關(guān)于幼兒園后勤工作總結(jié)模板匯編6篇

關(guān)于幼兒園后勤工作總結(jié)模板匯編6篇

幼兒園后勤工作總結(jié)篇1

一、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建立，努力探究標(biāo)準(zhǔn)化途徑。

1、建立員工個(gè)人工作檔案，詳實(shí)記載員工工作經(jīng)受，體檢狀況，工作考核狀況等。

2、連續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作，引導(dǎo)她們堅(jiān)固確立保教意識、效勞意識，樹立工作仆人翁精神。

3、連續(xù)堅(jiān)持每日巡察制度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)成效。

4、連續(xù)實(shí)施員工工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。

二、加強(qiáng)園資園產(chǎn)治理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

1、仔細(xì)依據(jù)資金預(yù)算規(guī)劃狀況，合理地使用好各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)治理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好經(jīng)費(fèi)審計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。

3、堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極提倡節(jié)省水、電、煤氣、材料等，削減鋪張。

4、愛惜并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，仔細(xì)做好各類檢修工作，對小型修理工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節(jié)省修理經(jīng)費(fèi)開支。

5、連續(xù)努力探究物材治理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的治理，定期檢查各班室的資產(chǎn)狀況，催促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。期末仔細(xì)進(jìn)展資產(chǎn)的清理核對工作。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生與安全治理，提高操作標(biāo)準(zhǔn)化。

1、連續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作保干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生干凈有序。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的

不錯的檢查和指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度，標(biāo)準(zhǔn)操作。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和修理，確保安全使用。

5、連續(xù)加強(qiáng)對易燃、易爆、有毒的危急品及清潔消毒用品的治理，做到專人保管、限量發(fā)放，以備不測。

6、連續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò)治理，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消退隱患，做到安全第一。每月準(zhǔn)時(shí)完成消防月報(bào)表，不斷完善和改良工作。

四、連續(xù)強(qiáng)化效勞意識，積極做好后勤保障工作

本學(xué)期，后勤工作人員要克制人員緊缺的困難，積極協(xié)作完成園中心工作，做好幼兒春游活動、科研匯報(bào)活動、六一慶?；顒拥暮笄诒Ｕ瞎ぷ鳌?/p>

幼兒園后勤工作總結(jié)篇2

半年時(shí)間又在勞碌中悄然消逝，一個(gè)學(xué)期也又畫上了圓滿的句號?；貞洝⑹崂硪粋€(gè)學(xué)期下來的工作，歡樂過、焦慮過、緊急過卻又特別的充實(shí)，感慨自己在新的挑戰(zhàn)中又得到了進(jìn)步與歷練，反思自己在工作中還有許多地方尚待不斷的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作做如下分析與反思：

一、新領(lǐng)域的嘗試推動了個(gè)人較全面的成長與歷練。

這個(gè)學(xué)期，特別感謝園里賜予我新崗位嘗試與歷練的時(shí)機(jī)，讓我在教育教學(xué)之外較為生疏的領(lǐng)域得以熬煉、成長。后勤治理，較于教育教學(xué)來說，零散、瑣碎的事務(wù)性事情明顯要多許多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接收時(shí)自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達(dá)不到自己預(yù)期抱負(fù)的工作效果，疲于應(yīng)對各種消失的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調(diào)整自己心態(tài)、在問題中不斷的反思自己工作方式，尋求突破口，以求轉(zhuǎn)變被動的工作局面，把工作質(zhì)量完成得更好，不過，在不斷的工作摸索中也收獲諸多：

1、共同參加一線員工的工作，體驗(yàn)他們的工作之辛苦，認(rèn)同、敬重他們的勞動付出，這種參加方式更能走進(jìn)她們的內(nèi)心。通過開學(xué)初一日蹲點(diǎn)、間或不定期的走入一線的工作參加，邊一起勞動的同時(shí)邊隨便的交談中，員工也更簡單承受意見一些，并也能獲知許多有價(jià)值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無任何包袱的與之懇切的進(jìn)展情感溝通，更能客觀全面的了解到詳細(xì)細(xì)節(jié)工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之懇切的分析，在思想觀念上不斷加以疏導(dǎo)、引領(lǐng)，以到達(dá)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值追求的全都性，緩解了員工與治理處于對立的局面，由此，團(tuán)隊(duì)意識、分散力就漸漸的有所增加了。

2、把好幼兒園開源節(jié)流關(guān)，選購物品時(shí)多方面進(jìn)展價(jià)格的比對，了解把握價(jià)格的動態(tài)，最大空間的做好本錢節(jié)省。

選購于我來說是最頭疼的事情：一最怕價(jià)格有偏差；二怕購置回的物品質(zhì)量有偏差。最開頭時(shí)由于沒有閱歷，所選購回的物品價(jià)格、質(zhì)量時(shí)有偏差，數(shù)次受挫以后弄得人沒半點(diǎn)信念，很怕外出選購，甚至曾想過撂下選購的這個(gè)擔(dān)子，但在董事會鼓舞與信任下才重拾信念，也漸漸在選購中積存了一些閱歷，每次選購時(shí)，即便是在固定的定點(diǎn)選購點(diǎn)也會問清晰每一工程的單價(jià)，然后在清單后面加注具體價(jià)格單價(jià)；另有，除了定點(diǎn)的選購點(diǎn)，也會多問問、看看、了解其他店面的價(jià)格狀況，進(jìn)展物品、價(jià)格比對后，盡可能的購置性價(jià)比高的物品。

3、加大了員工寢室、功能室標(biāo)準(zhǔn)治理力度，較好的轉(zhuǎn)變了以往臟、亂的局面。

員工寢室始終是個(gè)大問題：物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電安全意識欠缺，雖然平常也要求過、考核過，可是考核一下好一時(shí)，只要一不檢查就回復(fù)原樣，只是治標(biāo)根本治不了本，雜亂也仍舊是那么亂著。甚至，教師們這種不良習(xí)慣會也影響到孩子，鐳射到了功能室的治理，班級使用完功能室后教師也沒習(xí)慣收整好，導(dǎo)致功能室里也是“慘不忍睹”：桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉(zhuǎn)這種狀況，特地召集全體住園的教師召開了一次關(guān)于寢室治理要求的會議，從兩方面著手：一是責(zé)任到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長，寢室長負(fù)責(zé)監(jiān)管好自己寢室。將衛(wèi)生要求、寢室治理細(xì)則、值日生安排詳細(xì)到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內(nèi)，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于治理人員檢查核對，一旦發(fā)覺未準(zhǔn)時(shí)做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。每個(gè)寢室內(nèi)部衛(wèi)生如有發(fā)覺不潔凈的狀況，全體寢室人員一并從重考核。二是治理上由平常的一周一檢調(diào)整為不定時(shí)隨時(shí)抽檢，要確保寢室隨時(shí)保持衛(wèi)生潔凈干凈，但凡發(fā)覺衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。通過一段時(shí)間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得潔凈清爽多了。

功能室里也相應(yīng)的實(shí)行了表格式治理，但凡進(jìn)入功能室使用的班級做好表格記錄，記錄好室內(nèi)衛(wèi)生、教學(xué)具整理狀況，出來后必需整理好功能室教學(xué)具，并也必需要仔細(xì)填寫好使用表格，物品整理狀況如何。雖然，檢查過程中仍有少局部未清理整齊的狀況消失，但總體來說還是進(jìn)步相當(dāng)大。但是，后期表格的填寫有些班級就沒能堅(jiān)持下來，使用完后沒準(zhǔn)時(shí)做好使用記錄，在下學(xué)期工作中還需要求教師做好持續(xù)性的工作。

二、后勤團(tuán)隊(duì)建立初見成效。

后勤人員相對班級來說也較為簡單一些，文化層次、個(gè)人素養(yǎng)亦存在有差異，治理起來就頗為費(fèi)力些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實(shí)際操作時(shí)大打折扣，并且習(xí)慣性的喜愛以各種借口與理由來給工作中消失的狀況與問題辯白，想要扭轉(zhuǎn)固化的這種工作思維與方式，確實(shí)需要精力和時(shí)間一而再、再而三的不斷去強(qiáng)化、去催促。我從以下方面綻開了后勤團(tuán)隊(duì)的打造：

1、學(xué)習(xí)、強(qiáng)化規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)與要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序化工作。

在學(xué)期初，就召開后勤會議，組織全體后勤人員進(jìn)展規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來要求后勤人員更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求的對待自己的工作，嚴(yán)格以規(guī)章制度、崗位職責(zé)來對比日常工作；并在園訓(xùn)的根底上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此指導(dǎo)自己的工作；我還新制定出了一份后勤治理考核細(xì)則，對后勤人員進(jìn)展細(xì)致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為依據(jù)進(jìn)展日?？己恕Ａη蠖嗲赖膸雍笄诠ぷ髦鸩竭M(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化治理。

2、下放治理權(quán)利，發(fā)揮中層治理領(lǐng)導(dǎo)力氣。

食堂班組工作氣氛始終不是特別融洽，個(gè)人主觀意識多，相互幫助精神相對于班級來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動溝通溝通少，就有因溝通不暢導(dǎo)致工作消失問題的狀況發(fā)生過（幼兒菜量少了無人管、調(diào)改了菜譜不匯報(bào)等等），這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個(gè)因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質(zhì)量，帶動食堂班組工作氣氛找食堂班長屢次溝通。分析緣由有：食堂自主治理不夠，尋常多半是被動式的承受安排的工作，沒有太多的動腦筋想問題、想事情，形成了一種等待安排、被動承受的工作習(xí)慣，沒有一個(gè)主要負(fù)責(zé)的人員來起到一個(gè)協(xié)調(diào)、帶動的作用，班組長帶動性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根本發(fā)揮不了作用。并且只要一有消失問題，大家還相互推諉責(zé)任。基于此，通過與班長交談、商討，打算把治理權(quán)利下放，充分發(fā)揮中層治理人員的力氣，以班長負(fù)責(zé)制進(jìn)展食堂班組內(nèi)部自主治理，班長有責(zé)治理、調(diào)動、協(xié)調(diào)好食堂班組全部人員、全部工作，有問題我們只找班長問責(zé)，班組內(nèi)肯定要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成全部工作。通過試行，這種方式確實(shí)可取，班長積極主動性被調(diào)動了起來，班組內(nèi)工作氣氛、幫助精神也明顯有所改觀。但有些細(xì)節(jié)工作、對工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷催促與強(qiáng)化。

3、組織形式多樣的各種賽項(xiàng)、業(yè)余活動，調(diào)動大家主動參加的積極性，增加團(tuán)隊(duì)分散力。

為了激發(fā)大家仆人翁意識，增加后勤工作人員的分散力，光只靠嘴上多叨念還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動等其他形式來調(diào)動大家的熱忱與積極主動性，于是，這個(gè)學(xué)期我們組織了諸如：食堂切菜競賽、保育組故事競賽、外出休閑放松活動（保育組、食堂班組分別進(jìn)展）等，讓大家在競賽中得以技能上的相互學(xué)習(xí)、提升，增加大家參加活動的積極性；在緊急的工作之余也放松身心，釋放壓力，以保持充足的精力、輕松開心的心情投入到工作當(dāng)中。

三、安全治理意識、催促排查力度做得不夠到位，導(dǎo)致有責(zé)任安全小事故的消失。

“生命安全大于天”，可見安全工作是擺在幼兒園首要重點(diǎn)工作，其實(shí)我始終也特別重視安全工作，學(xué)期初也實(shí)行了一些安全治理措施：

1、修改完善了各部門的安全責(zé)任狀，并與各責(zé)任人進(jìn)展了責(zé)任狀的簽訂。

2、出臺了每日安全檢查制度，除了班級以及各部門所需修理的物品修理上報(bào)登記表之外，還增加建立了每日安全檢修臺帳，要求安全負(fù)責(zé)專員每天進(jìn)展安全排查并做好具體記錄。

3、組織班級進(jìn)展了屢次消防演習(xí)，提高了班級教師安全警覺性和幼兒安全防范自救力量。

4、進(jìn)展了教職工寢室徹底的用電安全排查，根本上杜絕了寢室私自接用電器，并根本做到能自覺養(yǎng)成安全、正確使用電器的習(xí)慣。

5、常常巡查班級正確使用電器狀況，較好的催促到了教職員工安全意識的提高，從最初的人走插座未拔到現(xiàn)在全都是人走插座全拔除，這說明教師的安全警覺性在督察中得以提高。

6、食堂食品衛(wèi)生安全也都是秉著“高度以孩子生命安全至上”的原則進(jìn)展操作，衛(wèi)生、消毒、食品留樣、選購、加工制作等每一道工序都嚴(yán)格把好衛(wèi)生、食品安全關(guān)，但凡發(fā)覺任何特別、甚至疑似特別的食品都是寧愿造成鋪張也不會給孩子吃，不會拿孩子生命安全來做試驗(yàn)。

不過，我也深刻的檢討自己，在安全工作有些方面沒做到位：

（一）門衛(wèi)安全把關(guān)上，確實(shí)督管力度不夠，門衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位，還是存在比擬多的問題與漏洞：

1、有時(shí)門口沒人值崗時(shí)門沒準(zhǔn)時(shí)落鎖，外面的人就可以輕易的進(jìn)入到園內(nèi)來。

2、外來人員來訪時(shí)還是較為隨便，門衛(wèi)沒有仔細(xì)執(zhí)行好門衛(wèi)登記制度就放外人隨便進(jìn)入園來。

3、下午離園后時(shí)段更為放松，屢次門口無人在崗而未落鎖，安全隱患特別大。

（二）做為一名安全治理直接領(lǐng)導(dǎo)者，我特別的自責(zé)安全巡查沒能堅(jiān)持好，因忙于其他事務(wù)，到學(xué)期后期巡查工作就有所放松；對安全專員的要求也沒督管好發(fā)覺問題應(yīng)當(dāng)要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、準(zhǔn)時(shí)處理，導(dǎo)致有安全隱患時(shí)我沒能第一時(shí)間把握信息，準(zhǔn)時(shí)排解掉安全隱患，帶給了一名孩子小損害事故的發(fā)生。

這次大事也給了我深刻的”教訓(xùn)，不管其他任何事務(wù)都沒過失，但只要一點(diǎn)點(diǎn)的疏漏，就會影響到全部工作質(zhì)量，還會造成嚴(yán)峻的后果。所以，切記任何時(shí)候都不行疏忽和放松警覺。盼望我個(gè)人在此教訓(xùn)上引以為戒！安全至上！

幼兒園后勤工作總結(jié)篇3

一、工作重點(diǎn)

1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

（1）、硬件設(shè)備添置。擬于期初將301室創(chuàng)設(shè)為檔案室，應(yīng)購入檔案櫥5個(gè)，辦公桌2套。應(yīng)廣闊教職工要求，安裝窗簾4間（302室至305室）。為了使幼兒有一個(gè)更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度。添置班級局部教玩具，充實(shí)科學(xué)室。購入移動式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點(diǎn)心器具，更換班級紗巾11套，添置滅蠅燈兩臺，保證食品安全衛(wèi)生落到實(shí)處。

（2）、營造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建立，要求全體教職工相互關(guān)懷，相互敬重，公平相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員協(xié)作親密，共同關(guān)懷愛惜幼兒，讓幼兒在是常生活中保持開心的心情。

（3）、干凈衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)展評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。

2、發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。

（1）、后勤各崗人員要堅(jiān)持效勞的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，依據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。

（2）、各部門充分表達(dá)先行性、效勞性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)預(yù)備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的選購規(guī)劃，實(shí)行切實(shí)可行的措施，將各項(xiàng)簡單瑣碎的工作按肯定的程序有條不紊的進(jìn)展，提高工作效率。

（3）、勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求修理工作，并進(jìn)展定期、不定期檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，同時(shí)留意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)修理，并要求全園教職工勤儉節(jié)省和愛惜公物，避開鋪張和無意義的損耗。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)治理，建立健全校務(wù)公開制度。嚴(yán)格根據(jù)上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展收費(fèi)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長和社會進(jìn)展公布，將每月的財(cái)務(wù)收支財(cái)單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)，增加透亮度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，在各項(xiàng)開支上做到精打細(xì)算，節(jié)省開支，同時(shí)，盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的支持，共建美妙家園。

4、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的治理。

（1）、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)爭論工作職責(zé)，針對本園實(shí)際問題，開展互幫互學(xué)，談體會等活動。

（2）、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參與體檢，做到持證上崗。

5、加強(qiáng)膳食治理。

（1）、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的把戲，并保證養(yǎng)分的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭協(xié)作理。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。

（3）、做好食物貯存工作。由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉的登記工作，全部食品隔墻離地至少30公分，同時(shí)由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中42小時(shí)。

（4）、提前與選購員到市場上物色合法的定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí)，更留意該定點(diǎn)商店（點(diǎn)）的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生治理方面的相關(guān)手續(xù)，并于8月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。

（5）、把好選購――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把幼兒的安康和安全入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

（6）、廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的保質(zhì)保量的供給，同時(shí)還應(yīng)備有充分的開水（特殊是夏天），使幼兒對開水的需求得到保證。

幼兒園后勤工作總結(jié)篇4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的后勤工作將緊緊圍繞博思幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以園務(wù)規(guī)劃為指導(dǎo),以推動素養(yǎng)教育，創(chuàng)立省市名園為辦園目標(biāo)，以幼兒為本，特色立園，效勞至上，追求卓越為辦園理念，全方位提升后勤人員的效勞意識、效勞水平、效勞質(zhì)量；依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況，搞好園容園貌建立，開源節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的治理，選購治理，食堂的治理，校車治理，門衛(wèi)治理，文印治理，衛(wèi)生保健治理，努力使保育水平再上一個(gè)新臺階，經(jīng)過全體后勤人員的共同努力，圓滿完成期初提出的各項(xiàng)工作。

二、校情總概：

1、師資狀況：本學(xué)期共有園長2名；教師18名，保育員9名，其中外教1名，英語教師3名，武術(shù)教師1名，美術(shù)教師2名，舞蹈教師1名，鋼琴教師1名；司機(jī)2名；廚房2名；后勤（安全保衛(wèi)）2名；園醫(yī)1名，雖然由于自身緣由中途流走1名教師，1名保育員，1名園醫(yī)，但準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)缺并沒有給保教工作帶來影響。

2、班級狀況：本學(xué)期由220名小朋友增加到了230名，學(xué)費(fèi)已經(jīng)全部交清，截止目標(biāo)前，新生報(bào)名已近20名，參游的家長已百名有余。

3、部門狀況：本學(xué)期共分教學(xué)處、德育處（安全辦）、后勤處、廚房、門衛(wèi)等五大部門，為了促進(jìn)教學(xué)工作，又在教學(xué)處增加了2名年級長，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力，每個(gè)部門根本上都能做好本職工作。

4、硬件設(shè)施：在原根底上，學(xué)期末又增加了演講臺，正在擴(kuò)建校園場地。

三、詳細(xì)工作

（一）、安全治理

（1）開學(xué)初召開全體教職工安全工作會議，布置本學(xué)期安全工作，修改有關(guān)安全制度，并和全部教職工簽署安全責(zé)任書。

（2）安全工作人員常常對設(shè)備、教室、宿舍等地方進(jìn)展檢查，發(fā)覺有損壞的現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展修理。

（3）加強(qiáng)司機(jī)、跟車教師的安全防范意識的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

（4）門衛(wèi)人員做到了，對外來人員的、盤問、登記、探熱手續(xù)。

（5）加強(qiáng)夜間值班，確保園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)安全。

（二）、衛(wèi)生保健工作

1、食堂治理

（1）、食堂工作是學(xué)校后勤工作的一項(xiàng)重要工作，依據(jù)家長們的反映的問題，組織行政及有關(guān)人員進(jìn)展討論，提出整改方案：a、增加養(yǎng)分含量，調(diào)整菜譜；b、轉(zhuǎn)變購菜方式。c、餐前做好菜價(jià)的合算工作。做到：公開、公正。d、每天把菜譜通過園校通的方式發(fā)送給每位家長，并將菜單公布在黑板上，經(jīng)過一系列的改革，取得了明顯的成效。

（2）、其次嚴(yán)格把好各種肉類、蔬菜等驗(yàn)收關(guān)。做到每天對所購進(jìn)的菜進(jìn)展驗(yàn)收，并做好相應(yīng)的記錄。

（3）仔細(xì)做到各種餐具的消毒、保潔工作。

（4）保健教師仔細(xì)做到對食堂操作人員進(jìn)展嚴(yán)格的安康及環(huán)境衛(wèi)生檢查，并做好記錄。

（5）做好每天留樣記錄，確保規(guī)定的數(shù)量合留樣的時(shí)間。

（6）治理員定期對操作人員進(jìn)展衛(wèi)生學(xué)問培訓(xùn)。

（7）對食堂的帳務(wù)進(jìn)展核算。

2、保健治理

（1）仔細(xì)做好晨檢工作，發(fā)覺幼兒有發(fā)熱等現(xiàn)象，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)去醫(yī)院就診。

（2）每天供應(yīng)足夠飲用水，保證每個(gè)幼兒飲用。

（3）對幼兒視力、體重、身高進(jìn)展檢測，并做好記錄。

（三）、生活治理

（1）教師每天提前非常鐘到校，做好班上的衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)的工作。

（2）定期讓家長清洗幼兒的被褥。

（3）對生病的幼兒準(zhǔn)時(shí)處理、就診、并準(zhǔn)時(shí)做好匯報(bào)工作。

（四）財(cái)務(wù)治理：

1、做好幼兒園財(cái)務(wù)工作規(guī)劃，做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)治理工作；

2、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事；

3、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)視工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度；

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，一切財(cái)經(jīng)支出都必需在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)展，每張發(fā)票都必需由園長簽字，學(xué)期末對財(cái)務(wù)賬目審查一次；

5、定期上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長能把握資金狀況，合理安排資金；

（五）事務(wù)方面：

1、準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教具的選購工作和更新工作，并依據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料；

2、做好幼兒園的修理工作，常常檢查大、中、小型玩具，消退安全隱患，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等準(zhǔn)時(shí)修理；

3、熱忱主動為各班做好文印工作，組織教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)Word排版、Excel表格制作以及簡潔的課件設(shè)計(jì)，使我們的教學(xué)水平到達(dá)更高的境地；

（六）園舍建立：

1、治理好花木、草坪。在草坪成長期，要愛護(hù)好草坪，讓其生長好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥，增加局部花木，做到四季常青，美化校園。教育幼兒愛惜幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境治理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，各種活動室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證干凈潔凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物。

四、亮點(diǎn)總結(jié)：

隨著幼兒園治理工作的實(shí)施，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員積極開展工作，全力效勞于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的頑強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績、更好地做好今后的工作，針對本學(xué)期消失的問題，做以下總結(jié)：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

定期對教職工培訓(xùn)衛(wèi)生保健學(xué)問，如何預(yù)防疾病，怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學(xué)工作規(guī)劃，喜愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為教師和幼兒效勞。仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐，提高效勞育人的質(zhì)量。整個(gè)幼兒園的安全工作是一切工作的保障，全部后勤工作均以這宗旨綻開工作。

（二）明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)效勞。

我們幼兒園的后勤隊(duì)伍，依據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時(shí)候都是一身兼幾職。

保育工作要求細(xì)致，通過不斷總結(jié)溝通，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高效勞水平。6月12日區(qū)衛(wèi)生保健部門來園檢查，設(shè)備、環(huán)境、衛(wèi)生、資料等方面工作，總體取得良好成績。

門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門，管好自己的人”，常常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)狀況，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

后勤效勞的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切效勞工作，深入班級，了解教師的心聲，開學(xué)時(shí)安排好各班級的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等，平常任勞任怨，為全部活動做好物品、場地、音響多媒體等預(yù)備工作。特殊是本學(xué)期進(jìn)行的幾次重大活動，最忘不了的是六一文藝演出，教職工冒著大雨在操場上搬桌椅的情景。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，削減不必要的損失，節(jié)省開支。倉庫鑰匙專人治理，進(jìn)出物資均登記到冊。能節(jié)省的節(jié)省，為幼兒園節(jié)支做出了奉獻(xiàn)。

（三）重抓安全工作，做好學(xué)校安全工作規(guī)劃，保證孩子安康成長。

1．領(lǐng)導(dǎo)重視，熟悉到位。幼兒園將連續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特地成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長阮春華組長，郭美娟任副組長，組員由保健教師各班主任組成。形成園長直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對全體教職工進(jìn)展安全教育，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個(gè)安全、寧靜、和諧、安康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2．保教并重，加強(qiáng)一日活動的治理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危急物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)覺問題的幼兒準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，妥當(dāng)處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)等時(shí)消失的安全問題，教師眼觀六路，耳聽八方，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并實(shí)行了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了許多損害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時(shí)，教師能依據(jù)本班的實(shí)際狀況，仔細(xì)檢查接送卡，核對把關(guān)，特別狀況必需由家長事前說明并供應(yīng)足信憑證。

幼兒園后勤工作總結(jié)篇5

本學(xué)期的后勤工作，要切實(shí)落實(shí)園務(wù)工作規(guī)劃有關(guān)精神要求，進(jìn)一步樹立效勞思想，連續(xù)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建立，加強(qiáng)園資、園產(chǎn)治理，加強(qiáng)安全、創(chuàng)立工作，在不斷完善和標(biāo)準(zhǔn)中，積極提升后勤效勞質(zhì)量和后勤治理水平。

一、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建立，努力探究標(biāo)準(zhǔn)化途徑。

1、建立員工個(gè)人工作檔案，詳實(shí)記載員工工作經(jīng)受，體檢狀況，工作考核狀況等。

2、連續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作，引導(dǎo)她們堅(jiān)固確立保教意識、效勞意識，樹立工作仆人翁精神。

3、連續(xù)堅(jiān)持每日巡察制度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)成效。

4、連續(xù)實(shí)施員工工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。

二、加強(qiáng)園資園產(chǎn)治理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

1、仔細(xì)依據(jù)資金預(yù)算規(guī)劃狀況，合理地使用好各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)治理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好經(jīng)費(fèi)審計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。

3、堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極提倡節(jié)省水、電、煤氣、材料等，削減鋪張。

4、愛惜并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，仔細(xì)做好各類檢修工作，對小型修理工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節(jié)省修理經(jīng)費(fèi)開支。

5、連續(xù)努力探究物材治理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的治理，定期檢查各班室的資產(chǎn)狀況，催促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。期末仔細(xì)進(jìn)展資產(chǎn)的清理核對工作。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生與安全治理，提高操作標(biāo)準(zhǔn)化。

1、連續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作保干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生干凈有序。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的

不錯的檢查和指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度，標(biāo)準(zhǔn)操作。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和修理，確保安全使用。

5、連續(xù)加強(qiáng)對易燃、易爆、有毒的危急品及清潔消毒用品的治理，做到專人保管、限量發(fā)放，以備不測。

6、連續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò)治理，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消退隱患，做到安全第一。每月準(zhǔn)時(shí)完成消防月報(bào)表，不斷完善和改良工作。

四、連續(xù)強(qiáng)化效勞意識，積極做好后勤保障工作

本學(xué)期，后勤工作人員要克制人員緊缺的困難，積極協(xié)作完成園中心工作，做好幼兒春游活動、科研匯報(bào)活動、六一慶祝活動的后勤保障工作。

幼兒園后勤工作總結(jié)篇6

以園務(wù)規(guī)劃為指導(dǎo)，全面解讀、領(lǐng)悟《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要（試行）》的教育精神，堅(jiān)持加快進(jìn)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以科學(xué)治理為手段，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和指導(dǎo)下下，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，仔細(xì)完成了各項(xiàng)工作，

一.校園建立。

1.依據(jù)園所進(jìn)展的規(guī)劃，協(xié)作做好園所拆遷、擴(kuò)建的前期預(yù)備工作。

2.利用假期和雙休日，后勤部門有規(guī)劃的完成了封閉舊教學(xué)樓三樓平臺的欄桿；改造多功能室的室內(nèi)裝修；粉刷了保健室、隔離室、局部教室、午睡室、走廊；油漆了欄桿和樓梯扶手；改造食堂的下水道。

二.后勤隊(duì)伍建立。

1.堅(jiān)持隔周保育員學(xué)習(xí)、勞動制度。本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的閱歷介紹、“托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)”和“托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病的防治”（流感、腮腺炎）；學(xué)習(xí)了《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，通過開展學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)、觀摩溝通、談體會、學(xué)問競賽、制作教玩具等多種形式的活動，逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進(jìn)一步提高保教水平。

2.依據(jù)后勤工作的需要，連續(xù)挖掘保育員中的積極因素，設(shè)立了“小組長”，以良好的氣氛，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。

3.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)“日常標(biāo)準(zhǔn)操作”，請保健醫(yī)生為保育員做輔導(dǎo)培訓(xùn)，通過實(shí)際操作、觀摩溝通，加大催促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常標(biāo)準(zhǔn)操作”的要求，正確配比使用。本學(xué)期，九月底“市衛(wèi)生局和市婦保所”兩單位對我園“衛(wèi)生保健工作”進(jìn)展抽檢，獲得了領(lǐng)導(dǎo)專家的全都好評。

4.本學(xué)期依據(jù)實(shí)際狀況，因增加了幼兒人數(shù)，且各年齡段菜肴烹調(diào)的要求不同，故增加了食堂工作人員，并以“老帶新”的組合調(diào)整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《粗加工崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《配菜崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《燒煮烹調(diào)衛(wèi)生責(zé)任制》《、餐具消毒崗位責(zé)任制》。每周請主勺一同參與制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、顏色、味道上作些探討，使菜肴更相宜幼兒和受幼兒的歡送。

5.加強(qiáng)指導(dǎo)、催促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)操作。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常標(biāo)準(zhǔn)操作，把幼兒的安全、安康放在首位，

三.材物治理。

1.仔細(xì)執(zhí)行上級文件，做到購置仟元以內(nèi)物品由園委會爭論通過，仟元以上的物品由園委會爭論通過，再填表審批，并到指定的政府選購點(diǎn)去購置。

2.做好物品治理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對于園內(nèi)的各類公開活動，能依據(jù)