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文檔簡介
第第頁工作總結(jié)教師小班6篇
工作總結(jié)老師小班篇1
轉(zhuǎn)瞬間,上半年我在幼兒園小班的工作就結(jié)束了,不得不感慨時間過得真是快。還好時間縱使很快,但我在上半年里還是有收獲。因此緊跟上半年讀的結(jié)尾把自己的工作做個總結(jié)。上半年我的工作總結(jié)如下:
上半年,我教小班幼兒下學(xué)期,完成他們小班的教學(xué),援助他們順當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)小班的知識。我作為他們的老師,負責(zé)他們的語文教學(xué)。上半年里,我為了能夠讓幼兒對語文的學(xué)習(xí)更加上心,在學(xué)期初,就有制定一個具體的教學(xué)計劃,如今我根據(jù)計劃進行順當(dāng)完成半年的教學(xué),也是上半年來的一件大事了。
幼兒的語文很重要,在這時就要打好他們的語文素養(yǎng),以便于他們走向?qū)W習(xí)的道路上有一個基礎(chǔ)。我每天都會做好上課的教案,每天備好課。做好上課的ppt課件,搜集一些關(guān)于語文學(xué)習(xí)的小游戲,在課堂上進行,能夠更好的援助他們學(xué)習(xí)課本上的知識。通過游戲讓他們體會每一個語文知識點的意思,這樣即使是課后,他們也會有很深的記憶,不會輕易忘卻。半年我對他們進行了三次考試,一是開學(xué)的檢測寒假的學(xué)習(xí)狀況,這場考試讓我了解幼兒假期的學(xué)習(xí)不是很好;而是期中考試,檢測半個學(xué)期的所學(xué),這個考試由于有經(jīng)受第一天的考試,讓我采用了一些措施,所以幼兒們的語文取得的成果還算好;三是期末考試,在半年尾,檢測整個學(xué)期的語文學(xué)習(xí),我在看到他們的成果時,是欣慰的,孩子們沒有辜負我平常對他們的教學(xué),大部分的孩子的語文都有很好的一個成果,只有小部分的孩子語文沒有學(xué)好,但是也有進步。
除了以上的所做工作,我也開了兩次的家長會,從這兩次的家長會中,我了解孩子們在家的狀況,同時也告知各位家長孩子在幼兒園里生活和學(xué)習(xí)的狀況,跟家長們聯(lián)系更加緊密了,這使我有效的知道每個孩子的更深的一性格格,進而援助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。家長們對我的工作也協(xié)作的相當(dāng)好,能夠讓我更好的去做工作的規(guī)劃。
上半年我在小班的工作,有一個很好的完成,也給我下半年的工作起到了鋪墊的作用,讓我知道自己哪些方面還沒有做好,哪些工作方面還需要去進行更改。我在這半年的老師工作里,不斷的在進步,所以相信接下來的下半年工作我也能夠做好。
工作總結(jié)老師小班篇2
本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動詳細措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及進展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、制造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進幼兒認知技能的進展。
3、依據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感愛好的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時援助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4、老師在活動實施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動材料的預(yù)備,閱歷、知識的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)技能強弱安排預(yù)備。
(二)熬煉幼兒身體,促進其身心全面健康進展
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早操。
3、著重平常的觀測,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所進展和提高。
(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī);詳細措施如下:
1、依據(jù)本班的狀況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,援助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極協(xié)作幼兒園任務(wù)開展各項工作。
(四)安全教育
1、留意個體差異,鼓舞個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參與活動。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內(nèi)容。
3、會依據(jù)天氣的改變自動增加衣物,不在尖銳物邊追趕,留意安全。
(五)做好家長工作,取得家長信任、協(xié)作的詳細措施:
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家狀況,與家長溝通教育方法,家園協(xié)作,共同促進幼兒進展。
2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇表達豐富性,有用性,教育性,讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。
3、仔細填寫《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。
(六)培育幼兒歡樂閱讀和歡樂歌頌的愛好,進展班級特色。詳細措施:
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。
2、區(qū)域活動投放充分的材料,以便幼兒在活動中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,布置主題活動墻飾。
4、將共享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,做好課題的實施和開展工作。
工作總結(jié)老師小班篇3
進入到幼兒園工作到而今也是剛好是一年的時間,帶小班的工作真的挺辛苦,但是也是讓我去得到了一個熬煉,讓我知道作為一名幼兒園的幼師不簡單的,但是也是收獲許多,對此我也是就這一年工作來做個小總結(jié)。
剛來的時候,帶小班,其實自己也是比較大的壓力,雖然我也是知道,是領(lǐng)導(dǎo)對于我的信任,相信我可以去做好,但是真的來做的過程之中也是看到自己有各種的不足,還好和我一起工作的同事也是予以了挺大的援助,讓我知道有一個有閱歷的老師帶,真的不一樣,許多我看起來不簡單去做好的事情,卻是老師幫忙也是讓我能牽強做好,而慢慢的我也是不斷的去積累閱歷,同事也是情愿教我,我也是特別主動的學(xué)習(xí),幾個月下來,自己也是可以更從容的去做好工作,而和孩子們的相處也是從生疏到熟識,看到他們哭鬧的進入幼兒園到而今能熟識,情愿跟著我們老師活動,參加學(xué)習(xí)之中,去得到熬煉也是特別的快樂,同時自己也是得到了許多的成長和進步,工作上也是得到家長們的一個認可。
作為老師,平常的工作,其實也是許多的事情要去處理,要去關(guān)懷孩子,了解孩子,特別是今年上半年的時候,又是有著疫情,更是讓我操勞,不知道孩子們的狀況如何,雖然在家里有父母帶著,但是作為老師,其實我也是有許多的擔(dān)憂,不過最末還是沒有出什么問題的,而到了幼兒園里面,我們也是做好了防控的工作,確保了孩子們的安全,而今他們也是小班結(jié)束了,一年的時間,成長許多,家長們也是特別的滿足,覺得孩子到了幼兒園之后不再像之前那樣,也是更加的懂事,同時我們工作去做好了,也是讓孩子們養(yǎng)成了好的習(xí)慣能進步,雖然在家呆的時間長了,的確一些習(xí)慣又是忘卻,但是回到幼兒園再去監(jiān)督的做好了孩子們也是記起來,情愿去遵守,情愿去做好,讓我們也是特別的快樂。
時間過得快,而自己的進步自己也是看到了眼里,對于工作更加的從容,遇到孩子們的問題也是能較好的去解決,而不是像之前那樣,無法去處理或者說自己還需要尋求援助,當(dāng)然也是還有一些地方自己要需要去改進,提升,閱歷要繼續(xù)的積累,同時跟班上的我也是要繼續(xù)努力的把工作給做好,讓孩子們的成長更好。
工作總結(jié)老師小班篇4
本學(xué)期我仔細做好工作,積極協(xié)作好班主任工作,在以后我會仔細做好各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
參與園內(nèi)各項活動,不缺勤,喜愛集體,聽從安排,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。
在教學(xué)工作中,我留意做到以下幾點:
1、深入仔細的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、仔細上好每一節(jié)課,上課時著重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,著重綜合技能的培育,有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng),保證教學(xué)質(zhì)量。
3、留意聽取幼兒的看法,實時了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課,留意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。
5、著重教育理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。
一個班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特別在小班,因小伙伴年齡小,自理技能比較差,所以家長都比較焦灼、擔(dān)憂,自然對我們老師的要求也比較高。所以我會常常跟家長溝通!
這使我更了解幼兒在家的狀況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更親密。如有看法和建議,請當(dāng)面和老師溝通,以免造成誤會。
關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí):幼兒園的教學(xué),重在培育幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)愛好,不會要求孩子死記硬背兒歌、故事,但這并不意味著什么都不教,有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不肯定就能學(xué)會,孩子會有內(nèi)化的過程。在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,當(dāng)然也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在我享受的收獲的同時,我也會對所遇到的問題加以仔細思索并以解決,力求把日后的工作做得更好!
最末,為了給孩子制造一個輕松精美的環(huán)境,培育孩子愛集體的良好情感,告知他們要愛惜小動物,為了豐富孩子們的戶外活動,可以做一些體育器械,如沙包、飛盤、墊子等。以后我會更加努力做好工作!
工作總結(jié)老師小班篇5
勞碌開心地完成了這學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,有喜也有憂。真心覺得幼兒園老師的工作真的很真實,不為人知,不請自來!這讓我感受到了老師職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大,也讓我更加喜愛這份工作。
今年,我上了一個小班。和孩子朝夕與共的日子里,有快樂也有哀傷,有疲乏也有汗水,但更多的是美滿和歡樂。這份歡樂是孩子們給我的。我愛孩子們,孩子們也愛我。正是由于有了愛,我才充斥了快樂,也正是由于有了愛,我才與孩子們的心靈交融,我對班里的每一個孩子都有了更深的了解。雖然有時孩子們會由于他們的調(diào)皮而埋怨和苦惱,但他們也會因此受到責(zé)怪
的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的勞碌而感到很累,但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種劇烈的責(zé)任感:比如我會想我是老師,我要給這些孩子引路,像媽媽一樣愛惜他們、教育和愛護他們。這種劇烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕與共,共同生活在愛的學(xué)校里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾,他們雖表面不光滑但內(nèi)心純凈無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)備,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份愛惜。我想只要我用自己的心仔細地去愛,那么孩子們將是最最最棒的。
在工作中,我嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項制度,與同事親睦相處,不懂的就問,做到不早退、不曠工。還積極參與園內(nèi)外的各項活動,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,一心一意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小,剛?cè)雸@時,許多孩子都哭鬧不止,生活自理技能也較差,因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒心情,援助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的細心教育下,孩子的自理技能有了很大提高,例如原來大部分孩子常常穿錯鞋,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來,在老師們的共同努力下,我班幼兒學(xué)會了自我照看:例如會正確運用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小伙伴之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。
在教研活動中,我仔細投入,仔細學(xué)習(xí)。并仔細學(xué)會許多的東西,如:教育活動中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示,教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐,我覺得自己只要堅持仔細學(xué)、仔細做,并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等,我肯定會把幼兒工作越做越好的。
工作總結(jié)老師小班篇6
我想,對待好每一份工作都應(yīng)當(dāng)是我們基本的職業(yè)素養(yǎng)。而我們對自己的工作水平進行肯定的提升,也是一個好的職業(yè)素養(yǎng)的要求。所以我作為一名幼兒園的老師,同樣要求自己的工作能夠?qū)Φ闷疬@個職業(yè)。所以我每一個學(xué)期、每一年都會對自己的教學(xué)工作做一下總結(jié),從中發(fā)覺一些平常教學(xué)里面沒有留意到的地方,從而更好地進行教育工作。
一、工作方面
每一天,我都是很早的起床,在幼兒園規(guī)定的時間之前到達園內(nèi),給自己的所帶的班的老師進行通風(fēng)處理,打掃好教室衛(wèi)生,擺好桌椅,時間充分的狀況下,我還要援助其他班的老師打掃教室,之后我們在一起進行園內(nèi)公共區(qū)域的打掃。盡量讓我們的園內(nèi)環(huán)境和教室環(huán)境顯得潔凈干凈,讓孩子們能夠生活在一個潔凈的環(huán)境里面,減削他們由于環(huán)境差而生病的發(fā)生,要知道幾歲的孩童的反抗力是非常地弱的。
到了上學(xué)的時間,我和全部的老師,站在幼兒園的門口,做好接待工作,要微笑著與家長問好,親切地與小伙伴們打招呼,讓他們不會由于離開家長而難受。之后我們就要帶著他們進行一段時間的熬煉,可
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