小班數(shù)學活動-認識球體和圓柱體教案

上傳人：1*** IP屬地：四川上傳時間：2023-07-11 格式：DOCX 頁數(shù)：5 大?。?6.51KB 積分：2.4 舉報 版權申訴

全文預覽已結束

 下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

小班數(shù)學活動——認識球體和圓柱體教案?熟悉球體和圓柱體教案

小班數(shù)學熟悉球體和圓柱體教案主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預備，活動過程，教學反思等內容，通過操作把握球體、圓柱體這一名稱，感知它的特點，能找出與它相像的物體，能區(qū)分球體和圓柱體，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，下面是熟悉球體和圓柱體教案。

活動設計背景

教室氣球、粉筆

活動目標

1、通過操作把握球體、圓柱體這一名稱，感知它的特點，能找出與它相像的物體，能區(qū)分球體和圓柱體。

2、進展幼兒分析、比較力量，培育幼兒的辨別力量。

3、培育幼兒比較和推斷的力量。

4、進展幼兒規(guī)律思維力量。

5、引導幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

教學重點、難點

區(qū)分球體和圓柱體

活動預備

皮球、圓形紙片、圓柱體小積木

活動過程

1、出示一個圓形紙片，啟發(fā)幼兒說出它的外形。

2、發(fā)給每個幼兒一張圓形紙片、一個小皮球和一個圓柱體小積木，讓幼兒自由的玩，鼓舞他們從不同的角度去觀看，用手去摸摸，或在桌上滾一滾、比一比，找一找它們的外形有什么不同。

3、組織幼兒進一步觀看、思索，爭論它們有什么不同，讓幼兒把握球體。

4、再出示圓柱體小積木，請幼兒在教室中找出與其類似的物體。

5、指導幼兒觀看它的上、下是什么外形，用手從上至下摸摸有什么感覺。

6、組織幼兒爭論觀看結果，老師總結。

7、讓幼兒說說生活中還有哪些東西是球體和圓柱體。

教學反思

1、備課過程中對活動的支配過少，活動設計背景單一，幼兒在熟悉球體和圓柱體后，增加手工操作的課程，以增加幼兒的記憶，切實把握整個課程內容。

2、對過小的幼兒認知力量考慮過于缺乏，如粉筆這個活動背景，物體小又較隱藏，大多幼兒查找不到。

活動中應帶領幼兒在教室及四周進行辨別、查找。

3、整個活動效果還是比較可以，不足在于和幼兒協(xié)作較少，今后應加大與幼兒的互動。

4、假

人人文庫> 全部分類> 應用文書 > 年終總結

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。