教研組工作計劃匯編九篇

第頁共頁教研組工作方案匯編九篇【熱門】教研組工作方案匯編九篇教研組工作方案篇1新學(xué)期開場了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，進(jìn)步我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)才能和程度，促進(jìn)老師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作方案要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改良教育方法，優(yōu)化教學(xué)形式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提上下年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、目的任務(wù)1、繼續(xù)開展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所進(jìn)步。2、開展以“如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣”為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革老師的教學(xué)方式，進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度。3、積極開展構(gòu)建高效課堂、交流教學(xué)困惑等實在可行的教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真討論領(lǐng)會課標(biāo)精神，在教學(xué)中貫穿落實課標(biāo)的思想、理念。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目的要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈敏；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。2、各數(shù)學(xué)老師認(rèn)真擬定好教學(xué)方案。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。3、互相學(xué)習(xí)，進(jìn)步課堂教學(xué)技藝：堅持骨干老師上示范課，年輕老師上達(dá)標(biāo)課，通過聽評課活動促進(jìn)教學(xué)相長。4、進(jìn)一步加強教研工作：〔1〕認(rèn)真開展構(gòu)建高效課堂活動，實在做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析^p。〔2〕全體數(shù)學(xué)老師通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要擅長用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，實在做到以研促教?！?〕創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氣氛，進(jìn)步運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的才能，鼓勵老師運用，實在全面進(jìn)步數(shù)學(xué)老師的信息技術(shù)素質(zhì)。5、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反應(yīng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。〔1〕單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析^p、查漏補缺工作?！?〕數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氣氛。〔3〕期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可無視的根本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克制困難的精神，形成有方案、有條理的工作作風(fēng)。四、各月活動安排九月1、制定本學(xué)期教學(xué)方案，制定并討論通過教研組工作方案。2、學(xué)習(xí)，討論新課標(biāo)。3、骨干老師上示范課，年輕老師上達(dá)標(biāo)課，集體評課。4、期初工作檢查。〔重點：備課〕十月1、開展老師幫扶結(jié)對子。2、做課題研究專題講座。3、開展優(yōu)質(zhì)課教學(xué)研究活動。十一月1、搜集課題研究資料。2、各年級小結(jié)期中小結(jié)，明確后半學(xué)期的目的。3、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)。4、老師交流教學(xué)經(jīng)歷。十二月份：1、各年級數(shù)學(xué)競賽。2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)方案。3、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。4、組織低年級期末模擬測試及教學(xué)質(zhì)量分析^p。元月份：1、期末教學(xué)工作檢查。2、期末考試、閱卷工作。3、老師撰寫各類小結(jié)、心得。4、做好教研組工作總結(jié)。教研組工作方案篇2一、情況分析^p：1、組內(nèi)成員分析^p本學(xué)期我們年級組的大局部老師是從小班組升入中班組的，但個別老師也作了調(diào)動，高級老師顧老師交換了青年老師巫巧麗。如今組室中高級老師有4位，其余均為年輕的一級老師和二級老師。優(yōu)勢：〔1〕70%是青年老師，充滿活力有朝氣，學(xué)習(xí)氣氛濃，工作干勁足，對于新理念承受力較快。〔2〕高級老師有著扎實的工作態(tài)度，踏實肯干，又有著較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷，同時也有著一種專業(yè)成長的需求，因此她們在日常的教學(xué)教育工作對全園起著引領(lǐng)作用。〔3〕團隊合作意識強，形成了一種"互幫互助"的團隊氣氛，一人有困難全組老師會積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。缺乏：〔1〕青年老師缺乏課程質(zhì)量意識，課程施行過程中經(jīng)歷缺乏、才能欠缺，有隨意和應(yīng)付現(xiàn)象，從期末的幼兒開展測試情況來看，新老師與有經(jīng)歷的老師、骨干老師之間存在較大的差異造成孩子開展差異明顯。〔2〕團隊研究氣氛不濃，在課題研究與專題總結(jié)上缺乏經(jīng)歷?！?〕老師中安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象較多，缺乏自信，不擅長表現(xiàn)自我。2、研究背景分析^p上學(xué)期進(jìn)展了一課三研的課堂理論形式，老師的課程意識、整合理念等都逐漸增強，但是在詳細(xì)的教學(xué)活動中卻還存有很多問題，在根底性課程施行中，老師對師幼互動價值的認(rèn)同和觀念的提升以及行為的跟進(jìn)，還需要進(jìn)一步強化。因此本學(xué)期我們將以新教材理論為切入口，著重進(jìn)展游戲活動中關(guān)注師幼互動性有效性的研究。二、指導(dǎo)思想：根據(jù)人幼兩年規(guī)劃、本園園務(wù)方案、業(yè)務(wù)方案的要求以及本教研組的實際情況，從"幼兒開展為本"的理念出發(fā)，確立"游戲活動中關(guān)注師幼互動性有效性的研究"為重點；以"完善幼兒園課程方案"為抓手，將園本活動課程進(jìn)展研究、推廣；以小班教研組為陣地，開展教學(xué)理論與研究，聚焦老師教學(xué)理論中的問題進(jìn)展分析^p、討論，進(jìn)一步進(jìn)步老師從教育理念到行為轉(zhuǎn)化的才能。三、工作目的：1、進(jìn)一步完善教研組建立，增強組員的主人翁意識，進(jìn)步組員在各類教研活動中的主動性、積極性，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。2、增強教育教學(xué)的研究氣氛，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件，內(nèi)化課程理念，深化課程改革，實在進(jìn)步組內(nèi)老師的教育教學(xué)程度。3、以師幼互動有效性為研究重點，以游戲活動為載體，進(jìn)展有效反思與行為跟進(jìn)，進(jìn)一步提升老師施行課堂教育教學(xué)的才能。四、主要工作內(nèi)容與措施：1、進(jìn)一步完善教研組建立，增強組員的主人翁意識〔1〕加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件，中班幼兒的年齡特點深化理解、中班活動的設(shè)計等進(jìn)一步加強研究。〔2〕建立人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)的組風(fēng)，大家敞開心扉，真誠以待，商討交流，全組將在和諧的濃濃人性光芒里到達(dá)教書育人的至境?！?〕根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容，做好每月的自評與考核，完善檢查反應(yīng)工作，實在進(jìn)步工作的實效性?！?〕發(fā)揮組員力量，注意搜集、整理各類資料，逐步建立教研組資料庫。2、加強教學(xué)研究〔1〕備課組活動說孩子的故事由老師說說孩子的故事，搜集整理孩子故事案例，集合起來。梳理新教材改版使用后的活動內(nèi)容與資庫一課三研活動研討：加強一課三研同課同構(gòu)研究，特別是針對問題加強每次活動后問題解決的研究，積累案例集方案資料?！?〕教研組研究重點：以新教材理論為切入口，開展"施行有效師幼互動的理論研究"。重點進(jìn)展"游戲活動中關(guān)注師幼互動有效性的研究"。〔3〕班組活動關(guān)注中一班試點班"家長、老師及保育員三位一體研究的主題氣氛創(chuàng)立"，加強幼兒開展問題式的專題研討，圍繞班級孩子開展程度及年齡特點，商討每月工作重點及課程平衡內(nèi)容，同時對班級孩子的開展每月進(jìn)展簡單自主測評分析^p。3、日常工作梳理案頭資料的內(nèi)容，重視資料的積累，注重資料的實際運用及操作中問題的羅列。根據(jù)中班幼兒的年齡特點，驗證施行幼兒園園本教參中的基地活動方案，選擇周邊可利用的基地，采用走出去、請進(jìn)來的形式，開展基地活動，表達(dá)我園的整合特色。結(jié)合主題，利用英語特長老師資，梳理雙語選擇性課程內(nèi)容。加強青年老師的培養(yǎng)：針對我組青年老師多的特點，將積極響應(yīng)園長室開展的各項活動，開展各類競賽、評優(yōu)，為青年老師成長搭建舞臺；推薦青年老師參加區(qū)級評優(yōu)活動；通過"幫、扶、壓"讓青年老師迅速成長、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。4、家長工作落到實處?！?〕定期召開家長會，通過家園之窗、網(wǎng)站信息、訪談等形式，讓家長理解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)?！?〕主動地向家長宣傳育兒知識，并召開專題講座，使家長樹立科學(xué)育兒的理念?！?〕鼓勵家長積極參教，表達(dá)我園整合教育的特色。〔4〕積極支持幼兒的小主人家庭互動組活動。五、每月主要工作安排：九月份：1、組織組內(nèi)老師學(xué)習(xí)修訂年級組方案。每班根據(jù)幼兒園課題與年級組研究重點，確立班級研究重點。2、驗證充實《我愛我家》主題資庫，完善園本課程。3、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作：環(huán)境創(chuàng)設(shè)、案頭資料的準(zhǔn)備等。4、組室理論活動：自主申報，一課三研。5、各班開展中秋節(jié)活動。6、基地活動：迎重陽、慶國慶。7、召開新學(xué)期家長會，調(diào)整充實家委會成員。十月份：1、老師成長檔案袋三層老師老師不同目錄的制定。2、執(zhí)行新調(diào)整的幼兒一日活動作息制度。3、新老師專題研討、崗位練兵。4、老師教學(xué)技能測評：區(qū)域性運動工程評價。5、本班組園本理論活動。6、配合科研部完成總課題展示交流活動。7、親子秋游活動。8、基地活動：農(nóng)?；顒印Ｊ辉路荩?、整理十月份各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)文本資料、運動活動文本資料。2、小主人互動組環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示交流3、老師案頭資料互評活動。4、基地活動。5、幼兒測評。十二月份、一月份：1、老師成長檔案袋交流工作。2、崗位練兵。3、迎新親子活動。4、整理十月份各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)文本資料、運動活動文本資料。5、骨干老師展示活動。6、幼兒運動才能測評。7、完成幼兒的評語。教研組工作方案篇3一、指導(dǎo)思想落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》，落實“生命教育、民族精神”兩個綱要，發(fā)揮本學(xué)科在民族精神教育中的主導(dǎo)作用。以交融的方式制定教學(xué)目的，表達(dá)“兩綱”在小學(xué)階段應(yīng)有之意。全面落實三維目的，整體把握教學(xué)內(nèi)容：針對社會、學(xué)生實際困惑來拓展。二、詳細(xì)工作〔一〕、繼續(xù)抓好教研組常規(guī)工作1、緊扣“改良方案”開展教研活動。這學(xué)期要從單單是“上課”環(huán)節(jié)的改良，追溯到“備課”“輔導(dǎo)”“評價”等基于教學(xué)環(huán)節(jié)的改良。讓課堂改良方案不再流于形式，讓改良方案的制定和施行在原有根底上有所進(jìn)步，實現(xiàn)從觀念到行動的轉(zhuǎn)變。2、開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教研組老師積極參加市、區(qū)、署級開展的各項培訓(xùn)工作，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益，努力進(jìn)步本教研組老師的教學(xué)程度。3、繼續(xù)有條不紊的開展教研組工作。周次內(nèi)容地點第3周制定教研組工作方案東三樓第7周集體備課學(xué)習(xí)資料各年級辦公室第15周學(xué)習(xí)資料東三樓第17周學(xué)習(xí)案例各年級辦公室第19周學(xué)期工作總結(jié)東三樓〔二〕、積極推進(jìn)教育信息化1．有效地使用信息技術(shù)繼續(xù)組織老師在進(jìn)展新教材培訓(xùn)的同時，上課時盡量做到能運用多媒體教學(xué)，使課上得更生動。2、作好資料的積累及時做好資料的積累，并把好的課件推薦到學(xué)校網(wǎng)站?！踩场⒓訌娊虒W(xué)質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控1、通過周三聽課日，組織老師進(jìn)展聽課，評課，并作反思。在此根底上幫助老師尋找到教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)，并對癥下藥，逐步改良教學(xué)方法。2、認(rèn)真完成教學(xué)案例，及時總結(jié)教學(xué)中的得失，不斷進(jìn)取，努力進(jìn)步組內(nèi)成員的教育教學(xué)程度。〔四〕、積極開展教學(xué)科研活動根據(jù)“巧妙運用暗示手段，實現(xiàn)有效課堂教學(xué)”這一課題，本學(xué)期我們將圍繞專題進(jìn)展研究活動，并在此根底上爭取有所特色。教研組工作方案篇4一工作思路：積極引導(dǎo)政治老師學(xué)習(xí)、研究、理論初中思想品德新課程，改善老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為進(jìn)步青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民、過有意義的生活。二工作重點：學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對理論中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)展研究反思與調(diào)整，力求打破課改中的重點與難點。扎實落實課改理念，著眼學(xué)生、效勞學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)開展。把教學(xué)的增長點放在老師的教學(xué)科研程度的進(jìn)步上，而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上，爭取減負(fù)增效，在促進(jìn)學(xué)生全面安康成長的根底上實現(xiàn)老師的專業(yè)開展。三、本學(xué)期主要工作與措施：1學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對理論中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)展研究反思與調(diào)整，力求打破課改中的重點與難點。2抓教學(xué)常規(guī)〔1〕教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與進(jìn)步，老師的教學(xué)過程是關(guān)鍵，每一個任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)、評價等教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。因此開學(xué)第一周準(zhǔn)備組織老師學(xué)____政治〔品德〕學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步完善本學(xué)科教學(xué)常規(guī)，納入教研組月考核里，并每月及時進(jìn)展催促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題并及時提出改良措施，更好地標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，把教學(xué)常規(guī)真正落到實處，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量提供根本保證?！?〕加強備課組建立。第一，在獨立備課的根底上同年級老師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計為主線進(jìn)展集備，每周必須組織一次定時間、定地點、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課。第二，備課中應(yīng)始終關(guān)注對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進(jìn)展交流。第三，應(yīng)加強學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課，課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個問題以改良自己的教學(xué)，進(jìn)步課堂效率。第四，組織各備課組老師搜集整理好各課的課堂與課外學(xué)生練習(xí)，以備編寫適應(yīng)性、針對性、層次性、特色性強的學(xué)科練習(xí)。第五，同年級力求做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資共享，共同解決教學(xué)問題。第六，集體備課不僅要備出教材中的重、難點，還要根據(jù)自己任教的學(xué)生的實際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的知識疑惑，講清每一個知識點，更重要還要備學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)情緒，尤其是考試學(xué)期的畢業(yè)班學(xué)生，每個層面的學(xué)生都有這樣和那樣的思想問題，假如不能針對學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)實際進(jìn)展野蠻操作的話，就不利于我們教育教學(xué)工作的開展，往往事與愿違、事半功倍；〔3〕認(rèn)真組織開展好組內(nèi)課型研究課、學(xué)科組教學(xué)競賽及對外公開課，把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動結(jié)合起來，通過認(rèn)真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學(xué)科特色課、課，防止老師備課上課的盲目與隨意性，大大進(jìn)步課堂效率并創(chuàng)出特色?！?〕積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法，搜集新信息，做到與時俱進(jìn)，共同進(jìn)步。4．做好期中期末復(fù)習(xí)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，討論復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析^p等有關(guān)工作。教研組工作方案篇5新學(xué)期開場了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，進(jìn)步我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)潛力和程度，促進(jìn)老師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教誨處工作方案要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改善教育方法，優(yōu)化教學(xué)形式，逐步提升課堂教學(xué)效益，進(jìn)步各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、目的任務(wù)1、繼續(xù)開展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所進(jìn)步。2、討論建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)形式，著力變革老師的'教學(xué)方式，進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3、用心開展“雙備雙上”、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目的要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈敏；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。2、各數(shù)學(xué)老師認(rèn)真擬定好教學(xué)方案。在教學(xué)中，要個性重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動，4、進(jìn)一步加強教研工作：〔1〕認(rèn)真開展“雙備雙上”，實在做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析^p。〔2〕全體數(shù)學(xué)老師要擅長用新課程理念來審視和剖析。自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)展反思，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究狀況，整理出公開課的經(jīng)歷、成果?！?〕學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)形式，展示陽光教育的課堂。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可無視的根本資料。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克制困難的精神，構(gòu)成有方案、有條理的工作作風(fēng)。教研組工作方案篇6要不斷提升自身的師德修養(yǎng)，作為一名青年老師。豐富知識構(gòu)造，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與理論，并積極探究新的課堂教學(xué)；理論中，不斷探究、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、老師.1.教的分析^p:作為新上崗的青年老師。教學(xué)經(jīng)歷上有很多的缺乏之處。教學(xué)過程中需要不斷的自我探究。教學(xué)上，發(fā)現(xiàn)自己有很多的缺點和缺乏之處。如：不知道如何處理突發(fā)事件，如何使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中等等。2.學(xué)的分析^p：邁入老師的工作崗位已有一年多。工作中有很多缺乏，但我還年輕，所以我可以學(xué)習(xí)的空間還很大，需要學(xué)習(xí)的東西也很多。應(yīng)該多多學(xué)習(xí)一些教學(xué)方面的知識，多向其他老師請教，多汲取別人的教學(xué)經(jīng)歷來充實自己，使自己不斷進(jìn)步。本學(xué)年詳細(xì)目的1師德目的：樹立“校榮我榮。校恥我恥”榮辱觀，團結(jié)同事，熱心教育。2教學(xué)方面的目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生，使其主動參與，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識。3學(xué)習(xí)和其他方面的目的：搞好教學(xué)工作的同時。繼續(xù)新課程的學(xué)習(xí)和研究，為今后的教學(xué)工作打下堅實的根底。教研組工作方案篇7一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教誨處工作方案為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生開展為本”，堅持特色創(chuàng)新，以進(jìn)步老師的素質(zhì)和工作效率為重點,堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以開展和進(jìn)步學(xué)生特長程度為重點，進(jìn)步音體美各學(xué)科在比賽中的程度，促進(jìn)學(xué)生全面開展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項工作中都有新的進(jìn)步。爭辦標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生安康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面開展的社會人才。二、工作目的：1、加強教研工作力度，進(jìn)步藝體學(xué)科實力和老師整體專業(yè)程度。2、解讀新課程，理論新課程，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，力爭全面達(dá)標(biāo)。3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步老師的專業(yè)輔導(dǎo)才能、教學(xué)才能和教學(xué)程度，進(jìn)步教研、教學(xué)實效。4、教學(xué)研究進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)深化，從問題入手，從實際出發(fā)，深化地研究和探究教學(xué)及社團工作中的實際問題。5、標(biāo)準(zhǔn)集體備課，進(jìn)步備課的質(zhì)量。6、做好課外社團的工作，積極參加學(xué)校及上級組織的各項活動。7、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。三、詳細(xì)措施：1、抓好音、體、美常規(guī)教學(xué)，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神；注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，實在把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的根底。把教書育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深化領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是純熟掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改良教法，上好每一節(jié)課，以進(jìn)步課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。2、加強理論學(xué)習(xí)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)；組織本教研組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。針對自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目的，鉆研教材教法。3、標(biāo)準(zhǔn)教研紀(jì)律，制定教研組考核細(xì)那么；在征請教研組內(nèi)老師的意見的前提下，制定藝體組教研組成員考核細(xì)那么，并嚴(yán)格按照考核細(xì)那么評定最終的教研等級。4、開展組內(nèi)教學(xué)研究活動，組織觀看教學(xué)錄像；由于本教研組由音、體、美、微、綜合老師組成，門類很多，不可以做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組老師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我。5、開展社團輔導(dǎo)活動，力求形成特色，積極開展社團興趣小組活動；本學(xué)期，全組老師當(dāng)上下齊心協(xié)力，狠抓社團活動教學(xué)，通過近四個月的教學(xué)訓(xùn)練，使各年級學(xué)生圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取獲得優(yōu)異的成績。6、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。本學(xué)期本組教研主題是“社團的組織與建立”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，針對自己所帶的社團，積極開展活動，對于在開展社團活動中出現(xiàn)的問題大家集思廣益，共同解決。爭取做到以教研促社團建立，以研討的形式解決社團活動過程中出現(xiàn)的實際問題。7、標(biāo)準(zhǔn)集體備課，進(jìn)步備課質(zhì)量。加強集體備課，根據(jù)我教研組的特點制定集體備課方案，關(guān)心指導(dǎo)老師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，進(jìn)步老師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。8、嚴(yán)抓音、體、美特長訓(xùn)練，做好社團工作。積極參加各級各項活動。在社團活動的過程中，采取開放的政策，廣泛搜集各位老師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團的活動內(nèi)容。將各個社團交融，打造合適我校學(xué)生，受學(xué)生喜歡的第二課堂。9、課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生來說至關(guān)重要，為此我教研組老師將群策群力想盡方法配合班主任老師的工作，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為舉止、一言一行。四、詳細(xì)安排：9月：1、集體討論制定教研組活動方案，制定個人教研方案、教學(xué)工作方案、社團活動方案。20xx.9.52、理論學(xué)習(xí)：社團的組織與建立20xx.9.123、主題研討：各社團活動的內(nèi)容確定20xx.9.194、集體備課20xx.9.2610月：1、理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)20xx.10.102、視頻課觀摩活動：20xx.10.173、主題研討：社團經(jīng)歷交流20xx.10.244、集體備課20xx.10.3111月：1、理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)20xx.11.72、個人研討課：20xx.11.143、主題研討：社團活動交流，教學(xué)困惑分析^p20xx.11.214、集體備課20xx.11.2812月：1、理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)20xx.12.52、學(xué)習(xí)心得體會交流20xx.12.123、主題研討：〔農(nóng)村學(xué)?！承W(xué)生合唱才能的培養(yǎng)與研究20xx.12.194、集體備課20xx.12.261月：1、撰寫學(xué)期教研總結(jié)20xx.1.22、資料整理20xx.1.9教研組工作方案篇8一、指導(dǎo)思想全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的根底上，結(jié)合教研組特點，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資隊伍建立和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和老師隊伍；加強根底管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)歷，推動教學(xué)質(zhì)量整體進(jìn)步，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。為把我校建立成鎮(zhèn)江市一流名校作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、工作策略1、目的：更新教育觀念，進(jìn)步理論素質(zhì)措施：〔1〕加強理論學(xué)習(xí)與研討，進(jìn)步理論程度與專業(yè)素質(zhì)。利用集體活動時間〔7-8次〕，組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學(xué)期以《根底教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中老師行為的變化》、《老師專業(yè)化的理論與理論》等為主要內(nèi)容。2、目的：加強管理，創(chuàng)立一流教研組。措施：〔1〕加強組風(fēng)建立，繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真、踏實、實效、互相協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，加強交流，盡量把本組建立成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組?！?〕針對本組老師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強的資特點，加強學(xué)科資庫建立，以本組信息員為中心，以備課長為主要責(zé)任人，努力使每個備課組的教案科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、電子化，在此根底上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目的、資的整合，為進(jìn)一步進(jìn)步教育質(zhì)量打下堅實的基?！?〕搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為根本協(xié)作單位，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)理論中的探究，以期獲得理論上的成果。3、目的：抓好課堂教學(xué)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。措施：〔1〕抓好以備課組為根本單位的集體備課制度。在理論中堅持以備課組成員分工協(xié)作為根本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為根本核心，教研組長加強監(jiān)視為根本功能，把“六認(rèn)真”落實到位。〔2〕要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段〔包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)〕來為教育效勞，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此根底上，打造，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。〔3〕以備課組為根本單位，積極開展組內(nèi)互相聽課，進(jìn)步政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼?！?〕協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)