家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿5篇(優(yōu)秀班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿)

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿5篇(優(yōu)秀班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文1

各位家長(zhǎng)：

上午好!你們的到來是對(duì)我們工作最有力的支持。感謝!我國(guó)教育大力提倡素養(yǎng)教育，特殊是在學(xué)前教育階段實(shí)施素養(yǎng)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐煩、認(rèn)真、仔細(xì)的看法，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既表達(dá)課程的多元化和可選擇性，也表達(dá)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必需創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的學(xué)問

今日，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)——那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)狀況：我園是一全部科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷，我們的目標(biāo)是為孩子一生的進(jìn)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到進(jìn)展。

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作狀況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的.科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活狀況及家長(zhǎng)關(guān)懷的問題：比方家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比方孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間，劑量姓名。準(zhǔn)時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與各位共享。等等。

各位有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。

使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文2

各位家長(zhǎng)朋友：

大家晚上好，我是擔(dān)任本學(xué)期一年級(jí)舞蹈課的老師，我叫薛伊君。如今我來給大家講講我們學(xué)校為一年級(jí)開設(shè)舞蹈課對(duì)孩子來說是多么的重要：

孩子學(xué)習(xí)舞蹈是通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì)，增添孩子身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對(duì)節(jié)奏的敏感性，給孩子美和藝術(shù)的熏陶，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí)，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培育和增添兒童的留意力、仿照力、表演能力、形象思維能力等，提升兒童的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成果的提高，培育孩子的綜合能力，為孩子的全面進(jìn)展打下基礎(chǔ)。

舞蹈是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中，動(dòng)作是居于首位的，舞蹈即是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活，表達(dá)他們思想、感情和看法的舞蹈。幼兒常常參與生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng)，可以增長(zhǎng)他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長(zhǎng)發(fā)育，由此可見，舞蹈不僅能進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，而且對(duì)孩子身體機(jī)能健康進(jìn)展有著不行忽視的作用。

本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標(biāo)有以下幾點(diǎn)：

1、培育兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等，從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素養(yǎng)的全面提高;

2、培育兒童身體對(duì)節(jié)奏的敏感性，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

3、培育兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì);

4、培育和增添兒童的留意力、仿照力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力，并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā);

5、培育少兒的興趣、信念、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)，從而促進(jìn)少兒智力全面進(jìn)展。

舞蹈作為一門非考試學(xué)科，也期望得到家長(zhǎng)的重視跟支持，以后學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)們多多協(xié)作，您的協(xié)作也是讓您的孩子信念倍增的一方面，一切都是為了孩子。

我的演講完畢，感謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文3

友愛的父母：

大家好!

首先，誠(chéng)心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們教學(xué)工作的理解與協(xié)作。也期望大家繼續(xù)支持我們的工作，給出珍貴意見。

看著孩子一天天長(zhǎng)大，我們真的很快樂，看到孩子一天天懂事，懂事，懂事，我們也很欣慰。我們的工作很辛苦。在繁瑣的教學(xué)生活中，有悲歡離合，有歡樂?淚水，更多的是收獲。

收獲孩子的笑臉和勝利。我一貫的育人原則是敬重孩子的獨(dú)特進(jìn)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，歡樂成長(zhǎng)。教育上，試著用理智勸說人，用情感感動(dòng)人。我們班的學(xué)生，絕大多數(shù)是孩子，品德好，成果優(yōu)秀，進(jìn)展勢(shì)頭好。

我們給家長(zhǎng)分析一下數(shù)學(xué)試卷，讓他們了解一下你孩子如今的成果。

從試卷內(nèi)容來看，考的比較好，題目比較活潑，有點(diǎn)難?？偡植缓?jiǎn)單。存在一些問題：比方90分以上的學(xué)生填空錯(cuò)誤較多，說明部分學(xué)生在教材學(xué)問點(diǎn)的敏捷運(yùn)用上并不完全透徹，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

第二，分?jǐn)?shù)在90分以下的學(xué)生，基礎(chǔ)學(xué)問題和概念題都是錯(cuò)的，因?yàn)闆]有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率不高。這個(gè)學(xué)年是小學(xué)沖刺的最終階段。為了讓你的孩子以特別好的狀態(tài)進(jìn)入中學(xué)，為了打好基礎(chǔ)，我想問家長(zhǎng)兩個(gè)要求：

第一，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子受益終生。有名教育家葉圣陶老師說過：什么是教育，一句話，就是養(yǎng)成好習(xí)慣，有好習(xí)慣。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

第二，要加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。有的家長(zhǎng)可能會(huì)問，家長(zhǎng)不會(huì)做，不懂六年級(jí)的題。沒關(guān)系。每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看看寫的是否規(guī)范，糾正錯(cuò)誤，特別有效。

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文4

家長(zhǎng)們，你們好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，今日我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家進(jìn)步行商討。

作為中班的老師，我感到特別榮幸和自豪，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起歡樂的成長(zhǎng)。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必需親力親為，但是我們特別高興。因?yàn)椋瑢?duì)于家長(zhǎng)來說，孩子是你們的心甘珍寶;對(duì)于老師來說，孩子就是祖國(guó)的期望和將來，教育好孩子，帶給孩子暖和、確定、鼓舞、微笑、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也美好著，歡樂著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作，悄悄耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是我們幼兒園的老師!人們常說：

愛是教育的前提，愛是老師的天職。

作為幼兒園的老師，我可以毫不夸張地說：

幼兒老師就是有愛心，有耐煩，有責(zé)任心!

不能讓孩子輸在起跑線上是家長(zhǎng)朋友和我們老師的共同心聲!在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子獨(dú)特得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子健康，歡樂地度過每一天，請(qǐng)信任我們!最終，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，萬事如意!祝小朋友們美好地走過最純真，最美妙的童年時(shí)光!感謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文5

各位老師，家長(zhǎng)好!

說實(shí)話這是我第一次上臺(tái)談孩子的教育，當(dāng)時(shí)吳老師打電話給我的時(shí)候我覺得真的有點(diǎn)難為我了，我文化水平不高，說出來怕大家見笑，說得不好之處請(qǐng)大家見諒，只當(dāng)是大家相互溝通了。

不知不覺孩子都成了青少年了，始終以來我和我愛人都挺注重對(duì)孩子的培育，我們始終對(duì)孩子說的一句話是：要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的，就算你的成果再好不會(huì)做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次的成果，也會(huì)常常采納一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與愿違，隨著孩子的慢慢成長(zhǎng)，我也會(huì)反思自己的教育方式，孩子學(xué)習(xí)不太理想的時(shí)候我也不再打罵了，鼓舞和循序誘導(dǎo)是我如今的方式?！昂煤⒆邮强涑鰜淼抹曔@句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話，我如今也常常用在我的孩子身上，成果的好與壞只是臨時(shí)的，要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候，其實(shí)說真的我心里是挺遺憾的，也責(zé)備過他，就差這么一點(diǎn)點(diǎn)，沒考入二中，但經(jīng)過孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對(duì)二中初中部的各方面的對(duì)比，我如今真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中，能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，吳老師說的一句話讓我很動(dòng)容，當(dāng)時(shí)吳老師眼