語(yǔ)法填空-備戰(zhàn)2020年高考英語(yǔ)一遍過(guò)

專題53語(yǔ)法填空

高考頻度：★★★★★

【專題解讀】

在一篇約200詞左右的短文中留出10個(gè)空白，部分空白后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下

文在空白處填寫(xiě)1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或所給單詞的正確形式。

語(yǔ)法填空則更側(cè)重考查考生語(yǔ)法和詞匯在語(yǔ)境中的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)詞匯的變形。同時(shí)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇分析能力，

凸顯交際性和語(yǔ)境化特征。

【專題統(tǒng)計(jì)】

2016—2019年高考新課標(biāo)全國(guó)卷語(yǔ)法填空專題統(tǒng)計(jì)

［年份d試卷類型體裁詞數(shù):話題專題分布

新課標(biāo)卷I說(shuō)明文185介紹了北極熊的生存提示詞7個(gè)

現(xiàn)狀61.同位語(yǔ)從句62.副詞用法

63.介詞64.非謂語(yǔ)動(dòng)詞

65.時(shí)態(tài)66.名詞67.非謂語(yǔ)動(dòng)詞

68.形容詞比較級(jí)69.定冠詞

70.主謂一致。

新課標(biāo)卷II記敘文195九十高齡的Irene作提示詞7個(gè)

為英國(guó)最年長(zhǎng)的全職61.非謂語(yǔ)動(dòng)詞62.定語(yǔ)從句

2019年

員工，，她被頒發(fā)"年63.副詞用法64.動(dòng)詞時(shí)態(tài)

度女士"稱號(hào)。65.不定式作定語(yǔ)66.動(dòng)詞時(shí)態(tài)

67.并列連詞68.非謂語(yǔ)動(dòng)詞

69.冠詞用法70.形容詞作表語(yǔ)

新課標(biāo)卷111記敘文180作者去夏威夷度假途提示詞7個(gè)

中的經(jīng)歷以及到了主61.副詞62,不定式63.介詞

人家后受到的禮遇。64.定語(yǔ)從句65.一般過(guò)去時(shí)

66.名詞67.形容詞68.副詞

69.一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)70.分詞

新課標(biāo)卷I說(shuō)明文196跑步的好處，它可以提示詞7個(gè)

幫助人們延年益壽61.副詞的級(jí)62.不定式63.動(dòng)名詞

64.時(shí)態(tài)65.比較句型66.定語(yǔ)從句67.

名詞數(shù)68.詞形變化

69.詞形變化。70.代詞或名詞

新課標(biāo)卷II說(shuō)明文208中國(guó)為保護(hù)環(huán)境在提示詞7個(gè)

農(nóng)作物種植上做了一61.時(shí)態(tài)62.冠詞63,副詞64.非謂

2018年些變化并得到了世界語(yǔ)動(dòng)詞65.連詞66.詞性轉(zhuǎn)換67.詞

上的知名人士的認(rèn)可性轉(zhuǎn)換68.時(shí)態(tài)69.定語(yǔ)從句70.省

略句

新課標(biāo)卷III記敘文193在中非偶遇大猩猩，提示詞7個(gè)

彼此驚恐的經(jīng)歷61.賓語(yǔ)從句62.冠詞63.最高級(jí)

64.動(dòng)詞65.非謂語(yǔ)66.名詞

67.動(dòng)詞短語(yǔ)68.代詞69.時(shí)態(tài)

70.非謂語(yǔ)

新課標(biāo)卷I說(shuō)明文223低脂肪、低鹽的飲食提示詞7個(gè)

趨勢(shì)及其對(duì)人們健康61.介詞62.名詞的數(shù)63.非謂語(yǔ)動(dòng)

的影響詞64.謂語(yǔ)動(dòng)詞65.冠詞66.比較級(jí)

67.主謂一致68.非謂語(yǔ)動(dòng)詞69.形

容詞70.定語(yǔ)從句

新課標(biāo)卷II說(shuō)明文201世界第一個(gè)地鐵的形提示詞7個(gè)

2017年成和發(fā)展61.名詞的數(shù)62.介詞63.非謂語(yǔ)動(dòng)詞

64.冠詞65.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)66.副詞67.代詞

68.時(shí)態(tài)69.名詞70.形容詞

新課標(biāo)卷III說(shuō)明文215SarahThomas在學(xué)提示詞7個(gè)

業(yè)和誘人的職業(yè)面前61.非謂語(yǔ)動(dòng)詞62.冠詞63.時(shí)態(tài)和

所做出的選擇。語(yǔ)態(tài)64.定語(yǔ)從句65.非謂語(yǔ)動(dòng)詞

66.名詞67.名詞的數(shù)68.介詞69.

動(dòng)詞時(shí)態(tài)70.副詞

新課標(biāo)卷I記敘文197作者的成都之旅及其提示詞7個(gè)

與大熊貓之間的故事6L名詞62.時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)63.副詞64,介

詞65.定語(yǔ)從句66.非謂語(yǔ)67.非謂語(yǔ)

68.代詞69.復(fù)數(shù)70.冠詞

新課標(biāo)卷II說(shuō)明文192緩解工作中的壓力的提示詞7個(gè)

一些方法61.形容詞的比較級(jí)62.詞性轉(zhuǎn)換63.

主謂一致和時(shí)態(tài)64.介詞65.連詞66.

2016年名詞復(fù)數(shù)67.詞性轉(zhuǎn)換68.冠詞

69.非謂語(yǔ)動(dòng)詞70.祈使句

新課標(biāo)卷III說(shuō)明文196筷子的材質(zhì)和中國(guó)提示詞7個(gè)

使用筷子的歷史及文6Land連詞62.時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

化內(nèi)涵63.非謂語(yǔ)動(dòng)詞64.非謂語(yǔ)動(dòng)詞

65.狀語(yǔ)從66.副詞67.定語(yǔ)從句

68.名詞69.時(shí)態(tài)和主謂一致

70.介詞

作為高考新題型的語(yǔ)法填空試題，近年高考英語(yǔ)該題型具有下面這些特點(diǎn)：文章以記敘文和說(shuō)明文為

主，文章長(zhǎng)度控制在190?220詞，10道題中，有6?7個(gè)試題給出提示詞，要求考生；考查的要點(diǎn)分為詞

法和語(yǔ)法兩部分，詞法部分包括：1）詞類的轉(zhuǎn)換，結(jié)合語(yǔ)境考查給出的提示詞的名詞、形容詞或副詞變化；

2）介詞的固定搭配，名詞的復(fù)數(shù)形式及運(yùn)用；語(yǔ)法部分包括：時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的綜合運(yùn)用，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，各種從

句等。

從近年課標(biāo)卷的語(yǔ)法填空試題看，給出提示詞的專題主要包括：詞類的轉(zhuǎn)換（名詞與動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換，形容

詞與副詞的轉(zhuǎn)換）；形容詞比較級(jí)與最高級(jí)的變化；名詞單復(fù)數(shù)的變化；動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞和虛擬

語(yǔ)氣、謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化等。給出提示詞專題多為實(shí)詞，所填寫(xiě)的詞匯根據(jù)語(yǔ)境和短文或?qū)υ?/p>

內(nèi)容可以是1?3個(gè)單詞。挖空分布均勻，專題的安排注重多樣化。不給提示詞的專題主要包括：連詞（并

列連詞和從屬連詞）、介詞（動(dòng)詞與介詞的搭配、介詞與名詞的搭配、代詞和冠詞等。

【解題技巧】

第一部分有提示詞題目的解題技巧

有提示詞題目是指"使用括號(hào)中詞語(yǔ)的正確形式填空”這類題，近年來(lái)的高考題只考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)

態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞和副詞的比較級(jí)、詞類轉(zhuǎn)化等四種情況。

專題一謂語(yǔ)動(dòng)詞

【專題】

謂語(yǔ)

時(shí)態(tài)主動(dòng)被動(dòng)

一般現(xiàn)在時(shí)do/doesam/is/aredone

現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdonehave/hasbeendone

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/aredoingam/is/arebeingdone

一般過(guò)去時(shí)didwas/weredone

過(guò)去完成時(shí)haddonehadbeendone

過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/weredoingwas/werebeingdone

一般將來(lái)時(shí)willdowillbedone

過(guò)去將來(lái)時(shí)woulddowouldbedone

【解題技巧】

當(dāng)句子缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，括號(hào)中的動(dòng)詞就是謂語(yǔ)動(dòng)詞。此時(shí)，要根據(jù)語(yǔ)境確定用哪種時(shí)態(tài)，根據(jù)主語(yǔ)

與該動(dòng)詞的主動(dòng)或被動(dòng)關(guān)系確定用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)還是用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。具體解題技巧如下：

第一步：確定句中是否缺謂語(yǔ)或并列謂語(yǔ)，如缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，則填謂語(yǔ)動(dòng)詞。

第二步：若為謂語(yǔ)動(dòng)詞，就要看主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系，以確定用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)還是被動(dòng)語(yǔ)

態(tài)，同時(shí)還要根據(jù)語(yǔ)境考慮用哪種時(shí)態(tài)。

第三步：要注意主謂一致。

日典例劇折

I.He(pretend)thatatigertoywasrealandgivingitavoice.

【解析】在主語(yǔ)He后，pretend顯然是謂語(yǔ)動(dòng)詞；givingit(thetiger)avoice的主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是He,因此，andgiving

與謂語(yǔ)動(dòng)詞是并列關(guān)系；由此推斷，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)是過(guò)去進(jìn)行時(shí)，故填waspretending。

【答案】waspretending

2.Oneday,Nickinvitedhisfriendstosupper.Hewascookingsomedeliciousfoodinthekitchen.Suddenly,he

（find）thathehadrunoutofsalt.

【解析】在主語(yǔ)he后，find顯然為謂語(yǔ)動(dòng)詞；由前面句意可知，此處為一般過(guò)去時(shí)，故填found。

【答案】found

3.IwasonmywaytotheTaiyetosMountains.Thesunwassettingwhenmycar（break）downneara

remotevillage.

【解析】在when后的分句中，mycar是主語(yǔ)，其后的break應(yīng)為謂語(yǔ)動(dòng)詞；由全文可知，這是敘述過(guò)去的

經(jīng)歷，用一般過(guò)去時(shí)；再說(shuō)was/weredoing...when...did…是一個(gè)固定句型，when后面的句子的謂

語(yǔ)用一般過(guò)去時(shí)，表示"正在做某事，就在這個(gè)時(shí)候突然發(fā)生了另外一事"，故填broke。

【答案】broke

專題二非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【專題】

非謂語(yǔ)（無(wú)時(shí)態(tài)，有語(yǔ)態(tài)）

主動(dòng)被動(dòng)

doingbeingdone

havingdonehavebeendone

todotobedone

tohavedonetohavebeendone

【解題技巧】

當(dāng)句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞又沒(méi)有并列連詞與括號(hào)中的動(dòng)詞并列，該動(dòng)詞就是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

此時(shí)，就要根據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法確定用具體的某種形式。如作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，就用動(dòng)名詞（表一般意義）或

不定式形式（表具體意義）；作目的狀語(yǔ)或在形容詞后作狀語(yǔ)，用不定式；作伴隨狀語(yǔ)或作定語(yǔ)，要根據(jù)與邏

輯主語(yǔ)的關(guān)系，用現(xiàn)在分詞或過(guò)去分詞：有時(shí)也要根據(jù)句式搭配來(lái)確定，如see/hear/noticesb.do/doingsth.,

spend...doingsth.等。具體解題技巧如下：

第一步：若句中已有謂語(yǔ)，也不是作并列謂語(yǔ)時(shí)，應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

第二步：根據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中所作句子成分、句式的特殊要求，或某些詞語(yǔ)的特殊要求，確定用哪種非

謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。如作目的狀語(yǔ)一般用不定式形式，作主語(yǔ)或賓語(yǔ)用-ing形式或不定式，在enjoy,

finish等動(dòng)詞后作賓語(yǔ)用-ing形式，在decide,refuse等動(dòng)詞后作賓語(yǔ)要用不定式形式等等。

第三步：確定非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)是主動(dòng)還是被動(dòng)關(guān)系。

第四步：根據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作發(fā)生的先后關(guān)系確定用一般式還是用完成式。

目典例劇新

1.1noticedaman(sit)atthefront.

【解析】句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞noticed,且sit前沒(méi)有并列連詞，因此sit是非謂語(yǔ)動(dòng)詞；由固定句式noticesb.

doing/dosth.(注意到某人在做/做了某事)可知填sitting或sit,但根據(jù)文中提供的情境，不難推出作

者"注意到"時(shí)，那個(gè)人是"正坐在"作者前面的，故填sitting更準(zhǔn)確、更切實(shí)際、也更生動(dòng)。

【答案】silling

2."Inthebeginning,therewasonlyaverysmallamountofunfairnessintheworld,buteveryoneaddedalittle,

always(think)thatitwasonlysmallandnotveryimportant,andlookwherewehaveendedup

today."

【解析】此句已有謂語(yǔ)added,并且沒(méi)有并列連詞，又因?yàn)閑veryone與think為主動(dòng)關(guān)系，故用thinking作

added的伴隨狀語(yǔ)。

【答案】thinking

3.Whileshewasgettingme(settle)intoatinybutcleanroom,theheadofthevillagewastyinguphis

horsetomycar...

【解析】由settlesb.into...(使某人舒服地處于某處)可知，me與settle是被動(dòng)關(guān)系，要用過(guò)去分詞作賓補(bǔ)，

故填settled,構(gòu)成"get+賓語(yǔ)+過(guò)去分詞"結(jié)構(gòu)。句中g(shù)ettingmesettledinto...的意思是"安排我

住進(jìn)……"。

【答案】settled

專題三形容詞和副詞的比較級(jí)或最高級(jí)

【專題】

形容詞作定語(yǔ)，形容詞和副詞的比較等級(jí)或最高級(jí)，詞義比較等。

【解題技巧】

當(dāng)括號(hào)中所給詞是形容詞或副詞，且空格處需要的仍是形容詞或副詞時(shí)，要根據(jù)語(yǔ)境，理解句意，若

該詞意思不變，邏輯上講得通，就很可能填該詞的比較級(jí)(或最高級(jí))；若需要用與該詞意義相反的詞邏輯才

通順的，就要在該詞前加表示否定或相反意義的前綴。注意：要善于分析語(yǔ)境，辨別省略了than...的隱性比

較級(jí)。具體解題技巧如下：

第一步：分析結(jié)構(gòu)，確定所給詞在句子中作定語(yǔ)還是狀語(yǔ)。

第二步：根據(jù)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)境或句子意義確定是填比較級(jí)還是最高級(jí)。

日典例劇折

l.Thewaterwassimplythecontainerforanactofkindnessandlove.Nothingcouldbe(sweet).

【解析】用nothinganactofkindnessandlove相對(duì)比，這里是用比較級(jí)的否定形式表示最高級(jí)。

【答案】sweeter

2.Ifhethoughthecouldescapeattentionbysittingattheback,hewaswrong.Itmighthavemadeitalittle

(hard)foreverybodybecauseitmeanttheyhadtoturnaround,butthatdidn'tstopthekidsintheclass.

【解析】此處仍需填形容詞，結(jié)合上下文意思，”任何人想看他可能會(huì)顯得有點(diǎn)難，因?yàn)橐D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。”

應(yīng)填比較級(jí)hardero

【答案】harder

3.Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,buthefeltveryhappysincethecropdid"grow"

______(high).

【解析】此處grow表示become,為系動(dòng)詞，系動(dòng)詞后應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)，而high本身就是形容詞，無(wú)需

作詞類轉(zhuǎn)換；由語(yǔ)境可知，比拔苗前”更高了"，故用high的比較級(jí)highero

【答案】higher

專題四詞類轉(zhuǎn)換

【專題】詞類轉(zhuǎn)換多以派生詞變化為主：

形容詞f副詞widefwidely

形容詞f形容詞比較級(jí)/最高級(jí)wide—wider/widest

形容詞一名詞wide—width

形容詞f動(dòng)詞wide—widen

動(dòng)詞f名詞instructfinstruction(s)

happyfhappily,simplefsimply,

特殊變性truetruly,airangearrangement,

judge-*judgment

【解題技巧】

當(dāng)空格處所需詞類與括號(hào)中所給詞的詞類不同時(shí)，就需要詞類轉(zhuǎn)化。我們可據(jù)以下3條規(guī)則順利解題:

(1)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)用名詞形式；(2)作定語(yǔ)、表語(yǔ)或補(bǔ)足語(yǔ)用形容詞形式；(3)修飾動(dòng)詞、形容詞或另一副詞，

作狀語(yǔ)，用副詞形式。具體解題技巧如下：

第一步：分析結(jié)構(gòu)，確定要填的詞在句中充當(dāng)哪種句子成分?在名詞前作定語(yǔ)、在系動(dòng)詞后作表語(yǔ)、作主

語(yǔ)和賓語(yǔ)的補(bǔ)足語(yǔ)，一般要用形容詞；修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞，或修飾整個(gè)句子，作狀語(yǔ)，用

副詞；作主語(yǔ)或賓語(yǔ)用名詞，或者在冠詞、形容詞性物主代詞或名詞所有格后，用名詞。

第二步：根據(jù)構(gòu)詞法將括號(hào)中的詞變成所需要的詞類。

注意：

1.有時(shí)不但要注意詞性轉(zhuǎn)換，而且還要考慮用表示相反意義的前綴或后綴，其邏輯意義才通順；

2.當(dāng)所給詞的詞性與空格處所需詞的詞性相同時(shí)，無(wú)需改變?cè)~性，就可能是加只改變?cè)~義但不改變?cè)~性

的前綴了。

典例劇新

l.ForsomereasonhesatbesideMary.Maryfelt(please),becausethereweremanyemptyseatsinthe

room.

【解析】felt為連系動(dòng)詞，后面要接形容詞或分詞作其表語(yǔ)，因此變成形容詞性分詞pleased。

【答案】pleased

2.Janeknewfrompastexperiencethather(choose)oftieshardlyeverpleasedherfather.

【解析】在that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中作主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)用名詞，或者說(shuō)，在形容詞性物主代詞后，一定是用名詞形

式，故填choice。

【答案】choice

3.Hefailedhismathsexaminationbecauseofhis(care)work.

【解析】在名詞前作定語(yǔ)，要用形容詞；由failed...可知，要填表示否定意義的careless(粗心大意的)，意

義才通順。

【答案】careless

4.1nAlaska,thewolfalmost(appear)afewyearsago,becausehunterswerekillinghundredsofthemforsport.

【解析】在句中作謂語(yǔ)，應(yīng)填謂語(yǔ)動(dòng)詞；appear本身就是動(dòng)詞，無(wú)需作詞性變化；但是根據(jù)后文可知，

意思是”狼在幾年前就差不多消失了”，故填與appear意義相反的disappear;又由afewyearsago

可知，要用一般過(guò)去式。

【答案】disappear

第二部分無(wú)提示詞題目的解題技巧

無(wú)提示詞題目指的是"在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）"這類題，五年來(lái)，這類題只考代詞、冠

詞、關(guān)聯(lián)詞和介詞。那么什么情況下填代詞？何時(shí)填冠詞？何時(shí)填關(guān)聯(lián)詞？何時(shí)填介詞呢？

專題一代詞

【專題】不定代詞、指示代詞和替代詞的用法，it的用法和人稱代詞的主格和賓格。

人稱代詞名詞性物

反身代詞常考的不定代詞指示代詞

（主格/賓格）主代詞

other/

I/memyselfmine

another

this/

yourself/

youyoursboth/neither/eitherthat

yourselves

he/himhimselfhisall/none

nothing/

she/herherselfhers

nobody

everything/

ititselfits

everybodythese/

anything/those

we/usourselvesours

anybody

something/

they/themthemselvestheirs

somebody

【解題技巧】

當(dāng)句子缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，填代詞：人稱代詞主格和賓格、指示代詞或it。因?yàn)槌洚?dāng)主語(yǔ)或賓語(yǔ)的應(yīng)是名

詞或代詞，而在語(yǔ)法填空的純空格中一般是不要求考生填名詞的，所以只要句子缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)，就填代詞。

此時(shí)，要根據(jù)前后語(yǔ)境，看該空格是指人還是事物，指男還是指女，是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。除人稱代詞外，也

有可能是填不定代詞等。還有可能是填作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)的it,替代后面作真正的主語(yǔ)或賓語(yǔ)的不定式、

動(dòng)名詞或從句。解題技巧如下：

第一步：分析句子結(jié)構(gòu)。若句子缺主語(yǔ)，則要填代詞主格、指示代詞、不定代詞或it;若動(dòng)詞或介詞后面缺

賓語(yǔ)，則要填代詞的賓格、指示代詞、不定代詞或it。如果該賓格與主語(yǔ)是同一人，應(yīng)用反身代詞。

第二步：理解句子意思。根據(jù)各個(gè)代詞的意義和用法，以及句子所需的意義，填入合適的代詞。

日典例劇毛

1.Behindhimwereotherpeopletowhomhewastryingtotalk,butaftersomeminuteswalkedawayand

satnearme,lookingannoyed.

【解析】因but后的并列句中缺主語(yǔ)，應(yīng)填代詞；根據(jù)語(yǔ)境，不難推斷坐到我附近的應(yīng)是他后面的那些人，

即olherpeople,指人，是復(fù)數(shù),作主語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)填they。

【答案】they

2.IrosefrommyseatIsatnexttothemanandintroducedmyself.Wehadanamazingconversation.Hegotoffthe

busbeforemeandIfeltveryhappytherestofthewayhome.I'mgladImadeachoice.Itmadeofus

feelgood.

【解析】此處作made的賓語(yǔ)，用代詞，由上文"We（Iandthementallydisabledman）hadanamazing

conversationH可知，指作者和那個(gè)智障人，故填both。

【答案】both

3."Doyouneedthoseglassesformedicalreasons?n...Thenhetookoff,gaveabigsmileandsaid,

"Thatiscool.n

【解析】空格處于動(dòng)詞took和介詞off之間，該處缺賓語(yǔ)，指代前面的glasses。

【答案】them

專題二限定詞

【專題】冠詞、形容詞性物主代詞或作定語(yǔ)用的不定代詞：

冠詞形容詞性物主代詞作定語(yǔ)用的代詞

my

aL個(gè)）some（一些）

your

his

an（個(gè)）another（另個(gè)）

her

its

the（那個(gè),這個(gè)）ourother（其他的）

their

【解題技巧】

在作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)的名詞或"形容詞+名詞"前，一般要用限定詞。

限定詞是指冠詞、形容詞性物主代詞，或可以作定語(yǔ)的不定代詞等。此時(shí)，要根據(jù)句子的意思來(lái)確定

空格的語(yǔ)境意義，由此來(lái)判斷具體填什么詞。如表示特指，大體相當(dāng)于"這、這些、那、那些"時(shí)用the；

表示"一（個(gè)、本、座……）"時(shí)用不定冠詞a或an；表示"某人的"，用物主代詞；表示"一些"用some,

表示"另一個(gè)"用another,表示"其他的"用other等。解題技巧如下：

第一步：分析句子結(jié)構(gòu)。若空格后的名詞或者"形容詞+名詞"前沒(méi)有形容詞性物主代詞、不定代詞、冠

詞等限定詞時(shí)，很可能是填限定詞。

第二步：理解句子意思。根據(jù)所需意義選擇恰當(dāng)?shù)南薅ㄕZ(yǔ)，如需"一（個(gè)、座、次……）"填不定冠詞，需

"某人的"填物主代詞，需"其它的"填other。

目典例劇折

1.1satnexttothemanandintroducedmyself.Wehadamazingconversation.

【解析】作賓語(yǔ)的名詞amazingconversation前應(yīng)填限定詞；根據(jù)習(xí)慣搭配可知填不定冠詞an,因?yàn)閔avea

conversation意為"談話"o

【答案】an

2.Butshequicklyrealizedthatitwasn'ther,itwasprobablythefactthatshesatinlastrow.

【解析】lastrow為”形容詞+名詞”前沒(méi)有限定詞，根據(jù)結(jié)構(gòu)應(yīng)該填限定詞，thelast…為固定搭配。

【答案】the

3.Theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullittosmalltownsome20kilometres

awaywheretherewasagarage.

【解析】作賓語(yǔ)的名詞smalltown前應(yīng)填限定語(yǔ)；由句意可知，此處指將車?yán)诫x那里大約有20公里遠(yuǎn)

的“一個(gè)小鎮(zhèn)”去修，表示"一個(gè)”，用不定冠詞，small以輔音開(kāi)頭，故填ao

【答案】a

專題三介詞

【專題】

across橫過(guò)、

before在（時(shí)、空）之前till直到……like像...

在……上

through在....

after在（時(shí)、空）之后for表原因、目的to表方向

中穿過(guò)

by在……旁邊，

above在...上面behind在...后面of表所屬關(guān)系

乘船、車等

with表伴隨（具

over在一正上方beside在旁around在...周圍

有）

at>in、on表時(shí)

under在...正下方near附近...up向上

間、地點(diǎn)

between表在二

on在...表面along沿著...down向下

者之間

among表在三者

in在...里面from來(lái)自...off遠(yuǎn)

之間

beyondtoward朝、

as作為

超出……范圍向……

【解題技巧】

當(dāng)空格后的名詞、代詞或動(dòng)名詞不是作主語(yǔ)、表語(yǔ)，也不是作動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，填介詞。因?yàn)槊~和代

詞最典型的用法是作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，既然不作主語(yǔ)和動(dòng)詞的賓語(yǔ)，就應(yīng)是作介詞的賓語(yǔ)了，所以要填介詞。

具體填什么介詞，由介詞與該名詞的搭配及其意義來(lái)決定，也可能是由動(dòng)詞或謂語(yǔ)與介詞的句式搭配來(lái)決

定。具體解題技巧如下：

第一步：若空格后是名詞、代詞、動(dòng)名詞或what從句，且他們不是作主語(yǔ)或作動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，很可能就是

填介詞。

第二步：根據(jù)具體的語(yǔ)境或空格所在的句子意思來(lái)確定填哪個(gè)介詞。

要例劇折

1.1didn'twanttobelaughedatfortalkingtohimbutIdidn'tlikeleavinghimhisowneither.

【解析】hisown在句中不作主語(yǔ)，也不作動(dòng)詞的賓語(yǔ)，就應(yīng)是作介詞的賓語(yǔ)，空格處應(yīng)填介詞；onone's

own（=alone）是固定搭配，所以填on。

【答案】on

2.Thenewboylookedattheteacherafewsecondsandalltheotherstudentswonderedwhattheboy

woulddo.

【解析】afewseconds在句中不作主語(yǔ)，也不作動(dòng)詞的賓語(yǔ)，就應(yīng)是作介詞的賓語(yǔ)，空格處應(yīng)填介詞；表時(shí)

間段應(yīng)該用介詞for。

【答案】for

3.Theonlyreasonamanwouldsellsalealowerpricewouldbebecausehewaitdesperateformoney.

【解析】名詞alowprice在句中不作主語(yǔ)，也不作動(dòng)詞的賓語(yǔ)，應(yīng)為介詞的賓語(yǔ)，根據(jù)習(xí)慣搭配可知，用

介詞at。

【答案】at

專題四關(guān)聯(lián)詞

【專題】

who（主語(yǔ)）whom（賓語(yǔ)）that（主語(yǔ)/賓語(yǔ)）which（主語(yǔ)

關(guān)系代詞

/賓語(yǔ)）whose（所有格）

定語(yǔ)從句

關(guān)系副詞when（時(shí)間）where（地點(diǎn)）why（原因）how（方式）

連詞that,if,whether

名詞性

連接代詞that,which,who,whom,whose,as,what,whether

從句

連接副詞when,why,where,how(+ever)

因果關(guān)系because,as,since,so

轉(zhuǎn)折關(guān)系though,but

連詞

假設(shè)關(guān)系if,unless

讓步關(guān)系though,although

時(shí)間關(guān)系when,while,as,before,after,until,since

結(jié)果關(guān)系so...that...,such...that...

比較關(guān)系as...as...,than

【解題技巧】

當(dāng)空格前后都是句子（一個(gè)主謂關(guān)系算一個(gè)句子），且這兩個(gè)句子之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞時(shí)，填關(guān)聯(lián)詞；若并列

的兩個(gè)或幾個(gè)單詞或短語(yǔ)之間沒(méi)有連詞，填表示聯(lián)合、選擇、轉(zhuǎn)折等意義的連詞（and/but/so/or）；從屬句間

常依據(jù)句子的屬性是名詞性從句、形容詞性從句還是副詞性從句來(lái)確定其關(guān)聯(lián)詞。具體解題技巧如下：

第一步：分析結(jié)構(gòu)，若兩個(gè)句子（有兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu)）之間，沒(méi)有句號(hào)或分號(hào)，也沒(méi)有連接詞，空格必填連接詞

（此處的連接詞包括并列連詞，如：and,but,or,while,so,for等；引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的從屬連詞；引導(dǎo)定

語(yǔ)從句的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞；引導(dǎo)名詞性從句的連接代詞、連接副詞和連詞that,if,whether）o

第二步：根據(jù)兩句之間的意義和邏輯關(guān)系，或根據(jù)句式結(jié)構(gòu)來(lái)確定是并列結(jié)構(gòu)還是某種主從復(fù)合句。

第三步：若是主從復(fù)合句，要根據(jù)從句的特點(diǎn)，結(jié)合連詞的意義和作用，確定填具體的某個(gè)連接詞。

1.Behindhimwereotherpeopletohewastryingtotalk,...

【解析】空格前后都是句子且這兩個(gè)句子之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞；后面一句應(yīng)當(dāng)這樣理解hewas

tryingtotalktothepeople,可見(jiàn)，后面一句是定語(yǔ)從句，先行詞是people,直接在介詞后應(yīng)用關(guān)

系代詞whom引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

【答案】whom

2.hethoughthecouldescapeattentionbysittingattheback,hewaswrong.

【解析】該處為兩個(gè)簡(jiǎn)單句，應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)句意可知為讓步關(guān)系。

［答案］Though/Although

3.Thenewboylookedattheteacherforafewsecondsandalltheotherstudentswonderedtheboy

woulddo.

【解析】空格前后都是句子且這兩個(gè)句子之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞；該處缺賓語(yǔ)，what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。

【答案】what

專題五情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞

【專題】

情態(tài)動(dòng)詞1can,will,shall,may,must,need

情態(tài)動(dòng)詞2could,would,should,might

助動(dòng)詞1do,does,did

助動(dòng)詞2have,has,had

【解題技巧】

1.若句子結(jié)構(gòu)較完整，空格后的謂語(yǔ)動(dòng)詞是原形，特別是與上下文時(shí)態(tài)不一致或主謂不一致時(shí)，很可能是

填情態(tài)動(dòng)詞，或強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)的do,does,did,或構(gòu)成部分倒裝的助動(dòng)詞do,does,did等；

2.還要注意有可能是部分倒裝，填助動(dòng)詞have,has,had與主語(yǔ)后的過(guò)去分詞以構(gòu)成完成時(shí)：

3.填it或that,以構(gòu)成itis/was...that...這個(gè)強(qiáng)調(diào)句型。

目典例劇折

1.ListentothesewordsfromDarwinP.Kingsley:"Youhavepowersyouneverdreamedof.Youcandothings

youneverthoughtyoudo.Therearenolimitationsinwhatyoucandoexceptthelimitationsofyour

ownmind."

【解析】因空格后的do是原形，而thought是一般過(guò)去時(shí)，所以空格處應(yīng)當(dāng)是填情態(tài)或助動(dòng)詞；又由前面

Youcandothings和后文的youcando可以得到啟示，此處也填can,只不過(guò)用其過(guò)去式（由thought

可知），故填could。句意是"你能做你（以前）從未想到過(guò)你能做的事"。

【答案】could

2.IexplainedthatwhileIdidn'tcarryanycash,Ihappentohaveanewblanket,andaskedhimifhe

coulduseit.Hewasthrilled.

【解析】因謂語(yǔ)動(dòng)詞happen是原形，而前后語(yǔ)境的謂語(yǔ)動(dòng)詞都是過(guò)去式，時(shí)態(tài)不一致，所以此處應(yīng)填情態(tài)

動(dòng)詞或助動(dòng)詞：由句意”我解釋說(shuō)，雖然我沒(méi)有帶現(xiàn)金，但我的確恰好有一張新毯子”，故填

助動(dòng)詞did,對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

【答案】did

第三部分特殊句式及固定搭配

專題一特殊句式

專題一倒裝句

1.在英語(yǔ)中，把謂語(yǔ)全部放在主語(yǔ)之前的倒裝句，稱為完全倒裝句。常見(jiàn)的完全倒裝句有以下幾種:

①在there引導(dǎo)的句子中，謂語(yǔ)是be,exist,live,lie等表示狀態(tài)的動(dòng)詞時(shí)，用完全倒裝句。

②地點(diǎn)狀語(yǔ)位于句首，主語(yǔ)為名詞且謂語(yǔ)為不及物動(dòng)詞時(shí)，用完全倒裝句。

③作表語(yǔ)的形容詞、分詞或介詞短語(yǔ)置于句首時(shí)，用完全倒裝句。

④表示地點(diǎn)和動(dòng)作轉(zhuǎn)移的副詞，如:here,there,up,down,in,away,out等置于句首且主語(yǔ)是名詞時(shí)，句子用完

全倒裝。

注意：當(dāng)主語(yǔ)是代詞時(shí)，不倒裝。如：

由Herecomesthebus./Hereitcomes.

2.在英語(yǔ)中，把助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞移到主語(yǔ)之前稱為部分倒裝。常見(jiàn)的部分倒裝句有以下幾種：

①當(dāng)so/neither/nor位于句首時(shí)，可將其后的部分謂語(yǔ)置于主語(yǔ)之前，構(gòu)成部分倒裝。

②"only+狀語(yǔ)/狀語(yǔ)從句"位于句首時(shí)，主句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)要部分倒裝。

③表示否定意義的副詞或介詞短語(yǔ)放在句首時(shí)要部分倒裝。此類副詞或介詞短語(yǔ)主要有not,little,hardly,

never,bynomeans,onnocondition,innocase,nowhere,seldom,nor等。

④在含有had/were/should的虛擬條件句中，可以省略if,將had/were/should放在主語(yǔ)之前，構(gòu)成部分倒裝。

⑤hardly...when...,nosooner...than...,notonly...butalso...等弓I導(dǎo)兩個(gè)分句，且hardly,nosooner,notonly等提到

句首時(shí)，前一個(gè)分句用部分倒裝，后一個(gè)分句不變。

⑥在so...that...句式中，如果so引導(dǎo)的部分位于句首，主句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)需要部分倒裝。

⑦as/though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中，將表語(yǔ)置于句首構(gòu)成部分倒裝。

Q典例劇新

Onlywhenhereachedthetea-househerealizeitwasthesameplacehe'dbeeninlastyear.

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)該填助動(dòng)詞did,構(gòu)成倒裝句。句意：只有當(dāng)他到達(dá)茶館時(shí)，他才意識(shí)

到他去年也來(lái)過(guò)這家茶館。only修飾狀語(yǔ)從句whenhereachedthetea-house放在句首，主句要用部

分倒裝語(yǔ)序，根據(jù)語(yǔ)境為一般過(guò)去時(shí)，所以填助動(dòng)詞did。

【答案】did

專題二強(qiáng)調(diào)句

強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who...。在這個(gè)句型中，it沒(méi)有詞匯意義，只是引出

被強(qiáng)調(diào)的成分。如果被強(qiáng)調(diào)的成分是表示人的詞，用who或that來(lái)連接都可以。如果是其他成分，則一律

用that來(lái)連接。被強(qiáng)調(diào)部分錯(cuò)綜復(fù)雜，容易與其他從句混淆。區(qū)分的方法是把句中的Itis/was和ihat/who

去掉，如果句子成立，且句意通順，就是強(qiáng)調(diào)句型，否則就不是強(qiáng)調(diào)句型。如：ItisJanethat/whohasbeenliving

inLondonsincesheleftChina.去掉Itis和that/who,還原為JanehasbeenlivinginLondonsincesheleftChina.

作為句子完全成立，由此可以判斷該句為強(qiáng)調(diào)句型。

使用強(qiáng)調(diào)句型的幾個(gè)注意事項(xiàng)：

(1)被強(qiáng)調(diào)成分是主語(yǔ)，who/that之后的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該在人稱和數(shù)上與原句中的主語(yǔ)保持一致。

isIwhoamright.對(duì)的是我。

?Itishewhoiswrong.錯(cuò)的是他。

。Itisthestudentswhoarelovely.可愛(ài)的是學(xué)生們。

(2)被強(qiáng)調(diào)成分即使是在句子中作時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)等，也不能用when,where,because,而要

用thato

?ItwasafterthewarwasoverthatEinsteinwasabletocomebacktohisresearchworkagain.正是在戰(zhàn)后愛(ài)因斯

坦才得以重返研究工作。

,Itwasinfrontofthebankdialtheladywasrobbed.那位女士是在銀行前面遭遇搶劫的。

,Ilwasbecauseoftheheavyrainthathecamelate.他是因?yàn)橄麓笥陙?lái)晚的。

(3)被強(qiáng)調(diào)成分是作主語(yǔ)的代詞時(shí)用主格，是作賓語(yǔ)的代詞時(shí)用賓格。Itwas