小學教研要工作總結7篇

小學教研要工作總結7篇學校教研要工作總結篇1

一學年來，我們信息技術組,在學校領導的正確指導下，在完成規(guī)定的信息技術學科的教學工作外，仔細負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校內(nèi)網(wǎng)絡、微機室和多媒體教室的管理，同學數(shù)據(jù)處理等?，F(xiàn)將一學年來的工作總結如下：

一、加強政治學習，促進科組建設

一年來，我們仔細貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，仔細學習《老師法》、《訓練法》等法律法規(guī)，不斷增加科組成員的師德修養(yǎng)，仔細學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增加組成員的分散力和工作熱忱，樂觀探究開展各項工作的方法措施，為各項工作的順當開展供應了根本保證。

二、加強課堂教學,注意培育同學信息技術素養(yǎng)。

樂觀開發(fā)教學資源，仔細討論我校同學的狀況和教學設備的狀況，針對信息技術課教學內(nèi)容變化大、閱歷少、同學基礎差別大等特點，仔細探討，制定教學方案、課時方案、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學設備資源，樂觀使用現(xiàn)代教學手段，仔細進行備課，使課程教學得以順當進行，并為今后的教學積累了肯定的閱歷。針對信息技術課堂紀律管理困難的詳細狀況，仔細爭論討論課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。老師之間相互聽課，從而增加老師之間相互學習、相互促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。還樂觀參加各級各類的業(yè)務競賽，在6月份的基本功競賽中，獲二等獎。學校信息技術工作總結

三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化進展的水平。

作為信息技術老師，應走在學校信息技術進展的前沿，除了搞好信息技術訓練教學外，我們還擔負著很多其它的任務。關心其他學科老師制作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;學校網(wǎng)站的升級維護、電教軟件的征訂、保管、借用;學校閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的維護、使用;都能不折不扣地完成，受到全都好評。同時聽從學校領導的支配，為教務處、校辦公室仔細做好學校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務工作，其中包括同學信息的錄入處理、同學檔案等。

四、樂觀參加學校教科研活動

隨著信息技術軟硬件的進展，作為一名信息技術老師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術進展形勢，我們常常鉆研各種軟硬件學問和技術，切實把握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設計、程序設計、網(wǎng)絡系統(tǒng)技術，努力提高自己業(yè)務水平，為學校信息化進展作出應有的貢獻。

總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很詳細的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術運用到訓練教學中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，準時獵取外地的一些先進科學的管理閱歷，把我校的現(xiàn)代訓練技術推向一個新的起點。

學校教研要工作總結篇2

時間荏苒，歲月如梭，20xx年已經(jīng)成為過去了。本學年數(shù)學教研組的工作，在學校教育處的指導下，在全體數(shù)學老師親密協(xié)作下得以順當開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探究、共同成長。

一、學習新課標，內(nèi)化教學觀

本學年，教研組每周都開展教研活動，間周進行學習研討。全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的訓練理念，正確把握數(shù)學訓練的特點，樂觀提倡自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源，準時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獵取信息，提高理論水平。

二、開展教研活動，提高教學質(zhì)量

1、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開校公開課3節(jié)，執(zhí)教者仔細備課、上課、反思，聽課老師仔細聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。

2、進一步完善集體備課制度。四個班級，以備課組為單位，提倡分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；提倡利用網(wǎng)絡資源查找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了肯定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本班級使用，還傳給下一班級使用，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高

了數(shù)學教研組整體教學教研水平。

3、連續(xù)深化生態(tài)導學式課堂改革。

三、做好常規(guī)檢查，強化教學管理

在鼓舞老師們制造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組協(xié)作教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否準時，仔細等方面，檢查結果令人滿足。

四、留意自身提高，加快專業(yè)進展

我們教研組每位老師都非常注意自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別老師還潛心討論，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣深厚。

時間的腳步帶領我們走過了一個充實而勞碌的學期?？偨Y過去，展望將來，我們糊涂地熟悉到身上肩負的重任，探究之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。

學校教研要工作總結篇3

本學期，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，仔細負責，努力完成學校交給的各項訓練教學任務。在教學上，仔細學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，敏捷多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培育同學愛好音樂的愛好，進展他們對音樂的感受與鑒賞力量，表現(xiàn)力量和制造力量，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培育同學學習的主動性，從發(fā)揮同學主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的詳細工作：

一、仔細制定教學方案

依據(jù)學校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學方案，科研課題方案，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組老師樂觀參加學校課題組的課題討論工作，仔細完成各自所擔當?shù)墓ぷ鳌?/p>

二。定時仔細開展教研組活動

定期開展教研組活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材，分析教材，人人都能樂觀發(fā)表意見，提出自己最佳的教學，相互爭論討論，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并仔細做好筆記注意多媒體在教學教學中的運用。本學期我校音樂組進行了督學活動，通過傾聽有閱歷老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學進行了課堂溝通活動，匯報課和示范課讓同學們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了同學的學習愛好，效果較好。

三、開展好音樂教研活動和愛好小組活動

本學期，我們音樂教研組的老師能仔細備好音樂課，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價值，引領同學體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生劇烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化同學的心靈、陶冶情操、啟迪同學的才智、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學期結束，在音樂評價上我們實行了敏捷的手法，把同學平常的表現(xiàn)和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓舞同學去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評價每一位同學。

同時，本學期我們音樂組對合唱、舞蹈愛好小組進一步加強了訓練，使得同學的基本功有了較大的進步。愛好小組每一次訓練的時候，各小組的負責老師都能準時到崗到位，仔細進行訓練，各小組已初見成效。到目前為止，這兩個愛好活動基本功的訓練，有了較大的提高。我校的“陽光合唱團”，在本次大亞灣區(qū)中學校合唱競賽暨六一文藝匯演競賽中，取得了第一名的優(yōu)異成果。這是對我們前期合唱教學努力的確定，但我們也深知今后需要加強和改進的地方。

四、一生一器樂活動

本學期，我校連續(xù)開展一生一樂器活動，音樂老師每周進行一節(jié)課的器樂培訓，經(jīng)過音樂老師與同學的努力，取得了一些小小的成果。大部分的同學能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們?nèi)杂龅搅撕芏鄦栴}。今后，樂器培訓仍需加強。同學的專業(yè)素養(yǎng)仍需提高。

五、工作中存在的不足

（一）教研活動按方案開展的不夠準時（因學校工作沖突），樂觀主動性不夠。今后我會樂觀主動按方案開展活動。

（二）老師個人素養(yǎng)有待提高，今后還需努力學習。

（三）對同學習慣的培育不夠。今后我們會對同學嚴格要求，對同學各個方面的力量堅持培育。

六、今后工作努力方向

在音樂教學中全部音樂老師應努力提高同學學習音樂的愛好，拓寬自身的業(yè)務水平，更好地指導同學寵愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能把握肯定的音樂學問和音樂技能，應早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學校培育好文藝人才。

時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的訓練理念，在新課標的指導下，我們要以培育健全進展的合格人才為宗旨，對同學落實素養(yǎng)訓練，培育同學的表現(xiàn)力和制造力。因此，搞好學校音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次進展，更可以為學校音樂教學供應條件，制造條件，開展多項活動，組織同學集體進步。

學校教研要工作總結篇4

一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學英語新課程標準對英語學科的進展提出了新的要求，這就要求我們要仔細學習理論，更新教學觀念和學問結構，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時代潮流的進展要求。在教學中，我們要求每位老師努力做到三創(chuàng)新創(chuàng)新課堂教學設計，主要以同學的進展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由教向學轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程訓練資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。

二、抓好教學業(yè)務工作，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)

1.團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢

備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們實行集體備課與個人備課相結合的方法。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度)。集體備課主要以各班級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周四第八節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名老師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同班級備課組老師進行爭論，最終達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力氣，做到了教學資源共享。

2.抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質(zhì)量課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動。每周都有具體的活動支配，本學期共按排了六位老師的公開課和兩位老師的師范課，針對課堂教學中消失的狀況，提煉共性問題進行研討，進一步明確對策建議，使廣闊英語老師對一些問題有了清楚的熟悉。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高，在11月份，在學校的大力支持下，我們到其它兄弟學校去聽課學習，大家始終反映特別好，在那里不光學到了同仁們的先進的教學方法和理念，更重要的是看到了教研組科學的管理方法，為我們今后的工作起了肯定的指導作用。

3.仔細落實“結對子”活動,針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結合學校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結對助教”活動，由優(yōu)秀老師指導年輕老師的教學，相互聽課、評課，分階段總結，開展了優(yōu)秀老師的“示范課”，青年老師的“匯報課”活動。青年老師靳東東，劉春玲，高峰在經(jīng)過一個學期的熬煉，在指導老師的關心下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老老師共同學習，共同提高。

三、努力開展課外活動，激發(fā)同學的學習愛好課外活動是重要的教學幫助手段，有利于增長學問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學語言水平和年齡特點的課外活動，可使同學生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱忱，培育愛好。本學期依據(jù)教研組的活動支配，依據(jù)不同班級把握的學問水平，組織一些豐富多彩的課外活動。全校的英語競賽都圓滿的結束了，各個班級在老師的仔細輔導下都取得了很好的成果。

學校教研要工作總結篇5

時間匆忙，轉瞬又到了一個學期的尾聲。我們組依據(jù)學校教科室工作支配和要求，以追求“有效備課”“有效上課”為目標，重視備課，上課，聽課，評課等基礎性工作，加強教學常規(guī)，提高課堂教學有效性。進一步貫徹落實《語文課程標準》所提倡的教學理念，樂觀投身訓練教研工作。深化開展教科研活動，努力使活動有方案、有程序、有總結、有成效，扎實、有序地落實每個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)把工作狀況總結如下。

一、提高課堂教學的有效性。

課堂是教學的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學的主旋律。為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學，開學初就要求每一位語文老師要嚴格備好每一堂課，組內(nèi)進行同課溝通，集體聽課，集體評議。每節(jié)語文課不許拖堂，語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時間完成，家庭作業(yè)盡量在課上完成。課堂有效了，同學的學問把握更堅固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。

二、提高同學的語文素養(yǎng)。

語文學習是為其他課程學習打下基礎的，同學的語文素養(yǎng)的培育是一個長期的、系統(tǒng)的工程。老師的教學要著眼于同學的將來。因此，我們組開學初就制定了低段語文素養(yǎng)的培育目標：從常規(guī)抓起，讀好書、寫好字，說好話，擴大閱讀學問面，讓老師有目的、有意識地去培育。重點抓好作業(yè)的規(guī)范性，寫字的工整性，讀書，寫字的姿態(tài)等。為了讓孩子們鞏固識字、提升書寫質(zhì)量，我校在本學期進行了第一屆漢字聽寫大賽，整個活動前期預備充分、中期落實到位、后期嘉獎先進并查漏補缺，收獲了比較好的效果。

三、存在不足

本學期我們雖然開展了不少的教研活動，但和要求相比，還有很大差距。緣由是三到五班級老師兼任兩個人語文教學工作與班主任工作，所以工作任務繁重，壓力大，工作力不從心。

四、今后努力方向

教研組工作要在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與老師的成長結合起來，提高每位老師的教學力量和業(yè)務水平。并在活動形式、運行機制上不斷創(chuàng)新。

總之，在這一學期里，我們有付出，有收獲，添了幾分閱歷，也多了幾分教訓。下學期，我們將再接再厲，爭取在各方面取得更大成果。

學校教研要工作總結篇6

白塔中心學校英語教研組共有英語老師23人，在這一個學期的工作中，我們教研組的全體老師在工作中精誠團結，通力合作，一次一次共同攜手完成一項項工作任務，英語成果也告辭不及格，正逐步提高。為了總結閱歷，查找不足，現(xiàn)對本學期工作做如下總結：

一、主要成果：

1、仔細做好英語老師的培訓工作

我校英語老師大多數(shù)為英語轉崗老師，老師的專業(yè)水平和個人基本功相對薄弱。針對這一狀況，我們中心教研組仔細做好老師的培訓工作。本學期，我校英語老師除了仔細參與市縣組織的老師培訓，還分別到解放路學校、房山中心學校和黃川中心學校參與了觀摩研討活動，在肯定程度上提高了老師的課堂教學水平。

2、完成每一次公開課，匯報課的教學任務：

在市縣組織的“立體評教”活動中，我們學校的英語老師為了取得好成果，共同出謀劃策，一遍遍集體備課，集體聽課、評課、磨課，提出修改意見。大家毫無保留地把自己的閱歷和大家共享，有意見也毫不忌諱地坦誠溝通。趙娜、馬倩、朱麗、史玲玲等老師的英語課受到聽課專家的好評。

本學期，學校組織英語老師進行“優(yōu)質(zhì)資源進課堂”賽課活動，英語組的全體老師都樂觀參與了這次活動?；顒又校w娜、馮學、馬倩、朱麗、秦玉鳳、單如苗等老師都上了一節(jié)富有個人特色的生動好玩的英語課。此外，趙娜老師參與縣英語“優(yōu)質(zhì)資源進課堂”會課活動獲得一等獎，并代表農(nóng)村組英語老師參與了市學校英語老師優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)活動，通過這一活動，展現(xiàn)了我縣農(nóng)村學校英語老師的風采，趙娜老師個人駕馭課堂教學的水平也得到了提高。

3、仔細作好每一次集體備課

樂觀參與教研活動，學習仔細，落實每周一次的集體備課。尤其是三、四、五班級的英語老師，常常在辦公室里研討教學的環(huán)節(jié)設計和重難點處理問題。教學資源共享。合理分工，一位老師制作了課件，大家一起修改，一起使用。趙娜老師與徐子偉老師合作的課件“atchristmas”還被學校推舉參與市數(shù)字化資源作品評比。練習作業(yè)也是也削減機械性的抄寫等作業(yè)，盡量預備精而活的習題，同學學習英語的樂觀性正逐步提高。

4、英語成果逐步提高

我校同學英語基礎薄弱，成果相對于其它學校來說，還有相當大的距離。本學期，全體英語老師找準差距，針對不足，共同努力，英語成果有了極大的提高，特殊是在縣四班級調(diào)研測試中，全鎮(zhèn)英語平均分超過88分，中心學校的英語成果超過91分。這對全體英語老師來說是一個極大的鼓舞，更加堅決了英語老師抓實、抓好英語教學成果的信念。

5、樂觀參與各級各類論文、教案設計評比

本學期英語老師能夠樂觀把自己的教學實踐總結成文字，參與各級各類論文評比，馮敏老師的論文獲得省優(yōu)秀獎，馬倩、朱麗等老師設計的教案分獲市二、三等獎，另外還有多位老師的論文獲得縣級嘉獎。

二、存在問題：

1、在學校每一次的抽測中，發(fā)覺同學學習存在的普遍問題：即不會主動復習，前面學習的學問遺忘狀況較多，說明同學學習英語還沒有養(yǎng)成良好的習慣。如何能讓同學常常溫故知新，不需老師提示、復習，隨時隨地都能有優(yōu)秀的成果，這也是擺在我們英語老師面前的一個課題，下學期，我們將進行討論。

2、同學答題中仍舊有馬虎現(xiàn)象，我們將連續(xù)培育同學嚴謹?shù)淖鍪嘛L格，養(yǎng)成孩子仔細審題，細心答題，急躁檢查，仔細書寫的好習慣。落實到每次作業(yè)、測試中去，做到高要求、嚴標準，通過不斷地提示訓練，讓同學能自己發(fā)覺錯誤，準時改正，漸漸養(yǎng)成好習慣。

3、個別同學英語學習樂觀性不高，還存在著死記硬背的狀況，學習成果有待于逐步提高。

三、努力方向：

1、連續(xù)向著“輕負擔、高質(zhì)量”的教學目標邁進，隨著班級的上升，教材難度的增加，我們將連續(xù)深化討論,做足課前預備，努力做到精講精練，追求課堂教學高效率。

2、防止后進生消失，對個別同學進行特殊的關愛，除了做好平常的補課工作，更要賜予他們特殊關注，培育學習愛好和學習自信念，從內(nèi)到外，促進同學更好進展。

學校教研要工作總結篇7

一學期來，語文教研組的全體老師們依據(jù)期初制定的方案，抓住四條主線進行了扎實、有效的教研活動，全體語文老師們在這學期中通過不斷溝通、學習與互動促進老師們之間的共同成長，達到相互學習、共同提高的目的，不僅提升教研組討論水平和師生語文素養(yǎng)，也確保了語文教學質(zhì)量?，F(xiàn)將其總結如下：

一、加強管理有實效制度建設逐完善

本學期，語文教研組連續(xù)鞏固和完善整個語文教研組文化建設，努力完善語文教研組的“樹狀研討模式”，充分發(fā)揮“課題帶隊伍，科研促教改，討論促質(zhì)量”的整體效能，不斷濃郁語文教研組的科研氣氛，使每一位老師都成為科研的參加者，教改的試驗者。在語文教研組的日常管理，做到教研有方案，活動有支配，落實重過程，檢查有記錄，結果有總結。本學期一共組織了四次的“教之星研之星”常規(guī)檢查活動。檢查方式為不同年段互檢，檢查老師的教案與反思、作業(yè)批改狀況等。依據(jù)檢查結果，每月份評出“教之星”12人、“研之星”12人。在每星期三的集體研討時間上，本學期共組織了九次的語文研討活動，其中，有課例研討，有專家講座、集體備課、視頻學習等活動。每次教研活動有簽到，工作落到實處，過程性材料完整。

二、注意常規(guī)落實處集體備課顯成效

一學期來，語文教研組連續(xù)推行“6＋1”的備課模式。以課標為依據(jù)，以教材為依托，以同學為主體，連續(xù)落實每月一次的集體備課模式。經(jīng)過不斷的嘗試，每次集體備課時，以年段為單位分成六個方塊，各備課小組圍繞單元整體設計思路進行綻開，從教學目標、重難點確定、教學過程設計等方面進行具體地敘述。

在這樣的集體備課活動中，老師們各抒己見、取長補短，各年段成員樂觀思索。同時對教學中遇到的一些疑難問題進行探討，這既使老師加深對教材的理解和熟悉，拓展教學的方法與思路，也提升和再制造老師自己的教學設計，更好地適應同學的學情。通過這樣形式的集體備課活動，利用頭腦風暴使每個人都把自己的所想所感表達出來，取長補短，教研氣氛深厚，能有效提高老師的備課水平，優(yōu)化教學行為，提高訓練教學效果。為了更好地促進語文教學，檢查同學的語文基礎學問和基本技能，考察同學對語文學問的領悟力量和運用力量，提高同學語文素養(yǎng)水平，語文教研組按例開展了每學期一次的同學語文學問競賽活動，分別有：一班級：字詞大比拼；三班級：閱讀積累我能行；五班級：語文綜合學問，獲獎人數(shù)達60人次，同學在競賽的過程中獲得學習勝利的歡樂，激發(fā)同學學習的愛好，從而達到了增加同學學習語文的信念。

三、多途徑努力學習師生素養(yǎng)齊提升

一學期來，全體語文老師以終身學習為目標，把學習與做人，教書與育人緊密結合起來。把“態(tài)度打算一切、細節(jié)打算成敗、責任勝于力量”體現(xiàn)到學習、生活、工作的各個方面中。這學期，全體語文老師能努力做到了以下三點：（一）、通過各種途徑進行業(yè)務學習，本學期外出培訓人數(shù)為32人次，晉江市級以上20人次，學習貴在反思，凡是參與街道級以上培訓的老師都能準時進行校內(nèi)二度培訓，如：4月6日