幼兒新年活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒新年活動(dòng)方案幼兒新年活動(dòng)方案幼兒新年活動(dòng)方案1活動(dòng)目的：1.引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開(kāi)心事，進(jìn)一步感知我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂(lè)。2.懂得現(xiàn)代生活的美妙，熱愛(ài)自己身邊的人。3.感受節(jié)日的歡快氣氛。4.愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《新年里的開(kāi)心事》、幼兒繪畫(huà)材料(畫(huà)筆、繪畫(huà)紙、剪刀、漿糊等)。活動(dòng)過(guò)程：1.欣賞課件《新年里的開(kāi)心事》，引出主題。重點(diǎn)提問(wèn)：師：過(guò)節(jié)開(kāi)心嗎?我們都在假期里過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)!我們先來(lái)看看他們是怎樣過(guò)節(jié)的?(幼兒觀看課件，老師在旁邊介紹。)小結(jié)：我們中國(guó)浩大的.傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧!家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)團(tuán)聚圓一起吃年夜飯;放煙花、點(diǎn)爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪(fǎng)友……新年里的開(kāi)心事真多!2.討論新年里的活動(dòng)。重點(diǎn)提問(wèn)：(1)人們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候都喜歡做什么事情?(2)在做這些事情的時(shí)候，人們的心情是怎樣的?(3)過(guò)年時(shí)，你最開(kāi)心的一件事是什么?小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開(kāi)心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買(mǎi)玩具、吃好吃的、玩平安煙花等。開(kāi)心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開(kāi)心的事情用畫(huà)筆記錄下來(lái)，這樣才不會(huì)忘記!3.畫(huà)畫(huà)“新年里的開(kāi)心事”。(1)引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)自己新年里的開(kāi)心事。(2)師根據(jù)幼兒繪畫(huà)情況進(jìn)展適當(dāng)指導(dǎo)。4.“過(guò)新年”畫(huà)展。把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。幼兒新年活動(dòng)方案2活動(dòng)目的：1、理解兒歌內(nèi)容，交流討論學(xué)說(shuō)兒歌，感受歡度春節(jié)的氣氛。2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動(dòng)詞，會(huì)在生活中正確使用。3、體驗(yàn)與同伴合作朗讀的快樂(lè)。4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。5、通過(guò)老師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)。2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)磁帶，激發(fā)幼兒的興趣。1、遠(yuǎn)處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲。提問(wèn)：猜猜是什么事情這么熱鬧?春節(jié)的時(shí)候你都做些什么?二、聽(tīng)聽(tīng)、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。1、觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述。提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)?他們的心情怎么樣為什么?2、老師朗讀兒歌，幼兒欣賞。提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物興高采烈的.迎接春節(jié)?他們是怎樣迎接春節(jié)的?他們說(shuō)了什么祝福的話(huà)?3、老師根據(jù)幼兒的答復(fù)，鼓勵(lì)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。三、以游戲的形式，學(xué)習(xí)動(dòng)詞。1、老師做動(dòng)作幼兒說(shuō)出動(dòng)詞。2、變化游戲方式，請(qǐng)個(gè)別幼兒做動(dòng)作大家說(shuō)動(dòng)詞。四、通過(guò)各種形式朗讀兒歌，體驗(yàn)與同伴合作朗讀的快樂(lè)。1、利用圖片，老師和幼兒共同朗讀兒歌。2、請(qǐng)局部幼兒分角色表演兒歌。3、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作朗讀。活動(dòng)延伸與建議：幼兒自由結(jié)伴進(jìn)展表演。幼兒新年活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：1、初步嘗試用滾珠的方法作畫(huà)，體驗(yàn)多種作畫(huà)方式的樂(lè)趣;2、知道放煙花的平安事項(xiàng)，進(jìn)步平安意識(shí)。3、根據(jù)色彩進(jìn)展大膽合理的想象。4、學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彈珠、顏料、小筐、畫(huà)紙等活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)，引出主題請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)春節(jié)中最快樂(lè)開(kāi)心的事;老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：許多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最開(kāi)心，因?yàn)闊熁ǚ浅Ｆ?，又能增添?jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花(有的已經(jīng)放過(guò)小煙花了)，那么放煙花時(shí)應(yīng)注意是什么呢?幼兒互相討論，老師對(duì)孩子進(jìn)展這方面的平安教育。我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來(lái)放一次平安煙花，好嗎?二、介紹工具，激發(fā)興趣出示彈珠：這時(shí)什么?它可以用來(lái)做什么?今天老師要用彈珠來(lái)放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看三、老師示范，幼兒欣賞先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨意晃動(dòng)筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)展同樣操作。你們看，像不像放出的煙花?是否很美麗?三、幼兒動(dòng)手操作你們也來(lái)試試好嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫(huà)。四、展示幼兒作品互相交流作畫(huà)的樂(lè)趣，欣賞同伴的`作品?；顒?dòng)反思：滾珠畫(huà)以其作畫(huà)形式的有趣性和作畫(huà)方式的簡(jiǎn)單化，深受小班孩子的喜歡。它改變了常規(guī)的作畫(huà)工具，運(yùn)用圓形的彈珠，晃動(dòng)小筐，使彈珠在筐內(nèi)隨意來(lái)回滾動(dòng)，通過(guò)滾動(dòng)，描繪出了一幅幅美麗的圖畫(huà)。此次教學(xué)活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)繪畫(huà)的興趣，也調(diào)動(dòng)了他