（教學(xué)設(shè)計(jì)）第一單元 列方程解決實(shí)際問題（4）-五年級數(shù)學(xué)下冊 （蘇教版）_第1頁
（教學(xué)設(shè)計(jì)）第一單元 列方程解決實(shí)際問題（4）-五年級數(shù)學(xué)下冊 （蘇教版）_第2頁
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(教學(xué)設(shè)計(jì))第一單元列方程解決實(shí)際問題（4）-五年級數(shù)學(xué)下冊（蘇教版）一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解方程的定義和形式；能夠結(jié)合實(shí)際問題，列出簡單的一元一次方程；能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)理解方程的定義和形式；通過實(shí)際問題掌握列方程的方法；運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題；理解復(fù)雜問題的解法。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：教師課件、教案；學(xué)生：課本、練習(xí)冊、作業(yè)本。五、教學(xué)過程1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生課前自學(xué)【蘇教版五年級下冊】第一單元列方程解決實(shí)際問題（4）；學(xué)生將自學(xué)過程中遇到的問題記錄在筆記本上，下課前提交。2.課堂講解2.1方程的定義和形式引入方程的概念；講解一元一次方程的定義和形式；告訴學(xué)生方程的解法是常數(shù)項(xiàng)、一次項(xiàng)系數(shù)和二次項(xiàng)系數(shù)的關(guān)系。2.2物品購買問題通過物品購買的例子，讓學(xué)生了解如何列出方程；通過練習(xí)讓學(xué)生建立起購買物品和列方程之間的聯(lián)系。2.3找汽車問題通過找汽車的例子，讓學(xué)生了解如何列出方程；通過練習(xí)掌握列方程的方法。2.4球的問題通過球的例子，讓學(xué)生了解如何列出方程；通過練習(xí)掌握列方程的方法。3.練習(xí)讓學(xué)生在課后繼續(xù)做課本和練習(xí)冊上的練習(xí)；學(xué)生將練習(xí)冊上的課后題練完，并且做出五道難度較大的題目，下課前提交。六、教學(xué)評價1.課堂表現(xiàn)語言表達(dá)能力；記筆記能力；學(xué)習(xí)態(tài)度和注意力。2.作業(yè)完成情況課后完成課本和練習(xí)冊上的練習(xí)；完成五道難度較大的題目。3.匯報(bào)讓學(xué)生從所做的難題中選擇一個題目，上臺匯報(bào)解題過程；

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