2023年小學教師的思想工作總結(jié)集合6篇

2023年小學教師的思想工作總結(jié)集合6篇小學老師的思想工作總結(jié)篇1

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充溢，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順當?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ鳌，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，熱忱努力，聽從領(lǐng)導的工作支配，辦事仔細負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充

電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、教化教學方面

教化教學是我們老師工作的首要任務。教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代。今年上半年本人擔當初三（8）班班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學。備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課,但是卻使自己更快的再次熟識教材,學問量也飛速增加，并融會貫穿.這對提高教學實力有很大的幫助!痛并收獲著,歡樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)驗今后不會在有了!

下半年本人擔當初一(7)班的班主任,擔當初一4、7兩個班的數(shù)學教學工作.在班級管理和課堂教學中，本人仍以培育學生自學實力為主，提高學生的素養(yǎng)為目標。通過教化,讓學生深切的感受到擁有學問能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教化不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的凹凸，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切方法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力,使每個學生的潛能都能夠得以釋放!

本人始終把教學看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。本人從20xx年就起先探討培育學生自學實力為主的課堂教學模式,這些年也經(jīng)常應用到教學中。今年，在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以變更以自己講課為主的習慣,但現(xiàn)在漸漸地把課堂還給了學生，自己只做導演。今后本人要努力探討.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。因為課堂改革，這學期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探究規(guī)律》受到其他學校同行的一樣好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。因為這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課。我從學習理論學問起先，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學組的老師和校長都特別重視這節(jié)課，賜予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計，從修改到試上，細微環(huán)節(jié)的處理，時間的支配，他們一路給我提看法和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！同時也借此機會感謝在我生病期間靜默關(guān)切我的人!

三、反思

本學期，通過學校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的相識，對自己的定位更加明確。仔細實行學校的辦學理念，仔細執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素養(yǎng)的提高，調(diào)動工作的主動性。做好本職工作，為學生服務，為教學服務。

反思本學年來的工作，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

2、教研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，或許愧對了家人，但收獲了閱歷，收獲了啟示，收獲了歡樂。在人生的長河里，很多事情將會隨著時間的消逝而漸漸漸忘，但這種獨特的經(jīng)驗和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份珍貴而又永久的財寶，并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)賜予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我肯定不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導的期望.

參與評優(yōu)，是給自己一次總結(jié)和思索的機會，無論結(jié)果如何，我都會一如既往的工作！感謝大家

小學老師的思想工作總結(jié)篇2

年度思想工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一年的時間過去了，過去一學年，我擔當?shù)氖嵌昙墧?shù)學教學工作，回想一年來的工作，既充溢，又勞碌，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

一、思想方面：在這一年來，我酷愛教化事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛學生。遵守職業(yè)道德，顧全大局、聽從支配、愛崗敬業(yè)、關(guān)切學生、廉潔從教。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教化教學實力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教學方面：首先做到提前備課，備課時仔細鉆研教材，學習好大綱，虛心向同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。其次仔細學習“主動教化”模式，主動參與學校組織的聽課、培訓、教學溝通，上好考核課。平常課堂上運用模式努力，實現(xiàn)自主、合作、探究的學習模式，讓學生歡樂學習，并運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的主動性，培育學生的學習愛好。再次我酷愛每一個學生，尤其是對待后進生多賜予他們一些暖和，用愛變更他們，理解敬重信任他們。作為低年級老師，我有責任引領(lǐng)他們走進學問的殿堂，學到更多的學問；我有責任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，翱翔在無盡的天空。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育。

2、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，培育學生良好的行為習慣。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我將用我的心去訓誨我的學生，用我的情去感染我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教化的心愿化為酷愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給學生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

小學老師的思想工作總結(jié)篇3

我是一名小學老師，工作已經(jīng)快有一年啦。自從上崗以來，在教化教學工作上努力仔細學習，在班主任方面主動工作，也重視自我思想業(yè)務的提高。

在學校領(lǐng)導的關(guān)切下，我在工作中不斷深化學習黨的先進理論;學習教化法規(guī)、教化行政部門的相關(guān)文件。通過三次進修學校和多次學校層面的培訓下，不斷提高自己的思想素養(yǎng)，堅持黨的正確領(lǐng)導，堅守在教書育人崗位上踏踏實實的工作，爭取在這個崗位上成為讓領(lǐng)導放心、家長滿足、學生喜愛的老師。

在老師的職業(yè)道德規(guī)范方面，做到嚴格規(guī)范自己的言行，指導自己的教化教學工作。在過去一年的教學工作中面對全班學生，時時刻刻牢記“一切為了學生，為了學生的一切”這一句話，以全面提高學生的科學素養(yǎng)與實力素養(yǎng)。在生活當中，注意自己的生活習慣，為人師表，以身垂范，影響和教化每一位學生。這一年的時間里，我時刻戰(zhàn)斗在教書育人的第一戰(zhàn)線上，做到不遲到，不早退，仔細教學，教好每一位學生。好好工作，希望通過自己的努力能夠把學生的成果提上來。作為班主任，平常注意學生個人習慣的養(yǎng)成，通過一年時間的培育和全體學生的共同努力，學生在各個方面取得了明顯的進步，這個學期每個星期的文明寢室基本都是在四年級的寢室中產(chǎn)生，學習成果也有了肯定的提高。

在幾次的培訓當中，我深深的領(lǐng)悟到想要在新世紀的教化崗位上站穩(wěn)腳跟，必需不斷的變更教化方法、更新學問層次，主動進取，與時俱進。通過網(wǎng)絡向名師學習以提高自己的教學教學水平。主動參與學校各項教研活動，主動吸取老老師和優(yōu)秀老師好的教學閱歷，以提高自身的教學實力。

在將來自己在教化教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，回顧過去，展望將來，開拓前進，努力為教化事業(yè)做出自己應有的貢獻。

小學老師的思想工作總結(jié)篇4

一個學期來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，聽從領(lǐng)導的分工主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲得各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)；嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教化教學任務?，F(xiàn)將一學期的工作與思索總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習。開學初就學習了劉延東的講話，明確人民群眾的滿足度是標準。我在工作中嚴格落實師德要求，廉潔從教，從來不參加有償家教，做一個有責任心的人，教學中的有心人。我還主動學習解讀《弟子規(guī)》，不但懂得更多為人的道理，也為我進一步教化學生踐行弟子規(guī)打下基礎(chǔ)。我還深知要教化好學生，老師必需以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜愛我。我知道班主任工作要講究方法，要不斷學習借鑒，不斷實踐總結(jié)，才能不斷提高班級管理水平。在實施新課程中，我仔細拜讀了各種有關(guān)教化的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。

二、教化教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合教學內(nèi)容對小學生進行心理健康教化，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設(shè)生動詳細的情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參加學習；在培育學生形象和抽象、分析和綜合思維實力的同時，有意識地培育學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，激勵學生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，細心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培育良好的作業(yè)習慣。在進行計算實力訓練時，我要求學生先要仔細審題，邊審題邊思索：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。假如發(fā)覺個別學生做錯了題，剛好要求學生訂正，自覺分析造成錯誤的緣由，防止再錯，養(yǎng)成仔細計算的習慣。平常要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必需寫得清晰工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的學習看法，培育獨立思索和克服困難的精神。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，常常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就對學生進行思想教化。樹立學習的信念，有的學生學習成果不志向，并不是他們沒有潛能，而是不信任自己有潛能，在經(jīng)驗了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信念。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信念，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成果低下。我所教的班級差生有幾個，他們基礎(chǔ)比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格或沒有達到優(yōu)秀等級。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難心情。針對這種狀況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和激勵，使他們逐

步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的勝利感，學習成果也不斷提高。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成果有更大的提高。

三、仔細參與校本教研，努力提高教化教學水平。

這個學期，我接著仔細參與學校的有效校本教研活動，主動參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，不斷提高教學水平。作為老師，自己的學問千萬不能只比學生快一課時。我們平常說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一期中，我主動參與各種老師培訓特殊是校本培訓,牢牢抓住每次學習的機會，仔細觀看、思索、做記錄，然后回來整理思索，結(jié)合自己的實際向他們學習，更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導的指責與指導，然后漸漸的成長。不過比起那些有閱歷的老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要接著進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能主動參加。不僅是觀看示范課，更多的是參加到評課探討中去。我還仔細學習《新課程教學探討》等接著教化書籍，并做好筆記，從中汲取養(yǎng)分，充溢自己。

四、優(yōu)化班級常規(guī)管理，努力培育良好班風學風。

教化以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我高度重視德育工作，主動創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好學風、班風。以養(yǎng)成教化作為德育工作的切入點，以此帶動教化、教學工作的全面開展。

（一）踐行弟子規(guī)，抓好學生的養(yǎng)成教化。

好的習慣將讓人終生受益。我結(jié)合這個學期學校開展的踐行弟子規(guī)活動，把抓好學生的養(yǎng)成教化作為重點，結(jié)合學校每周的“流淌紅旗”評比，向?qū)W生進行常規(guī)教化。通過主動激勵、引導、指責和教化，使學生形成良好的生活和學習習慣。重點抓好班風建設(shè)，針對個別淘氣學生，主動引導，想對策，通過反復抓，促使學生的養(yǎng)成教化進一步得到提高。培育了幾個得力的小干部如中隊長鄭雯珊、紀律委員黃楚雯等，促使班風得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓練的重點。這個學期班上打鬧的現(xiàn)象少了，特殊是岑俊俞同學，打人的壞毛病基本能克服，很少有同學告他的狀了。

（二）把平安教化放在首位。

平安工作是學校工作之首，我堅持做到每月講，每周講，每天講。

1.常常進行平安教化，樹立平安意識，提高自我防范實力。

2.加強學生路隊平安的教化，常常與家長溝通，取得他們的支持與協(xié)作，督促學生按時上學、放學，不要太早上學，不在離校和返校途中逗留等，確保學生的平安。

3.加強課間平安教化，常常指導督促孩子課間做文明嬉戲，不要追逐，削減和避開平安事故的發(fā)生。

4.向?qū)W生講有關(guān)平安救援學問，增加學生平安防范意識，組織學生學習消防逃命學問、防暴雨雷電，及加強法制教化等。天氣燥熱后，每天加強防溺水平安教化，告知學生一些溺水的事故，反復強調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等。

（三）接著進行良好習慣的養(yǎng)成教化。

1.做好學習習慣的養(yǎng)成教化。

經(jīng)過四個學期的學習訓練，同學們對學校的許多規(guī)章制度已經(jīng)有了肯定的了解，對應當如何聽課、上課的坐姿、課前的打算、聽課時的思索及回答問題、與同學的探討溝通等，都有了明確的相識，但要養(yǎng)成習慣，還須要耐性的指導和培育，直到現(xiàn)在也只是差強人意，很多學生的課堂紀律還比較差，小動作多，隨意說話的也多，還須要今后接著努力。

2.培育良好的衛(wèi)生習慣。

我留意引導學生講究環(huán)境衛(wèi)生，不順手亂丟廢紙雜物。在教室里、校內(nèi)內(nèi)外看到廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。通過開展各種形式的活動，讓學生在活動中接受教化，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我常常以身作則，帶頭打掃衛(wèi)生。還充分利用班隊活動課對學生進行教化。要求學生做到的事情老師首先要做到，給學生做好榜樣。對于愛勞動講衛(wèi)生的學生賜予表揚。

3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣。

通過主動創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境，進行基本禮儀的訓練，教化學生同學之間要團結(jié)友愛，不打架罵人，推廣禮貌用語與一般話，幫助學生養(yǎng)成文明禮儀好習慣。對做得好的同學剛好賜予表揚，并剛好激勵其他同學以他們?yōu)榘駱?，對學生起到了很好的教化效果，調(diào)動了孩子們的主動性。對特殊有禮貌的蔣

懿樂等同學評為文明之星。

（四）與家長保持親密聯(lián)系，共同促進學生健康成長。

通過校訊通以及電話聯(lián)系，面談等多種形式，做好與家長的溝通工作。定期向家長匯報，讓家長剛好了解小摯友在學校時的表現(xiàn)和學校的常規(guī)要求，爭取家長協(xié)作學校共同抓好養(yǎng)成教化，促進學生健康成長。

仔細召開家長會。通過家長會，使家長對學校的教化教學有了進一步的了解，對“教化就是培育習慣”有了比較深刻的相識，對教化引導孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的相識，家進步一步了解了習慣確定著孩子成長的質(zhì)量及培育孩子良好習慣的策略，受到家長的一樣好評。

（五）仔細開展主題教化活動

班隊活動是對學生進行思想品德教化的基本途徑。一次細心設(shè)計的班隊活動所起到的教化作用遠勝于一百次空洞的說教。因此，我非常重視班隊活動的發(fā)展。本學期，結(jié)合重大節(jié)日等開展了一系列的別開生面的主題教化活動，如踐行弟子規(guī)、“學問守護生命、平安警鐘長鳴”、“除陋俗、講衛(wèi)生、樹新風”、“向雷鋒叔叔學習”|“我與小樹交摯友，爭做綠色小天使”、“真愛生命、善待自我”、“學習平安學問，提高避險實力”、“讓我們的生活溢滿書香”，等等，使學生的思想相識在各個方面得到熏陶和提高。

五、不足與反思。

（一）班級管理方法還不夠完善，還有進步空間，班風進步不大，特殊是在學生自覺性方面特差，課堂紀律仍需加強。

（二）個別學生衛(wèi)生習慣差，亂丟垃圾的現(xiàn)象常有，部分學生怕搞清潔衛(wèi)生。

（三）個別學生不樂意與老師溝通，有問題不向老師反映。

（四）學生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無法避開，還要加強課間的巡察，在班上也還要對孩子們進行肅穆的平安教化，希望大家一起重視。

六、實行的措施：

（一）以勤立身，增加老師自身的榜樣作用。老師為同學為班級干了什么，要借機向?qū)W生說教，不然二年級的小摯友是不會了解老師的苦心的。

(二)加強思想教化與個別指導。特殊是學習和紀律的后進生，如秦松佳、

覃世旺等，加強耐性的詳細的行為指導。

（三）進一步加強良好習慣的養(yǎng)成教化，剛好訂正一些不當言行等。

（四）教學要留意剛好回顧，反饋補救。每個學問點的教學都要進行小檢測，對于不能過關(guān)的學生做到心中有數(shù)，剛好輔導，并爭取家長幫助教化。

在師生的共同努力下，這個學期我們班多次獲評為規(guī)范班級，在期中檢測中，我任教的數(shù)學學科成果名列前茅。在今后的工作中，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴格要求自己，仔細學習、體會和總結(jié)優(yōu)秀老師好的教學方法和閱歷，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平和工作實力，在教學實踐中逐步完善自己，使自己成為一名優(yōu)秀的'老師。

小學老師的思想工作總結(jié)篇5

小學老師年度思想工作總結(jié)

一、思想方面：

我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細學習老師職業(yè)道德。我還深知要教化好學生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。

二、教化教學：

把學生教好，讓學生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名一般的小學數(shù)學老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住學生的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特殊是我現(xiàn)在所教的班級學生已是五年級的學生了，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔當班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我仔細細致的進行備課，制作課件，依據(jù)本班學生特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培育學生良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標，更有的放失的進行教學。如激勵學生大

膽質(zhì)疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主同等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教化，使學生學好學問的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的

三、加強自身學習

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素養(yǎng)，強化老師的基本功訓練，我除在學校主動學習理論學問外，同時主動參與老師培訓。只有在平常不斷的學習中漸漸積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教化教學中，這就須要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會接著延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學老師。

當然在教學中確定存在許多不足之處，在今后的教學中本人肯定將更加努力，查漏補缺，主動學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

小學老師的思想工作總結(jié)篇6

本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促進教化工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是勞碌的半年；是充溢艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、酷愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學看法仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.

2、仔細備課，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

3、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜愛上課數(shù)學課。

4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感看法與價值觀，培育學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種協(xié)助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

總之，教化工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充溢與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去訓誨我的學生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，使教學工作更上一層樓。

小學老師年度考核工作總結(jié)

一年來，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

這一學期，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的須要，適應崗位競聘的須要。

一學期來，我還主動參與各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海