小學(xué)體育-足球腳背內(nèi)側(cè)射門(mén)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁(yè)
小學(xué)體育-足球腳背內(nèi)側(cè)射門(mén)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第2頁(yè)
小學(xué)體育-足球腳背內(nèi)側(cè)射門(mén)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第3頁(yè)
小學(xué)體育-足球腳背內(nèi)側(cè)射門(mén)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

足球——腳內(nèi)側(cè)射門(mén)學(xué)情分析本節(jié)課授課對(duì)象為五年級(jí)同學(xué),他們思維活躍,求知欲強(qiáng),自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)的特點(diǎn)。但課堂紀(jì)律需要重點(diǎn)注意,一方面要控制他們的行為,另一方面要利用他們的表現(xiàn)欲望,鍛煉他們的自信心。在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,使每名同學(xué)從中受益。練習(xí)一:踢固定球射門(mén)。效果:培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)球門(mén)的位置感,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。練習(xí)二:標(biāo)志物踢準(zhǔn)。效果:矯正了學(xué)生擊球時(shí)的動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生迎難而上的精神。練習(xí)三:起高球越過(guò)標(biāo)志物。效果:練習(xí)學(xué)生起高球的基本動(dòng)作,發(fā)揮學(xué)生自我創(chuàng)新的品質(zhì)。練習(xí)四:5V5小場(chǎng)地比賽。效果:培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中對(duì)于射門(mén)動(dòng)作的應(yīng)用。足球——腳背內(nèi)側(cè)射門(mén)教材分析腳背內(nèi)側(cè)射門(mén)由五部分構(gòu)成:助跑、支撐、擺腿、擊球、隨前動(dòng)作。1、采用斜線助跑。2、助跑方向和出球方向約成45支撐腳踏在球側(cè)后,腳趾指向出球方向,膝關(guān)節(jié)微屈,眼睛看球,重心稍?xún)A向支撐腳一側(cè)。3、在支撐腳踏地的同時(shí),踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸,大腿帶動(dòng)小腿由外后向前內(nèi)略呈弧線擺動(dòng),膝踝關(guān)節(jié)稍外旋,當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至接近球體的內(nèi)側(cè)上方時(shí),小腿加速前擺。4、擊球時(shí),膝關(guān)節(jié)向前頂送,腳背繃直,腳趾扣緊斜下指,以腳背內(nèi)側(cè)擊球的后中下部。擊球后踢球腿順勢(shì)前擺落地。易犯錯(cuò)誤:(1)支撐腳選位不當(dāng),腳趾沒(méi)對(duì)準(zhǔn)出球方向,影響擺踢動(dòng)作的完成。(2)擊球剎那,膝關(guān)節(jié)不向前頂送,而是順勢(shì)內(nèi)拐,出球呈側(cè)內(nèi)旋。(3)踢球腿后擺動(dòng)作緊張,影響前擺速度,擊球發(fā)力不足。(4)支撐腳偏后,擊球時(shí)身體后仰,出球偏高。糾正方法:(1)進(jìn)行助跑后的模仿踢球練習(xí),體會(huì)支撐腳的位置,注意身體的協(xié)調(diào)配合。(2)在練習(xí)中,增大支撐腿最后一步跨出的距離,使后擺腿充分伸展,膝關(guān)節(jié)前頂,放松做隨前動(dòng)作。(3)踢內(nèi)弧線球時(shí),強(qiáng)調(diào)觸球的正確部位,踢球腳翹起,向出球方向順勢(shì)前擺。練習(xí)一:踢固定球射門(mén)。練習(xí)二:標(biāo)志物踢準(zhǔn)。練習(xí)三:起高球越過(guò)標(biāo)志物。練習(xí)四:5V5小場(chǎng)地比賽。課后反思1、主題導(dǎo)入可再新穎獨(dú)特。2、熱身活動(dòng)激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,且能充分熱身。3、在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,利用膠布給學(xué)生貼出觸球時(shí)腳的部位。4、所設(shè)計(jì)的四個(gè)練習(xí)科學(xué)合理,能充分練習(xí)腳內(nèi)側(cè)射門(mén)的各項(xiàng)終點(diǎn)難點(diǎn)。足球——腳背內(nèi)側(cè)射門(mén)本節(jié)課依據(jù)新課程理念與要求,樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)學(xué)生主體的作用,注意因材施教,使每名同學(xué)從中受益。1、知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使同學(xué)們知道腳背內(nèi)側(cè)射門(mén)的技巧與注意事項(xiàng)。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)練習(xí),使80%的同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論