2《憲法是根本法》第二課時（教學設計）-2022-2023學年道德與法治六年級上冊

2《憲法是根本法》第二課時（教學設計）-2022-2023學年道德與法治六年級上冊課程背景本課程是六年級上學期道德與法治課程的教學設計。在六年級上學期，孩子們已經(jīng)初步掌握了我國法制基礎(chǔ)知識，包括憲法、法律、法規(guī)等重要的法律概念。根據(jù)學生的年齡特點和學習情況，本課程主要圍繞“憲法是根本法”這一主題展開，旨在使學生更深入地了解我國憲法的重要性和具體內(nèi)容。教學目標經(jīng)過本課程的學習，學生能夠：理解憲法的重要性和地位，知道憲法在我國法制體系中的基礎(chǔ)性作用；熟悉我國憲法的基本內(nèi)容，包括憲法的起草背景、制定程序和主要內(nèi)容；了解憲法對人民的權(quán)利和義務進行了詳細規(guī)定，知道如何通過法律手段保護自己的權(quán)利。教學內(nèi)容及方法教學內(nèi)容憲法的重要性和地位我國憲法的基本內(nèi)容憲法對人民權(quán)利的保障教學方法課堂講授：通過講解、解讀等方式，深入淺出地介紹憲法的重要性、制定過程及主要內(nèi)容；視聽教學：通過展示相關(guān)資料、視頻等素材，讓學生更直觀地了解憲法；案例分析：通過分析實際生活中的案例，讓學生了解憲法在日常生活中的應用。教學步驟第一步：導入（10分鐘）引導學生回憶上節(jié)課所學的內(nèi)容，復習法律、法規(guī)、條例等概念；通過問答的方式，了解學生對憲法的基礎(chǔ)認識。第二步：講授憲法的重要性和地位（20分鐘）通過展示憲法的文字、圖片等素材，說明憲法的基礎(chǔ)性作用，以及它在我國法制體系中的地位；通過引用著名的“法治國家”和“依法治國”這兩個概念，讓學生更深入了解憲法的重要性；讓學生了解到我國憲法的主要內(nèi)容包括哪些，以及這些內(nèi)容的重要性，為之后的學習鋪墊。第三步：講授我國憲法的基本內(nèi)容（30分鐘）主要講解憲法的起草背景，以及制定程序；通過講解憲法的主要內(nèi)容和內(nèi)涵，讓學生更全面地了解我國憲法的主要內(nèi)容；引導學生討論憲法對人民權(quán)利的保障，比如言論自由、人身自由和人權(quán)等方面。第四步：案例分析（30分鐘）通過講解案例，讓學生明白憲法不僅是高遠的理論，更與人們的日常生活密切相關(guān)；引導學生分析案例，讓他們了解憲法的司法途徑和應用方法，以及如何維護自己的權(quán)利。第五步：總結(jié)（10分鐘）總結(jié)本節(jié)課的教學內(nèi)容，理清憲法的基本概念、重要性和主要內(nèi)容；鼓勵學生熱愛憲法、遵守憲法，成為守法公民。教學評價通過本課程的教學，學生能夠更深入地了解我國憲法的重要性與具體內(nèi)容，為建立正確的法制觀念和公民意識打下基礎(chǔ)。同時，通過案例分析，學生能夠更加深刻地認識到憲法對權(quán)利及義務的保障和規(guī)范作用，為之后的法治教育打下鋪墊?？偨Y(jié)憲法是我國法制體系的基礎(chǔ)，是我國法律體系的根本，教育和普及憲法知識對建