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山西省晉城市陳溝中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,下列有關(guān)說法正確的是A、感受器和效應(yīng)器應(yīng)該分布于機(jī)體同一組織或器官中B、所有反射的中樞都位于大腦皮層,它是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部位C、興奮傳導(dǎo)的速度主要取決于神經(jīng)纖維的長度D、突觸后膜可以是神經(jīng)細(xì)胞膜,也可以是肌細(xì)胞膜等參考答案:D2.某DNA分子的片段為...一A一T一A一G—C—,依此片段轉(zhuǎn)錄而成的信使RNA的片段為:A....一T一A一T一C一G一...
B....一U一A一U一C一G一...C....一G一C一G一A一T一...
D....一U一C一U一A一T一...參考答案:B3.現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下例說法錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素B.a(chǎn)、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長,b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育C.d激素最主要的作用部位是肌細(xì)胞D.切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素a、e參考答案:CD4.表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型相同的小牛,產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是()A.試管動(dòng)物培養(yǎng)
B.胚胎移植
C.胚胎分割移植
D.受精卵移植參考答案:C5.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多B、細(xì)胞衰老變現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小C、細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長發(fā)育D、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移參考答案:C6.小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗?。═)對(duì)易感病(t)為顯性,兩對(duì)基因可以自由組合。用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本,F(xiàn)2中選育出矮稈抗病類型,其中能穩(wěn)定遺傳的概率為(
)A.1/16
B.3/16
C.2/3
D.1/3參考答案:D7.香蕉是三倍體,所以它A.無果實(shí),有種子,進(jìn)行有性生殖
B.無果實(shí),無種子,進(jìn)行營養(yǎng)生殖C.有果實(shí),有種子,進(jìn)行有性生殖
D.有果實(shí),無種子,進(jìn)行營養(yǎng)生殖參考答案:D8.給小白鼠注射一定劑量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)恢復(fù)常態(tài),可適量注射
(
)A.甲狀腺激素
B.生長激素C.生理鹽水
D.葡萄糖液參考答案:D9.如圖所示,如果根A側(cè)的IAA(生長素)濃度在曲線a點(diǎn)(10-10mol/L),下列對(duì)B側(cè)IAA濃度范圍的描述正確的是(
)A.B側(cè)IAA濃度一定處于cd范圍內(nèi)B.A側(cè)IAA濃度a是最適宜濃度,B側(cè)IAA濃度低于a因而細(xì)胞伸長生長較A側(cè)慢C.B側(cè)可能在bc的范圍內(nèi),能促進(jìn)生長D.在飛船中,根的生長不受IAA的影響參考答案:A略10.下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(
)A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)B.⑤與⑥的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同C.雖然⑤⑥已失去分裂能力,但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行D.細(xì)胞的衰老與死亡通常會(huì)引起人體的衰老與死亡參考答案:C與①相比,②的表面積/體積比值減小,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱,A錯(cuò)誤;⑤⑥過程進(jìn)行細(xì)胞分化,細(xì)胞中遺傳物質(zhì),分化的細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá),所以蛋白質(zhì)不同,B錯(cuò)誤;⑤⑥是活細(xì)胞,可進(jìn)行細(xì)胞呼吸和蛋白質(zhì)合成,所以細(xì)胞內(nèi)有物質(zhì)合成與分解仍在進(jìn)行,C正確;細(xì)胞的衰老與死亡不會(huì)引起人體的衰老與死亡,D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞分化【名師點(diǎn)睛】解答本題需要掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)以及個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系:(1)在個(gè)體發(fā)育過程中,不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達(dá),轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA,控制合成出不同的蛋白質(zhì)。(2)個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系①單細(xì)胞生物的細(xì)胞衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡。②多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞總是不斷地更新,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)。但從整體上看,個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程。11.連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵叫做肽鍵,下列結(jié)構(gòu)中表示肽鍵的是A.-NH2
B.-COOH
C.-CO-NH-
D.-CH3參考答案:C12.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是 (
) A.在細(xì)胞有絲分裂或減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生DNA的復(fù)制 B.DNA復(fù)制后,兩條母鏈形成一個(gè)DNA分子,兩條子鏈形成一個(gè)DNA分子 C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后,開始DNA的復(fù)制 D.單個(gè)脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈參考答案:A略13.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位的溶液濃度,由此可以推斷A.可能a>b,細(xì)胞滲透吸水
B.可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡C.可能a<b,細(xì)胞滲透失水
D.上述三種情況都有可能參考答案:D14.下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖,a、b代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期,下列敘述的是()A.受精卵的DNA一半來自精子
B.a、b分別是原腸胚和囊胚時(shí)期C.①~④過程都沒有發(fā)生細(xì)胞分化
D.受精階段首先發(fā)生頂體反應(yīng)參考答案:D受精卵的細(xì)胞質(zhì)DNA全部來自于卵細(xì)胞,細(xì)胞核DNA來自于精子和卵細(xì)胞,故來自于精子的DNA不到一半,A錯(cuò)誤;a、b分別是囊胚和原腸胚時(shí)期,B錯(cuò)誤;①~④過程中,④已經(jīng)開始發(fā)生細(xì)胞分化,C錯(cuò)誤;受精階段首先發(fā)生頂體反應(yīng),D正確。15.在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸,有的不是。若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物,則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是A.3、3、2
B.2、2、2
C.3、2、3
D.3、4、2參考答案:B16.果蠅的紅眼為伴X染色體顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是()A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案:B17.某同學(xué)為了研究pH對(duì)人唾液淀粉酶活性的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5ml。再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1ml。②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1ml,搖勻。③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時(shí)間相同且合適。④取出各試管,分別加入斐林試劑2ml,搖勻。⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。上述實(shí)驗(yàn)步驟中有2處錯(cuò)誤,請(qǐng)更正并說明更正理由(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)),以便實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果。(1)_____________________________________________(2)_____________________________________________參考答案:
(1).將5支試管放入37℃恒溫水浴中,保溫時(shí)間相同且合適。理由:唾液淀粉酶的最適溫度為37℃,在70℃時(shí),由于高溫使酶失去活性,干擾了PH對(duì)人唾液淀粉酶活性的影響
(2).取出各試管,分別加入斐林試劑2mL,搖勻,將這些試管放出盛有開水的大燒杯中,水浴加熱2min(分)左右。理由:斐林試劑應(yīng)在沸水浴中參與反應(yīng)試題分析:(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究pH對(duì)人唾液淀粉酶活性的影響.因?yàn)橥僖旱矸勖傅淖钸m溫度為37℃,70℃高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失去活性,從而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果.所以要將步驟③中的70℃改為37℃。(2)用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí)需要水浴加熱,所以步驟④中加入斐林試劑搖勻后,需將試管放在盛有開水的大燒杯中,用酒精燈加熱煮沸2min(分)左右??键c(diǎn):本題考查酶活性的影響因素及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。18.某種鼠中,黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a顯性,短尾基因B對(duì)長尾基因b顯性,且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上?,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為(
)A.2∶1
B.9∶3∶3∶1
C.3∶1
D.1∶1∶1∶1參考答案:A19.用基因型為aaaa的四倍體水稻作母本,基因型為AA的二倍體水稻作父本,下列關(guān)于母
體果實(shí)形成時(shí)各種細(xì)胞內(nèi)的染色體組與基因型的描述,正確的是(
)
A.種皮細(xì)胞內(nèi)含四個(gè)染色體組,基因型為Aaaa
B.反交時(shí),胚的基因型是Aaa
C.子葉細(xì)胞內(nèi)含三個(gè)染色體組,基因型為Aaa
D.胚乳細(xì)胞內(nèi)含五個(gè)染色體組,基因型為AAaaa參考答案:C20.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮
B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制
D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案:B21.下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的說法,正確的是(
)A.制備時(shí)應(yīng)該選用成熟的動(dòng)物紅細(xì)胞B.制備的原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性C.實(shí)驗(yàn)中可用引流使細(xì)胞吸水D.取得的紅細(xì)胞應(yīng)該放入生理鹽水中,以使細(xì)胞漲破參考答案:C試題分析:哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,放在蒸餾水中吸水漲破,用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜.解:A、制備細(xì)胞膜時(shí)應(yīng)該選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、制備原理是紅細(xì)胞在蒸餾水中過度吸水漲破,B錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)中用的引流法使細(xì)胞吸水漲破,C正確;D、取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋,以觀察細(xì)胞保持正常形態(tài),作對(duì)照,D錯(cuò)誤.故選:C.考點(diǎn):細(xì)胞膜的制備方法.22.下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是A.生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位
B.基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產(chǎn)生新的基因型
C.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生
D.用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無籽西瓜參考答案:C
A、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位花藥離體培養(yǎng)過程中,,A錯(cuò)誤;
B、等位基因分離導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產(chǎn)生新的基因型,B錯(cuò)誤;
C、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生,但不能發(fā)生基因重組,C正確;
D、用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體有子西瓜,將該三倍體西瓜再種植后才能得到三倍體無籽西瓜,D錯(cuò)誤.
23.農(nóng)業(yè)科技人員做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房,獲得無籽番茄.(2)用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜.下列有關(guān)敘述不正確的()A.獲得上述無籽番茄和無籽西瓜的實(shí)驗(yàn)原理是不同的B.若取無籽番茄植株無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子C.無籽番茄的產(chǎn)生不屬于變異,無籽西瓜屬于變異D.上述無籽西瓜的發(fā)育也需要生長素參考答案:C【考點(diǎn)】9C:生物變異的應(yīng)用;C7:植物激素的作用.【分析】1、無子番茄的形成過程:用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄雌蕊柱頭,促進(jìn)子房發(fā)育成無籽番茄.無籽番茄是生長素作用的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,屬于不可遺傳的變異.2、無籽西瓜的形成過程:普通西瓜為二倍體植物,即體內(nèi)有2組染色體(2N=22),用秋水仙素處理其幼苗,使其成為四倍體(4N=44),然后用四倍體西瓜植株做母本(開花時(shí)去雄)、二倍體西瓜植株做父本(取其花粉授四倍體雌蕊上)進(jìn)行雜交,獲得三倍體.在開花時(shí),其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉,以刺激其子房發(fā)育成無子果實(shí).這屬于多倍體育種,原理是染色體變異.【解答】解:A、獲得無籽番茄的原理是生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,而獲得無子西瓜的原理是染色體變異,可見兩者的原理不同,A正確;B、無子番茄培育的原理是生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),而番茄本身的遺傳物質(zhì)沒有改變,因此該性狀不能遺傳,即取無籽番茄植株無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子,B正確;C、無籽番茄是生長素作用的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒有改變,屬于不可遺傳的變異,無籽西瓜培育的原理是染色體變異,屬于可遺傳的變異,C錯(cuò)誤;D、上述無籽西瓜的培育過程中,在開花時(shí),其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉,以產(chǎn)生生長素刺激其子房發(fā)育成果實(shí),D正確.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查變異的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生能識(shí)記無子西瓜和無子番茄的培育過程,明確無子西瓜培育的原理是染色體變異,屬于可遺傳變異,無子番茄是生長素作用的原理,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不變,屬于不可遺傳的變異.24.有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生
B.兩種過程都有酶參與反應(yīng)C.兩種過程都以脫氧核苷酸為原料
D.兩種過程都以DNA為模板參考答案:C25.某片成熟的毛竹林長勢(shì)整齊,沒有明顯的高矮植株,那么這個(gè)群落在垂直結(jié)構(gòu)上A.無分層現(xiàn)象
B.有分層現(xiàn)象C.不能判斷
D.分層未開始參考答案:C26.在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則A.羊同化的能量為64%n B.儲(chǔ)存在羊體內(nèi)的能量為52%nC.由羊流向分解者的能量為36%n
D.由羊流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量為16%n參考答案:A27.病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
()
A.吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產(chǎn)生B.B細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)C.T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成,體液免疫無法產(chǎn)生D.正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用參考答案:B28.下列各項(xiàng)與植物激素?zé)o關(guān)的是()A.秋天,天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,北方的喬木的葉子會(huì)逐漸變黃B.小麥即將成熟時(shí),遇到干熱后又降大雨的天氣,種子容易在穗上發(fā)芽C.空中壓條時(shí),用人尿反復(fù)浸過的黃泥封住環(huán)割部位,可促進(jìn)生根D.用塑料袋將成熟蘋果和未成熟獼猴桃密封,獼猴桃會(huì)很快變軟參考答案:A【考點(diǎn)】C7:植物激素的作用.【分析】各種植物激素的作用:(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟;(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖);(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);(4)乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;(5)生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根.能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實(shí)例有:頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性、根的背光性等.【解答】解:A、秋天,天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,酶活性降低,葉綠素合成減少,北方的喬木的葉子會(huì)逐漸變黃,這和植物激素?zé)o關(guān),A正確;B、脫落酸抑制種子萌發(fā),由于高溫條件下脫落酸降解,大雨沖刷進(jìn)一步降低了植物體內(nèi)脫落酸的含量,脫落酸抑制種子萌發(fā)的作用解除,所以種子在穗上發(fā)芽,這和植物激素有關(guān),B錯(cuò)誤;C、人尿中含有植物的生長素,空中壓條時(shí),用人尿反復(fù)浸過的黃泥封住環(huán)割部位,可促進(jìn)生根,利用了生長素促進(jìn)插條生根的原理,這和植物激素有關(guān),C錯(cuò)誤;D、成熟蘋果釋放乙烯,用塑料袋將成熟蘋果和未成熟獼猴桃密封,獼猴桃會(huì)很快變軟,這利用了乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟的原理,D錯(cuò)誤.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了各種植物激素的作用及與遺傳現(xiàn)象的區(qū)分,意在考察學(xué)生對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)歸納能力,難度中等.29.如圖,a、b、c、d表示現(xiàn)代生物技術(shù),①②③④表示其結(jié)果,下列說法正確的是A.a是核移植技術(shù),①反映了動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性B.c是胚胎分割技術(shù),③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C.b是體外受精技術(shù),②的設(shè)計(jì)產(chǎn)生有一定的倫理爭(zhēng)議D.d是轉(zhuǎn)基因技術(shù),獲得④中個(gè)體常用的受體細(xì)胞是原腸胚時(shí)期的細(xì)胞參考答案:C30.樺尺蠖的體色受—對(duì)等位基因S和s控制,黑色(S)對(duì)淺色(s)是顯性。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)在19世紀(jì)時(shí),曼徹斯特地區(qū)SS基因型個(gè)體占4%,ss基因型個(gè)體占94%,后來隨著工業(yè)的發(fā)展,煤煙污染了環(huán)境,s的基因頻率降低,S的基因頻率提高。請(qǐng)回答(1)19世紀(jì)時(shí),樺尺蠖種群中S和s的基因頻率分別是
、
。(2)工業(yè)革命后樺尺蠖種群中s的基因頻率降低的原因是
。(3)上述凋查研究說明種群中產(chǎn)生的變異是
的,但基因頻率的改變是
的,由此說明生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的。參考答案:31.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是()
A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要參考答案:C32.基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù),其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是A.目的基因限制酶運(yùn)載體受體細(xì)胞B.重組DNARNA聚合酶限制酶連接酶C.工具酶目的基因運(yùn)載體受體細(xì)胞D.模板DNAmRNA質(zhì)粒受體細(xì)胞參考答案:C試題分析:DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體。其中限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建基因表達(dá)載體所需要的兩種工具酶;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)需要運(yùn)載體,可見受體細(xì)胞也是基因工程的必要條件之一。故選C考點(diǎn):本題考查基因工程的條件。點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)記能力,屬于容易題。33.運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過程中不能形成愈傷組織的是(
)
A.植物組織培養(yǎng)
B.植物體細(xì)胞雜交C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
D.轉(zhuǎn)基因植物的培育參考答案:C34.下列措施不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用是(
)A.利用黑光燈誘捕昆蟲,調(diào)查昆蟲的種群密度B.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞正常的性別比例C.蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素處理,增加纖維長度D.利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率誘惑蜜蜂采蜜傳粉參考答案:C35.細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA,關(guān)于此過程的說法正確的是A.不存在T-A的堿基配對(duì)方式B.兩條鏈同時(shí)作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄C.形成的mRNA分子中A的數(shù)量總是等于U的數(shù)量D.一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出多種mRNA分子參考答案:D36.右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是A.碳元素在①②③④過程中傳遞均以二氧化碳的形式B.該圖也可以表示信息傳遞和能量流動(dòng)C.圖中②過程不一定需要氧氣的參與D.綠色植物和根瘤菌等生物完成圖中①過程參考答案:C37.人體的絕大多數(shù)組織細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖A.血漿
B.淋巴
C.食糜
D.組織液參考答案:D38.在光合作用過程中,以分子態(tài)釋放出氧及ATP的產(chǎn)生都離不開A.色素和CO2
B.水、色素和光能
C.水和CO2
D.水、光能和CO2參考答案:B39.在光合作用中,不需要酶參與的過程是(
)A.CO2的固定
B.葉綠素吸收光能
C.C3的還原
D.ATP的形成參考答案:B40.腺苷脫氫酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病,對(duì)患者采用基因治療的方法是:取出患者的白細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)轉(zhuǎn)入正常ADA基因,再將這些白細(xì)胞注入患者體內(nèi),使其免疫功能增強(qiáng),能正常生活。下列有關(guān)敘述中,正確是(
)A.正常ADA基因替換了患者的缺陷基因B.正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能C.T淋巴細(xì)胞需在體外培養(yǎng)至無限增殖時(shí)再注入患者體內(nèi),保證體內(nèi)有足量的攜帶正?;虻腡淋巴細(xì)胞D.體外培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞時(shí)可以通過顯微注射技術(shù)將正常的ADA基因直接導(dǎo)入淋巴細(xì)胞參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下列各圖中,所表示的是某些植物的體細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)下列條件判斷:(1)肯定是單倍體的是
圖,它是由
倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的。(2)莖秤較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是
圖,判斷的理由它屬于
。(3)如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是
圖。(4)如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的,那么它是幾倍體?
。形成它的那個(gè)生物是幾倍體?
。參考答案:(1)
D
;
二
(2)
A
;
多倍體
(3)
B、C(4)單倍體;四倍體42.下圖表示人體特異性免疫的過程,請(qǐng)回答下列問題。(1)免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和______________,圖中物質(zhì)④是_____________,物質(zhì)⑦是______________。(2)圖中細(xì)胞a是_______________,細(xì)胞b是_______________,細(xì)胞f是____________。以上三種細(xì)胞中無特異性識(shí)別抗原能力的是細(xì)胞_______(填字母),無識(shí)別抗原能力的細(xì)胞是_________(填字母)。(3)請(qǐng)描述③作用的過程______________________________________________________。(4)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細(xì)胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似,該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致糖尿病,這種類型的糖尿病在免疫學(xué)上屬于______________________。(5)初次免疫后,當(dāng)相同的抗原再次刺激機(jī)體,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生二次免疫。請(qǐng)用箭頭和簡(jiǎn)
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