學(xué)校校園用語用字管理制度

學(xué)校校園用語用字管理制度一、背景隨著社會的發(fā)展，學(xué)校校園文化也日益豐富多彩，用語用字的質(zhì)量也愈加重要。作為現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)，規(guī)范用語用字已成為學(xué)生教育的重要內(nèi)容。為了規(guī)范校園用語用字，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，保障師生的言語權(quán)益，我校特制定《學(xué)校校園用語用字管理制度》。二、適用范圍本制度適用于我校所有師生及校內(nèi)外來訪人員。三、用語規(guī)范1.語言準(zhǔn)確學(xué)校要求校園用語用字準(zhǔn)確、明確。在講授、討論、上報等活動中，應(yīng)通過引用標(biāo)準(zhǔn)詞語、術(shù)語、西方學(xué)術(shù)名詞等符合國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的詞語表達(dá)。在做重要報告時，應(yīng)嚴(yán)格按照國家規(guī)范的格式書寫。2.語言簡潔要求校園用語用字言簡意賅。語言應(yīng)簡練、明晰、主次分明，不使用干擾正常交流、不恰當(dāng)?shù)挠谜Z。3.語言嚴(yán)謹(jǐn)要求校園用語用字嚴(yán)謹(jǐn)。在專業(yè)課任教中，應(yīng)準(zhǔn)確、權(quán)威地表達(dá)知識點；在學(xué)生教育中，用語應(yīng)優(yōu)美、文雅、富有溫度，使學(xué)生得到全面、深入的教育。4.語言規(guī)范要求校園用語用字規(guī)范。在書寫中，應(yīng)遵循國家的法律法規(guī)、常規(guī)用語與表達(dá)慣例，不使用網(wǎng)絡(luò)語言、非正式用語或方言。四、用字矯正1.糾錯指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)對常用錯別字進行小班課程指導(dǎo)，特別要對那些平常容易出錯的字詞進行重點訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高寫字水平和綜合素質(zhì)。2.用字矯正機制除了專業(yè)教師以外，學(xué)校還應(yīng)設(shè)立用字矯正小組，公正處理學(xué)生寫字中的錯誤、歧義或者不嚴(yán)謹(jǐn)字句，推出用字矯正預(yù)防為主、治療為輔的教學(xué)機制，使我校學(xué)生的書寫等級得到全面的提高。3.用字管理監(jiān)督學(xué)校要對師生校園用語用字進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范、語言不規(guī)范者及時進行糾正。五、防止誤用1.教育引導(dǎo)學(xué)校應(yīng)對同學(xué)們進行日常教育，在學(xué)生寫作時的語言要求上講究，引導(dǎo)同學(xué)們更加準(zhǔn)確、合理、規(guī)范地使用語言。2.宣傳教育學(xué)校應(yīng)在教育節(jié)日或一些特殊期間，為學(xué)生們開設(shè)宣傳教育活動，通過小品、調(diào)侃、常識等方式增強對正確用詞的認(rèn)識。六、用語用字考核通過考核方式，推進學(xué)校用語用字規(guī)范化建設(shè)，促進師生用字水平的提高。七、附則本制度適用于全校師生和校外來訪者，凡牽涉到校園、文化、教育、一般社交行為的場合，須在書面語言中遵循本制度所拉定的原則。以上便是我校制定的《學(xué)校校園用語用字管理制度》，希望在師生們的共同努