高中信息技術教研組工作計劃11篇

高中信息技術教研組工作計劃11篇高中信息技術教研組工作計劃1

新的學期開始了，根據學校教學工作的總體部署排和教務處的要求，為有序利高效的執(zhí)行教學任務，特制定信息技術教研組工作計劃。

一、指導思想：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化〞的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，仔細貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培育學生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點，更新教師教育理念，主動抓住契機，努力提高教學質量，進而提升學生的信息素養(yǎng)，爭取使信息技術教研組工作再上一個新臺階。

二、具體工作：

(一)教學教研：

1、集體研讀和學習課程標準和教學大綱，緊跟課改的步伐。

2、主動開展教研活動，學習課程改革精神。

3、大膽進行任務驅動和小組合作學習的教學方法的探究與運用，促進教育教學質量的提高。

4、仔細備課，加強對教材的討論和探討，針對學生實際狀況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課，切實提高課堂教學的實效性。

5、加強教師之間進行互相學習，互相溝通，從而提高計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。

6、組織信息技術教師相互聽課評課，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。

7、做好高二年級學業(yè)水平測試的考前復習工作，讓每位學生能順利通過信息技術學考。

8、要注重培育學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展討論性學習。

9、主動參加各級部門組織的各種類型的教研活動。

(二)教師自我教育：

1、按時參與每周的教研活動，遵守教研組活動要求。

2、勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，依據自身特點，彰顯個人風采。

(三)網絡工作

進一步完善網絡合理使用和進展，加強教學工作的信息化程度，提高網絡教學資源的利用;從技術上進一步完善網站的結構、安全和內容等，增加網站的內容和加快網站內容的更新，協(xié)作專人負責網站的建設和維護，充分發(fā)揮好網站的宣揚作用;確保校內辦公室、多媒體教室和機房計算機的正常運行，準時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。

三、具體工作支配

八月份：

1、各年級制定好學期信息技術教學工作計劃，并根據計劃執(zhí)行。

2、制定好學期信息技術教研組工作計劃

3、整理解決機房使用中存在的問題，確保教學工作正常開展

九月份

1、各年級根據計劃有序開展好信息技術教學工作

2、高二年級信息技術學業(yè)水平測試復習：機考

3、仔細做好常規(guī)教學工作

4、任務驅動和小組合作學習方式在信息技術課堂中的實踐運用

5、組內專題學習

6、第一次信息技術課堂教學研討

十月份

1、信息技術課堂教學溝通，組織一次組內聽課、評課活動

2、加強高二考前強化訓練。

3、第一次階段性測試的考前支配與考后成果分析工作

4、組內專題學習

5、第二次信息技術課堂教學研討

十一月份

1、教學論文、課件、錄像課的預備工作

2、任務驅動和小組合作學習教學模式應用效果的總結及反思

3、第二次階段性測試工作

4、組內專題學習

5、第三次信息技術課堂教學研討

十二月份

1、做好常規(guī)教學工作

2、做好各年級期末考試復習工作

3、組內專題學習

4、第四次信息技術課堂教學研討

一月份

1、做好個人工作總結和教研組的工作總結，收集整理各類資料并上交

2、高中部期末考試

面對新學期，我們有信念做好信息技術教研組各項工作。我們信任，奇臺二中信息技術教研組也會每日出新，日新月異。不僅為本組教師的個人進展和教學提供和諧、向上的環(huán)境，也會更好的為學校、為教師服務提供良好條件。我們始終都會緊隨學校的步伐，走在春天里。

高中信息技術教研組工作計劃2

一、重點工作

1、在做好常規(guī)教學工作基礎上，切實做好信息技術學科學業(yè)水平考試預備工作。仔細學習新課標和學業(yè)水平考試大綱，切實討論分析樣題中提供的信息，準時查找教學問題，彌補缺乏，提高教學質量。

2、主動組織并指導學生參與全國計算機六一表演賽。本項賽事不收取參賽費用，堅持自愿原則。競賽不僅可以提升學生的學習興趣，也是是宣揚學科工作的一種渠道，還是選拔優(yōu)秀計算機人才的一種平臺，期望教師能夠克服教學環(huán)境困難，賦有實效地組織學生參賽，并能對參賽學生給予必要的指導，在保證參賽學生數(shù)量基礎上，提升參賽水平和參賽成果。

3、依據學院和部門工作整體支配，適時啟動"__五"培訓。要充分利用"__五"研訓優(yōu)秀成果，合理規(guī)劃培訓工作，促進教師專業(yè)成長。

二、常規(guī)工作

1、開好期初教研會，總結上學期工作，討論落實本學期計劃，解決1—2個學科教學中具體問題。

2、結合學業(yè)水平考試樣題，組織教師到教育網教育論壇上開展樣題分析和研討溝通活動，進一步明晰教學工作方向。

3、組織中心組教師利用教育網平臺開展新課標與教材分析輔導講座，學科教師要按時參與溝通研討活動。

4、培育2名教師，促進其獲得更好的專業(yè)成長。

5、做好高中必修模塊教學質量檢測工作。組織中心組和"十一五"骨干教師參加試題命制或校對工作。通過檢測和成果分析，總結閱歷，發(fā)覺問題，改良教學，提升教學質量，做到檢測為教學管理服務。

三、其他

1、要求學科教師留意查看教育網和群信息，按時參與研訓活動。

2、教學支配建議：高一學生第二學期開設信息技術必修模塊，高二學生第一學期開設信息技術選修模塊。

3、請本學科教師在應用好教育網基礎上，協(xié)助做好教育網宣揚工作。重點要將教育網各平臺用戶名和密碼，在爭得學校領導同意后，在本校通過有效媒介進行公示，讓全校教師都知道教育上有資源平臺供免費使用。其次要向學生宣揚"好老師在線"論壇，讓學生知道假如在學習、心理等方面出現(xiàn)需求，除了本校老師外，還可以到教育網上尋求幫助。

4、學科教學評優(yōu)工作將與學期重點工作和常規(guī)工作掛鉤。

高中信息技術教研組工作計劃3

一、思想政治方面

在校領導的潛移默化下，時刻牢記教書育人的重任，嚴格要求自己，為人師表，忠誠于黨的教育事業(yè)，不斷進行理論學習，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身的文化素養(yǎng)。敬重學生，不體罰或變相體罰學生，要關懷愛惜學生，了解學生的喜、怒、哀、樂，主動參與學校所組織的各項活動，了解學生的思想動態(tài)，真正做學生的知心朋友，為有需要的學生提供幫助。

二、常規(guī)教學

教師的根本任務就是教書育人，我們要真正做到傳道、授業(yè)、解惑，就要仔細討論教法，仔細學習教育理論，提高自己的道德修養(yǎng)。要具有扎實的教學功底，為人師表，做一名杰出的人民教師。本學期常規(guī)要求如下：

1、仔細專研教材，大綱，領會信息學課改精神，在新的教學思想的指導下，探究適應新課改的教學方法與模式。

2、針對課堂教學的有效性討論，收集一些閱歷素材，不斷總結教學過程中有效和效的教學方法與手段，用于指導今后的教學。

3、在探究中積累一些勝利的教學閱歷，并形成文字，以備以后教學參考。

4、按時參與市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發(fā)揮集體備課的功能，探究新的教學模式、教學方法及教學討論。

5、查找信息學教學的新途徑，開展特色教學活動。

6、培育青年教師上省、市優(yōu)質課及觀摩課。

三、特色建設

〔一〕信息學奧林匹克競賽工作

繼續(xù)抓好信息學奧林匹克競賽，對有這方面特長需求的同學進行特地培育，在學校奧賽工作的統(tǒng)一指導支配下有條不穩(wěn)地進行基礎學問及技能的訓練，從這學期開始講解與競賽直接有關的相關算法和策略。到目前為止，競賽大綱中的全部學問點基本上都講解過，但有些學問還需要加強和深入，這也是后期工作的一個最重要的內容。

其次，后期的工作很重要，這直接關系到競賽成果的好壞。尤其是對于進入省隊的同學來講，需要外請專家來進行輔導，才能在競賽中取得優(yōu)異成果，抓住我們進入決賽的機會，使我們的競賽成果向更深層次進展。

〔二〕電腦作品制作

對于大多數(shù)同學來講，在日常課堂中培育他們的創(chuàng)新思維，主動參加到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發(fā)揮他們各自的特長，在繪畫設計、網頁制作、動畫創(chuàng)作及程序設計中自由發(fā)揮，讓每一個同學都能找到呈現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)作的機會，這是我們這學期新添加的一項特色教學，有待驗證。

若想很好進行這項特色教學，需要教師有充分的預備，具備更高的較多的專業(yè)學問來應對各方面同學的挑戰(zhàn)，另外也還需要在硬件設備上能夠提供幾臺高配置的機器供學生制作作品時安裝所需的軟件環(huán)境。

四、校內網站建設

1、做好校內網站維護工作，準時宣揚我校的辦學特色及取得的各項成果。準時上傳各種新聞，做好學校的宣揚工作。

2、做好教育局辦公網公文的轉發(fā)工作，每天二次由王馥馨老師負責收發(fā)及轉達。

高中信息技術教研組工作計劃4

一、教學簡析

《網絡技術應用》這本書以"解讀寫思路、探討教學方法、提供教學案例、拓展教學資源"為主線，從信息技術教學實際出發(fā)，引入學習學生陶醉的網絡學習。今日，我們是網絡學問的學習者，同時也是網絡家園的建設者，層層導入網絡的相關學問。

二、學生狀況分析

好的方面：如今學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平常接觸電腦的機會也比較多，由分學生對此相當感興趣，學習較主動，比較熱情，商量和學習的氣氛比較不錯。

缺乏之處：學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要求把握的一系列操作學問不感興趣，只對娛樂功能感興趣，這并非我們中學生學習網絡的方向，而應當想方設法把網絡變成為為我們學習的每一個方一直學習網絡。

為了做好以上的工作，所以在教學中我要按以下幾點計劃措施來要求我自己：

〔一〕細心備課，仔細上課

1、做好充分的預備工作

〔1〕熟識大綱，鉆研教材，明確重點和難點，仔細寫好教案。

〔2〕教師平常要不斷學習，拓展自己的學問視野，多讀教學理論書籍，討論心理學、教育學等相關理論，打下理論基礎。

〔二〕關注基礎水平和認知特點差異，鼓舞獨特化進展

〔1〕面向每一位學生。面對學生水平參差不齊，要在保證基本教學目標達成的基礎上，鼓舞學生發(fā)揮獨特和創(chuàng)造性，使每位學生都能得到進展。教學中要留意與初中課程內容相互連接，給學生創(chuàng)造獨特化進展的空間。

〔2〕關注個別差異。教師面對全部的學生，要承認和關注學生基礎水平差異和認知特點的差異，真誠對待全體學生。教師要給學生提供多樣化的自主探究空間，鼓舞學生發(fā)表不同意見和表達創(chuàng)造性思想，鼓舞多樣化的問題解決方式和方法。存在個體差異就有各種各樣層次不同的見解，要將學生的個體差異轉變?yōu)橘Y源，讓學生在參加合作中相互學習，充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學習任務，使不同層次的學生都能得到獨特化的進展。

〔三〕培育學生對信息技術進展的適應能力

〔1〕適應學問的更新。由于信息技術進展速度快、學問更新周期短，原來把握的學問很快就會過時。因此，培育高中學生適應不斷進展、改變的信息技術，既是當前教學的需要，也是培育信息時代公民的需要。

〔2〕促進學問技能的有效遷移。教師教給學生的不僅僅是信息技術學問本身，更重要的是要教給學生學會如何學習新的信息技術技能。教師要在認識信息技術基本特征的基礎上、把握信息技術進展改變的規(guī)律。要留意總結和歸納不同工具平臺的使用方法、不同問題解決過程的共通之處，引導學生借助已有閱歷，通過合理的探究，完成對新工具和新任務的適應，從而到達利用學問技能有效遷移的發(fā)生，促進學生進展的目的。

高中信息技術教研組工作計劃5

一、基本狀況

本學期本人擔任301至305共5個教學班15節(jié)信息技術課教學任務，本學期教材包括信息與信息技術、信息來源與獲取、信息的加工、信息的管理、信息的表達與溝通、網頁的設計與制作、信息技術與社會共七章。其中第一章是概述性的，為后續(xù)各章節(jié)的學習做一些預備，其且各章是沿著培育信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工、管理、制作、管理的評價)有側重地展開的。

二、本學期的教學目標:

1、樹立學生學習信息技術信念，激發(fā)學生學習興趣。

2、加強計算機基礎學問教學，為學習新學問打下基礎。

3、依據新課標精神，加強討論性學習，培育學生對信息的獲取、加工、管理、表達與溝通的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力;培育學生創(chuàng)新精神和探究能力。

4、教學中培育學生遵守相關倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。

三、教學措施

1、強調基礎學問，重視教學方法，教學技能

2、注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣

3、培育學生思維能力，提高教學效果

4、課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用

5、加強學生上機實踐操作管理和引導教育措施加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴厲?處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。

四、輔導形式、時間形式：

1、理論輔導：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行

2、上機輔導：教師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。

五、教學計劃進度表

9月份第一周(8月31—9月4日)

教學內容：

第1課時

2.1因特網上信息的瀏覽與獲取

第2課時

2.2網上資源檢索

2.3因特網信息資源評價

9月份第二周(9月7—9月11日)

教學內容：

第1課時

3.1現(xiàn)代信息處理工具

第2課時

3.2字處理和表處理

3.2.1字處理

9月份第三周(9月14—9月18日)

教學內容：

第1課時

3.2.2表處理

第2課時

3.2.3使用字處理和表處理軟件

9月份第四周(9月21—9月25日)

教學內容：

第1、2課時

3.2.3使用字處理和表處理軟件

9月份第5周(9月28—9月30日)

教學內容：

第1課時

3.3.1圖像處理

10月份第二周(10月12—10月16日)

教學內容：

第1課時

3.3.1圖像處理

第2課時

3.3.2聲音視頻處理

10月份第三周(10月19—10月23日)

教學內容：

第1課時

3.4.1算法

第2課時

3.4.2算法的表示

10月份第四周(10月26—10月30日)

教學內容：

第1課時

3.4.3程序設計實例

第2課時

3.5智能處理

11月份第一周(11月2—11月6日)

教學內容：

第1課時

4.1信息資源管理及其沿革

第2課時

4.2數(shù)據庫系統(tǒng)

11月份第二周(11月9—11月13日)

教學內容：

第1課時

4.2數(shù)據庫系統(tǒng)

第2課時

5.1信息的表達

11月份第三周(11月16—11月20日)

教學內容：

第1課時

5.2電子郵件

第2課時

5.3電子公告板、在線游戲

11月份第四周(11月23—11月27日)

教學內容：

第1課時

6.1網站和網頁

第2課時

6.2網頁制作

12月份第一周(11月30—12月4日)

教學內容：

第1課時

6.2網頁制作

第2課時

6.2網頁制作

12月份第二周(12月7—12月11日)

教學內容：

第1課時

7.1、7.2信息技術對人類社會的影響、學問產權

第2課時

7.3、7.4信息的安全和愛護、做信息時代的合格公民

12月份第三周(12月14—12月18日)

教學內容：

第1課時

1.1信息及其特征、

1.2信息的編碼

第2課時

1.3信息技術

12月份、第四、五周1月分第一周(12月21—1月10日)

教學內容：復習

高中信息技術教研組工作計劃6

為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應信息化社會的要求，信息技術新課程改革正在轟轟烈烈的開展。在這種狀況下，以往的.高中信息技術教材已不能適應時代對學生的要求，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點，遵照《高中信息技術課程指導綱要》精神，滲透我國基礎教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培育。

主要來說：

1、從興趣出發(fā)，借助范例，讓學生在動手實踐中理解基本原理，把握基本學問，培育基本技能。

2、通過“活動〞教學方式，培育學生獲取、加工、管理、表達與溝通信息能力。

3、將評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。

4、在嫻熟把握基本技能與操作的基礎上，留意培育創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。

教學措施：

1．以學生學習的興趣為契機抓好學習的入門。

2．結合計算機輔助教學軟件，生動活潑地進行教學。

3．以抓好課堂教學良好紀律為保證，順利完成教學任務。

4．以教學實踐為主，在實踐過程中讓學生發(fā)覺問題，并準時解決問題，培育他們的創(chuàng)新精神。

5．切實提高教師自身專業(yè)學問和業(yè)務水平，仔細進行中學信息技術課的課題討論，向教研要質量，努力提高學生素養(yǎng)。

6、針對教材的特點，明確“學習目標〞，做好感性的“范例與活動〞的學習，做好理性的“學問與技能〞的認識，“穩(wěn)固與提高〞課堂所學，加強課外“閱讀材料〞的學習。

7、對起點不同的學生要留意分類施教，要讓基礎好的學生學得一技之長，底子薄的學生打好基礎。

8、提高課堂興趣，多采納范例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等，培育學生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有親密聯(lián)系的軟件進行教學，并盡可能多的支配學生用所學學問進行創(chuàng)作的機會，如用flash進行動畫創(chuàng)作，用VB進行了解什么是編程等，這樣既可提高學習興趣，又有利于培育學生的創(chuàng)造辦、自學能力和信息處理能力，有利于促進學生主動進展。

高中信息技術教研組工作計劃7

為全面推動區(qū)域教育均衡進展，現(xiàn)結合本區(qū)的實際，本學期信息技術教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導，立足以學生為中心，扎實開展新教材的課堂教學討論，促進中小學信息技術教師思想業(yè)務素養(yǎng)和教學專業(yè)化水平的提高，全面提升學生信息素養(yǎng)?，F(xiàn)依據我區(qū)的現(xiàn)狀和進展規(guī)劃，特擬定20xx～20xx學年度第一學期包河區(qū)信息技術教研組工作計劃。

一、教研活動的主要內容

1.組織開展信息技術學科青年教師課堂評比活動。

以本區(qū)青年教師課堂評比為契機，組織青年教師主動參加競賽，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。同時組織開展優(yōu)秀教師教學觀摩活動，促進全區(qū)的信息技術教學的溝通、學習。

2.加強常規(guī)教研工作，開展區(qū)中小學教研活動。

依據本區(qū)實際，在全區(qū)組織中小學教研研討活動，具體形式是:上課+說課+研討+總結。

(1)上課、說課環(huán)節(jié)由講課老師完成，要求事先確定一所學校和一名講課老師。

(2)研討環(huán)節(jié)要有主持人，主要由信息技術名師工作室成員員擔任，通過與老師們親自對話、溝通，力求解決一些教學中遇到的問題。

(3)總結環(huán)節(jié)可以是一場小型的專題報告，可以是關于信息技術學科建設的工作思路，也可以是優(yōu)秀教師暢談自己的個人成長歷程。

(4)公開課的教學設計均在課后上傳到名師工作室，區(qū)教研員將其歸到相應的教學資源列表內。

二、加強學習，促進教師專業(yè)進展。

1.加強新教師培訓學習。

20xx年我區(qū)新招考教師，中學信息技術2人，小學信息技術8人。為了幫助新教師樹立正確的教育教學理念，熟識信息技術教學常規(guī)，提高業(yè)務技能，尤其對新課改教學理念的了解和教學方式方法的把握，促進信息技術學科新教師的專業(yè)成長，全面提高信息技術新課程課教學質量，信息技術教研組要主動組織新教師集中培訓和跟蹤培訓，使新教師盡快融入我區(qū)，為我區(qū)的信息技術教學發(fā)揮力量。

而且因為區(qū)域調整，我區(qū)又劃分5所學校，信息技術教研員要加強宣揚，使新劃分學校信息技術教師盡快認識我區(qū)信息技術現(xiàn)狀，為我區(qū)信息技術教學教研全面進展奉獻力量。

2、主動開展網上教研活動，探究教研活動新模式。

網上教研是教研活動的一種新模式，它可以突破時間、地域的限制，為一線教師提供更加寬闊的教研活動空間。網上教研活動通過包河區(qū)信息技術名師工作室博客平臺開展。各校信息技術教研組成員要主動建立個人博客，將教學中遇到的帶有普遍性的問題在名師工作室博客平臺上發(fā)布，之后組織信息技術老師展開研討。同時要建立信息技術教師群，加強聯(lián)絡，互通有無。

3、加強學生電腦制作等溝通學習。

每年的合肥市中小學電腦制作活動中，我區(qū)有不少學校主動組織參加，并取得了比較好的成果。學生電腦繪畫和電子報刊，動畫作品作品是以學生自己的頭腦、眼睛來看待和反映問題，能反映發(fā)生在學生身邊的生活點點滴滴。我區(qū)要主動組織開展電腦作品制作溝通活動，讓一些好的學校做閱歷總結，帶動全區(qū)其他學校主動參加，同時也提高我區(qū)學生的信息素養(yǎng)，為我區(qū)培育綜合素養(yǎng)的人才，也期望我區(qū)有更多的作品涌現(xiàn)。

4、加強我區(qū)信息技術教師自身的素養(yǎng)提高。

信息技術學科是一門新興學科，教學思想、教學模式和教學方法等需要教師花費更多的時間、更多的勞動去學習、去探究、去實踐。不少信息技術教師不但要完成自己的教學任務，還要擔負各種競賽輔導和輔導其他學科教師制作課件、等工作。而且在教學過程中，教師還要進行計算機房和網絡系統(tǒng)的軟件、硬件管理和維護。而信息技術進展的速度日新月異，教師必需要不斷學習、不斷實踐，才能不斷跟上進展的步伐。要完成這樣的任務，必需不斷地學習信息技術方面的學問，學習現(xiàn)代教育教學理論，豐富自己的信息學問，提高自己的信息素養(yǎng)，以適應信息技術教學的不斷進展。在本學期的教研活動中要加強區(qū)信息技術教師的合作和溝通，組織信息技術教師學習新的教學理論，并主動組織教師撰寫論文，博客等，全面提高我區(qū)的信息技術教師的素養(yǎng)。

高中信息技術教研組工作計劃8

根據教研室工作計劃和我校本學期教育處及教科研制定的工作要點及精神，依據信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作計劃如下：

一、落實課改理念

組織全組人員深入地學習新教材，把握新教材的教學方法，推動我校信息技術學科課堂教學的改革與進展，探究基于現(xiàn)代技術環(huán)境下的教學模式和教學方法，仔細討論信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。

二、仔細開展教研活動。

嚴格圍繞我校“學習、實踐、反思、寫作〞的教科研主題，主動參與教研室組織的各項教研活動，特殊是聯(lián)片教研和中心備課組活動，協(xié)作區(qū)教研室開展網上教研活動，加強信息技術教師個人的博客管理。常常保持與校外的溝通和聯(lián)絡，解決教學中存在的問題，提升教學討論的水平。

組織全組教師參與信息技術學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的閱歷，提高自身教學能力。并做好相關資料的整理和積累。

三、加強常規(guī)管理

嚴格要求以大綱為根據，結合學生的實際狀況，制定出切實可行的信息技術教學計劃。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。

四、加大本組教師的業(yè)務理論拓展學習

在本學期之內提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣揚片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業(yè)務水平。

五、進一步完善學校校內網建設

加強校內網站的維護與更新，使網站成為我校特色教育的宣揚窗口，成為學校管理的平臺。繼續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿足正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結。

六、協(xié)作辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。

七、組織高中學生信息技術會考的考試輔導。

八、信息教研組活動內容及支配

高中信息技術教研組工作計劃9

一、指導思想：

圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術工作。主動組織現(xiàn)代教育技術的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術水平，開呈現(xiàn)代教育技術討論，大力提升校內網在校內文化中的作用，深入討論信息技術課堂教學，進一步探究信息技術課堂教學模式，全面提高我校信息技術教育教學質量。

二、工作要點：

1、進一步落實課改理念，組織全組人員深入學習《基礎教育課程改革綱要》和《新課標，新大綱》，仔細開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學的特色，加大力度探究本學科的課程改革，探究基于現(xiàn)代技術環(huán)境下的教學模式和教學方法，仔細討論信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。

2、仔細開展教研活動。扎實有效的搞好教學討論和連片教研，嚴格圍繞我校“學習、實踐、反思、寫作〞的教科研之路和區(qū)網絡教研新形式，開展本組教學活動討論，組織全組教師學習相關理論學問，為送課教師集體備課，集體課例設計，并評課做好相關資料的整理和積累。

3、加強常規(guī)管理，嚴格規(guī)范本組教師的教學設計，使教學設計充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。組織帶動本組教師主動參與各類聽課、評課，學習借鑒優(yōu)秀教師的閱歷，提高自身教學能力。

4、主動參與信息技術教師專業(yè)技術培訓，加大本組教師的業(yè)務理論拓展學習，在本學期之內提高本組人員的FLASH、網頁制作、DREAMWEAVER軟件操作技能，為學校宣揚和教師的課程設計及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業(yè)務水平。

5、豐富學校信息技術資源庫。為適應信息技術日新月異的改變，使本組的教師準時的跟上信息技術進展的腳步，必需充分利用網絡平臺搜集豐富信息技術資源庫。

6、協(xié)助學校導處搞好全校教師信息技術培訓，增添教師學習和了解信息技術的力度和廣度，讓全校教師都來學習計算機，使用計算機，從而提高全體教師的信息技術把握素養(yǎng)。

7、組織初三信息技術中考的考試輔導。

總之，本學期的工作將會在進展自己特色的基礎上主動協(xié)作學校各部門做好教學輔助工作。

具體活動內容見附頁。

三、主要工作支配

三月份：

1、商量學習學校工作計劃、教育處、教科研處工作計劃，根據上級要求制定本教研組計劃。

2、收集修改學生制作全國電腦作品大賽參賽作品并組織上報。

3、組織本組教師集體備課、聽課、評課。

4、常規(guī)檢查。

四月份：

1、組織開展信息技術興趣小組活動。

2、仔細做好初中信息技術備考復習。

3、常規(guī)檢查。

五月份：

1、檢查維護學生機房，安裝調試學生信息技術考試練習系統(tǒng)。

2、組織九年級的信息技術中考復習及考試工作。

3、參與學校教科研處及教育處開展的優(yōu)質課評比活動。

4、開展信息技術興趣小組活動。

5、常規(guī)檢查。

六月份：

1、組織教師撰寫教育教學論文和教學案例。

2、開展信息技術興趣小組活動。

3、常規(guī)檢查。

七月份：

1、組織期末考試，做好學期結束工作，上交期末工作總結。

2、做好期末機房檢查維護工作。

高中信息技術教研組工作計劃10

一、指導思想

結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術課程的整合的教學討論，落實到平常的教育教學中去，切實提高教學質量。學校信息技術工作是一個有著特別性質的工作，集計算機的教學、管理、維護等多項于一身，牽涉到計算機系統(tǒng)、硬件、網絡、多媒體設備、網絡安全等多項工作。

二、主要內容

1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探究有效課堂模式為主題，通過學校評價平臺的使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。

2、注重特長生的選拔與培育，讓對信息技術有興趣愛好的學生，在學科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進一步提高。

3、做好各項競賽的學生輔導工作。

4、鼓舞組內教師參與各種培訓活動，培育優(yōu)秀教師。

5、穩(wěn)固和加強校內網的安全性。

6、完成學校支配的其他工作。

三、工作措施：

１、加強新課程理論的學習，與案例實踐的討論、以課標指導教學教研實踐。

2、制定信息技術課活動計劃，并做好活動的組織工作。

3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設備的日常維護的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設備和網絡的故障率。對于出現(xiàn)的故障準時修理，不耽擱教學使用。

四、具體支配：

9月份：

1、開學網絡、機房檢修、升級。

2、制定教研組計劃

3、制定本學期學科工作計劃。。

10月份：

1、各片聯(lián)片教研活動。

2、學校信息技術專業(yè)培訓。

11月份：

1、學生競賽輔導。

2、集體備課及課堂研討課。

12月份：

1、學生競賽輔導。

2、集體備課及課堂研討課。

1月份：

1.小學生