（教案）第七單元 解決問(wèn)題的策略整理和復(fù)習(xí)-六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) （蘇教版）

（教案）第七單元解決問(wèn)題的策略整理和復(fù)習(xí)-六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（蘇教版）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握『解決問(wèn)題的策略』的知識(shí)點(diǎn)，例如：逆向思維、查看已知條件、歸納法、試錯(cuò)法、分步解決等策略。2.能夠應(yīng)用所掌握的解決問(wèn)題的策略，舉一反三，解決實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo)1.能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題解決能力。2.能夠在生活和學(xué)習(xí)中適當(dāng)運(yùn)用各種有利于解決問(wèn)題的技巧和方法。3.情感目標(biāo)1.讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣并樂(lè)于解決問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和勇于探究的品質(zhì)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握『解決問(wèn)題的策略』的知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生能夠應(yīng)用所掌握的解決問(wèn)題的策略，舉一反三，解決實(shí)際問(wèn)題。2.教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)過(guò)程1.引入（5分鐘）1.教師向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題：解決問(wèn)題的策略。2.通過(guò)舉一些實(shí)例幫助學(xué)生了解如何提出問(wèn)題。2.教學(xué)內(nèi)容與方法（30分鐘）（1）新課內(nèi)容探究Step1：講述“小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的策略”。1.通過(guò)具體例子，解析學(xué)生操作過(guò)程中需要使用的數(shù)學(xué)技巧。2.講解解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)用到的策略和技巧：逆向思維、查看已知條件、歸納法、試錯(cuò)法、分步解決等策略。Step2：講解數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決方法1.教師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。2.通過(guò)講解“繞路法”解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生了解“繞路法”的意義及使用后可得到解決問(wèn)題的簡(jiǎn)便方法。（2）運(yùn)用Step1：分組搜尋并解決問(wèn)題1.將學(xué)生分為若干個(gè)小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)搜尋及解決問(wèn)題。2.讓學(xué)生采用所掌握的解決問(wèn)題的策略，較為系統(tǒng)的分析和解決問(wèn)題。Step2：策略掌握練習(xí)1.教師給出一道較為復(fù)雜的問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所掌握的解決問(wèn)題的策略，逐步分析問(wèn)題、解決范例。2.輔導(dǎo)學(xué)生理解問(wèn)題解決過(guò)程中的具體思路和方法。（3）拓展練習(xí)教師給學(xué)生進(jìn)行多種形式的數(shù)學(xué)問(wèn)題練習(xí)，以提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)策略的能力和水平。3.課堂練習(xí)（10分鐘）解決出多樣化的數(shù)學(xué)問(wèn)題并在班級(jí)進(jìn)行討論。4.課后練習(xí)（5分鐘）布置概括本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的作業(yè)，