幼兒園中班教案《沙啦沙啦》含反思

幼兒園中班教案《沙啦沙啦》含反思幼兒園中班教案《沙啦沙啦》含反思幼兒園中班教案《沙啦沙啦》含反思活動目標

嘗試用自然物有節(jié)奏地模擬故事中的聲響。

與同伴一起表演故事，體驗合作表演的歡樂。

引導幼兒細致觀看畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

對音樂活動感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂。

活動預備

故事圖片。

音塊、蛙鳴筒(老師預備)；盒子、布、塑料袋、玩具聽診器、玩具沙球、眼鏡盒、黃豆罐子、望遠鏡、喜蛋(幼兒預備)。

活動過程

一、觀看圖片，與幼兒一起回憶《沙啦沙啦》提問故事里小熊遇到了幾個小動物?

第一個遇到了誰，聽到的是什么聲音?其次個遇到了誰，聽到了什么聲音?第三個遇到了誰，聽到了什么聲音?二、幼兒和老師一起協(xié)作講故事選擇各種自然物學一學故事里消失的聲響。

三、幼兒為故事配音幼兒玩為故事配音的嬉戲。

幼兒分成四組，每組嘗試為一個動物配音，認真聽故事，適時請為故事里消失的聲音配上相像的聲響。

附故事

《沙啦沙啦》小熊在樹林里漸漸地走，他聽見沙啦、沙啦、沙啦多好聽的聲音啊，小熊想，它是從哪里來的呢?沙啦、沙啦、沙啦一只灰松鼠躺在樹洞里，他的嘴巴動個不停。

咳嚓、咳嚓、咳嚓灰松鼠，你有沒有聽到一種很好聽的聲音?小熊問。

當然聽到啦!灰松鼠說，這是我咬碎硬硬的果子，嘴里發(fā)出的聲音!咳嚓、咳嚓、咳嚓灰松鼠滿意地嚼著香香的果仁。

這個聲音是很動聽，但是，不是我想要找的聲音。

小熊連續(xù)

漸漸地向前走。

沙啦、沙啦、沙啦一只紅嘴雀站在樹枝上，他抬起頭看著天空。

撲刺撲刺撲刺紅嘴雀，你有沒有聽到一種很好聽的聲音?小熊問。

當然聽到啦!紅嘴雀說，這是我的伴侶從遠方飛來扇動翅膀的聲音!撲刺、撲刺、撲刺兩只鳥兒幸福地依偎在一起。

這個聲音是很奇妙，但是，不是我想要找的聲音。

小熊連續(xù)漸漸地向前走。

沙啦、沙啦、沙啦一只青蛙在池塘里伸懶腰，他把腮幫子鼓得圓圓的。

滴答、滴答、滴答青蛙，你有沒有聽到一種很好聽的聲音?小熊問。

當然聽到啦!青蛙說這是雨珠兒落進池塘里的聲音。

滴答、滴答、滴答，咕呱、咕呱、咕呱青蛙跟著雨珠兒一起唱起了歌。

這個聲音是很好玩，但是，不是我想要找的聲音。

小熊連續(xù)漸漸地向前走。

沙啦、沙啦、沙啦咦，聲音明明是從腳下傳來的嘛。

小熊低下頭，觀察黃色的、綠色的、紅色的落葉厚厚地鋪滿大地。

小熊輕輕地抬起腳沙又輕輕地放下腳啦他興奮地叫起來哦，我知道了。

我知道啦。

我知道啦!然后，他飛速地跑回家去。

小熊和媽媽一起在樹林里漫步?????。

沙啦、沙啦、沙啦

沙啦、沙啦、沙啦

這好聽的聲音，和著他們的心兒一起跳動。

教學反思

這是一節(jié)音樂嬉戲活動，幼兒特殊喜愛參加活動，孩子們盡情地在嬉戲著，音樂停了，立刻不動，音樂再響起，又連續(xù)嬉戲，整體效果很好。

小百科沙啦是指