觀察的范圍（導學案）-2022-2023學年數(shù)學六年級上冊_第1頁
觀察的范圍（導學案）-2022-2023學年數(shù)學六年級上冊_第2頁
觀察的范圍（導學案）-2022-2023學年數(shù)學六年級上冊_第3頁
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文檔簡介

觀察的范圍（導學案）一、學習目標了解數(shù)的大小比較的基本概念；學會利用帶有限度的比較式表示一個區(qū)間。二、學習重點數(shù)的大小比較；區(qū)間表示。三、學習難點帶有限度的比較式。四、學習內(nèi)容1.數(shù)的大小比較數(shù)可以比較大小，比如，5比3大，12比10大。我們用大于號（>）表示一個數(shù)比另一個數(shù)大的關(guān)系，例如：5>3表示數(shù)5比數(shù)3大。類似地，我們還可以用小于號（<）表示一個數(shù)比另一個數(shù)小的關(guān)系。5<8表示數(shù)5比數(shù)8小。在數(shù)學中，還有一種情況，兩個數(shù)可能相等，我們用等于號（=）表示。2+3=5表示數(shù)2加上數(shù)3等于數(shù)5。2.區(qū)間的表示在數(shù)的比較中，有時需要表示一段連續(xù)的數(shù)，這個時候，我們可以用區(qū)間的方式來表示。例如，從1到10的整數(shù)可以表示為：1≤x≤10其中x表示這個區(qū)間中的任意一個數(shù)。有時候，我們需要表示一個區(qū)間的端點是開放的，也就是說，不包括這個端點。例如，一個半徑為3的圓的面積可以表示為：0<πr2<9其中r表示半徑，π表示圓周率。3.帶有限度的比較式在比較中，有時候需要限定數(shù)的范圍，例如，只比較大于等于5的數(shù)。這個時候，我們可以用帶有限度的比較式來表示。x≥5表示x是大于等于5的數(shù)。同樣的道理，我們還可以用帶有限度的比較式表示一個區(qū)間。5≤x<10表示x是大于等于5，但小于10的數(shù)。五、學習方法多方式觀察數(shù)的大小比較，例如物品的大小比較；利用數(shù)軸進行比較練習；舉一反三，將比較應(yīng)用到實際生活中。六、作業(yè)完成課本P6-P7的練習；搜集數(shù)學題中的帶限度的比較式和區(qū)間表示。七、小結(jié)本節(jié)課我們學習了數(shù)的大小比較和區(qū)間表示，重點掌握了帶有限度的比較式和其表

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