項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告

項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告

項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告

項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告

一．引言

1.編寫目的

為總結(jié)完成本項(xiàng)目所獲得的閱歷和不足，編寫了此次報(bào)告，為我們以后的開發(fā)項(xiàng)目和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)供應(yīng)了良好的素材。2.項(xiàng)目背景

嬉戲軟件的名稱：我的地盤我做主項(xiàng)目類型：益智休閑手機(jī)嬉戲項(xiàng)目版本：1.0.0

嬉戲軟件的提出者：山東省齊魯軟件設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)嬉戲軟件的開發(fā)者：山東省濱州學(xué)院鳳飛行開發(fā)隊(duì)

嬉戲軟件開發(fā)時(shí)間：201*年7月13號(hào)201*年8月20號(hào)3.定義

J2MEjava2microedition的縮寫，java的手機(jī)版本

MIDPMobileInformationDeviceProfile移動(dòng)信息設(shè)備簡(jiǎn)表

CLDCConnectedLimitedDeviceConfiguration，聯(lián)網(wǎng)的受限設(shè)備配置

4.參考資料

項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告（GB856T88）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

齊魯軟件設(shè)計(jì)大賽手機(jī)嬉戲創(chuàng)意與實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的文檔要求

二．開發(fā)結(jié)果

我們小組經(jīng)過一個(gè)暑期的努力和課余時(shí)間的完善，最終在9月20號(hào)之前如期完成所方案的軟件項(xiàng)目，基本實(shí)現(xiàn)方案的全部功能，美化所需的圖片，編寫所需的文檔。

三．評(píng)價(jià)

此項(xiàng)目的完成，指導(dǎo)老師賜予很高的評(píng)價(jià)。

四．閱歷與教訓(xùn)

這次軟件設(shè)計(jì)大賽培育了我們?cè)诂F(xiàn)有技術(shù)環(huán)境下的溝通信息、分工協(xié)作、自主創(chuàng)新的力量，經(jīng)過一個(gè)暑假的開發(fā)讓我們學(xué)到了許多。學(xué)問和技能是要結(jié)合的。而且，這次設(shè)計(jì)大賽還培育了我們那種真正的面對(duì)問題。設(shè)計(jì)的過程環(huán)環(huán)相扣，從分工到協(xié)作，從設(shè)計(jì)到運(yùn)行，嚴(yán)格的企業(yè)軟件開發(fā)模式讓我們受益頗多。

在這個(gè)過程中教訓(xùn)也許多。要想更好完成軟件設(shè)計(jì)任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)做好分工協(xié)作的工作，明確我們每一個(gè)軟件設(shè)計(jì)流程中的職責(zé)和目標(biāo)，這樣才能更好的做到從分工到協(xié)作的跨越和融合，從而更好的完成軟件開發(fā)的目標(biāo)。經(jīng)過這次軟件設(shè)計(jì)大賽，我們也熟悉到我們的自主設(shè)計(jì)開發(fā)力量還很欠缺，程序設(shè)計(jì)的學(xué)問很匱乏，這也為我們以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐供應(yīng)了方向和動(dòng)力。相信，在這次軟件設(shè)計(jì)大賽的考驗(yàn)下，在已有的閱歷和教訓(xùn)的指導(dǎo)下，我們會(huì)更有動(dòng)力去充實(shí)和完善自己軟件開發(fā)的學(xué)問和技能，更有信念做好明天軟件設(shè)計(jì)的工作。

擴(kuò)展閱讀：項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告(GB8567——88)

項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告（GB856788）1引言

1.1編寫目的

為了總結(jié)報(bào)告在工作過程中產(chǎn)生的問題、行到閱歷，并且總結(jié)報(bào)告設(shè)計(jì)和制過程中的規(guī)律和想法。

1.2背景

項(xiàng)目名稱：同學(xué)成果管理系統(tǒng)

開發(fā)背景：通過開發(fā)此軟件的過程，提高用軟件園工程序分析問題、解決問題的力量，增加對(duì)c#和數(shù)據(jù)庫(kù)的使用力量，同時(shí)了解各種文檔的標(biāo)準(zhǔn)編寫方式。

1.3定義

1、系統(tǒng)：指同學(xué)成線管理系統(tǒng)。2、用戶：指使用系統(tǒng)的淀粉生。3、管理員：指使用系統(tǒng)的老師。4、數(shù)據(jù)庫(kù)：存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。

1.4參考資料

《軟件工程》（美）RogerS.Preassman著.機(jī)械工業(yè)出版社。

《VisualC#程序設(shè)計(jì)教程》曹青,邱李華，郭志強(qiáng)，機(jī)械工業(yè)出版社《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概念》,AbrahamSilberschatzHenryF.Korth,S.sudarshan著《軟件項(xiàng)目管理》陽(yáng)王東中國(guó)水利水電出版社連燦紅高等訓(xùn)練出版社《軟件文件文檔編寫》辛明海潘孝銘五晉隆

2實(shí)際開發(fā)結(jié)果

2.1產(chǎn)品

產(chǎn)品名稱：同學(xué)成果管理系統(tǒng)

產(chǎn)品功能：能夠管理和統(tǒng)計(jì)表同學(xué)成果，支持老師輸入修改同學(xué)成果支持同學(xué)查詢號(hào)自己的成果。

2.2主要功能和性能

具體參見《需求分析說明書》

2.3基本流程

2.4進(jìn)度

按方案進(jìn)行

2.5費(fèi)用

無開發(fā)費(fèi)用。

3開發(fā)工作評(píng)價(jià)

3.1對(duì)生產(chǎn)效率的評(píng)價(jià)

實(shí)際生產(chǎn)時(shí)間：兩周。

平均每使用小時(shí)數(shù)：3個(gè)小時(shí)

3.2對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)價(jià)

產(chǎn)品質(zhì)量較好，在測(cè)試過程中相對(duì)來說穩(wěn)定但是由于數(shù)據(jù)問題，信息量不在，不適合大規(guī)模普及。

3.3對(duì)技術(shù)方法的評(píng)價(jià)

在開發(fā)過程中風(fēng)們嚴(yán)格根據(jù)開發(fā)階段行事，把握了整個(gè)開發(fā)流程，但是由于而死組員技術(shù)問題和時(shí)間問題峭得不選用功能相對(duì)來說簡(jiǎn)潔但是紡定也不簡(jiǎn)潔易懂的c#程序，編寫方法結(jié)合了軟件工程序的要求。

3.4出錯(cuò)緣由的分析

1、對(duì)于程序員設(shè)計(jì)師不夠科學(xué)，對(duì)于設(shè)計(jì)師語(yǔ)言的把握不夠了解。2、由于沒有大量的時(shí)間來制作，選用了易學(xué)易懂的c#語(yǔ)言。

3、小組人員溝通不時(shí)間不足。么私人時(shí)間協(xié)調(diào)困難，造成了很大的開發(fā)困難。

4閱歷與教訓(xùn)

經(jīng)過這段時(shí)間開發(fā)過程風(fēng)們了解了軟件工程序的詳細(xì)涵義，熟識(shí)了開發(fā)流程，也撐握了軟件文檔的編寫標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)到了許多以前沒有了解到的學(xué)問，但是由于設(shè)計(jì)時(shí)間估量，等等，沒有很好的分支配好組員的工作，由于大量的時(shí)間都用作學(xué)習(xí)，所以留給軟件開發(fā)的時(shí)間相對(duì)較少一些，造成的結(jié)果是，開發(fā)的過程不是勻稱，但是