.

垃圾分類

物盡其用

什么是垃圾分類?垃圾分類:是將垃圾按可回收再利用和不可回收再利用的分類法進(jìn)行的分類?;顒?dòng)(一)我是小小設(shè)計(jì)師1.組長負(fù)責(zé)取出材料袋中的設(shè)計(jì)物品。2.小組成員共同設(shè)計(jì)出分類垃圾桶的顏色和標(biāo)志。有害垃圾可回收垃圾

其它垃圾

廚余垃圾玻

璃金屬物塑料廢

紙布料主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等。主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。廢紙金屬物布料幻燈片13玻璃塑料活動(dòng)(二)1·自學(xué)課本14頁內(nèi)容。2·在小組長帶領(lǐng)下,各小組成員填寫完成垃圾分類圖。垃圾分類我能行

3.混放是垃圾分類成資源

我是分類小能手1.組長負(fù)責(zé)取出材料袋中的卡片并分發(fā)卡片。2.給卡片上的垃圾分類。3.小組成員互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正?;顒?dòng)(三)

4、分類產(chǎn)生價(jià)值垃圾變成資源

廢物利用變廢為寶

對(duì)于垃圾,不論用什么方式處理,都會(huì)危害環(huán)境,造成資源浪費(fèi)?;顒?dòng)(四)垃圾分類大比拼1、比賽以小組為單位。2、每組推選兩人參加比賽。主持人喊開始,才能舉手。3、小組輪流答題。單選題1.破舊的書包,放進(jìn)哪個(gè)垃圾箱?

ABCDA

2.礦泉水瓶,放進(jìn)哪個(gè)垃圾箱?ABCDA3.衛(wèi)生間廢紙,放進(jìn)哪個(gè)垃圾箱?

ABCD4.破爛的鐵文具盒,放進(jìn)哪個(gè)垃圾箱?

ABCDAA5.西瓜皮,放進(jìn)哪個(gè)垃圾箱?

ABBCD6.廢水銀溫度計(jì)放進(jìn)哪個(gè)垃圾箱?

ABCDCC

垃圾分類保護(hù)環(huán)境6.拓展延伸垃圾減量垃圾分類從我做起1.自覺做好垃圾分類;2.減少或不使用一次性物品;3.節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一支筆,減少垃圾產(chǎn)生。

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