小學(xué)科學(xué)-聲音的產(chǎn)生教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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《聲音的產(chǎn)生》青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)聲音的產(chǎn)生勤學(xué)善思

想一想：

你可以通過(guò)什么方法讓身邊的物體發(fā)出聲音？

探究聲音產(chǎn)生的秘密聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？探究聲音產(chǎn)生的秘密活動(dòng)一：將紙屑放在鼓面上，輕輕敲擊鼓面，觀察現(xiàn)象?；顒?dòng)二：1.敲擊音叉，你有什么發(fā)現(xiàn)？2.敲擊音叉前端，迅速放入水中，觀察現(xiàn)象。1.每一個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。

2.活動(dòng)中注意安全，并且保持衛(wèi)生。

3.活動(dòng)結(jié)束后完成實(shí)驗(yàn)記錄單，每組選一名同學(xué)進(jìn)行全班交流。溫馨提示

活動(dòng)一：鼓動(dòng)紙屑將紙屑放在鼓面上，敲擊鼓面，觀察現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)：鼓面在振動(dòng)，紙屑在上下跳動(dòng)

活動(dòng)二：音叉的實(shí)驗(yàn)敲擊音叉，你發(fā)現(xiàn)了什么？將音叉敲響再放入水中，你看到了什么？發(fā)現(xiàn):發(fā)聲的音叉在振動(dòng)發(fā)聲的音叉能把水濺起來(lái)

我們的發(fā)現(xiàn)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的蜜蜂嗡嗡，是__

在振動(dòng)；古箏優(yōu)美，是__

在振動(dòng)；風(fēng)兒呼呼，是__

在振動(dòng)；流水嘩嘩，是

__

在振動(dòng)；朗讀聲悠揚(yáng)，是

__

在振動(dòng)。翅膀琴弦空氣水流學(xué)以致用聲帶學(xué)而時(shí)習(xí)之

⒈聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。（）2.物體不振動(dòng)也能發(fā)出聲音，如錄音機(jī)播放的聲音。（）3.振動(dòng)停止，聲音停止。（

溫馨提示

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