河南省駐馬店市泌陽縣泌水鎮(zhèn)第二中學高二生物模擬試卷含解析

河南省駐馬店市泌陽縣泌水鎮(zhèn)第二中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列是生物研究中常用的實驗方法，不正確的是（

）A.研究細胞器結(jié)構(gòu)和種類，采用差速離心法B.分離葉綠體中的色素，采用紙層析法C.觀察植物細胞有絲分裂過程，采用活體染色法D.探究酵母菌呼吸方式，采用對比實驗法參考答案：C用差速離心法能分離各種細胞器，A項正確；分離葉綠體中的色素可采用紙層析法，B項正確；觀察植物細胞有絲分裂過程，經(jīng)過解離步驟后，細胞已經(jīng)死亡，所以不能進行活體染色，C項錯誤；探究酵母菌細胞呼吸方式時，設置了有氧呼吸和無氧呼吸兩組對比實驗，D項正確。【點睛】本題考查課本上的幾個?？紝嶒灥南嚓P(guān)知識。需要考生理解相關(guān)實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。所以考生在平時的學習過程中一定要注意歸納和積累。2.下列有關(guān)酶制劑應用的敘述，正確的是（）A.加酶洗衣粉中的酶制劑是用包埋法固定起來的B.加酶洗衣粉的洗滌效果與溫度有關(guān)，普通洗衣粉洗滌效果與溫度無關(guān)C.與固定化酶相比，固定化細胞可固定一系列酶，可催化系列反應D.可以用包埋法將各種消化酶固定化形成多酶片，并口服使用參考答案：C【分析】酶更適合化學結(jié)合法或物理吸附法固定化，而細胞多采用包埋法固定化。【詳解】加酶洗衣粉中的酶制劑是用物理吸附法或化學結(jié)合法固定起來的，A錯誤；加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果均與溫度有關(guān)，B錯誤；與固定化酶相比，固定化細胞可固定一系列酶，可催化系列反應，C正確；酶不能用包埋法固定化，D錯誤。故選C。3.由同一器官分泌，且生理效應相反的一組激素是 A.胰島素和胰高血糖素B.腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素C.促甲狀腺激素和生長激素D.甲狀腺激素和促甲狀腺激素參考答案：A4.下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成很可能是不相同的（

）

A.細菌體內(nèi)的DNA與細胞膜

B.藍藻細胞內(nèi)的核糖體與細菌的細胞壁C.骨骼肌細胞內(nèi)的線粒體與染色體

D.植物細胞的細胞壁與動物細胞中的糖元參考答案：B5.英國科學家維爾穆特首次用羊的體細胞（乳腺細胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，這一方法被稱之為“克隆”，以下四項中與此方法在本質(zhì)上最相近的是

(

)

A．將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔的子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子

B．將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C．將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞

D．將人的精子與卵細胞在體外受精，待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時，再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”參考答案：A6.下圖表示某植物種子在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化，則相關(guān)的分析錯誤的是()。A．氧濃度為a時，只進行無氧呼吸B．氧濃度為b時，無氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多C．氧濃度為c時，較適于貯藏該植物器官D．氧濃度為d時，細胞產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體參考答案：D7.基因型為YyRr的個體與基因型為YYRr的個體雜交，按自由組合定律遺傳，子代的基因型有A.2種

B.4種

C.6種

D.8種參考答案：C8.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述錯誤的是A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)B.體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒D.動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)參考答案：B9.在自然條件下，硝化細菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源是（

）

A.染色體變異

B.基因重組

C.基因突變

D.環(huán)境條件的變化參考答案：C10.下列技術(shù)或者方法和原理相符的是

（

）A.人參細胞的大量培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)﹣﹣細胞增殖B.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備﹣﹣細胞的全能性C.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌和人鼠細胞融合﹣﹣細胞膜的流動性D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重組參考答案：A人參細胞的大量培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)原理是細胞增殖，A正確；植物組織培養(yǎng)原理是細胞的全能性，單克隆抗體的制備的原理是細胞膜的流動性和細胞增殖，B錯誤；轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培育的原理是基因重組，人鼠細胞融合的原理是細胞膜的流動性，C錯誤；轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育原理是基因重組，克隆羊多利的培育原理是動物細胞的細胞核具有全能性，D錯誤?！军c睛】本題考查基因工程和細胞工程的相關(guān)知識，要求學生識記基因工程的原理；識記細胞工程涉及的技術(shù)及其原理，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。11.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

（

）

A．4和9

B．4和27

C．8和27

D．32和81參考答案：C12.在DNA復制的過程中，在相關(guān)酶的催化作用下，周圍環(huán)境中能與每一條鏈上的每個堿基配對的是（）

A．磷酸B．脫氧核苷酸

C．脫氧核酸

D．脫氧核糖參考答案：B13.下列哪種生物不能作為生物武器（

）A．傷寒桿菌

B．炭疽桿菌

C．乳酸菌

D．天花病毒參考答案：C14.若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯誤的是（

）A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快C.若細胞1為下丘腦中的分泌細胞，產(chǎn)生的激素作用于細胞2，細胞2是甲狀腺細胞D.人體對寒冷的反應與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)參考答案：C15.雄蛙的一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞（C1、C2），一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞（S1、S2）。比較C1與C2，S1與S2細胞核中的DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是

A.DNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同

B.遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同C.DNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同

D.遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同參考答案：B16.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象與結(jié)果的分析，錯誤的是（

）A.組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微鏡觀察到橘黃色顆粒說明含有脂肪B.組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖C.洋蔥表皮細胞滴加蔗糖溶液后，發(fā)生質(zhì)壁分離說明細胞有活性D.光學顯微鏡觀察草履蟲向左下方運動說明它實際向右上方運動參考答案：B蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色，若組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微觀察有橘黃色顆粒則說明有脂肪，A項正確；用斐林試劑檢測還原糖時需要水浴加熱，因此組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀不能說明沒有還原糖，B項錯誤；發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一是細胞保持活性，若洋蔥表皮細胞滴加蔗糖溶液后，發(fā)生質(zhì)壁分離說明細胞有活性，C項正確；根據(jù)題意可知，視野中草履蟲向左下方運動，由于在顯微鏡視野下看到的是倒立的虛像，上下顛倒，左右相反，也就是旋轉(zhuǎn)180度，因此它實際的運動方向是向右上方，D項正確?！军c睛】本題考查了課本上的幾個?？嫉闹匾獙嶒灥南嚓P(guān)知識，解題的關(guān)鍵是要理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。需要考生在平時的學習過程中注意歸納積累。17.一般情況下，用抗原免疫機體，血清中抗體濃度會發(fā)生相應變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是

參考答案：A18.呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)生物進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)的小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：(1)圖1中，催化過程③的酶存在于___________上，物質(zhì)E表示_____________。(2)圖2實驗裝置乙中，放置KOH溶液的目的是_________________________。(3)假設小麥種子只以葡萄糖為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min后觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生的是圖1中的________(填序號)過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生的是圖1中的______(填序號)過程。(4)在25℃下，10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是__________。(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入____________________________。

參考答案：(1)線粒體內(nèi)膜酒精(2)吸收萌發(fā)的種子產(chǎn)生的二氧化碳（3）①③④①②(4)0.85(5)等量煮沸殺死的小麥種子、等量清水解析:(1)圖1中A、B、C、D、E分別是丙酮酸、CO2、[H]、O2、乙醇。①④③依次為需氧呼吸的第一、二、三階段，①②分別是厭氧呼吸的第一、二階段，厭氧呼吸的場所為細胞溶膠，其中含有與厭氧呼吸有關(guān)的酶。(2)KOH溶液可吸收CO2。(3)葡萄糖作呼吸底物時，需氧呼吸產(chǎn)生的CO2體積與消耗的O2體積相等。甲裝置中CO2不能被吸收，墨滴不移動，說明產(chǎn)生的CO2體積與消耗的氧氣體積相等，只進行需氧呼吸(過程①④③)。乙裝置墨滴左移是因為產(chǎn)生的CO2被KOH溶液吸收，需氧呼吸消耗了氧氣使裝置內(nèi)壓強減小。(4)乙裝置墨滴左移200mm是消耗的氧氣的體積，與甲裝置對照分析可知釋放的二氧化碳體積為170mm，所以呼吸商為170/200＝0.85。(5)溫度等物理因素如熱脹冷縮也會引起氣體體積的變化，校正時設置的對照裝置中要排除生物呼吸作用的影響。因是與裝置甲作對照，故對照裝置中大試管內(nèi)應放等量的煮沸殺死的小麥種子，小燒杯中的液體則和原裝置中相同即為清水。19.如右圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法不正確的是()A．第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基B．在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落D．在第2區(qū)域內(nèi)劃線時，接種環(huán)上的菌種直接來自1區(qū)末端參考答案：C20.人口眾多對生態(tài)環(huán)境的壓力，不包括A．對土地資源的壓力

B．對水資源的壓力C．環(huán)境污染加劇

D．對勞動就業(yè)的壓力參考答案：D21.有關(guān)雜合子和純合子的敘述正確的是A．雜合子的雙親至少一方是雜合子

B．純合子自交的后代不會發(fā)生性狀分離C．雜合子自交后代都是雜合子

D．AABB為純合子，aaBB為雜合子參考答案：B22.人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機體，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長．人工種子的核心部分胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細胞得到，也可以通過試管培養(yǎng)的花粉或胚囊獲得，由此人們把胚狀體分為“體細胞胚”和“花粉胚”．請據(jù)此判斷下列說法中不正確的是（）A．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難、發(fā)芽率低等問題B．培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)C．同一種植物“體細胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為1：1D．該項技術(shù)的成功應用反映了細胞的全能性參考答案：C【考點】R6：人工種子的制備．【分析】1、人工種子通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子．2、優(yōu)點：不受季節(jié)限制；可以很方便運輸和儲存；不會造成遺傳性狀的改變．3、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細胞的全能性，即已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體．【解答】解：A、人工種子具有很多優(yōu)點，如解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)籽困難、發(fā)芽率低等問題，A正確；B、胚狀體的形成是離體的細胞經(jīng)脫分化和再分化形成的（即植物組織培養(yǎng)技術(shù)），B正確；C、根據(jù)題意可知體細胞胚是由植物的體細胞經(jīng)脫分化和再分化形成的，而花粉胚是由花粉（經(jīng)減數(shù)分裂形成）經(jīng)脫分化和再分化形成的，因此，同一種植物的體細胞胚和花粉胚的染色體組的數(shù)目比是2：1，C錯誤；D、植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是細胞的全能性，D正確．故選：C．23.“三北防護林工程”建設中注意了以下兩個問題：(1)考慮到樹種的生態(tài)適應性問題；(2)考慮到樹種多樣性問題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理A．系統(tǒng)學原理和物種多樣性原理

B．協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理C．整體性原理和物種多樣性原理

D．物種多樣性原理與整體性原理參考答案：B24.如圖是人體對某病毒的部分免疫過程示意圖，I-VII表示不同種類的細胞，Th細胞（輔助性T細胞）是T細胞的一種，a-g代表不同的物質(zhì)。下列敘述正確的是A.病毒侵染人體后，機體的體液免疫和細胞免疫均會發(fā)揮作用B.再次接觸抗原時，Ⅳ、Ⅵ細胞即能迅速增殖分化C.T細胞只在細胞免疫中起作用D.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、VI均能特異性識別抗原參考答案：A【分析】識圖分析可知，題圖中g(shù)為抗體，VII為漿細胞，VI為記憶(B)細胞，V為B細胞，Ⅲ為效應T細胞，IV為記憶(T)細胞，Ⅱ為T細胞，I為吞噬細胞?！驹斀狻緼、病毒侵染能使機體產(chǎn)生體液免疫，病毒入侵到細胞內(nèi)，細胞免疫發(fā)揮作用，A正確；B、只有相同抗原二次入侵人體時，IV記憶(T)細胞和VI記憶(B)細胞在抗原刺激下迅速增殖分化，B錯誤；C、從題圖中分析，Th細胞釋放d、e、f可以參與體液免疫和細胞免疫的過程，C錯誤；D、據(jù)題圖分析，VII漿細胞不具有識別抗原的能力，其他細胞均具有識別抗原的能力，D錯誤。故選A。25.下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是

（

）A．哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植B．體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核C．體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞D．通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制參考答案：D26.制備細胞膜時除選擇哺乳動物成熟紅細胞外，以下材料哪種也可代替？A.洋蔥表皮細胞

B.口腔上皮細胞C.大腸桿菌

D.香菇細胞參考答案：C洋蔥表皮細胞、口腔上皮細胞和香菇細胞均為真核細胞，三者除了具有細胞膜外，含有核膜與細胞器膜，會對制備細胞膜產(chǎn)生干擾，A、B、D三項均錯誤；大腸桿菌細胞為原核細胞，具有細胞膜，但沒有核膜與細胞器膜，C項正確?！究键c定位】生物膜系統(tǒng)、原核細胞與真核細胞的結(jié)構(gòu)、制備細胞膜27.下列關(guān)于細胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是A.細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、O、N、PB.膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎是生物膜具有一定的流動性C.動植物細胞都以DNA為主要遺傳物質(zhì)D.酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合發(fā)生在生物膜上參考答案：C試題分析：細胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，磷脂和DNA的元素組成都是C、H、O、N、P，A項正確；膜成分相互轉(zhuǎn)化與膜的融合密切相關(guān)，其基礎是生物膜具有一定的流動性，B項正確；動植物細胞都以DNA為遺傳物質(zhì)，C項錯誤；酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合發(fā)生有氧呼吸的第三階段，其場所是線粒體內(nèi)膜，D項正確?？键c：本題考查細胞中化合物的元素組成、細胞的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸的相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。28.據(jù)下圖判斷，以下敘述不符合生態(tài)學原理的是

A．物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)

B．每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益

C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低

D．由于各級產(chǎn)物都可利用，減少了廢物和污染參考答案：C29.處于正常細胞分裂后期含有10個DNA分子的某細胞，絕不可能出現(xiàn)的情況是A．該細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期

B．該細胞可能處于有絲分裂后期C．該細胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期D．產(chǎn)生該細胞的生物體細胞中的染色體數(shù)目可能是5或10參考答案：B30.赫爾希與蔡斯用32P標記的T2噬菌體與無標記的細菌培養(yǎng)液混合，保溫一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關(guān)的敘述，正確的是：A．保溫（侵染）時間過長或過短都會導致上清液帶有放射性B．32P標記T2噬菌體DNA在細菌體內(nèi)復制時，需要的酶是由噬菌體攜帶到細菌體內(nèi)的C．在此實驗中最后獲得的子代噬菌體大部分含有放射性D．離心時間過長或攪拌不充分是上清液帶有放射性的重要原因之一參考答案：A31.紫色水蘿卜塊根細胞的液泡中含有已呈紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是A.細胞壁在加溫中受到破壞

B.水溫增高，花青素的溶解度加大C.加溫使細胞膜和液泡膜失去了選擇透過性

D.加溫破壞了液泡結(jié)構(gòu)參考答案：C32.下列哪一項不是植物細胞工程的實際應用

A.獲得脫毒香蕉

B．快速繁殖蘭花C．生產(chǎn)抗鹽堿的野生煙草

D．培養(yǎng)病變細胞用于藥理研究參考答案：D33.制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的操作中，制備樣品處理液不需要的溶液是在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時，發(fā)酵過程中對氧氣的需求分別是

A．無氧、有氧、無氧、有氧

B．有氧、無氧、無氧、有氧C．無氧、有氧、有氧、無氧

D．兼氧、無氧、有氧、無氧參考答案：B34.還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機物的鑒定實驗中，選材或操作錯誤的是

()。A.用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖B.向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪C.將雙縮脲試劑先加A液，再加B液，檢測豆?jié){中的蛋白質(zhì)D.在常溫條件下，稀蛋清溶液與雙縮脲試劑作用呈紫色參考答案：A【分析】在水浴加熱的條件下，斐林試劑與還原糖反應，出現(xiàn)磚紅色沉淀，還原糖主要有葡萄糖、麥芽糖、果糖。蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應，使用時先加A液1ml，再加B液4滴；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！驹斀狻緼.胡蘿卜含有色素，會對實驗現(xiàn)象產(chǎn)生干擾，不宜用來檢測還原糖，A錯誤；B.向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪，可以直接觀察現(xiàn)象，B正確；C.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時，是先加A液到組織樣液中，搖勻后再加B液，C正確；D.在常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，D正確。35.馬拉松長跑運動員在進入沖刺階段，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉抽搐，這是由于（

）A．激烈運動排出了大量的水分，使得身體內(nèi)水分失衡B．激烈運動時神經(jīng)過度緊張C．隨汗水排出了過量的鈣鹽，鈣離子過低，導致抽搐D．肌肉持續(xù)緊張，超過了負荷參考答案：C36.紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖是參考答案：D37.下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．大量飲水后，抗利尿激素分泌減少

B．渴覺中樞興奮，抗利尿激素分泌減少C．人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮

D．降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式參考答案：C38.醫(yī)生常給脫水的病人注射質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液（生理鹽水），而不用蒸餾水。這說明（

）A．水分子容易進出細胞

B．無機鹽離子容易進出細胞C．是細胞的特性造成的

D．無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用參考答案：D39.將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g／mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。若在該實驗過程中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為（

）A．甲<乙，被動運輸

B．甲>乙，被動運輸C．甲>乙，主動運輸

D．甲=乙，主動運輸參考答案：B40.不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是A.染色體與核糖體

B.中心體與核糖體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體

D.高爾基體與線粒體參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）下表所示為一個不含致病基因的正常人的兩條非同源染色體，及甲、乙、丙、丁四個表現(xiàn)型正常的人對應的染色體上某基因中相應部分堿基的排列順序。請分析回答：

正常人甲乙丙丁11號染色體CTTCATC