總結(jié)實習報告集合十篇

第頁共頁總結(jié)實習報告集合十篇【精華】總結(jié)實習報告集合十篇總結(jié)實習報告篇1今年一月至三月，我到****廣告?zhèn)髅綄嵙?。在這近兩個月的實習里，我的主要任務(wù)是擔任公司銷售部職員的工作，詳細包括打印、復(fù)印、、查賬、對帳、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣，網(wǎng)絡(luò)銷售，聯(lián)絡(luò)客戶，介紹產(chǎn)品等等。這段時間的經(jīng)歷，讓我親身經(jīng)歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業(yè)務(wù)，更看到了公司銷售過程中的許多內(nèi)容，理論上理論上都有了較大的飛躍。通過此次實習，我進一步的理解電子商務(wù)，更深的理解所學的根本理論，根本知識和根本技能，聯(lián)絡(luò)了社會，結(jié)合了理論，鍛煉和進步理論聯(lián)絡(luò)實際的才能，分析^p問題解決問題的才能和社會工作才能也有所進步。一、實習目的1、借這次實習使自己可以從理論高度上升到時間高度，更好的將理論與理論相結(jié)合，為以后的工作和學習奠定根底。2、使自己理解到自己與真正職業(yè)人之間的差距，為以后步入社會做準備。3、希望這借此實習為我完成畢業(yè)設(shè)計跟實習報告起到作用，二、企業(yè)介紹**傳媒是一家致力于多媒體、影視廣告、平面設(shè)計、企業(yè)VI、Flash、動漫研發(fā)為一體的專業(yè)設(shè)計制作公司。**傳媒自成立以來，一直緊握互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術(shù)的開展脈搏，勇于創(chuàng)新、不斷打破。憑著敏銳的市場觸覺、優(yōu)秀的市場籌劃才能以及快速成長的創(chuàng)作團隊，我們不斷為客戶創(chuàng)造著新的宣傳手段與奇跡。公司會聚眾多專業(yè)優(yōu)秀設(shè)計師，擁有多年成功設(shè)計制作經(jīng)歷，同時與眾多行業(yè)協(xié)會結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。為客戶提供全方位的籌劃、設(shè)計、制作效勞。三、實習的主要過程由于該企業(yè)主要業(yè)務(wù)是為其他公司提供廣告及宣傳效勞的，作為銷售部的員工我的主要工作就是聯(lián)絡(luò)客戶，對咨詢業(yè)務(wù)的客戶進展答疑解惑同時負責阿里旺旺、qq、msn等多種聯(lián)絡(luò)方式與客戶進展及時溝通，并在公司熟悉掌握了本職工作以外的其他工作需求。剛來到這個公司，發(fā)現(xiàn)這個公司是一個年輕的公司，里面的員工也大局部是年輕人，在跟大家做了一個簡短的介紹后，發(fā)現(xiàn)大家都很親切，沒有什么拘謹感。而且作為這個公司的創(chuàng)始人，經(jīng)理也是一位很年輕的80后，也沒有領(lǐng)導的架子，平時也說叫哥哥就行。之后經(jīng)理告訴我，平時的工作主要是聯(lián)絡(luò)一下客戶并與客戶進展溝通并解答客戶的疑惑，經(jīng)理跟我說好好干，沒問題的。之后在理解了公司的一些規(guī)章流程之后，就看別人的詳細操作，盡可能的掌握所要用到的技能。第一天過得挺快，盡管沒做太多的事情但過的特別挺充實，畢竟這是第一次真正的踏入職場，今天要好好休息，因為明天要開場真正的職場培訓。第二天早早的來到了公司，雖然昨天已經(jīng)對公司有了一個大概的理解，但是今天才是對自己進展真正崗前培訓的第一天。今天本來以為來的挺早的不過沒想到大局部人都已經(jīng)到了，看樣子這個公司真的是聽讓大家有歸屬感的。在跟同事聊了會天之后，就等到了上班的時間，今天主要是進展崗前培訓，盡管培訓老師教過的很多東西都是在課堂上學過的東西，但是我還是很認真的聽講，畢竟我沒有真正的運用的理論中去，除了教授了一些工作時應(yīng)注意的，還給我們講解了平時公司的工作制度考前須知。今天老師講解的東西盡管大局部是自己已經(jīng)熟知的。但自己還是好好復(fù)習一下，到了學以致用的時候了。然后在接下來的幾天里在老師的培訓下，我理解了公司的歷史，公司的性質(zhì)，公司的經(jīng)營范圍及公司的宗旨，老師也對我進展了公司相關(guān)規(guī)定及規(guī)章制度的培訓。這一些都為我更快更好的融入到公司中奠定了良好的根底。在培訓過程中還有一個小插曲那就是國際三八婦女節(jié)，公司為所有的女性準備了一份小禮物，盡管不是很貴，但是為每個人都量身準備的，看到每個人臉上洋溢的笑容，真的覺得這個公司真的值得大家為了他去努力工作。之后的心情比剛來的第一天還要沖動，因為經(jīng)過培訓之后的考核，成績公布了，心情既緊張又沖動。上班之后培訓老師告訴自己，自己的成績很優(yōu)秀并祝賀自己真正成為**廣告?zhèn)髅降囊粏T。自己在內(nèi)心小小的興奮了一會之后，開場做到自己的位置上，準備開場自己的工作。坐到位置上，自己的心理還是蠻沖動的，看到別人都認真的投入到工作中，自己覺得熱血澎湃，興奮莫名啊?？墒寝D(zhuǎn)眼一想，自己又擔憂自己做的不好影響別人的工作，給學校丟臉，可是暫時沒有那么多時間想這些還是好好的工作吧。成為了**廣告?zhèn)髅降恼絾T工(實習生)，雖然心情仍然有點沖動，不過比之前已經(jīng)平靜了很多。習慣了之前雙休的周六周末，如今周六上班雖然少了休息的時間，可是作為剛剛踏入工作的新人來說，自己也沒有任何抱怨，更何況周圍的同事都是一些和藹可親的人，回想昨天盡管熟悉了所有的業(yè)務(wù)流程，可是還沒有自己正式獨立處理接待客戶，也許是因為今天是周六的關(guān)系吧，所以業(yè)務(wù)也比擬少，沒有什么太忙的事情，所以自己在忙完自己的本質(zhì)工作之后，就到那些老員工那看他們的詳細操作，在碰到自己不懂的地方，及時提問，同事也耐心的解答。在不斷的學習工作中，我們又迎來了另一個節(jié)日，這個節(jié)日讓我對濟南**廣告?zhèn)髅接衷鎏砹撕玫挠∠?。盡管這天是周一，而且作為一個剛成立的公司，是公司很忙的日子，但作為一個有責任感的公司，經(jīng)理帶著我們大家到一個小山上去植樹，我們經(jīng)理跟我們說，我們不去大家都去那些別人都去的地方，我們不是說他們在搞形式，我們只是真的進我們自己的努力為我們生活的家園做出自己的一點奉獻，說實話，自己真的是第一次在真正意義上參加植樹活動，我之前也沒有親手栽種樹苗，雖然自己之前種過花花草草，但是種樹，自己還是第一次。作為女生，經(jīng)理安排我們給種好的小樹苗澆水，盡管自己心里有些不服氣，覺得自己也可是干男生干的活，可是看到男生們在挖了一會樹坑之后，大汗漓淋的樣子，心里也是有點后怕的...在我們團結(jié)合作下我們很快的栽種完了我們帶的樹苗，看到一顆顆在春風努力生長的小樹，突然覺得自己做的事情真的好充實，很有意義。真的希望自己栽種的樹苗跟自己一樣在茁壯成長，終有一天一起長成參天大樹。在接下來的日子里，自己不斷的學習工作，將自己在學校所學的知識，努力的與實際工作結(jié)合起來，在這期間有被經(jīng)理表揚過開心的時候，有工作做不好自己懊悔的時候，有愚人節(jié)被人作弄的無奈...我的虛心學習認真工作得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不完畢我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司經(jīng)歷能在我臨走的時候說，"只要你愿意回來，**永遠等著你"，在大家的送別下，我?guī)е鴮嵙曉u定書依依不舍的分開了**，我為期兩個月的實習完畢了。不過總的來說，在濟南**廣告?zhèn)髅降膶嵙曊娴氖强鞓范虝旱?，自己在這期間學到了很多東西。四、實習收獲：主要有三個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，將學到的理論與實際操作相結(jié)合，通過理論，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了本科教學的理論任務(wù)；二是進步了實際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的經(jīng)歷，為自己以后的工作提供了借鑒的經(jīng)歷；三是使自己進一步理解了社會，為自己將來踏入社會提供了經(jīng)歷。大學真是一個村街而美妙的地方。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著宏大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以，我們不應(yīng)該老抱怨公司企業(yè)不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候我們也得找找自己身上的問題，而實習給我們提供了這樣的一個時機，讓大家接觸到真實的職場，真實的社會。有了實習的經(jīng)歷，以后畢業(yè)工作時就能更快、更好地融入到新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)變。通過這次實習，我深化體會到步入社會后，我們要學的東西有很多，我們的差距也很大專業(yè)知識的欠缺、社交、動手才能的缺乏等等，我也知道這不是一朝一夕可以學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我有很大的幫助，我在這次實習過程中體會到很多東西。五、實習心得首先，凡事要提早準備，就像在還沒有進公司之前就要認真理解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來才能得心應(yīng)手；其次，要學會與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關(guān)心、互相幫助和互相諒解；再次，要學會嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后只知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點馬虎，否那么就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作；最后，要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經(jīng)歷的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原那么。這樣才少走很多彎路。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的淺薄和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開場的一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，而一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時才真正領(lǐng)悟到"學無止境"的含義。這也許是我個人想法，不過我們承受的教育和理論確實有很長一段間隔。實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉(zhuǎn)向理論方面，盡力做到與理論相結(jié)合。濟南**廣告?zhèn)髅綇V告是我初涉社會的開端，將從這里邁向美妙的將來，我一直堅信自己的才能，即使人生的道路很曲折，但我的目的是很明確的，那就是前進，永不言棄，永不退縮！實習中，我對電子商務(wù)有了進一步的理解，分析^p了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。作為一個小型廣告公司，濟南**廣告?zhèn)髅奖?以人為本，以誠為基，效勞精益，客戶至上"的理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷等方面，都傾注了公司責任的極至。在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在外表，只是在看別人做，聽人講如何做，未可以親身感受并詳細處理一些工作，所以沒有領(lǐng)會其精華。但通過實習，加深了我對電子商務(wù)的理解，豐富了我的電子商務(wù)知識，使我對電子商務(wù)有了深層次的感性和理性認識。以前我總是盼望早點步入社會參加工作，因為我總覺得工作是一件極其容易并且充滿快樂事，可是當我分開學校，真的進入社會實習后，才體驗到工作并不是我想象中那樣，并不是那么簡單。由于住的地方比擬遠，每天早上都要很早起床，擠公交車上班，到下午六點多才能回家，有時又因為緊急情況加班。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開場上班的時候，我的心情沖動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單，其實要做好它很不容易。獲得工作上的進步只是其中的一局部，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的。我不得不成認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份真正的工作。兩個月，雖然不是很短，但確實沒做多少工作，培訓、熟悉工作占據(jù)了很大一局部時間，等我熟悉了適應(yīng)了也該走了，但是我想，對于我而言，是一個很重要的轉(zhuǎn)折。實習之后我最大的感想就是學校里面學的東西其實是很實用的。但在實習的地方，什么都是從新開場?？墒俏覀冊趯W校學過的東西在很大程度上減輕了我們的負擔，才實習倆個多月，也很難說詳細學到什么，但是有一點是肯定的，在公司里接觸到的都是很實用的東西，將理論與理論相結(jié)合。而且，工作中很需要獨立與人打交道的才能。雖說一開場有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際的問題，很多時候也不得不茫然地面對。如今，我覺得我已經(jīng)可以獨立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，這就是一種遇到困難后怎么想方法解決的才能，我覺得，這種才能是很重要的。短暫的實習生活過去了，心情很復(fù)雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到得意的同學們，留戀是濟南**廣告?zhèn)髅降耐潞团笥褌?。總得來說在實習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會遇到許多新的東西，這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此，我堅信：只要用心開掘，英勇地嘗試，就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和珍貴的經(jīng)歷。最后，我想再次感謝濟南**廣告?zhèn)髅降墓ぷ魅藛T讓我來到**傳媒，這是一次很好的經(jīng)歷。很感謝公司各位同事，我想這段經(jīng)歷必定會是我一生的財富。很感謝他們對我的照顧，給我的幫助，謝謝。六、實____結(jié)實習已經(jīng)完畢，回憶實習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。回頭總結(jié)我的實習報告，感到非常的欣慰。它使我在理論中理解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也翻開了視野、增長了見識。根本上到達了學校要求的實習目的。通過這次實習我對自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深化的理解，也是對這幾年大學里所學知識的穩(wěn)固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的學習。這個實習這幫助我更深層次地理解如今的電子商務(wù)。不再局限于書本，而是有了一個比擬全面的理解。理論暴露了我許多知識上的缺乏，也是對理論知識的一種補足。此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們在一起互相交流，互相促進。因為我知道只有和他們深化接觸你才會更加理解生活和工作的本質(zhì)、經(jīng)歷、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。在這次的社會理論中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,翻開了視野，增長了見識，也改掉了很多缺點。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學習，不斷的進步自己，在理論中鍛煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗之地。通過這次實習，我還知道，假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。"做什么事情都要有條理，"這是公司里面一個姐姐給我的忠告。耽誤時間，浪費精力，誤了事情。所以每個職員的桌子都是拾掇得井井有條。這一點對我感觸很深。以上是我的一點體會，"千里之行，始于足下"，這兩個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)歷和知識大多來自公司的職員和領(lǐng)導，這是我一生中的一筆珍貴財富。以上只是我在實習過程的一些所見所想，希望回到學校后會更加充實知識，盡管暫時還要繼續(xù)深造，但是這次實習讓自己學到了很多知識，明白了自己優(yōu)勢及缺乏，在接下來的學習中，要繼續(xù)開展自己的優(yōu)勢，彌補自己的缺乏，努力讓自己成為學有專攻的人才，不讓家長跟學校絕望?？偨Y(jié)實習報告篇2實習的閱歷對我來說是一段值得紀念的韶光。這一天我踏進了xx中學的校門。韶光荏苒，此刻的我身份不再是青澀的15、6歲的初中生，不再是只知道玩耍的孩子，而是萬分幸運的作為一名實習老師走進中學，學習與我的學生們怎樣同處，學習怎樣能把我的常識教授給我的學生。一、實習概略xx中學是一所鄉(xiāng)村中學，我實習的對象是初一年級學生，學生悉數(shù)都是來自于鄉(xiāng)村。和城市環(huán)境的學生比擬，校園的教育設(shè)施還不是很完善，師資力氣相對匱乏，然后也導致了這兒的學生學習根底薄弱，學習的能動性不高。在為期四個月的實習日子中，我深感于自己的生長和學習閱歷，克制了種種困難，不只領(lǐng)會到作為一名實習老師的各種悲歡離合，也不斷回憶起最初作為一名中學生的種種心境。在實習進程中，非常欣喜我的老師們都給與我許多支撐，尤其是教誨老師讓我學到了許多東西，懂得了許多道理。讀萬卷書，不如行千里路。二、實習進程這次實習首要是生物教育作業(yè)和班主任作業(yè)兩方面，從這兩個作業(yè)中我收成頗豐?！惨弧辰逃鳂I(yè)教育是作為一個老師的首要使命，能否教好課，直接關(guān)系到學生對老師的點評和認可，乃至影響到學生對課程的愛好。在實習進程中，我首要是以聽課為主，講課為輔。最開端是先聽教誨老師講課，對自己進展換位考慮，汲取了許多閱歷。教誨老師在課下也給我講解了許多技巧和方法。起先講課時很嚴重，后來經(jīng)過幾回練習之后，對自己的狀況調(diào)整的還好。總的說來，上課時可以把自己要著重的常識點整理清楚，但仍然感覺自己缺少閱歷和技巧。首要，對講堂時刻的把握不行準確。好屢次課上，總是內(nèi)容沒有講完就聽見下課鈴聲響了。每次在備課的時分總想把盡量多的內(nèi)容教授給我的學生，可是卻忽略了一節(jié)課只要45分鐘，也忽略了要讓學生在45分鐘內(nèi)很好的消化和吸收。后來我總結(jié)，首要是因為自己缺少授課閱歷，備課準購不充分，課程的時刻組織不行合理，講課的節(jié)奏感沒有把握到位，一堂課下來總有手忙腳亂的感覺，并且學生的收成也甚微。當然閱歷需求漸漸堆集，今后的講課和聽課進程中，我都特別重視這個問題。其次，不能很好的調(diào)集學生的活潑性。每次講堂上，只管多講寫常識點，乃至忽略了學生的存在，不知道要查詢學生的表情和目光，查詢他們的回饋?；蛟S實習前，我確實太高估了學生的程度。初一的學生正是根底學習的進程，要有一個重復(fù)和著重的進程，練習對學生學習很重要，這樣才干使學生們對常識點把握更可靠。第三，上課的進程中板書是不可或缺的，因為在實習之前我沒有很好的練板書以致于剛開端時都搞不清楚該往黑板的什么當?shù)貙懯裁磧?nèi)容，后來經(jīng)過不斷地看其它老師的板書規(guī)劃以及向其它老師討教，如今自己現(xiàn)已輕松的把握了板書書寫規(guī)矩，可以把明晰規(guī)整的板書展如今學生面前了?；貞涍@段時刻的教育進程，自己收成頗豐。感覺自己在認細心真并且全身心的投入去做一件作業(yè)。從中，我看到了自己的生長，也理解到了自己的缺乏。總有一天我會站在講臺上，為我的學生傳道授業(yè)解惑，這段時刻的教育為我日后的教育生計建立了決心。〔二〕班主任作業(yè)在這兩個月傍邊，我做了許多的班主任作業(yè)，包含班會，組織活動，監(jiān)視學生們的自習課等。讓我對學生有了進一步的理解，然后也開端領(lǐng)會了怎樣辦理一個班級。經(jīng)過班主任作業(yè)，加深了我和學生之間的愛情，對他們的理解越來越深化。當然，作為一名實習班主任，盡管在實習進程中，我學到了許多，但真的要去做班主任，仍是有很大間隔的。首要，沒有自動的去理解自己的學生。實習之初，我不知道怎樣去觸摸這些學生，總覺得，他們有問題會想班主任提出，沒有人提出就應(yīng)該是沒有問題的。沒想過初中的學生正值青春期，自我意識開端凸現(xiàn)了，許多作業(yè)不愿意講出來，而作為班主任不能被迫的去處理問題。后來，我先和同學們碰頭、做毛遂自薦，向教誨老師問詢有關(guān)班級的狀況，常常去看自習課，和學生多觸摸、多聊聊。為了增進對學生的理解，我采納自動，捉住全部或許的時機和他們觸摸溝通。除了上課時刻，我一向是跟班的。一周下來，我跟班里的同學混了個臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了咱們班是一個結(jié)合、生動的班團體，一個學習成績好，氣氛好的班級并不見得是一個結(jié)合生動的班團體，他們都是非常心愛的孩子?？偟膩碚f，我和班里的學生同處還算不錯，當他們知道我要脫離的時分，許多都舍不得，還給我送了紀念品，其實我也有點不舍。三、實習領(lǐng)會不要輕視任何一個孩子。不可否認，在當今社會上這個問題的普遍性和嚴重性，老師這個工作也因此被人民群眾嚴峻的批評。如今我有時機站在講臺上，第一次為人師表，我沒有方法去逃避這個問題，在半年的實習進程中，我用這個觀念時時刻刻勸誡自己，每個學生從走進這個教室起都是相等的，沒有哪個學生是丑惡的，沒有哪個學生是病入膏肓的，也沒有哪個學生就應(yīng)該遭到不公正的對待。這些90后的孩子自我意識特別劇烈，三歲一個代溝，或許是自己的年紀和他們的代溝還不太深。我都盡量去理解他們，換位考慮，領(lǐng)會他們的感觸，尊重他們的要求，希望能更多的從心思上去教育他們，讓他們知道校園這塊土地是純潔的。這兒是教授常識的殿堂，是播撒種子的土壤，是每一個學生應(yīng)該得到出色教育的當?shù)?。四、實____結(jié)半年的實習時刻飛速就過去了。盡管只要短短四個月，可是我卻收成了講堂上四年從來沒有收成的東西，我想起從前自己的老師說過，一名合格的老師三分的是專業(yè)常識的才干，還有七分是表達和教授的才干。假設(shè)你專業(yè)常識很深沉，可是表達才干很差勁，學生理解和消化不了你的講解，終究的教育也都是歸零。關(guān)于這一點，這段時刻來我深有領(lǐng)會。初一的常識點相對來說難度不大，可是要求很準確。并且作為老師，你的授課方法怎樣才干讓學生很輕松的承受，學起來不那么苦楚，這也很要害。教育是一個互動的進程，老師細心投入教育，學日子躍熾熱的合作，這是一種很快樂很驕傲的進程！實習盡管很辛苦繁忙，教育條件盡管粗陋，但對我來說是一次非常有利的練習和測驗。終究我想衷心感謝xx中學給了我一次這樣的閱歷，也感謝教誨老師給予我全方面的教誨和協(xié)助。總結(jié)實習報告篇3以前，我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我分開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事。實習，就像進了社會大熔爐一般，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。為了增加自我社會經(jīng)歷，我于畢業(yè)前找到一份工作，是在佛山順德的靈動外國語學校做課程參謀。靈動外國語學校是在XX年由覃校長籌劃創(chuàng)辦，XX年春與佛山正式運作的國際精英人才培訓學校。運作以來，連年以“專業(yè)誠信、國際品質(zhì)”的課程贏得學員、家長的良好口碑，先后被評為全國五家優(yōu)秀青少年培訓機構(gòu)，XX年起連年被評為廣東省先進的民間組織，是中國教育質(zhì)量優(yōu)秀品牌學校。這家學校主要是采用外籍老師配助教，小班教學結(jié)合的互動融入式教學方式，創(chuàng)造一個的輕松愉快的純語言環(huán)境，感受異國風情，同時，為學院提供全程個性化效勞與活動，激發(fā)學員學習英語的興趣，使學員更好的學習英語。在靈動外國語學校實習，我是課程參謀，即前臺文員，我的工作職責是接，還有接待客戶，介紹學校課程與收取有關(guān)費用。在這里首先要有效勞意識與理念，理解學校的課程，也就是學校的賣點，這才是工作開場的第一步。其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的員工來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關(guān)心、互相幫助和互相諒解。第三，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，假如馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。第四，要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。第五，要學會以禮待人。上班第一天，我的心情沖動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。在新的工作崗位，接第一位顧客時，我的心情既沖動又緊張。沖動的是，鍛煉自己的時機終于來了，緊張的是，害怕自己會出過失，這樣會令顧客不滿意和不開心。接第一位顧客時，我做的第一件事就是向這位顧客問好：“hello,lingdongshundeschool,您好，請問有什么可以幫到您呢?”說完，我緊張地等候顧客的反響，生怕受到冷落。沒想到這位顧客聽了我的話后，不但沒有冷落我，反而客氣地對我說“你是新來這家學校的吧，以前好似不是你接的。我是學員的家長，我想問一下我孩子在學校學習英語的情況?！?。我馬上反響過來說：“小姐，你好!我請助教跟您說一下吧!”“好的!”然后，我就把交到了助教手上。接完了第一個，我那緊張的神經(jīng)頓時得到舒緩，而且還覺得很快樂，因為這是我踏上社會，踏上成功的第一步。我受到了更大的鼓舞，并暗暗下定決心：一定要努力工作，絕不辜負顧客對我的期望。在這次實習的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)歷。不過，在同事的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些珍貴的經(jīng)歷會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后更好地效勞社會打下了堅實的根底?？偨Y(jié)實習報告篇4這次實習才直觀的感到在有些學校里小學老師也是那么辛苦那么累。在學校里老師不僅是學習上老師，同時要負責教研工作的展示評比，在班級上內(nèi)一切事物進展管理，對學生復(fù)雜人際關(guān)系調(diào)節(jié)、心理輔導、班級活動的組織安排，學校的一些雜務(wù)也要老師負責。一周本來課時就有16節(jié)左右，還要負責午休的看管、班會、活動課的看管，這樣下來就會一周20多節(jié)課，不僅教學質(zhì)量不能保證而且老師身心也處在疲憊煩躁的狀態(tài)下。在實習中發(fā)如今民族小學老師們都處在壓抑的狀態(tài)下，校長的一些做法有強迫的表現(xiàn)。如：寒暑假要把下學期的課備完，不管新老老師每一節(jié)課都是要備課資料。還有學校規(guī)定是五點下班的，但一般老師都是五點半才走，校長在這些事情上運用了很多手腕形成的潛規(guī)那么。學校的電燈風扇再沒人的情況下仍然開著都會責怪班主任。老師都是處在這樣的一種被壓迫的地位上，沒有自由的空間，沒有自由開展的時機，身心壓抑、疲憊，每天要說很多的話，回到辦公室老師間也較少的交談，更很少談心，較深的溝通，回到家很累，有老師說晚上還有想第二天課怎么上。加上放學后要給差生補課，晚上備課，小學老師的負擔不怎么亞于高三老師。小學老師正是處在年輕的年華，沒有什么深造學習的時機，沒有自己提升的空間。學校領(lǐng)導和下面老師沒有平等交流的時機，領(lǐng)導不懂得體納老師的辛苦，“連句暖心的話也沒有”，只是在平時游走吹毛求疵批評老師，再聊天時老師告訴我校長罵人不顧及情面，有的老師氣的直哭。校長在執(zhí)政六年來擠走了20多為老師，在開除老師方面會有許多手腕，可以讓你主動辭職。在這樣的情況下，老師提心工作，時時自危，工作不敢疏漏，但身心非常的疲憊。所以在我實習中感到一種衙門式的管理，老師缺乏自由、寬松的空間，頂著層層的壓力，夾在家長、學生、校領(lǐng)導中間，同事間碰面溝通時機也少，除了自己和家人沒有什么傾訴對象和理解的人，老師是一個純壓迫的階級。“許多老師想著轉(zhuǎn)行”“最好當老師，尤其是小學老師”，小學老師實在不是我們想象的那樣美妙。我各人體會是：學校管理上非常不任性化，校長的領(lǐng)導在老師中間怨聲很大，需要老師人力資管理在學校中發(fā)揮作用，需要在領(lǐng)導也老師中間建立一種平等或者自由溝通的平臺。在小學來看，老師的心理輔導與壓力調(diào)節(jié)是首屈一指，小學生有很高的可塑性，雖然受家庭影響很大，但在上學期間與老師尤其是班主任時間很長，老師的言行舉止待人方式是學生的模板，有著非常重要的影響，所以說小學設(shè)立心理輔導主要對象還是老師。接觸到了小學生感到北京的小學生居然這么累。學校中課間很多是在教室里打鬧，在樓道里不怎么見到學生。校長還鼓勵個班向一個二年級的班學習，讓大家在課間集體念書，或者唱歌，所以多數(shù)時候能在課間聽到學生整齊的讀書聲。但是這僅僅是一種平安或者管理上的考慮卻是扼殺兒童天性的。學生們很少下課下樓去玩，樓道里人也不多，下課很多人在寫作業(yè)，和看書，“有時連廁所都不讓去”。每天都有一節(jié)課是管理班，本來是玩的，但是老師說不怎么會帶著玩就走在班里寫作業(yè)。以致于我要帶著玩課時總有任課老師留了作業(yè)或者在班里改作業(yè)。中午吃完飯也是學生自由的時間，但是根本上都是在寫作業(yè)。放學后為了平安不補課的同學要都要回家，而許多人都是留在學校跟同伴偷偷玩，老師過來都找地方藏起來。學校不許帶足球之類，不許帶玩具。很多人都是偷著帶。實習中發(fā)現(xiàn)學生們在垃圾桶里掏煙盒，然后疊成小方塊吹著玩，就想小時候玩洋人一樣，只是放在桌子上吹。平時就藏起來。學生愛玩的天性在高壓下仍會找到縫隙冒出來?？偨Y(jié)實習報告篇51.虛心工作，努力學習，圓滿完本錢周實習任務(wù).〔1〕這一周由于放農(nóng)忙假，只上了三天課，因原方案這周三開場期中考試，故這一周方案講解上一周下發(fā)的練習試卷。這一周沒有新課，無重復(fù)課，聽了陳老師在八〔2〕班的《中國石拱橋》。這一周的四節(jié)課都在講解試卷，個人感覺效果不理想，尤其是周一連堂。在講解試卷的時候，我會針對大局部學生看錯題目而讓他們朗讀題目并把關(guān)鍵字詞圈起來，甚至讓他們把根底局部全部朗讀一遍。這樣講解會讓那些根底好的學生覺得枯燥無味。如何讓課堂變得讓所有的學生都不會煩膩？這是一個令人頭疼的問題。在課堂中，學生紀律還是很差，需要我時不時瞪他們，這樣無形中減少了我的激情和浪費了課堂的時間。趙老師一直說課堂紀律的好壞跟科任老師關(guān)系很大，一個巴掌拍不響。周一聽陳老師的課，我發(fā)現(xiàn)對付那些擾亂課堂的學生，可以這樣說：“要不我把課堂交給你，你上講臺講?！标惱蠋熯@樣講，那些淘氣分子馬上收斂。陳老師針對學生的實際情況，沒有讓學生進展劃分段落，而是直接讓學生朗讀詳細的大局部并讓學生抓住關(guān)鍵字眼考慮主要內(nèi)容。陳老師這樣做有利于節(jié)約課堂時間，進步效率。陳老師的課堂思路非常明晰，一目了然，黑板板字構(gòu)造清楚，引導及時恰當?！?〕輔導過10位學生，其中7位是成績優(yōu)秀者，3位是課堂不好者。第十四屆全球華人征文比賽如火如荼地進展，為了進步學生的積極性，我特意找了7位寫作程度相比照擬高的學生，詳細跟他們講解這次征文的要求，同時提醒他們做好期中考試的復(fù)習工作以及處理好同學之間的關(guān)系，并提出齊心協(xié)力建立班級的要求。這幾位同學聽畢我的一番話，似乎有所感悟，但效果還不顯著。進入一個新的學習環(huán)境，很多學生會有不適應(yīng)的情況，包括我們班的陳同學。他本來根底還不錯，但是近來發(fā)現(xiàn)他上課不喜歡做筆記，作業(yè)也開場不上交，甚至在課堂中說話。擔憂這位同學的情況，我特意找他詢問近況，但是不見起色。他的情況已向原班主任反映，并懇求原班主任聯(lián)絡(luò)其家長告知該生的表現(xiàn)。初一的學生，還沒完全從小學生的角色中蛻變出來，所以平時很好玩，包括梁同學。梁同學在課堂中開小差——寫小紙條，被我發(fā)現(xiàn)之后，他笑而不答，后來在辦公室才說是要偷偷貼在其他同學背后的。這種小屁孩的游戲我以前也玩過，但是不會在課堂中出現(xiàn)。如何讓成績非常不好的梁同學在課堂中認真聽講，停頓玩這種游戲呢？也許順著他愛笑的性格逗他會讓他收斂吧。周二陳同學在我的課堂上又是隨意起身關(guān)風扇，又是離座扔垃圾，受到我批評之后并無收斂。談話也無效果。針對于這一情況，趙老師建議對學生要更加嚴格，不能處處為學生著想。2.主要經(jīng)歷和收獲〔1〕主要經(jīng)歷①對待在課堂中搗蛋的淘氣學生，可停一兩分鐘瞪他，讓全班的目光聚焦在他身上；②學生干部工作的合理安排可讓科任老師的工作變得輕松；③找學生聊天的時候可以間接理解其他同學的情況，方便管理；④親密聯(lián)絡(luò)科任老師，可及時理解班級的情況。〔2〕收獲①課堂當中嚴肅一點，學生會略微聽話安靜。②及時向指導老師學習班級管理。3.存在的缺乏〔問題〕〔1〕面對狡猾的學生會束手無措，班主任才能有待加強；〔2〕未能及時跟進理解全部學生的動態(tài)，未能挖掘每一位學生的優(yōu)點；〔3〕班級課堂紀律較差，課堂中跑廁所現(xiàn)象漸趨嚴重；〔4〕管理班級不夠嚴格，威嚴有所欠缺；〔5〕課堂語言偶然出錯，不過流利；4.聽取學生意見，及時修改，在工作中正確認識自己在講解試卷過程中，學生反映過去枯燥無味，我適當調(diào)整速度，盡量言簡意賅，內(nèi)容明晰。5.下一周方案羅列〔1〕調(diào)整心態(tài)，正確對待每位學生的行為，合理對待自己的角色以及才能；〔2〕催促學生做好期中考試的復(fù)習工作；〔3〕嚴抓課堂紀律，如有必要，請原班主任出山；〔4〕認真?zhèn)湔n，考慮課堂會出現(xiàn)的各種問題，注意課堂語言的簡潔幽默以及課堂氣氛的愉悅輕松；總結(jié)實習報告篇6電子工藝實習是一門技術(shù)性很強的技術(shù)根底課，也是我們理工科進展工程訓練，學習工藝知識，進步綜合素質(zhì)的重要理論環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進展這次實習。實習任務(wù)是制作一臺萬用表，剛開場時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開場這次的實習旅途。實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。第3周也并不是學制作，而是做一些根本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很生疏，所以我很認真地對待這練習的時機。我再說說焊接的過程。先將準備好的元件xx印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的挪動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3—5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要分開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速分開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接完畢后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進展焊接。焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比方說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行！我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。第四，五周，我們開場了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表如今可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許沖動。第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把R4焊在了R3的位置上，結(jié)果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上。最后一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進展外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時間，所以總體上焊接的不太好看，老師打了個4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調(diào)整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待進步。老師示意我的萬用表已經(jīng)制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里準確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很快樂！電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。首先穩(wěn)固了電子學理論，增強了識別電子元器件的才能，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用才能。其次，培養(yǎng)了我們的動手才能，理論是檢驗真理的標準，理論的東西只有通過理論環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術(shù)。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的才能，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根，然后一步一步的解決問題?？偨Y(jié)實習報告篇7今年暑假，我報名參加了瑞金檢驗科的見習活動，雖然只有短短的14天時間，但這次的見習對我們每個人都很重要，我們非常珍惜這段時間、珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機、珍惜與老師們這段難得的師徒之情。我和張嵐、還有一位研究生被分到了生化教研室見習，帶教老師都是平時給我們上課的老師，因此一點也不生疏、感覺很親切。14天的見習，老師給我們的任務(wù)是學習DNA的提取、PCR擴增、限制性內(nèi)切酶酶切與結(jié)果鑒定。雖然這些原理理論課上都學過，但是這次的臨床見習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強、也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。在實驗室里，我們看到了很多平時課上不會去操作的儀器〔PCR擴增儀、微量的紫外分光光度計、振蕩器、低溫離心機等等〕，也動手學會了如何操作它們；在平時的實驗課上，我們電泳用的凝膠都是老師給我們事先配置好的，這次見習，讓我們學會了如何配置不同濃度的凝膠；此外，平時的實驗課因為學生多、條件有限，很多知識、方法我們都是走馬觀花的看看、做做，而這次見習，讓我們仔仔細細的體會了DNA提取、酶切、鑒定的每一個步驟，穩(wěn)固了以前學過的知識、也接觸到了許多新知識?？傊舜我娏暸囵B(yǎng)了我們專業(yè)興趣，對我們的學習產(chǎn)生促進作用。除此之外，見習還鍛煉了我們克制困難的才能，也讓我們看到了老師和研究員的艱辛與認真。由于我們操作的不純熟，實驗過程中難免會出錯，或是加錯劑量、或是加錯試劑，這樣就得重新做，這時候急躁和遺憾感一擁而上，但是老師們?nèi)匀荒托?、仔細的一遍遍的教我們，告訴我們搞科研做實驗需要一顆仔細、認真的心，要有耐心、不能氣餒。4天的見習還進步了我們的交流才能，使我們與老師增進了感情，消除了拘謹感，彼此之間能像朋友一樣的交流；同時，見習也讓我們結(jié)交了很多好朋友，在工作中增進了友誼。在這段短暫的見習時間里，我們的收獲很多很多，真的是受益匪淺。而這些收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底，讓我們樹立了良好的職業(yè)意識、培養(yǎng)了專業(yè)興趣、強化了操作技能、進步了社會適應(yīng)才能?？傊?，在感謝各位老師培養(yǎng)我們點點滴滴收獲的同時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度、更扎實結(jié)實的操作技能、更豐富的理論知識，進步臨床工作才能，對醫(yī)學事業(yè)盡心盡責?？偨Y(jié)實習報告篇8我實習所在的地方是中央人民播送之聲中國之聲。與我同時在中國之聲實習的還有廣電班的凌宏鴻、王麗媛，以及我們班的鐘瑋、張爽和萬力五位同學。應(yīng)該說大家在各自的實習過程中都有出色的表現(xiàn)，比方鐘瑋同學，她在中國之聲《人物春秋》欄目擔任記者主持，前后總共參與制作了17期節(jié)目，其中，獨立采、編、播制作了6期節(jié)目。再比方在記者站實習的'凌宏鴻和王麗媛同學，她們采制的錄音新聞屢次被《新聞與報紙【摘要】：^p》和《全國____》采用，因此她們的聲音也隨著中國之聲的電波，傳遍了祖國的大江南北。那再說說我吧，我所在的欄目是中國之聲《神州夜航》，這是一檔夜話類的欄目，它采用直播的方式，目前的播出時間是每周一至周五的零點到一點半。這個欄目依托新聞，關(guān)注新聞事件中的人，關(guān)注身邊的普通人的生活狀態(tài)，體味不同人物的心路歷程和生存方式。這從欄目的版頭語中就可以看出來——以成熟的心境品味細節(jié)，以個性的考慮梳理人生，讓新聞作為認識生活的標本，中國之聲《神州夜航》?；叵朐谥醒胫晫嵙暤哪嵌喂怅帲蚁胝娴目梢哉f是一言難盡，因為時間的關(guān)系，在這里，我就選取其中的一些片斷與大家分享吧。剛剛到臺里報到的時候，一切都很生疏，但是當我向周圍的老師們介紹，說我來自武漢大學新聞與傳播學院的時候，他們的反響卻是驚人的相似，都不約而同的提到了一個人“方潔莉”。他們大多都會說——噢，武大的呀，你知道小芳吧？去年她也在我們這兒實習，那小姑娘人特別好。專業(yè)也不錯，然后還特別有想法。我想，對于方潔莉，可能很多人會比擬生疏，她是我們的師姐，來自01級播音班。盡管原來在學校的時候，我就打心眼里佩服她，因為我總覺得在她身上有太多的張小陵老師的影子。但是，在我初到中央之聲的那段時間，當我聽到周圍的老師對她異口同聲的稱贊的時候，我還是被震撼了，我實在想象不出去年她實習的時候得要做得多么完美，才能給所有的老師都留下這么深化的印象，才能讓好多人都一直牽掛著她，惦記著她。我想，這也許就是一個人的人格魅力吧。對于一個好的主持人來說，這是太重要的一點了。《菜根譚》中有一句話——文章寫到極至，無有它奇，只是恰好。做人做到極至，無有它異，只是本真。放在這里，再恰當不過了。在夜航，印象最深的還是那些上直播的日子。每次直播，夜航一個小時，然后中間穿插三檔新聞和氣象效勞，每檔非常鐘，這樣時間加起來是一個半小時。3月16號，我第一次以主持人的身份正式主持夜航，從此，每個星期二的深夜，我跟夜航有了固定的約會。第一次上直播，因為之前上過很屢次新聞直播了，再說還有大魏老師跟著，我只管說，所有的操機的任務(wù)我都不用管，天塌下來，還有大魏老師頂著。所以，那一次，反倒不怎么緊張。真正緊張的是第二次上節(jié)目。當時大魏老師跟我一塊進了直播間，首先是直播整點新聞，可當我正在播國內(nèi)新聞的時候，身旁的大魏老師卻出去了。因為之前他跟我說的是帶我上三次節(jié)目之后再讓我獨立上節(jié)目，所以當時我一點思想準備都沒有，更要命的是，我在直播呢。當時的感覺沒法形容，嘴里不能停，還要播報新聞，臺里規(guī)定空播十五秒就是重大平安事故，其實空白時間只要超過三秒，人耳就已經(jīng)能區(qū)分出來直播中間出問題了，所以播出紀律要求我必須播?？晌倚乃纪耆辉诟遄由?，我在想，該怎么對付面前的這一堆要命的機器，一會是先推音樂，還是先出版頭呢，對，還有廣告，廣告什么時候播呢。這樣的直播狀態(tài)肯定不成，當時的情形真可以說是兇險。我告訴自己一定要鎮(zhèn)靜，及時調(diào)整了自己的狀態(tài)。好在自己命大，心理素質(zhì)還真的是不錯，一切都有驚無險。后來，大魏老師說，其實當時他比我還要緊張。他還告訴我，直播的狀態(tài)其實更像鴨子浮水，外表上風平浪靜，其實水下腳掌在不停的撲騰，也就是說要找到一種外松內(nèi)緊的狀態(tài)。經(jīng)過了這一考驗，從此我就獨立上節(jié)目了。直播的魅力就在于未知。原來我對國內(nèi)的直播多少都有點嗤之以鼻，無論是播送還是電視，總覺得是排練了屢次以后的演出，但是當我真正做起直播以后，才知道每一秒都可能有意外發(fā)生。5月18號，又是我上直播的日子。眼看前面的一個小時都順利地過去了，所以我有些大意。問題就在這種大意中出現(xiàn)了。在離一點鐘整點報時還有30秒的時候，前面的一首歌曲放完了，這個三十秒我只能用自己的話來填。我照例說了那期節(jié)目的主題，以及參與節(jié)目的方式，話音剛落，整點報時就響了。當時自己還在美，覺得時間控制還不錯。可是我忘了說完話要隨時注意關(guān)話筒這個細節(jié)。在六響報時之后，我從工作站調(diào)出了中國之聲的大版頭和整點新聞的版頭，這個時間大概有四十秒。這個期間，我喝了水，并且還嗽了嗽嗓子，當時全然沒有意識到做這一切的時候話筒還開著！所以全國人民分享了我的喝水和咳嗽。下了節(jié)目，收到了我朋友的短信：“豬，你干嘛呢？”我說：“是說聲音很大嗎？”然后他告訴我說：“你說呢？地球人都聽到了！”盡管如今我說得很輕松，但是想想還是后怕。萬一那天在直播間里不只我一個人，隨意的三言兩語后果都會不堪設(shè)想。盡管幾乎每期直播都會有一些意外發(fā)生，但是我仍然喜歡直播，享受直播，樂在其中。我喜歡直播的感覺，特別是夜間的直播。整個四樓的直播區(qū)，除了兩端站崗的____戰(zhàn)士，就只剩下我一個人。上直播前，我習慣于關(guān)掉導播間的燈，體驗真正屬于我的九非常鐘。面對話筒的那一刻，我可以拋開一切雜念，讓真實的情感伴著夜色中的電波飛入一個個等待滋潤的孤寂者的心田。喜歡播送，可能更主要的是喜歡在直播間里的感覺，喜歡看著不斷刷新的短信平臺發(fā)愣，喜歡一邊說話一邊猜想聽眾的表情……那一刻，我會很滿足，也很踏實。夜航給了我太多太多，一直覺得自己很幸運，無論走到哪里身邊都有一群特別好的人，給我力量，給我關(guān)心，給我信心，給我動力。做播送，經(jīng)常就會收到意外的驚喜。記得我第一次上節(jié)目的時候，就有我們新聞學院的同學通過短信平臺給我發(fā)來短信，他說——胡凡？這個名字和聲音都好熟悉，你是播音班的胡凡師哥嗎？也許大家會說一條小小的短信算不了什么，但是在剛剛上節(jié)目的我看來，這就是莫大的鼓勵和溫暖。我不知道當初發(fā)短信的那個同學今天有沒有在現(xiàn)場，希望你可以聽到我最真誠的感謝。在北京，還有一位好心的的哥，好幾次下節(jié)目，他都會準時在臺門口等，真的很謝謝他，讓我的心情從走出直播間的失落中復(fù)歸平靜，體驗到夜色覆蓋下北京的那份特有的寧靜和安詳。聽眾真的很得意，直到如今仍然有一些航友與我保持著聯(lián)絡(luò)，還在詢問什么時候我能再回夜航。在百度的夜航____里，我也經(jīng)常能在字里行間里發(fā)現(xiàn)航友提到我的名字，我知道這是一種被牽掛的幸福。盡管我們從未謀面，但播送這一特殊的紐帶讓我們已經(jīng)成了“最熟悉的生疏人”。其實要感謝的人還有很多，這其中有些是我能叫得知名字的，但是更多的，我卻叫不知名字，可是，他們還是在默默地付出，他們還是真心的對我好。除了常懷一顆感恩的心，小小的胡凡也許這一輩子也無法歸還這份沉甸甸的愛。6月8號，我在夜航做了最后的一期節(jié)目。在最后一期節(jié)目行將完畢的時候，我本來準備的歌曲是陳志朋的《舍不得》，那是挑了好久的一首歌。但是不知為什么，我卻把節(jié)目開場放過的另外一首歌又播了一遍。走出直播間的那一刻，心里反復(fù)地在想，為什么留給了自己一個不完美的完畢。也許真的是上天的安排吧，離別的時候不說再見，是否就意味著再次的相聚？記得大魏老師有一篇寫播送人的文章，題目叫《墮入無形》。里面有一段話是這么說的——許多時候下了直播，已是萬家燈火。夜深似海，我像一只魚兒游弋在海中央。沒有人知道我，沒有人認識我，那種隨心隨欲，那種工作過后的怡然自得，可能別人永遠無法明白。有時候，我真覺得自己以及播送人像風，像水，在這個都市里流動，流過之后了無痕跡。但是人們的生活中缺得了風和水嗎？與電視和網(wǎng)絡(luò)媒體相比，播送早已沒有了當初的光環(huán)，但是我們應(yīng)該快樂，在如今喧囂的媒介超市里，還有這樣一方凈土，讓彼此心靈相通，在充滿理性和智慧的聲音里讓人考慮生命的存在和價值。作為一名播音與主持專業(yè)的學生，我更愿意把節(jié)目主持的道路看作是一種苦行僧的理論。因為永久的不滿足，我將一直在路上。在完畢發(fā)言之前，我想借這個時機，對播音主持專業(yè)的同學說幾句心里話。小小的胡凡渴望快快地長大，我們的播音專業(yè)也渴望快快地成長。原來也一直不自信，出去實習了，我發(fā)現(xiàn)武大培養(yǎng)的播音人不差！記得前不久我的一個很好的朋友對我說——我們都是不踩地的小鳥，帶著夢想往前沖。是的，我們不僅要做珞珈山下最字正腔圓的一群人，我們更要用這純粹的普通話、漂亮的嗓音，去承載最睿智、最閃光的思想。因為“語言是思想的物質(zhì)外殼。最后，我想用一句話與大家共勉——“不意人夸聲色好，愿留心音在乾坤”?？偨Y(jié)實習報告篇9楚雄師院xx級人文教育xx1222124xx我被分到XX中學進展教育實習，實習內(nèi)容包括兩個方面，一是專業(yè)課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)歷的老師請教，獲得了優(yōu)異的成績。同時，我還在實習期間做了一次深化的調(diào)查工作，是針對語文這門課而言的。調(diào)查的過程非常辛苦，為了得到老師和學生的真實想法，我頗費了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果還是很讓我滿意的。為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實習所帶的兩個班的調(diào)查，而且還跨班級、年級調(diào)查，甚至還到其他同學所在的實習學校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地理解情況。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬χ袑W語文教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)表達的或者是老師們常議論到的，但我想這對于我們實習生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。首先，從老師的角度來談一下語文教的情況。我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如今的語文課堂教學，大多數(shù)老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多語文老師在備課時，設(shè)計了很多的問題，以便上課時提問學生，到達和學生交流的目的。調(diào)查中有的語文老師對我說如今的學生比擬懶，對學習不是很重視，尤其是語文這門課，認為努力與否考試時都不會得太高的分，也不會得分很低，和其他同學不會有太大的差距，況且努力了也不一定能獲得好成績。因此，你讓他們回家預(yù)習課文的時候，大多數(shù)學生根本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在語文教學的過程中一定要多問個“為什么”，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實習的教學中也采用了此方法，成績果然不錯。一些先進的教學方法和教學理念我發(fā)如今如今的中學的教學中并不是很受歡送，重要的原因就是采用這種教學方法獲得的效果不是很理想，而且減少了師生互動的時機。以使用多媒體教學為例，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來，大局部老師在上多媒體課時很少板書，一些老師一節(jié)課下來，根本就沒在黑板上寫一個字，學生也就不作筆記了。老師們認為一個班里的學生語文成績有很大的差異，可以把學生分為幾等。一個老師要想讓所有的學生都把語文學好，幾乎是不可能的事情，要看學生的詳細情況，視個人的情況不同而對學生有不同的要求。對于成績特別差的學生一些老師就采取了放棄的態(tài)度，他們認為不能因為某個學生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師們也成認他們在教學的過程中存有偏見，但這也是沒方法的事情，畢竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地對待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。在語文教學的過程中，老師們對文言文教學工作要認真、仔細的多，因為考試時有一道大題是文言文，而且學生對文言文的學習也不是可以很準確地把握。調(diào)查中，大局部的老師采用的文言文教學方法是讓學生讀課本，反復(fù)地讀，以致于到達背誦，然后疏通字詞，講解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授課中，很少有老師采用多媒體的教學手法，多是以講解為主，這樣更可以讓學生很好地記憶。而小說的講解卻與此相反，多利用多媒體播放一些電視、電影的片段，讓學生從中去領(lǐng)會故事的情節(jié)，去感受其中的人物形象。這也說明了老師們能因材施教。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)歷的老師進展教學時，課堂氣氛總是很活潑。他們備課時不限于教參、優(yōu)秀教案等書，可以根據(jù)自己所教的學生的實際情況去發(fā)揮，這在我實習期間聽不同的老師講課時感受最深。有一個老師講授一篇很枯燥的文言文時，給學生補充了一些甲骨文字，引起了學生的極大好奇，激發(fā)了他們對文言文的學習興趣，讓學生很好地記住了難懂的字詞。他的語言也非常的幽默，還不時地做一些動作，收到了很好的教學效果。從中我們不難看出，理解及分析^p學生的實際情況，實事求是，詳細問題詳細分析^p，做到因材施教，對授課情況有直接的影響，這就是教育學中提到的“備課的同時要備學生”，這一理論在