重慶九龍坡區(qū)田家炳中學2021-2022學年高二化學模擬試卷含解析_第1頁
重慶九龍坡區(qū)田家炳中學2021-2022學年高二化學模擬試卷含解析_第2頁
重慶九龍坡區(qū)田家炳中學2021-2022學年高二化學模擬試卷含解析_第3頁
重慶九龍坡區(qū)田家炳中學2021-2022學年高二化學模擬試卷含解析_第4頁
重慶九龍坡區(qū)田家炳中學2021-2022學年高二化學模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

重慶九龍坡區(qū)田家炳中學2021-2022學年高二化學模擬試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.用價層電子對互斥理論預測H2S和BF3的立體結構,兩個結論都正確的是A.直線形;三角錐形

B.V形;三角錐形

C.直線形;平面三角形

D.V形;平面三角形參考答案:D略2.某有機物與過量的金屬鈉反應,得到VAL氣體,另一份等質(zhì)量的該有機物與純堿反應得到氣體VBL(同溫、同壓),若VA>VB,則該有機物可能是()A.HOCH2CH2OH

B.CH3COOHC.HOOC—COOH

D.HOOC—C6H4—OH參考答案:D 3.人體內(nèi)所必需的下列元素中,因攝入量不足而導致骨質(zhì)疏松的是A.K

B.Ca

C.Na

D.Fe參考答案:B略4.一種新型燃料電池,以鎳板為電極插入KOH溶液中,分別向兩極通乙烷和氧氣,電極反應為C2H6+18OH﹣→2CO32﹣+12H2O+14e﹣;14H2O+7O2+28e﹣→28OH﹣,有關推斷錯誤的是()A.通氧氣的電極為正極B.在電解質(zhì)溶液中CO32﹣向正極移動C.放電一段時間后,KOH的物質(zhì)的量濃度將下降D.參加反應的氧氣和乙烷的物質(zhì)的量之比為7:2參考答案:B考點:化學電源新型電池.專題:電化學專題.分析:原電池中,負極發(fā)生氧化反應,正極發(fā)生還原反應,根據(jù)電極反應式判斷電解質(zhì)溶液的變化以及參加反應物的物質(zhì)的量之間的關系.解答:解:A、在燃料電池中,通入氧氣的一極為原電池的正極,發(fā)生還原反應,故A正確;B、在原電池中,電解質(zhì)中的陰離子移向原電池的負極,故B錯誤;C、電池工作過程中,電池總反應為2C2H6+8OH﹣+7O2=4CO32﹣+10H2O,反應消耗OH﹣離子,溶液的pH值逐漸減小,故C正確;原電池中兩極上轉移的電子相等,當有28mol電子轉移時,正極上消耗7molO2,負極上消耗2molC2H6,正極與負極上參加反應的氣體的物質(zhì)的量之比為7:2,故D正確.故選B.點評:本題考查原電池知識,題目難度中等,注意電極反應式的書寫和電解質(zhì)溶液的酸堿性變化.5.根據(jù)下表中烴的分子式排列規(guī)律,判斷空格中烴的同分異構體數(shù)目是序號12345678分子式CH4C2H4C3H8C4H8C5H12C6H12

C8H16A.

6

B.

7

C.

8

D.

9參考答案:D6.某酸性溶液中只含、、、四種離子,下列說法正確的是

A.溶液中離子濃度可能滿足:B.該溶液不能由等物質(zhì)的量濃度、等體積的鹽酸和氨水混合而成C.可由的鹽酸與的氨水等體積混合而成D.再通入適量氨氣,溶液中離子濃度可能為:參考答案:A略7.現(xiàn)有3個體積相同的密閉容器,都進行下列反應:CO2+H2H2O(氣)+CO,反應所處的溫度相同,但起始的物質(zhì)的量不同,其中甲:CO2=H2=amol,乙:CO2=amol,H2=2amol。丙:CO2=H2=H2O(氣)=amol。達到平衡時,CO的物質(zhì)的量由大到小的順序是

A.甲>乙>丙

B.甲>丙>乙

C.乙>丙>甲

D.乙>甲>丙參考答案:D8.下列事實能說明HA酸是弱電解質(zhì)的是

A.濃度相同時HA溶液的導電性比強酸弱

B.10mL1mol/L的HA溶液與10mL1mol/L的NaOH溶液恰好完全反應

C.NaA溶液的pH>7

D.0.1mol/LHA溶液的pH=1參考答案:C略9.下列化學用語正確的是(

)A.聚丙烯的結構簡式為:

B.丙烷分子的比例模型為:C.甲醛的結構式:HCHO

D.羥基的電子式:參考答案:D略10.有機化學發(fā)展成為化學的一個重要分支,滲透到醫(yī)藥、國防、生產(chǎn)的各個角落,在人類認識、研究有機物方面,化學家們不斷探索,做出了不可磨滅的貢獻。下列說法不正確的是A.德國化學家維勒合成了醋酸,首次打破了有機物和無機物的界限B.李比希用燃燒法來測定有機化合物中碳、氫元素質(zhì)量分數(shù)C.根據(jù)對有機物紅外光譜的分析,可以初步判斷該有機物中具有哪些基團D.同位素示蹤法可用來研究有機化學反應歷程參考答案:A略11.人體中的下列離子能夠調(diào)節(jié)血液酸堿性的是

A.

B.

C.

D.參考答案:B略12.反應A+B→C(△H<0)分兩步進行①A+B→X(△H>0)②X→C(△H<0)下列示意圖中,能正確表示總反應過程中能量變化的是(

)參考答案:D略13.下列各組離子中,能在強酸性溶液中大量共存的是A.Na+、K+、SO42-、OH-

B.Na+、K+、Cl-、HCO3-C.Na+、Cu2+、CO32-、Br-

D.Na+、Mg2+、NO3-、Cl-參考答案:D考點:離子共存問題.分析:強酸性溶液中存在大量氫離子,A.氫離子與氫氧根離子反應;B.碳酸氫根離子與氫離子反應生成二氧化碳氣體和水;C.銅離子與碳酸根離子反應,碳酸氫根離子與強酸反應;D.四種離子之間不發(fā)生反應,都不與氫離子反應.解答:解:A.OH﹣與強酸反應,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;B.HCO3﹣與強酸溶液中的氫離子反應,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;C.Cu2+、CO32﹣之間發(fā)生反應,CO32﹣與強酸反應,在溶液中不能大量共存,故C錯誤;D.Na+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣離子之間不反應,且都不與強酸反應,在溶液中能夠大量共存,故D正確;故選D.點評:本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意掌握離子反應發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應的離子之間;解決離子共存問題時還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的H+或OH﹣.14.有一種解熱鎮(zhèn)痛藥的結構簡式是:

,當這種物質(zhì)完全水解時,能夠產(chǎn)生的產(chǎn)物有

A.2種

B.3種

C.4種

D.5種參考答案:C15.有A、B和C三種主族元素,若A元素陰離子與B、C元素的陽離子具有相同的電子層結構,且B的陽離子半徑大于C,則這三種元素的原子序數(shù)大小次序是(

)A.B<C<A

B.A<B<C

C.C<B<A

D.B>C>A參考答案:略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(6分)三位學生設計了下述三個方案,并都認為:如果觀察到的現(xiàn)象和自己設計的方案一致,即可確證試液中有SO42-。方案甲:試液

白色沉淀

沉淀不溶解方案乙:試液

無沉淀

白色沉淀方案丙:試液

無沉淀

白色沉淀試評價上述各方案是否嚴密,并分別說明理由。答:方案甲:

;方案乙:

;方案丙:

。參考答案:略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.在有機反應中,反應物相同而條件不同,可得到不同的主產(chǎn)物。下式中R代表烴基,副產(chǎn)物均已略去。請寫出實現(xiàn)下列轉變的各步反應的化學方程式,特別注意要寫明反應條件。(1)由CH3CH2CH2CH2Br分兩步轉變?yōu)镃H3CH2CHBrCH3(2)由(CH3)2CHCH=CH2分兩步轉變?yōu)?CH3)2CHCH2CH2OH參考答案:18.由于溫室效應和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應:

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),如圖表示該反應進行過程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化。(1)關于該反應的下列說法中,正確的是

。(填字母)A.△H>0,△S>0

B.△H>0,△S<0

C.△H<0,△S<0

D.△H<0,△S>0(2)該反應平衡常數(shù)K的表達式為

。(3)溫度降低,平衡常數(shù)K

(填“增大”、“不變”或“減小”)。(4)為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗:在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時問變化如下圖所示。從反應開始到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應速率v(H2)為

mol·L-1·min-1。(5)下列措施中能使(4)中n(CH3OH)/n(CO2)增大的有

。(填字母)

A.升高溫度

B.加入催化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論