1青蒿素人類征服疾病的一小步(一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案)-高一語(yǔ)文(統(tǒng)編版必修下冊(cè))_第1頁(yè)
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1青蒿素人類征服疾病的一小步(一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案)-高一語(yǔ)文(統(tǒng)編版必修下冊(cè))青蒿素:人類征服疾病的一小步教學(xué)案

一、導(dǎo)入

青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn),萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過(guò)一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,

德音孔昭。___——2016年,感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)委會(huì)給屠呦呦的頒獎(jiǎng)辭。

二、積累文化常識(shí)

三、教師檢查“自學(xué)案”完成情況,獲取學(xué)生不能理解的問(wèn)題。

四、研讀文本,深入理解文章內(nèi)容。

(一)深入了解文章內(nèi)容

1、作者在第一部分說(shuō)“青蒿素的發(fā)現(xiàn)則是中醫(yī)藥學(xué)贈(zèng)予人類的瑰寶”,在“中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)”也說(shuō)“青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類的一份珍貴禮物”。怎么理解作者的這種一再?gòu)?qiáng)調(diào)?

(1)瘧疾威脅人類長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年,青蒿素聯(lián)合療法在世界廣泛應(yīng)用,極大地減輕了瘧疾的癥狀,拯救了許多生命,特別是非洲孩子們的生命,故為“珍寶”。

(2)把青蒿素比作瑰寶、禮物,將深?yuàn)W抽象的醫(yī)學(xué)道理闡釋得生動(dòng)形象,淺顯易懂。

(3)強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥學(xué)的作用,宣揚(yáng)民族文化,表達(dá)作者的民族自豪感。

2、為了尋求答案,我們查找了大量的文獻(xiàn)。最早提到青蒿治療瘧疾的記錄,出現(xiàn)在東晉葛洪所著的《肘后備急方》中,書(shū)中有這樣的話:“又方,青蒿一握,以水二升漬。絞取之,盡服之”。如何理解這段話?

中國(guó)古代文獻(xiàn)資料浩如煙海,而“最早”一詞也表明了研究之艱難。它是起點(diǎn),也是關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。與開(kāi)頭及末尾“中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)”內(nèi)容呼應(yīng),表現(xiàn)了文章的主題。

3、結(jié)合發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效部分內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧療效的過(guò)程。

梳理、概括課本第二部分“發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效”的內(nèi)容。

4、青蒿素的“發(fā)展和超越”具體指的是什么?雙氫青蒿素有哪些優(yōu)勢(shì)?

發(fā)展:我們團(tuán)隊(duì)后來(lái)將雙青蒿素發(fā)展成藥物,也嘗試用青蒿素和雙青蒿素治療其他的疾病。

超越:世界衛(wèi)生組織推薦采用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。

優(yōu)勢(shì):療效提高近十倍;復(fù)發(fā)率很低;在分子中引入羥基,給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。

5、中醫(yī)藥學(xué)對(duì)人類健康的貢獻(xiàn)有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

教材最后一部分內(nèi)容概括。

(二)學(xué)習(xí)作者精神,初步了解科學(xué)研究特點(diǎn)。

1、屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)為什么能在20世紀(jì)70年代艱苦的條件下發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗虐功效,請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析,他們的奮斗路上,哪些內(nèi)在條件是非常重要的?

(1)豐富的知識(shí)及能力儲(chǔ)備

(2)勤于思考

(3)鍥而不舍地實(shí)驗(yàn)、探索

(4)依靠團(tuán)隊(duì)力量

(5)以身試險(xiǎn)的奉獻(xiàn)精神

2、在屠呦呦身上凸顯出哪些科學(xué)家應(yīng)該具有的品質(zhì)?

(1)治病救人、造福人類的社會(huì)責(zé)任感

(2)吃苦耐勞、敢于犧牲的奉獻(xiàn)精神

(3)埋頭苦干、鍥而不舍的科學(xué)精神

(4)坦蕩無(wú)私、毫不居功的合作精神

3、1969年臨危受命,2015年屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)??v觀具體科研過(guò)程,你獲得了哪些科學(xué)認(rèn)識(shí)?

開(kāi)放式問(wèn)題,讓學(xué)生積極發(fā)言。

(三)分析語(yǔ)言特點(diǎn)

1.樸實(shí)簡(jiǎn)明,體現(xiàn)了實(shí)用文的典型特點(diǎn)。樸實(shí)無(wú)華的文字,讓讀者能夠比較順暢地把握作者所要敘述的事實(shí)和道理,從而獲得科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

2.嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,充滿了讓人信服的理性力量。本文運(yùn)用了列數(shù)字和舉例子的方法,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。

小結(jié):

本文簡(jiǎn)單介紹了中醫(yī)科學(xué)院終身研究員屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素的艱辛而漫長(zhǎng)的過(guò)程,表現(xiàn)了他們勇于探索、堅(jiān)持目標(biāo),不畏艱難的科研精神,同時(shí)也反映了傳統(tǒng)中醫(yī)藥精華在現(xiàn)代技術(shù)條件下,有效利用,造福全人類的現(xiàn)狀及前景。

結(jié)語(yǔ):“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才,辛勤耕耘

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