小學(xué)教研工作計劃

第第頁小學(xué)教研工作計劃

學(xué)校教研工作計劃篇1

一、工作方向

本學(xué)期，我校將依據(jù)蕭山區(qū)教研室學(xué)校品德學(xué)科新學(xué)期的工作要點和常州市教研室的工作要求，結(jié)合本校品德學(xué)科的特點，以新的理念為指導(dǎo)，以課堂為基地，進一步發(fā)揮老師的創(chuàng)新精神和探究積極性，進行學(xué)校思想品德課的深化討論。努力營造良好的教研氛圍，積極實施素養(yǎng)教育，為提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)、教育科學(xué)文化素養(yǎng)，培育健全人格而努力。并力爭在教研室的`指導(dǎo)幫助下培育全面提升我校品德課程老師隊伍素養(yǎng)，為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為同學(xué)的進展服務(wù)。

二、工作布置

1、加強學(xué)科培訓(xùn)，提高課程意識

〔1〕繼續(xù)組織老師繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)《品德與生活課程規(guī)范》和《品德與社會課程規(guī)范》，使每位老師理解和掌控課程的基本理念、性質(zhì)、特點、目標(biāo)、內(nèi)容、原那么、教學(xué)評價等。

〔2〕仔細參加各班級新教材培訓(xùn)，和時開展校內(nèi)培訓(xùn)活動。反思當(dāng)前學(xué)校品德教學(xué)的現(xiàn)狀，分析主客觀各方面因素，研討對策。

〔3〕組織老師研讀教材，主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，敏捷地從同同學(xué)活中選取討論的話題，對教材進行恰當(dāng)?shù)脑鰟h和重構(gòu)，以同學(xué)為主體，實行活動式、開放式的教學(xué)。

2、加強校本討論，突出有效教學(xué)

〔1〕品德教研組長依據(jù)學(xué)校優(yōu)秀教研組評價規(guī)范”，突出“務(wù)實、有效”的主題，做好我校的品德教學(xué)組的建設(shè)工作，帶領(lǐng)老師仔細學(xué)習(xí)實踐和分析反思，積極開展校本教學(xué)討論工作。

〔2〕通過“案例分析、問題解決、調(diào)查討論、實踐探究”等多種教研活動方式，為老師實施新課程提供切實有效的幫助。

〔三〕、加強教學(xué)研討，促進隊伍建設(shè)

1、發(fā)揮好學(xué)科帶頭人、骨干老師的示范作用，提升討論品質(zhì)和影響力；促進老師加強教學(xué)反思，時常培育學(xué)科教育教學(xué)骨干；搭建青年老師展示的舞臺，幫助他們上好討論課，以活動促生長；幫助新手老師盡快適應(yīng)學(xué)科教育教學(xué)工作。

2、加強平常的檢查工作，提高老師規(guī)范實施課程的意識，重視課堂教學(xué)常規(guī)的落實，積極開展課堂教學(xué)的討論。

3、加強學(xué)科課題討論的過程管理，和時總結(jié)階段性討論效果，以優(yōu)秀論文和教學(xué)案例的形式展示討論效果。

〔四〕、創(chuàng)新教研方式，豐富課程資源

1、變“點”為“面”。要求老師從教育教同學(xué)活中收集典型案例，總結(jié)閱歷，通過學(xué)校網(wǎng)進行溝通，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進學(xué)科教學(xué)協(xié)調(diào)進展。

2、變“一次性教學(xué)討論”為“持續(xù)性教學(xué)討論”。老師應(yīng)主動從實踐中發(fā)覺問題，確立討論主題，用“教育教學(xué)隨筆”的形式熬煉自身的理性考慮技能，實現(xiàn)專業(yè)的可持續(xù)進展。

三、詳細工作

二月份：

1、與各班級品德老師商討本學(xué)期主要工作。

2、常規(guī)檢查。

三月份：

1、各班級參加新教材培訓(xùn)活動。

2、組織老師參加區(qū)品德沙龍組活動。

3、理論學(xué)習(xí)。

3、課題立項工作動員。

四月份：

1、組織老師參加品德教壇新秀匯報教研活動。

2、常規(guī)檢查。

3、空虛學(xué)校網(wǎng)品德學(xué)科的內(nèi)容，鼓舞學(xué)校、老師參加，上傳有關(guān)信息、資料，實現(xiàn)教學(xué)資源的共享。

4、立項課題上交。

五月份：

1、組織老師參加區(qū)品德沙龍組活動。

2、理論學(xué)習(xí)。

3、收集各班級優(yōu)秀教學(xué)案例。

六月份：

1、將各班級優(yōu)秀教學(xué)案例整理成冊。

2、常規(guī)檢查。

3、立項課題結(jié)題工作。

4、總結(jié)本學(xué)期工作，上交相關(guān)資料。

學(xué)校教研工作計劃篇2

一、主要工作：

1、全面總結(jié)三年來體育課改基本狀況，加強對全區(qū)中學(xué)校體育教學(xué)有效性的探究與討論；進一步規(guī)范各校校本體育教材的`開發(fā)。

2、以市中學(xué)校體育老師基本功考核、區(qū)教壇新秀評比為契機，多方位加強對青年老師的培育和指導(dǎo)，為他們的快速成長搭建平臺。

3、通過多種渠道加強對全區(qū)體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研，并形成調(diào)研報告供領(lǐng)導(dǎo)參考。

4、組織區(qū)第二十屆中學(xué)校田徑運動會和中學(xué)組籃球競賽；做好有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀創(chuàng)建學(xué)校體育特色、設(shè)計學(xué)校體育場館。

二、詳細活動安排

九月份：

1、學(xué)期工作計劃制定。

2、市體育教研員會議。(九月七日)

3、組織參與市第二屆中學(xué)校體育老師基本功競賽?！仓醒?/p>

4、東部小班化教學(xué)調(diào)研?！?2-16日〕

5、博平學(xué)校體育特色項目創(chuàng)建。

6、梅山當(dāng)心體育武術(shù)傳承課題與浙師大聯(lián)系。

7、制訂、公布區(qū)第二十屆中學(xué)校生田徑運動會規(guī)程。

十月份：

1、10月7—10日組織部分體育老師參與省輪滑教練員、裁判員培訓(xùn)。(麗水)

2、區(qū)第十二屆中學(xué)校生田徑運動會有關(guān)預(yù)備工作，10月27—29日競賽。

3、組織部分體育老師參與省體育課堂教學(xué)評比活動?！?0月22日—24日〕

4、制訂區(qū)中學(xué)生籃球聯(lián)賽規(guī)程。〔中旬〕

十一月份:

1、匯編區(qū)第三屆中學(xué)校體育“同課異構(gòu)”教研活動材料。

2、組織區(qū)中同學(xué)籃球聯(lián)賽。

3、組織部分中學(xué)體育老師參與市中學(xué)體育教學(xué)觀摩活動。

十二月份:

1、區(qū)學(xué)校體育教壇新秀評比。〔上旬〕

2、體育老師基本功考核補考?！仓邢卵?/p>

3、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調(diào)研。

學(xué)校教研工作計劃篇3

為使我校學(xué)科組管理逐步達到科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)和諧、奮進的教學(xué)環(huán)境，促進新課程改革深入開展，促進老師專業(yè)進展，提高同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實際狀況，特制定如下教研規(guī)章制度。

1、學(xué)期初，科組須依據(jù)學(xué)校工作看法和教學(xué)工作計劃，并組織科組老師訂好學(xué)期教研工作計劃。

2、每小周五下午第四節(jié)和課外活動，定為學(xué)科組活動的時間，各學(xué)科組老師要依時參與，不能無故缺席。

3、每個學(xué)部要圍繞科組設(shè)立的教學(xué)專題開展“一課幾人上”或是“幾人上一課”的同伴互助式教研活動，加強對常態(tài)課例的研討。

4、發(fā)揮科組骨干成員的龍頭作用。骨干老師要主動深入課堂聽課〔每學(xué)期聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)〕，并承受公開課或送課到鎮(zhèn)示范課〔每學(xué)期1節(jié)以上〕，組織老師確立專題并仔細落實開展。

5、深入開展專題教研，科組每學(xué)期圍繞專題開展對外公開課和送課到鎮(zhèn)教研活動。每位老師要積極參加，每學(xué)期聽課總結(jié)數(shù)不少于10節(jié)。

6、開展“一幫一”活動，組織骨干老師與新青年老師掛鉤，以老帶新，援助新老師熟識業(yè)務(wù)，實時援助她們解決教學(xué)中遇到的困難。同時數(shù)學(xué)科組對教學(xué)技能較弱的老師繼續(xù)進行跟蹤，組織部分骨干老師對他們隨堂聽課，多進行研討與反思案例，讓這些老師明確自己的不足及改進的方法，從而提高他們的教學(xué)技能。

7、有計劃地了解、掌控同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。老師繼續(xù)除了用好上一年各單元的測驗卷外，還要依據(jù)本級部同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，進行修改，測試后要仔細分析，找出存在問題，尋求解決的方法，并將每次的'質(zhì)量分析表一份上繳教育處?？平M要求老師況定期抽查同學(xué)作業(yè)、試卷，了解同學(xué)作業(yè)完成狀況、學(xué)習(xí)狀況、老師批改狀況。

8、組織老師學(xué)習(xí)先進教學(xué)閱歷，鼓舞老師之間、與鄰校之間多溝通切實可行的教學(xué)方法，在教學(xué)實踐中推廣，從而提高老師自身業(yè)務(wù)水平。

9、科組選擇老師最關(guān)注、最需要解決的問題讓老師在平常教學(xué)中討論探討，每月依據(jù)自己的教學(xué)實踐、心得寫一篇教學(xué)隨筆并上交。提倡老師多寫教后感，每學(xué)期撰寫教學(xué)閱歷總結(jié)或教研論文一篇，鼓舞老師向報刊投稿，推廣先進閱歷，并推舉參與上級評比，嘉獎獲獎?wù)撐恼摺?/p>

學(xué)校教研工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，圍繞“辦一流教育，出一流質(zhì)量”的總目標(biāo)，在教育處工作計劃的引導(dǎo)下，努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，加強英語教學(xué)的討論，全面提高同學(xué)學(xué)英語的愛好和水平。

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，讓同學(xué)素養(yǎng)得以展示，老師才能得以施展，促進同學(xué)、老師、教學(xué)的可持續(xù)進展。

2、深化英語教學(xué)課程改革，優(yōu)化英語課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高英語課堂教學(xué)效率。

3、實施多途徑、多渠道來激發(fā)或保持同學(xué)學(xué)英語的愛好，以提高全校同學(xué)的英語水平。

4、對英語老師的備課、上課以及作業(yè)批改等進行有目的、有計劃地檢查，以促動英語老師的教育教學(xué)工作。

三、詳細工作安排

二月份：

1.制訂三至六班級英語教學(xué)計劃。

2.檢查新學(xué)期開學(xué)提前備課狀況。

3.開展“靜校教研”活動。

4.明確集體備課、“一人一課”的.時間和課題。

三月份：

1、組織教學(xué)工作月度檢查。

2、組織參與鎮(zhèn)骨干老師公開課聽課活動。

3.繼續(xù)開展“靜校教研”活動

4、開展學(xué)校生英語課外閱讀競賽系列活動。

四月份：

1.組織“一人一課”聽課活動并做好相關(guān)記錄。

2.開展“讀書沙龍”活動，撰寫教育教學(xué)論文。

3.組織四班級同學(xué)英語書寫競賽活動。

4.繼續(xù)開展“靜校教研”活動。

五月份：

1.組織“一人一課”聽課活動。

2.開展五、六班級英語手抄報競賽活動。

3.繼續(xù)開展“靜校教研”活動。

4.加強學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的研討，圍繞教學(xué)目標(biāo)及科研目標(biāo)開一節(jié)討論課。

六月份：

1.開展《課堂作業(yè)本》運用狀況調(diào)研。

2.組織期終復(fù)習(xí)、期終考試，做好試卷分析、評價和小結(jié)。

3.做好學(xué)期結(jié)束前各項材料的檢查工作，并進行總結(jié)、評價。

學(xué)校教研工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

貫徹全國、省、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以培育同學(xué)的創(chuàng)新技能和實踐技能為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探究，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃“**”三個立項課題，扎實開展工作。

二、主要工作

1、仔細組織老師理論學(xué)習(xí)。

2、仔細開展新課程教科研活動。

3、積極申報參與市級教科研活動。

4、加大教科工作的過程管理。

5、進一步深入開展課題討論。

6、詳細指導(dǎo)好村小的課題討論。

7、提煉、推舉老師文章發(fā)表。

8、編輯校刊

三、詳細措施

〔一〕完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強隊伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點，掌控現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的老師隊伍，學(xué)校才能進展。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長擔(dān)負組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科員。進一步健全“**”課題組，建立參加課題討論的老師隊伍名冊，人手一份，讓每位參加者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位老師都要樹立“人人搞科研”的'觀念，努力成長為一名“科研型”老師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

〔二〕建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

1、完善理論學(xué)習(xí)制度

學(xué)校繼續(xù)在各班級成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展活動。

〔1〕定內(nèi)容：每位老師依據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒勝利閱歷，援助教學(xué)。

〔2〕定時間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外，每一位老師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間。

〔3〕定要求：常常撰寫隨筆雜談、案例分析、閱歷總結(jié)、個案整理，要求40歲以下的青年老師完成1**字的摘抄類體會文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的老師適當(dāng)減削，完成8000字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。

〔4〕定溝通：每個學(xué)習(xí)小組每學(xué)期進行一次讀書溝通活動，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)溝通會。

〔5〕定考核：期末由教科處組織能量全面檢查理論學(xué)習(xí)狀況，出教育理論檢測題、考核教科成果。

在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時，我們將定期向老師推舉理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)溝通活動，并邀請專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報告會，為廣闊老師提供學(xué)習(xí)、溝通的機會。

2、建立定期的研討制度

本學(xué)期我們將進一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題討論計劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時間，指定當(dāng)天中午為爭論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。

〔三〕、深化教科討論，優(yōu)化科研過程

1、通過課堂教學(xué)的討論，把教科研有機地結(jié)合起來。

每位老師在自己的教學(xué)實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進行探究、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所討論，有所表達。課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合，使老師既能在課題討論中有所成果，又能在教學(xué)活動中嶄露頭角。

學(xué)校教研工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期來臨之際，我音體美教研組將仔細履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，強化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢進展的要求，切實提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的音體美教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期全組老師將一如既往的執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教學(xué)五仔細為目標(biāo)，仔細鉆研新的教育教學(xué)理論，樹立現(xiàn)代化教育觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校教育處的要求，每人需要上好一節(jié)課改課，本組老師要相互聽課，相互學(xué)習(xí)爭論，教學(xué)相長，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使同學(xué)獲得豐富的知識，陶冶藝術(shù)情操，運動技能得到進一步提高，在期末學(xué)校對音體美教學(xué)效果的檢查中能取得優(yōu)異的成果。

三、群眾性活動和單項競賽

〔一〕體育

1、開學(xué)初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育老師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化同學(xué)的廣播操練習(xí)，特別是一班級新生的廣播操，要耐煩教育，留意動作的正確、規(guī)范，盡量在最短的時間內(nèi)學(xué)會，任課老師在同學(xué)做眼保健操時要實時指導(dǎo)，保證同學(xué)動作正確，切實愛護同學(xué)的視力。

2、繼續(xù)開展好課間活動和體育課活動，做到活動有組織，班班有內(nèi)容，同學(xué)活動有器材，活動有記錄，安全有保障，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和體育組的老師將對各班活動狀況進行抽查。

3、做好《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，各體育老師要明確測試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習(xí)與測試，并做好成果的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進行上報，體育組長要進行數(shù)據(jù)的收集與整理，熟識網(wǎng)上上報程序，爭取一次性上報勝利。

4、深化學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練工作，做到分工明確，責(zé)任到人，充分利用同學(xué)課余時間仔細、刻苦訓(xùn)練，以最正確的狀態(tài)參與市田徑運動會，實現(xiàn)保乙爭甲的目標(biāo)。

〔二〕音樂

1、音樂老師要在音樂課上教會同學(xué)《國歌》的正確唱法，特別是節(jié)奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校同學(xué)的《國歌》唱得既洪亮，節(jié)奏又準(zhǔn)。

2、要盡快教會一班級新生的`《國歌》和《隊歌》，本學(xué)期將進行一班級《國歌》和《隊歌》的演唱競賽。

3、音樂老師在平常的音樂課上要有心留意有藝術(shù)特長的同學(xué)，可視作重點培育對象，為今后參與市文娛匯演作一些人才儲備。

4、要積極參與各種教育機構(gòu)、部門組織的音樂才藝競賽。

〔三〕美術(shù)

1、繼續(xù)開展美術(shù)繪畫愛好小組的訓(xùn)練工作，汲取一些有潛力的新成員，充分利用同學(xué)的課余時間加強輔導(dǎo)，使我校的美術(shù)愛好小組的同學(xué)具有較高的繪畫技能。

2、積極參與上級教育機構(gòu)組織的繪畫競賽和畫展，如慶元旦畫展。

3、協(xié)作學(xué)校做好學(xué)校文化的布置與宣揚，如櫥窗的布置與更新。

四、主要工作安排

九月份

1、全校廣播操質(zhì)量的提高

2、大課間活動和課外體育活動的組織安排

3、校田徑隊的訓(xùn)練

十月份

1、參與丹陽市中學(xué)校田徑運動會

2、組織全校廣播操競賽

3、一班級《國歌》、《隊歌》競賽

十一月份

1、校“冬鍛”運動會的報名、籌備工作

2、落實《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試與上報

十二月份

1、召開?！岸憽边\動會

2、爭創(chuàng)江蘇省冬季“三項”先進學(xué)校

3、慶元旦畫展

10年一月份

1、做學(xué)期結(jié)束前的各項工作，迎接學(xué)校對各科教學(xué)質(zhì)量的檢查驗收。

2、各種資料的收集與整理，實時上交教育處。

學(xué)校教研工作計劃篇7

一、教材分析造型表現(xiàn)：

初步認識形、色與機理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)運用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。

設(shè)計應(yīng)用：學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)分。

觀賞評述：欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對觀賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。綜合探究：采納造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、掌控簡約的圖案的設(shè)計方法，能依據(jù)自然形象進行團的設(shè)計。

2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。

3、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡約的`漫畫形象。

4、進行泥塑教學(xué)，培育造型技能。

5、進行自然美和藝術(shù)美的觀賞，